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        [熱搜寫作] 放風箏二年級作文精選

        發表時間:2022-08-26

        放風箏作文。

        小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜寫作] 放風箏二年級作文精選”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        我最大的缺點是丟三落四的。有一次,我忘記帶語文書,我把書包找了N遍也沒找到。老爸說:到了四年級你怎么辦呀!

        你摔痛了嗎?摔壞沒有?”陳君燕從人群里飛快地跑來,吧我扶起來。關切地問我。記得那天放學,同學們一擁而上沖出校門。這是,我正走著,突然一個高年級的大哥哥把我推到路沿石下,我摔倒了。我的渾身到處都是土和灰,把我的胳膊和膝蓋摔得很痛很痛。這是王思雨看到了,跑過來扶起我,背上我的書包,幫我把全身的灰拍打干凈陪我一起回家。

        首先是由一年級三班為我們帶來的兩首兒歌:【詠鵝】和【春曉】。這兩首兒歌把古詩和兒歌充分的融合在了一起哦!

        二年級時,我學過一首古詩:窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。這是詩人杜甫住在草堂時對成都的描寫。我的家就在草堂浣花溪旁,雨過天晴時,上到樓頂,遠遠地就能望見西嶺雪山。那么,萬里船在哪兒呢?去了黃龍溪,你就知道了。

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        [寫作分享] 二年級敘事文章:放風箏(四)精選


        小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作分享] 二年級敘事文章:放風箏(四)精選》,希望能為您提供更多的參考。

        星期六的中午,晴空萬里,我拿著風箏,來到草坪上放風箏。

        到草坪的人可真不少。他們有的兩三個人一起聊天,還有的三四個人。

        起放風箏,他們有的拿著各種各樣的風箏,有“老鷹”,有“鸚鵡”,有“仙鶴”,有“蜈蚣”……可是就是沒有“小燕子”。

        我趕緊放起風等,繞開人群來到一片人少的地方,心里默默地想著,風箏可以飛高一點。不知不覺,我就喊出來:“風箏你飛高一點?!蔽乙贿吪芤贿叿胖€,我高聲地喊:“風箏你要飛高一點?!憋L箏似乎聽懂我的話,真的飛得很高了。

        我躺在草地上地觀賞著天上的美景,藍天白云襯托著各種各樣的風箏,不知是云在動還是風箏在動,我的心情特別的舒暢。

        【熱門寫作】 二年級放風箏作文(示范版)


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家精心整理的“【熱門寫作】 二年級放風箏作文(示范版)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        拿來之后我把線弄差不多一米吧,我試著飛起來,那時只有我一個人在,沒有人在后面幫我扔出去,我沒注意后面,我就一直跑,不懂他們在笑什么,我向后面看了一下,原來我的風箏還在地板上,沒飛起來啊,出丑啦。

        記得那是小學四五年級,我和另一個同班女生還有一個別的班的學生,被英語老師指定出來代表我們年級去參加全區的英語講故事比賽。雖然我在家對著鏡子練習了很多次動作,背的故事《猴子撈月》也很流利,但是要到正式比賽了,自然也會很緊張啊。

        要好好學習。書山有路勤為僅,學海無涯苦作舟。我要多讀課文外書籍,比如,西游記、安徒生童話全集……多練習寫作,在作多發表作文,認真聽取老師和網友的意見。

        記得二年級全校一分鐘的跳繩比賽中我獲得了全年級第一名。比賽時我非常緊張,那顆心就像一只不聽話的小兔子,亂蹦亂跳。這次我是代表全班去參加,要為班級爭光添彩。我雖然比較緊張,但我充滿了信心。

        有一次,是在三年級語文考試時。我由于做作業很慢,作文才剛寫完了一個題目,老師就說要收卷了。我又是語文組長,只能放下筆收了同學們的考卷忐忑不安交給了老師。第二天,分數下來了,我從老師手里十分緊張地接過考卷,我一看,恨不得找個地縫,鉆進五百英尺深的土地里。我才考了六十六分,是怎么當的語文組長?。∧翘焱砩衔一亓思?,心情很煩躁。做作業時分了心,只想著那篇作文。沒想到,媽媽又絮絮叨叨地嘮叨開了:做作業這么慢,以后可怎么辦,。我心里很煩躁,想也沒想,就和媽媽頂起了嘴。后來我的心情靜下來后,仔細地想了想,那時我做得的確不對,我做作業時的速度一定要加快,才不會考那么差的分數了。我一定好好學習,天天向上。

        作文推薦: 放風箏二年級作文范例


        小學語文是非常重要的一門科目,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的“作文推薦: 放風箏二年級作文范例”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

        后來我叫陳世杰過來幫我扔出去,果然飛了起來,我們說我們來接力的,一人跑一圈,我是第一個,我在跑的時候不斷把那個風箏線弄長,使風箏飛得更高,那時我們的風箏只有差不多兩米吧,他們的都五六米了,過了一下子,我也把風箏放到了五六米了,嘻嘻,即使我站在原地風箏也難以降落下來。

        在我的房間里,放著一個小玩具,這個玩具普普通通,在街上都能買到。但是它對我來說很重要,那是您在三年級時送給我的。記得那一次考試前您說,這次考試的綜合第一名,您會送他一個玩具。玩具?當時我們可高興了,一個個活蹦亂跳,心想著怎么得到玩具。領取通知書那天,我以三門總科成績總分295分拿到了玩具,這給了我莫大的鼓勵,讓我有了更上一層樓的信心。

        玩累了,我們個個氣喘吁吁的坐在石椅上。爸爸買了幾只冰糕,一人一支。打起精神,整整衣服又開始了。成功了,風箏在天上翩翩起舞,與其它的風箏唱歌舞蹈

        熱門作文: 放風箏二年級文章其一


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的“熱門作文: 放風箏二年級文章其一”,僅供參考,希望對您有所啟發。

        昨天我去了外婆家,哥哥吃好午飯便往書房走去了,我假裝上廁所,只有在廁所那個角度才可以看見書房里哥哥在干什么,我看見哥哥一直望著雞頭米,我十分好奇,便走過去,你不是從來都不干這種活的嗎?今天怎么就干了?我看著雞頭米問。我要寫一篇作文呢!原來此意,怪不得,不然太陽就從西邊起了。我坐下一起剝雞頭米。我看著我撥的雞頭米個個都像狗肯得,但哥哥的呢,個個又圓又亮,看上去好極了。我真是羨慕嫉妒恨。

        新的挑戰在迎接我們,我一定要寫好作文,多看課外書,好好學習,改正自己的缺點,做同學們的好榜樣!

        六一兒童節的作文900字篇1你們一定記得今天是什么節日吧?我想你們一定早就期盼已久了吧,今天是屬于我們共同的節日!“六一”!

        當然,大花壇給我的童年帶來的也不僅僅是玩趣,也有一些懵懵懂懂的啟迪。記得小學的時候寫了一篇題為《校園的一角》的作文,得到了老師的表揚,而自己也因此高興了很長一段時間。

        [推薦作文] 二年級放風箏的作文(篇二)


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面的內容是小編為大家整理的[推薦作文] 二年級放風箏的作文(篇二),歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        我們全校同學穿著整齊的校服,排這整齊的隊伍來到了操場,首先,我們觀看了高年級精彩的表演,終于到我們上場了,我們和一四班接力比賽,演后我們贏了。這真是我們在學校過的第一個快樂的兒童節。

        記得我上一年級的時候,我的語文老師是一個和藹可親的年輕女老師。有一次,我買了一個拼裝玩具,老師在前面講課,我就在下面拼,下課時,老師批評了我說:以后不許上課玩這些東西,就把這些玩具給沒收了。

        上午我們四、五、六年級的代表排著整齊的隊伍,在老師的帶領下來到了太熟悉飯店門口的廣場上集合。我們每個人都帶著掃把、垃圾袋,今天的任務就是學習雷鋒的奉獻精神,來把這一段的街道打掃干凈。羅老師和開陽里第一社區的工作人員一起給我們每個年級簡單的分配了一下清掃的位置,我們就開工了!

        三年級日記大全題目:我帶上了紅領巾。三年級關于我的日記大全作文怎么寫?這篇三年級日記大全作文300字的我帶上了紅領巾的日記大全作文希望能夠幫到你。

        月度作文推薦: 二年級文章放風箏范例


        語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“月度作文推薦: 二年級文章放風箏范例”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

        今天作文課上,老師神秘地說:這節課我們來變魔術,我要給同學們變一只鴿子。誰表現的好這只鴿子就給誰。同學們高興地歡呼著。我想:老師葫蘆里賣的什么藥呀?肯定有陰謀,表演完魔術就讓寫作文。

        讓我們走進材料作文的內容里來吧:這一群進洞探險的人剛到洞口,因為深不可測,試圖用燭光之火照明時,驚動了一群凄息洞口的野生蝴蝶。到第二次再來打探時,想看一只蝴蝶也看不到了。是野生蝴蝶受到燭火的驚嚇,朝洞的深處躲避了。這個躲避,最能驗證生靈的求生智慧。如果連這個最起碼的求生智慧躲避與遷徙都不及時做到,不努力適應生存狀態,那將會隨時遭受滅頂之災。

        生日的作文200字篇3今天是我們外籍英語老師的`28歲生日。為了感謝老師長期以來的教導與照顧,一回到教室,大家趁老師還沒來時開始討論這次驚喜生日派對的計劃。

        [熱搜作文] 放風箏三年級作文之五


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[熱搜作文] 放風箏三年級作文之五》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        今天陽光明媚,萬里無云,我們準備去放風箏。風箏是我媽媽去接我們放學的時候就買好的。和我一起放風箏的有我哥哥和我的好朋友鄧子祥。

        我們先去了一個山坡上,我拿著風箏的線,迎著風跑啊跑啊,然后把風箏一放,風箏就飛起來了!可是,我不小心沒拿穩,風箏就掉下來了,第一次放飛就失敗了……第二次,風箏碰到樹上;第三次,風箏又碰到了樹,連續三次都失敗了,我可真倒霉,我都不想再試了。

        這時,爸爸來了,他對我們說:“這里的風太小了,我們去山頂上放吧,那里的風大一些。”

        我們來到山頂上,風涼涼的。我們又開始放風箏了。這次,風箏終于飛上了天空,飛得好高好高,就像一只快樂的小鳥在向我們招手!它一會兒飛向東,一會兒飛向西,一會兒飛得高,一會兒飛得低,就像在向我炫耀一樣。

        看似簡單的事情,就像放風箏一樣,但也要找辦法才能做好。

        推薦作文: 二年級放風箏的文章200字寫作范例


        小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“推薦作文: 二年級放風箏的文章200字寫作范例”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        楊鑫澤

        我喜歡踢足球,我喜歡跳繩,我喜歡玩玩具,但我更喜歡放風箏。

        星期天,我來到音樂廣場放風箏。我抬頭一看,天空滿是風箏,有的是小魚風箏,有的是飛機風箏,還有的是老鷹的風箏。我迫不及待拿出了自己的風箏,我一手拿著風箏,一手拿線圈去放風箏。第一次的時候,我的風箏飛到了樹枝上,第二次的時候,風箏的線被我一下子拽掉了,第三次我的風箏飛不起來,我試了好幾次都沒成功。我泄氣地說:“這也太難了”。爸爸說:“失敗是成功之母”。我鼓起勇氣又試了一次,我終于成功了。我高興得一蹦三尺高。

        今天,我玩得很開心,我還學到了一個道理:失敗是成功之母。

        月度作文推薦: 二年級放風箏作文(示范版)


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        中秋節的月亮作文400字篇3一年一度的中秋節到了,月亮明媚皎潔,晚霞清閑飄逸。我盼呀盼呀,從疾風殘月到大玉盤似的月亮,我終于盼到了中秋節,盼到了嫦娥,盼到了中秋節的夜晚。

        老師就像靈魂的工程師,奉獻自己,培養他人;還像那辛勤的園丁,帶領我們走進知識的海洋。在生活中我就有著一位這樣的老師,那就是作文班的高老師。

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        麗華,一個曾經經過文壇評好的的現代女作家,她寫的作文給很多青少年帶改變。后來又被人譽為心理學之母,她說過是自己經歷過生死才知道人世間最重要的不是生于死,而是能每天都過得開開心心,無論何時,無論何地,無論何人,無論發生什么事情,只有擁有快樂,才能擁有真正的一切。

        【作文收藏】 二年級放風箏的作文(示范版)


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“【作文收藏】 二年級放風箏的作文(示范版)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        六年級散文詩歌題目:廣東精神詩歌100字??赐赀@篇散文詩歌精選作文,對于散文詩歌的寫作方法,同學們有寫作的靈感了嗎?!

        我是普通的初中一年級生,我在一所討厭的學校上學。我外貌平普,體型稍胖,外貌之特別,也就是我的眉毛鏗鏘有力。我生在普通的小康家庭,但我父母給我的愛不夠完整,我也知足,不能常伴母旁,我也知足了,總不能要求太多,私心太多,為自己想的太多這是我。

        李子路小心翼翼地把三角鼻子畫到了帽子上,像給帽子鑲了一顆寶石;侯一凡迫不及待地把圓鼻子畫在了嘴旁邊,像長了一顆黑痣;齊俊博著急地把尖勾鼻子畫在了鞋上,像鞋破了一個洞,現在小丑像一個有很多只鼻子的怪物。我希望每堂都是趣味作文課。

        自那以后,我就開始一步一個腳印的向我的新夢想走去,我開始翻看起媽媽的書:解剖學、生理學、化學在媽媽的鼓勵下,開始接觸酒精燈,甚至差點被燙到手,但我很幸福,因為我正在向我的夢想走去。到了四年級,我開始在學校上生物興趣課,顯微鏡是我的另一個好伙伴,笨手笨腳的我還在學習從未接觸過的東西:裝片、濾紙、藥匙在我向夢想邁進的時候,出現了第一只攔路虎時間,興趣班是在中午的,而恰恰是在我們午自習的時間,在學習和夢想之間,我就像一個鐘一樣搖擺不定,要是能給我一顆釘子把我釘起來就好了。萬般無奈之下,我只好請教媽媽。四年級是步入高段的關鍵,也是跟上學習的關鍵,追夢的路還遠著,但學習就像多米諾骨牌一樣,一個倒,個個倒。我聽從了媽媽的建議,終于又等來了機會。

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