小學六年級寫人作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【熱門寫作】 六年級寫人作文：我的私人理發師(篇二)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

記得小時候，我是個淘氣包，總是頂著一頭亂發到處跑。因為，想讓我理發那可不是件容易的事。www.oldercn.com

可奶奶總有高招：“寶貝，想去淘淘樂園嗎?”

“好呀好呀!”我忙不迭地應承道。

“你這一頭亂發怎么進得去!理了發去吧?”奶奶推推老花鏡看著我說。

“好!”就這樣，奶奶一個簡單的招式就說服了我。

那時每次理發，都覺得度日如年，坐在凳子上的我總是扭來扭去。這一扭，頭發就理歪了。奶奶就摁著我的后腦勺說：“別動啊，你一動，就給你理個鍋蓋頭!”一聽這話，我立馬就老實了。因為，那一次，奶奶真給我理了個鍋蓋頭，就是那種腦袋周邊剪光，頭頂留著一片頭發，像個鍋蓋的發型。一到學校，小伙伴們就圍著我喊：“鍋蓋、鍋蓋、鍋蓋!”我心里可不是滋味了。

在電剪“滋滋”的聲響里，我漸漸長大。理呀理，奶奶的剪刀伴我度過了一個個春、夏、秋、冬;理呀理，就理過了我的幼年和童年。

步入中學，我到了市中心的學校讀書，與奶奶見面的機會算是少了?？晌í毼倚枰戆l時，奶奶便掐著時間從郊區趕來，從不缺席。

在漸漸褪色的時光里，奶奶仿佛是我“私人訂制”的高級理發師，更是我心靈的美容師。只要一提到“理發”二字，我的眼前就浮現出鏡子里奶奶忙前忙后的身影。。

又一次坐在滿是磨痕的小木凳上，電剪像割莊稼一樣在我的頭上起起落落。伴著“滋滋”的震動聲響，發屑紛紛散落在我的肩頭和地上。鏡子里，奶奶一手拿著梳子、一手舉著剪子，扶著我的腦袋左看右看，像在欣賞一件精美的工藝品?？粗鴿M頭銀絲，滿臉上皺紋的奶奶專注的神情，又想到奶奶腿腳不靈便，這么多年不辭辛勞，特意從郊區趕來為我理發，一種溫馨、一種歉疚、一種幸福之感便在心頭激起暖暖的波瀾，涌遍全身。

電吹風在我的吹過頭頂，吹干了頭發，也吹進的我的心田。閉上眼，幸福地享受那份溫暖的愛之風。

“好啦!”奶奶輕輕揭起我肩頭的圍布，用欣賞的眼神看著我，臉上笑咪咪的。

“謝謝奶奶!”我向奶奶深深地鞠了一個躬。

任時光流逝，我會永遠在奶奶愛的海洋里徜徉……

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【熱門寫作】 六年級寫人的文章寫作范例

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【熱門寫作】 六年級寫人的文章寫作范例”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我的妹妹小思彤還真是古靈精怪的第一好手，在我們家，她似乎是快樂的氧氣分子，沒有她，家里就像少了活力似的。

到家門口了，只見廚房邊上的小窗戶中探出一個小腦袋——是她白白胖胖的臉，又大又黑的眼睛格外有神，“傻大姐，鑰匙我拿給你?！边@聲音更是她的特點，又尖又亮又響，上次她在山里喊，回音八重呢！又是一陣“嘩嘩”聲，然后一串地道的狗叫“汪……汪汪”妹妹嘴里咬著鑰匙，微微一搖頭，不偏不倚正好在花盆里，她的口水加上土，在我眼中真的是天下第一惡心的東西。一串新鑰匙瞬間變得不堪入眼了。

晚上是妹妹最興奮的時候了，都10點多了還在床上與我竊竊私語，濃濃的睡意籠罩著我，我已經忍不住打著哈欠了，妹妹卻突發奇想，悄悄地我說：“我把頭發披在眼的前面，你躲我后面，舉著樹枝，樹枝上有一個燈，燈把我的頭發照成白色，然后我站在滑板上，穿上雨衣，你推我前進?！薄昂弥饕??！蔽艺f，睡意一眨眼就煙消云散了?？墒俏覀儧]有樹枝，只好用教棒頂上加一根釘子，一切準備就讀：今天晚上，真是把舅舅、舅媽結結實實嚇了一頓，不過這次裝鬼還有一個別致的結尾——釘子掉了，燈順勢滑落在我手上，把我手上的皮劃破了一片，因為我沒有繼續推她，所以妹妹一下子從滑板上掉了下來，大人全跑了過來識破了我們倆的詭計。

我的妹妹樂觀開朗，整天傻笑著，她又古靈精怪，總能想出令人哭笑不得的主意，我這個妹妹呀！

【熱門作文】 六年級寫人作文：我的語文老師(示范版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編特地為您收集整理“【熱門作文】 六年級寫人作文：我的語文老師(示范版)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的語文老師，叫馮老師，她很配做一個語文老師，因為她教導仔細，檢查作業認真。我們一有錯誤，馮老師都會教我們怎么訂正作業。

馮老師頭發是個蘑菇頭，黑漆漆的樣子，她的耳朵不大也不小，一邊白，一邊黑！她的眼鏡很亮，任何錯別字錯題都逃不過馮老師的火眼金睛。馮老師的鼻子小小的，嘴巴大大的，笑起來像半個大橘子似的。她雖然有時也會讀做音，但馮老師還是教得很好的！

馮老師認真敬業的樣子感染了我。那天有好多同學因為作業沒做和做錯，馮老師悉心地教導他們，最后弄得自己喉嚨都啞了。有一次，馮老師叫到一個同學的名字，第一次那個同學沒有聽到，馮老師又叫了第二遍他才聽見，跑了上去。然后馮老師仔細地教他做題目，兩旁的頭發垂下來了都顧不得去整理了。

我的語文老師馮老師外表是噗普普通通的，但是有一顆教好孩子的熱心！我愛我的馮老師！

我的語文老師，叫馮老師，她很配做一個語文老師，因為她教導仔細，檢查作業認真。我們一有錯誤，馮老師都會教我們怎么訂正作業。

馮老師頭發是個蘑菇頭，黑漆漆的樣子，她的耳朵不大也不小，一邊白，一邊黑！她的眼鏡很亮，任何錯別字錯題都逃不過馮老師的火眼金睛。馮老師的鼻子小小的，嘴巴大大的，笑起來像半個大橘子似的。她雖然有時也會讀做音，但馮老師還是教得很好的！

馮老師認真敬業的樣子感染了我。那天有好多同學因為作業沒做和做錯，馮老師悉心地教導他們，最后弄得自己喉嚨都啞了。有一次，馮老師叫到一個同學的名字，第一次那個同學沒有聽到，馮老師又叫了第二遍他才聽見，跑了上去。然后馮老師仔細地教他做題目，兩旁的頭發垂下來了都顧不得去整理了。

我的語文老師馮老師外表是噗普普通通的，但是有一顆教好孩子的熱心！我愛我的馮老師！

熱門作文: 六年級寫人的作文之三

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《熱門作文: 六年級寫人的作文之三》，僅供參考，希望對您有所啟發。

我的妹妹小思彤還真是古靈精怪的第一好手，在我們家，她似乎是快樂的氧氣分子，沒有她，家里就像少了活力似的。

到家門口了，只見廚房邊上的小窗戶中探出一個小腦袋——是她白白胖胖的臉，又大又黑的.眼睛格外有神，“傻大姐，鑰匙我拿給你?！边@聲音更是她的特點，又尖又亮又響，上次她在山里喊，回音八重呢！又是一陣“嘩嘩”聲，然后一串地道的狗叫“汪……汪汪”妹妹嘴里咬著鑰匙，微微一搖頭，不偏不倚正好在花盆里，她的口水加上土，在我眼中真的是天下第一惡心的東西。一串新鑰匙瞬間變得不堪入眼了。

晚上是妹妹最興奮的時候了，都10點多了還在床上與我竊竊私語，濃濃的睡意籠罩著我，我已經忍不住打著哈欠了，妹妹卻突發奇想，悄悄地我說：“我把頭發披在眼的前面，你躲我后面，舉著樹枝，樹枝上有一個燈，燈把我的頭發照成白色，然后我站在滑板上，穿上雨衣，你推我前進?！薄昂弥饕??！蔽艺f，睡意一眨眼就煙消云散了?？墒俏覀儧]有樹枝，只好用教棒頂上加一根釘子，一切準備就讀：今天晚上，真是把舅舅、舅媽結結實實嚇了一頓，不過這次裝鬼還有一個別致的結尾——釘子掉了，燈順勢滑落在我手上，把我手上的皮劃破了一片，因為我沒有繼續推她，所以妹妹一下子從滑板上掉了下來，大人全跑了過來識破了我們倆的詭計。

我的妹妹樂觀開朗，整天傻笑著，她又古靈精怪，總能想出令人哭笑不得的主意，我這個妹妹呀！

熱門作文: 六年級寫人的作文之三

語文是語言和文化的綜合學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《熱門作文: 六年級寫人的作文之三》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我的妹妹小思彤還真是古靈精怪的第一好手，在我們家，她似乎是快樂的氧氣分子，沒有她，家里就像少了活力似的。

到家門口了，只見廚房邊上的小窗戶中探出一個小腦袋——是她白白胖胖的臉，又大又黑的.眼睛格外有神，“傻大姐，鑰匙我拿給你?！边@聲音更是她的特點，又尖又亮又響，上次她在山里喊，回音八重呢！又是一陣“嘩嘩”聲，然后一串地道的狗叫“汪……汪汪”妹妹嘴里咬著鑰匙，微微一搖頭，不偏不倚正好在花盆里，她的口水加上土，在我眼中真的是天下第一惡心的東西。一串新鑰匙瞬間變得不堪入眼了。

晚上是妹妹最興奮的時候了，都10點多了還在床上與我竊竊私語，濃濃的睡意籠罩著我，我已經忍不住打著哈欠了，妹妹卻突發奇想，悄悄地我說：“我把頭發披在眼的前面，你躲我后面，舉著樹枝，樹枝上有一個燈，燈把我的頭發照成白色，然后我站在滑板上，穿上雨衣，你推我前進?！薄昂弥饕??！蔽艺f，睡意一眨眼就煙消云散了?？墒俏覀儧]有樹枝，只好用教棒頂上加一根釘子，一切準備就讀：今天晚上，真是把舅舅、舅媽結結實實嚇了一頓，不過這次裝鬼還有一個別致的結尾——釘子掉了，燈順勢滑落在我手上，把我手上的皮劃破了一片，因為我沒有繼續推她，所以妹妹一下子從滑板上掉了下來，大人全跑了過來識破了我們倆的詭計。

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[實用寫作] 我的好伙伴：小學六年級寫人作文(篇七)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用寫作] 我的好伙伴：小學六年級寫人作文(篇七)》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

大大的眼睛，一眨一眨的如同那天上的繁星在和我們捉迷藏一躲一閃;蓬松的頭發如同一個鳥窩，七零八落地落立在頭顱之上;高而強壯的身體，顯得無人可攔，無人可抵，時不時拉起衣服，露出肚皮來，似乎要向大家展示什么。他的表情更是變化多端。聽見了一個人說笑，或是看到了一件令人開懷大笑的事情，他是笑得合不攏嘴，眼睛瞇成了一條縫;如果是犯了一個嚴重的錯誤時，老師批評他，他的嘴馬上就撅了起來，似乎很委屈，就像大家冤枉了他似的。

王子，呵呵!聞聲一聽，轉過身來，原來是他。他時不時頭一搖，我見了他像躲瘟神似的，正準備出逃，只見他堵住出口，我趕緊轉攻為守。唉!哥郁悶呀!我的身體只有他一伴強壯，我見他準備攻城，只好退城一步，來到靠墻的座位上，他輕而易舉地攻破了我的城門。我見了他簡直是老鼠見了貓，我雖是老鼠，但也是《貓和老鼠》中的老鼠，所以我果斷地決定開啟金腦袋對他說：看，你后面是誰?他轉過頭去，趁這個機會跑，而那個貓還算聰明，一轉頭，發出不對勁，趕緊沖前一步堵住出口，可我已經逃之夭夭了。接著一場大規模追逐戰在教室里展開了。

雖說在平時，他調皮的很，但是為班級榮譽他可認真了。有一次，我們與鄰居班三班，進行了一場籃球友誼賽。呀!他奮力跳起，用力一傳，將籃球傳到我們班涂天天手上，啪啪、啪啪涂天天拍著球直奔前面籃框，只聽砰的一聲，呀球進了!我們班的同學歡呼著、喝彩著，大家都為進了一球而高興，他們都為涂天天驕傲!我覺得最值得大家驕傲、自豪的人應該是他。如果他不將球傳給涂天天，他會進球嗎?如果他為了自己顯出自己的能力，一個人搶到球，直接上去投，大家會贊揚涂天天嗎?不會，很簡單!當大家贊揚涂天天時，他并沒有生氣，并沒有認為大家贊揚錯了人。而是在后面比賽中繼續搶球、傳球。他在自己摔了一跤時，別人來搶球，他不顧自己身上的疼痛，不顧自己的摔倒樣子是多么滑稽可笑。他抱住球死死不肯放開，投球，快、快湛藍的天空下，那小小的籃球場，已經被快樂的氣氛感染了。

這就是我的好伙伴鄒寧，一個玩皮、勇敢，負有正義感、榮譽感的人。

熱門作文: 六年級寫人的作文之三

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“熱門作文: 六年級寫人的作文之三”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我的妹妹小思彤還真是古靈精怪的第一好手，在我們家，她似乎是快樂的氧氣分子，沒有她，家里就像少了活力似的。

到家門口了，只見廚房邊上的小窗戶中探出一個小腦袋——是她白白胖胖的臉，又大又黑的.眼睛格外有神，“傻大姐，鑰匙我拿給你?！边@聲音更是她的特點，又尖又亮又響，上次她在山里喊，回音八重呢！又是一陣“嘩嘩”聲，然后一串地道的狗叫“汪……汪汪”妹妹嘴里咬著鑰匙，微微一搖頭，不偏不倚正好在花盆里，她的口水加上土，在我眼中真的是天下第一惡心的東西。一串新鑰匙瞬間變得不堪入眼了。

晚上是妹妹最興奮的時候了，都10點多了還在床上與我竊竊私語，濃濃的睡意籠罩著我，我已經忍不住打著哈欠了，妹妹卻突發奇想，悄悄地我說：“我把頭發披在眼的前面，你躲我后面，舉著樹枝，樹枝上有一個燈，燈把我的頭發照成白色，然后我站在滑板上，穿上雨衣，你推我前進?！薄昂弥饕??！蔽艺f，睡意一眨眼就煙消云散了?？墒俏覀儧]有樹枝，只好用教棒頂上加一根釘子，一切準備就讀：今天晚上，真是把舅舅、舅媽結結實實嚇了一頓，不過這次裝鬼還有一個別致的結尾——釘子掉了，燈順勢滑落在我手上，把我手上的皮劃破了一片，因為我沒有繼續推她，所以妹妹一下子從滑板上掉了下來，大人全跑了過來識破了我們倆的詭計。

我的妹妹樂觀開朗，整天傻笑著，她又古靈精怪，總能想出令人哭笑不得的主意，我這個妹妹呀！

今日寫作: 寫人寫事作文六年級600字篇二

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“今日寫作: 寫人寫事作文六年級600字篇二”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我的奶奶今年60多歲，她的個兒不高也不矮，瘦瘦的，背不駝眼不花，那頭白頭發顯得格外的顯眼。

奶奶的迷信思想很嚴重，家里的人生病了總不讓找醫生。記得有一次我感冒發燒了，爸爸媽媽想送我到醫院看病，可奶奶硬是不讓，還唉聲嘆氣的說：“現在的年輕人一成家立業，就不懂得勤儉節約，看個小病還得去找專業醫生，出那些錢也不知道干啥?”在奶奶的嘮叨下，無可奈何的爸爸媽媽只好把我留了下來。只見她在院子里畫了一個小圓圈，讓我站在圓圈兒里面，對著太陽，再閉上眼睛，不許開口說話。奶奶在院子里的正中間站定，那桃殼皮似的臉，嚴肅的沒有一絲樂模樣。她從口袋里掏出一塊紅色的布，像寶貝似的捧著小銅佛，然后用它那長長的帶子敲著門框，一邊敲，嘴里還一邊說著什么，說是叫什么魂;經過一番折騰，我的病依然沒好，反而更厲害了，直到爸爸媽媽把我送進醫院治好了病。

這件事過去以后，媽媽對奶奶說：“現在您知道吧?這世界上根本沒有什么土地爺，神仙，您這就是迷信，上次要不是我堅持把孩子送進醫院可就麻煩了?！笨赡棠虆s說：“我孫女兒肯定是得罪了哪位神仙，要不然她的病按我那樣叫魂，應該是能好的?！?/p>

媽媽說她別每天都給那些小銅佛磕頭了，結果奶奶不僅不聽媽媽的話，還是和以前那樣，每天早上跪在一個小墊子上畢恭畢敬的給土地爺磕頭，一邊磕嘴還一邊念念有詞：“保佑啊，保佑我全家都能平安……”

這就是我的奶奶，一個超級迷信的奶奶!

[實用寫作] 六年級寫人作文：我的媽媽之三

小學語文是一門基礎人文學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“[實用寫作] 六年級寫人作文：我的媽媽之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的媽媽是個高個子，她身高1。72米，長得不胖，也不是很瘦。窄窄直直的鼻子上，頂著一副正圓的黑框眼鏡。不長也不短的頭發，經常被她扎成麻花辮。她喜歡穿很寬松的垮褲，媽媽說穿垮褲很舒服，可是我總擔心她的褲子會掉下來，媽媽就笑著告訴我，不用擔心，以為褲子有松緊帶，會牢牢地抓住她的腰。我研究了一下她的褲子，果然是這樣。

媽媽是個設計師。她的工作是設計房子，主要設計酒店、民宿、私宅等。她經常工作到很晚才休息。每天在我放學后，她都會做好飯等著我回家，然后陪我寫作業。我們一起坐在一張寫字臺上，她工作我寫作業，有問題我就可以很快找她幫忙。寫完作業，她就陪我體鍛、洗澡，陪我一起看三國。我最喜歡她給我讀三國，因為她讀得繪聲繪色地，有時還配上搞笑的配音和夸張的動作。等我睡著了，我知道她都還要繼續工作很久。因為做設計的都要工作很久，她把時間拿來陪我了，就要用睡覺的時間來補上。

一年級的有一天，媽媽工作到凌晨六點鐘才睡覺，然后忘記設置七點起床的鬧鐘。那天家里又只有我們兩個人，我們一直睡到早上8點鐘班主任給我媽媽打電話。媽媽一看電話號碼是0571開頭的，接起來就直接說了一句：“林老師，你好!”媽媽說這個時間，這個號碼，肯定是林老師了。我真心很佩服她的判斷力，想給她點個贊?？墒沁@也造成了我上學以來到現在的第一次、也是唯一一次的遲到。媽媽也感到很抱歉，于是為了配合我的學習的時間，媽媽就調整了她自己的時間計劃表，將工作安排少了，并和我一起早睡早起。

媽媽說在我上小學以來，她也學會了很多東西，特別是時間的安排。因為事情越來越多，不僅要照顧全家的生活，還要照顧我的學習，她還有她自己熱愛的設計，不能放棄!所以要學會更合理地安排時間和計劃部署，特別是高效工作。從她身上我也學會了做計劃和有效學習。因為計劃可以讓我知道我未來的方向和現在要做的事情，并讓我可以盡快做完作業并按照計劃地做其它事情。

媽媽以前因為工作時間太長，睡眠不足，身體不是很好。我就在每天放學后帶她去操場鍛煉身體。自從媽媽開始鍛煉身體并休息好以后，她脾氣都好了，也不像以前一樣天天板著臉了，她也會經常和我聊天了，我們會聊很多，天上地下、過去未來、靈魂肉體，什么都聊。聊天的時候，媽媽經常會出奇不意地講一些奇怪的道理和笑話。媽媽說，她是把設計的靈感運用到生活中。我只好扶額!誒!這個熱愛設計的工作狂!

從此以后我媽媽就被我評為“文二新村最搞笑最努力的媽媽”!

月度作文精選 我的前座六年級寫人作文(篇七)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文精選 我的前座六年級寫人作文(篇七)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

哎提到前桌，我的話可多了，因為他是我們班上有名的惡作劇大王每次被他整，我們都會對他發脾氣，但他對我們說的話沒受任何打擊，明天他又繼續他的惡作劇了。

他呀！有時藏我筆，有時拿我橡皮，有時又拿我的漫畫書隨意借給同學，漫畫書經常都被借光了，也不知道誰沒還。

有一次，我的筆不見了，那時老師正要聽寫。我急得像熱鍋上的螞蟻。我一下子認定是他拿的。于是，我在他背后拍了一掌，他立即轉了過來，氣勢洶洶地問了聲：干嘛？

干嘛！我的筆呢？快交出來。我火氣大發。

我哪有拿你筆！

我更生氣了：快點拿來啊，要聽寫了。

我真的沒拿！

從他這句話，我想筆不是他拿的。從他的堅定，和他的人格看，是不會騙人的，何況現在要聽寫了。如果差了又會被老師批評，他應該不會害我。

我低下頭拼命在抽屜的書包尋找。老師念了第一個詞，我的心變得更加焦急。我想找鴻基借，但我剛才好像誤會了她，所以不好意思借。

老師念了第二個詞，鴻基也轉過頭來，他看我如此焦急于是借了我一支筆，我不好意思的接了過來，臉紅的像猴子的屁股。

聽寫完了，我慚愧的把筆還給了姚鴻基。接著我繼續找，找來找去就是沒在書包和抽屜里。我想會不會在地上，我低下頭看了看，找到了筆。

我給姚鴻基到了歉，但是他還是和以前一樣不在意。我喜歡鴻基的這點。如果我不小心說什么打擊他的話，他也不會記在心上。

但有一點很討人厭。就是那個惡作劇。他喜歡搞惡作劇的心理永遠改不了。真是江山易改，本性難移??！

這就是我那惡作劇大王前桌姚鴻基。