二年級作文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文借鑒] 二年級作文寫作范例》，相信能對大家有所幫助。

每當我取得進步時，她那雙眼睛好像在說：“你真行，Good! ”每當我一大早來教室打掃衛生時，她的眼睛仿佛在說：“你真是一只勤勞的小蜜蜂!”如果上課走神了，她的眼睛就提醒我：“快快專心聽講!”上星期，倪老師一家三口參加了新北區“綠色家庭”環保知識競賽，同學們迫不及待地問老師：“老師得獎了沒?”“你們猜!”倪老師笑瞇瞇地說，感動老師作文。“一定得獎了!”“哦，何以見得?”“你的眼睛告訴了我們!”“你的眼睛里分明寫著兩個字――成功!”“知我者，你們也!”倪老師笑得更歡了。“其實任何事，只要認真去做，都會有成功的機會!孩子們，你們說，對不對?”我們心悅誠服。

倪老師上課與眾不同。據最新統計，在所有任課老師當中，倪老師是最受歡迎的。她給我們上課沒有師生界限，幾個調皮的男生到了她的課上更是如鳥投林，如魚得水，越發得意。她講課聲情并茂，且妙趣橫生，一堂課下來，無人不精神抖擻、意氣風發。提出一個問題時，她喊同學回答，都要帶上一個修飾語：“我的課代表”“我的小助手”，好像交情很“鐵”。如果那位同學回答得特精彩，她便會來一句“Sit down please, very good”,引得我們哈哈大笑。講課時，她喜歡用一些有趣的手勢和生動的比喻幫助我們理解。比如有一次講到地球的形狀時，她說：“你們記住，地球的形狀就像你們平時愛吃的橄欖，不過，它是一個變形的橄欖，一頭大，一頭小?！闭f著，她用兩只手在身體前比劃出一個非常大的橄欖形的“地球”，那副模樣真有趣!在笑聲中我們輕輕松松地記住了她講授的知識。

期中考試前，由于學習緊張，老師們忙著給我們講解各種試題，臉上整天緊繃繃的，除了倦意，很難找到笑意。但倪老師例外，她仍然帶著一臉微笑走進課堂，讓我們倍感溫暖，初中作文《感動老師作文》。記得有一次，她進教室上晨會課，獎勵一些學習有進步的學生。她拿著一個大包，很神秘。是什么呢?她微微一笑，說：“這里面裝的棒棒糖，是獎勵你們的……”話一出口，教室里便炸開了鍋，怎么把我們當做小毛頭了?她接著說：“這是我女兒從小最愛吃的棒棒糖?！苯淌依镆幌伦佑朱o了，領獎的同學喜滋滋地上臺去，手捧著棒棒糖，樂呵呵地回來;沒有得獎的，東瞧西望，看一眼也幸福似的 。同學們很舍不得吃，舔一下，想想自己，想想老師的孩子，甜到了心窩里。

每天放學后，倪老師很晚才回家，總是一個人坐在辦公室里看書。她在看什么書呢，看得那么專注?有一次，我終于按捺不住好奇心，輕輕地敲開了辦公室的門?！澳呃蠋?，什么書這么好看?能借我看看嗎?”我拿過書一看，恍然大悟地說：“是江蘇自學考試的書!我看不懂?！蹦呃蠋煋崦业念^，笑了，她的眼睛告訴我：“等你長大了，就能看懂了!”

放了暑假，我去斯老師家里學習作文。近一個月下來，作文也有了進步，與童琦、馬柯迪等同學一塊兒學習，彼此相處得挺開心。

第一期學習一班將要結束了。這天，我和童琦、馬柯迪在寫作文。斯老師說：“中學班的人數太多，我決定不辦小學班了?！?/p>

我們聽了大吃一驚，心想：我們的作文剛剛有了點進步，如果現在就停下來，那不等于半途而廢嗎?我們是想繼續讀下去的呀!

我和馬柯迪、童琦悄悄商量了一下，決定組成統一戰線，聯合去說服老師。我當元帥，童琦當軍師，馬柯迪是小兵，我們輪番向老師表明要繼續學習的愿望，還幫老師一起排了授課的日程。

老師起先死活不答應，我們決不放棄，苦苦勸說。最后說：“如果中學班真的人滿了，我們晚上來學習吧!”

老師說：“你們這么愛學習，我真的被你們感動了。好，我決定把小班繼續辦下去!”

我們都開心地笑了。

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[作文借鑒] 二年級寫景作文：雷雨寫作范例

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[作文借鑒] 二年級寫景作文：雷雨寫作范例”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

空中，偶見一道白光劈過。

中午，天下著毛毛小雨，雨點“嗒嗒”的打在地上。

天上，一塊烏云飄來，背后還跟著一大群烏云，密密麻麻，一點一點蓋住那不多的日光。

天，慢慢變黑了，籠罩著大地，即使偶爾有一兩束日光，透過重重阻攔，照在了地上，可還是被那頑強的烏云打回去了。

空中，白光一閃。

就算被云擋住了，可那亮光還是照亮了大片烏云。

幾秒后，雷聲傳來，驚得雨點腳下滑了一下，紛紛跌落。

雨點毫不留戀的砸在了地上，結束了一生。風也不甘示弱，咆哮著、嘶吼著。樹葉別無他法，只可任由風在那撕裂自己。

空中，偶見一道白光劈過。

[作文借鑒] 二年級家作文范例

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] 二年級家作文范例”，僅供參考，希望對您有所啟發。

今天，媽媽給我們做好了一桌香噴噴的午餐，我們細細品味了一番后，媽咪發言了：“我家的小金豆”，今天該你洗碗了?！埃希?！”我爽快的答應了。

說干就干，我把一摞碗吧抱進了廚房，便拿出了一個油膩的碗，先粘上水，用手開始洗呀洗，洗的手上全是油，卻連碗也沒洗干凈，媽媽見狀便過來對我說“洗碗一定要用洗潔精的嘛！”我便聽從媽媽的“指令”，適量擠了一些洗潔精，洗了洗，嘿！果然沒錯！可洗第二個碗時，卻沒那么乖，由于洗潔精和手太滑，差點把碗摔到地上打了，嚇得我出了一身冷汗，我便趕緊把碗放進洗碗池里，碗兒們也乖乖地配合我的工作，再用清水沖干凈，嘿！大功告成！就這樣，我拿著洗潔精把每個碗認認真真地洗了一遍，然后又拿清水沖洗了一遍，把碗筷都沖洗趕緊后，我的碗兒們就都洗干凈嘍！它們就像剛洗了澡的“嬰兒”一樣，舒舒服服地躺在了那里。

我今天終于感受到了做家務的辛苦，我以后一定要多幫爸爸媽媽做家務，不讓父母再那么勞累！

[作文借鑒] 二年級釣魚作文范例

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文借鑒] 二年級釣魚作文范例》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今天，陽光真好！這是個適合釣魚的好天氣。媽媽真的決定帶我去郊外釣魚，說是練練我的耐性，放松放松心情。我們帶好了釣魚的工具，前往了郊外的魚塘。

到了郊外，哇！這里真是風景如畫，有一座座連綿起伏的群山，有一叢叢的紅花綠草環繞著流淌的小河，有小鳥在叢林中歡唱……在這個地方釣魚真是一種享受！我從來沒有釣過魚，這時真迫不及待呀！

我首先拿出了釣魚的工具，在鉤子上放了魚餌，再把水桶放在小板凳的旁邊，然后把魚線拋向河中央，我耐心地等著，眼睛目不轉睛的盯著浮標，等著饞嘴的魚兒上鉤！“功夫不負有心人”浮標終于沉下去了！我用力把魚竿往上一提，哇！一條好大的魚上鉤了！魚兒被甩在了草地上，還在活蹦亂跳，我眼疾手快抓住了它，放進了桶里。桶里的魚兒還在翻騰，一副驚慌失措的模樣，我看看河中的魚群，頓時感到它的孤單和可憐，還是放了它吧，心里想著，我便打翻了水桶，把魚兒送回了小河，看著小魚跟著魚群游得不見蹤影，我心里特別開心。

今天，雖然我的桶里一條魚也沒有，但是我一點都不沮喪！因為今天感受到了釣魚的樂趣，欣賞了大自然的風光，還送一條魚兒回了家！

[寫作借鑒] 二年級想象作文：未來的家寫作范例

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作借鑒] 二年級想象作文：未來的家寫作范例”，希望對您的工作和生活有所幫助。

大家肯定幻想過未來自己的家的模樣，那我現在就來描述一下我未來的家吧！

首先，我先來說一下這個家的好處，就是什么地方都可以有。你是不是聽糊涂了？好吧，讓我來解釋一下。為了激起你的興趣，所以這個屋子是沒有固定位置的！你想它在哪它就在哪。

“天哪！這不就是一個水果世界嗎？”看見它的外表你肯定會說。沒錯！這點是根據我的愛好來設定的。什么？你不喜歡這樣的設計？沒關系這屋子會根據主人的愛好來自動改變外表和內容。推開我的櫻桃小門，一股清香的水果味會撲鼻而來，可解除你一天的疲勞。你先是會看見一些云彩。沒錯！主角就是云彩！有誘人的云彩電視機，有秋千式水果味兒云彩沙發，還有藍莓味云彩茶幾。

尤其是臥室，神奇的不得了。別看它是一間空房子，可是要什么有什么。你剛坐下，它就會出現一把云彩椅子，如果你躺下這次出現的不是云彩椅而是柔軟舒適的云彩床了。

怎么樣？夠神奇吧？還有更神奇的屋子等你去創造呢！

[寫作借鑒] 街板小學二年級文章范例

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作借鑒] 街板小學二年級文章范例”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

街板

暑假里，小朋友們都在玩一種叫“街板”的體育用品?？吹剿麄兺娴媚敲撮_心，我讓爸爸也給我買一個，今天我的愿望終于實現了。

爸爸回家手中拿著街板對我說：“諾，看這是什么？”，看到是街板我高興極了。它兩頭大中間小，兩頭各安一只可以自由轉動的小輪子。許多小朋友把它稱為“蛇板”，也許是它動起來就像蛇爬行一樣的緣故吧。只要你雙腳站上去前后擺動，它就會向前滑行。

別看它很容易，實際上起來挺難的，只有掌握了技巧，有較高的平衡力才行。我失敗了已經很多次了，但我想只要有恒心，就一定能成功。不過我還是要告訴小朋友們，玩的時候一定要小心，它可是很危險的，大家要有自我保護意識。

作文借鑒: 二年級作文難忘的事范例

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文借鑒: 二年級作文難忘的事范例”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

花鴻春：圣羽小學五年級生,森雨姐妹的死黨，擁有夢精靈：純云、醇香。（隱藏身份：四季之春神）

現在仔細回想，應從小學四年級算起，已有六年的時間在一直走這條老路，一次沒有落。這條老路我那時認為，不是泥路，而是我的堅持和感恩混成的一條路吧。

你不相信，不相信因為每天按時交作業，被評為月進步星；不相信期中考試第25名；不相信本是無心聽聽的英文歌，聽著聽著也能哼幾句了；不相信有一次老師問同學們班上誰的作文寫得最好時，同學們齊聲大喊你的名字

美麗的家鄉我的家鄉在諸暨市馬劍鎮，這里風景可美呢！近處有一條小溪，小溪整天緩緩地唱著歌跑向遠方，還有幾只頑皮的鴨子在有用，瞧！它們兩只鴨掌在水底劃過來，劃過去，好像兩只靈活的船槳。水底還沉著許多烏黑發亮千奇百怪的石頭，有的像小猴子，有的更多相關作文>>

下午兩點，作文課的時間，天氣跟我的心情一樣陰暗，雨下得綿綿不斷，寒風呼呼地吹過我身旁，童語教室，童老師繪聲繪色地講課，我們認認真真地聽著。

[寫作借鑒] 她變了二年級敘事文章寫作范例

小學語文是一門基礎人文學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作借鑒] 她變了二年級敘事文章寫作范例”，希望能對您有所幫助，請收藏。

她變了，變成了一個節約用水的好女孩。

嘩嘩嘩水龍頭在那不斷地流著水，而家里卻沒有一個人。

以前的她特別受浪費水。洗手把水龍頭開得大大的，要流好多的水，還特別愛玩水。記得有一次，大人們都出去了，她一個人在家玩水，突然樓下的小朋友喊她出去玩，她答應了一聲就飛也似地跑出家門去玩了。結果，水龍頭把水池灌滿了，水還流了一地，幸虧媽媽有事回家拿東西才發現，要不然，整個家都要被水淹了。就這樣，她被媽媽狠狠地打了一頓。

媽媽，淘過米的水不能倒，可以澆花喲！瞧！她現在開始教訓起媽媽了。還經常說，水是生命之源，一點都不能浪費，要不然，最后一滴水就是人類的眼淚。

她變了，你們知道她是誰嗎？她當然是我啦！

[作文借鑒] 作文：二年級看圖寫話小猴學藝寫作范例

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“[作文借鑒] 作文：二年級看圖寫話小猴學藝寫作范例”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小猴什么也不會，它決心一心一意地學一樣才藝。它看見小兔正在看作文書，就對小兔說：你能教我寫作文嗎？小兔說：可以啊！但是要學好作文你需要堅持不懈。

小猴學著學著感覺很枯燥。突然，外面傳來一陣美妙又動聽的歌聲，它立馬扔掉了書跑到外面，聽著百靈鳥動聽的歌聲，它問了問百靈鳥：你能教我如何吹嗩吶嗎？百靈鳥對小猴說：學嗩吶很難，你要努力學習。小猴爽快地答應了。一開始它覺得很好玩，后來覺得越學越沒意思。突然外面傳來一陣跑步聲，它往操場上一看，原來是小山羊在操場上飛奔。小猴扔掉了嗩吶，問：小山羊，你能教我跑步嗎？小山羊說：可以呀！但無論是刮風還是下雨，你都要努力地練習。小猴搖搖頭，不想學。

后來才藝大賽開始了，小兔、百靈鳥、小山羊都得到了金光閃閃的獎牌，小猴卻什么也沒得到。小猴后悔莫及，不該當初三心二意地學才藝。（大碶小學賀梓峪）