四年級作文讀后感。

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家精心整理的“【實用心得】 作文：讀《震動》有感四年級讀后感（一篇）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今年暑假，我讀了一本叫《震動》的書，正是這本事，讓我學會了許多東西。它主要講了六名少男少女在郊外的時候，發生了地震，他們回不了家，在缺水缺食，又有人受傷的環境之下，他們成功戰勝了困難，并回到了家里。這六名少男少女中有一個叫俞前進的男孩。從前的一次錯誤，讓他成為了別人眼中的賊。在這一次地震中，他表現出了一個男子漢的氣質，其他人的信任使他投胎換股，后來，他竟然成了去鎮上找救援隊的人。在去鎮上的路上，余前進不小心被一條毒蛇咬了大拇指，腳上還被劃了一道口子。如果是我，早就撐不住了，可他卻強忍著痛，把自己的大拇指咬了下來，以免感染全身，并把衣服撕下來，簡單地包扎了一下。其他幾個人也都很堅強，他們經過了許多事情，一直到救援隊的到來，他們仍在堅持著。這本書中還有一個人讓我感動，那就是何平老師。這位老師平時對學生非常嚴格，甚至有些遷腐，可是在發生災難的那一刻，何平老師對學生的愛全部體現出來了。當他發現還有一個學生黃春榮還沒有出來時，不顧一切的沖進教室，但很可惜，何平老師沒能救出黃春榮，自己反而永遠地閉上了眼睛。是??！哪一個老師不愛自己的學生呢？如果你確定要讀這本書，就一定要帶手絹閱讀，因為你百分之百會哭。ZWb5.CoM

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實用心得: 觀《櫻桃》有感六年級讀后感

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“實用心得: 觀《櫻桃》有感六年級讀后感”，相信能對大家有所幫助。

風雨到來時，是誰為你送來遮風擋雨的大傘？寒冬來臨時，是誰為你不分晝夜地做棉衣？饑腸轆轆時，是誰為你做出香噴噴的飯菜？是母親，是偉大的母親?？戳恕稒烟摇愤@部電視劇，我才更深刻地理解了母愛的偉大。

《櫻桃》講述了一位不同尋常的母親櫻桃對養女紅紅十幾年如一日的愛。她不同尋常，因為她是一個智障人，她與善良的葛望共同含辛茹苦地養育著紅紅。事情并不是一帆風順的，櫻桃遇到了常人無法想象的困難，但她永不放棄，這種精神實在令我感動。

最讓我刻骨銘心的是那一幕：紅紅的親生父親給紅紅辦理轉學手續，可紅紅沒回來，櫻桃找不到紅紅，急得在車邊嚎啕大哭?？吹綑烟掖罂薜臉幼?，聽到櫻桃聲嘶力竭的嚎叫，我的心被狠狠地揪了一下。

看到這里，我想起了我的母親：她一日三餐為我做飯，為我洗衣服，為我做棉衣，希望我吃好喝好穿好學習好，沒有后顧之憂。而我呢，為母親做過什么呢？沒有，什么也沒有?？赡赣H無怨無悔，還說：能看到你一天天長大，我就心滿意足了。我知道我在一天天長大，她在一天天蒼老。

母愛，就是這樣，只求默默奉獻，不奢望得到回報；只希望自己牽掛的人平平安安，從不為自己著想；只盼望子女快快長大，不在乎不在乎自己衰老的身體。母愛就是這樣偉大。

讓愛飛翔。

2022心得: 作文：讀《丑小鴨》有感四年級讀后感

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的2022心得: 作文：讀《丑小鴨》有感四年級讀后感，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

相信大家對《丑小鴨》這個故事都不陌生。

故事講了一只小鴨一生出來就非常難看，因此經常被小動物們嘲笑和排擠，在小動物們的眼里，它非常丑陋，長得不像鴨子，可它挨過了寒冷的冬天后，卻變成了漂亮的天鵝，這時所有的動物都發出了對它的贊美，都想成為她的朋友，誰都想不到，這只美麗的天鵝，就是那只被它們排擠的丑小鴨

讀了這篇文章，我喜歡故事里的丑小鴨，雖然丑小鴨長得很丑，可是它很堅強，在別的小動物的嘲笑聲中堅強生活，在逆境中成長，不因別人對自己的嘲笑而改變自己，最后變成了美麗的白天鵝，在小動物們的贊美中也不驕傲，這種精神多么值得我們學習?。?/p>

這個故事告訴我們，凡事不能只看外表，以貌取人，有些外表看著很漂亮的東西，也不一定很適用，而一些看似不起眼的東西，有可能起到很重要的作用。

[讀后感必備] 作文：尊重四年級讀后感（一篇）

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[讀后感必備] 作文：尊重四年級讀后感（一篇）》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

假期里，我讀了《文明美德伴我成長》這本書。讀了這本書，讓我學到了很多在課堂上接觸不到的東西。其中，我印象最深刻的就是人與人之間的尊重了。

尊重，是一種修養，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等對待，一種對他人人格與價值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。一個真正懂得尊重別人的人，必然會以平等的心態、平常的心情、平靜的心境去面對所有事業的上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。

尊重，是一縷春風、一眼清泉。給成功的人以尊重，表明了自己對別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，表明了自己對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功后的繼續奮進，就有失敗后的東山再起。

尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧。懂得了尊重別人的重要，并不等于學會了如何尊重別人。尊重是一門學問。學會了尊重別人，就學會了尊重自己，也就掌握了人生的一大要義。

讓我們學會彼此尊重，共同生活在這個文明的大家庭里吧！

最新心得: 讀螢火蟲有感-四年級每日一記（一篇）

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“最新心得: 讀螢火蟲有感-四年級每日一記（一篇）”，相信能對大家有所幫助。

今天老師讓我們寫一篇作文結合《昆蟲記》里的一個故事的讀后感，下面我來講一講吧！

我選擇的故事是螢火蟲，里面講的是螢火蟲有六只短短的腳，是用碎步小跑的昆蟲。令我大吃一驚的是螢火蟲竟然還是一個食肉動物，是獵取野味的獵人，而且手段是罕見的惡毒。它的獵物竟然是老老實實的蝸牛，而且是用尾巴上的刺一針一針的去扎蝸牛，還要扎五、六次。真是太殘忍了，手段太卑鄙了！

我的感受是：沒想到螢火蟲平時一閃一閃的挺漂亮，尾部的燈籠一閃一閃的，好像在給人照明一樣，其實不是這樣的，它尾部亮的原因是：1、為自己照明，去捕捉新的蝸牛2、就是書中提到的找到自己的情侶3、大家誰也不會想到，這個尾燈一閃一閃的，竟然是和伙伴一起偷襲其它螢火蟲卵的暗號，一但計劃得逞，螢火蟲的尾燈就會熄滅了。

在此，我誠心誠意的提醒大家，到了夏天千萬不要去捉螢火蟲呀！

今日讀書心得: 四年級讀后感：《圓明園》讀后感（一篇）

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“今日讀書心得: 四年級讀后感：《圓明園》讀后感（一篇）”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

1860年，英法聯軍殺入中國，侵掠了北京，無能的咸豐皇帝帶上大臣們悄悄逃走。那些衣冠禽獸的侵略者殺人放火，無惡不作，中國清朝的伊甸園——圓明園也被戰火侵襲了，精美的花瓶、稀世的名畫和價值連城的珍寶，英法聯軍能搶的搶走，拿不了的就搗毀破壞掉，最可惡的是，他們為了毀滅搶掠的罪證居然將一把火扔到了園子里，圓明園在沖天大火的烈焰中成為一片狼藉的廢墟，沒有逃走的宮女和太監也隨著這舉世無雙的園林建筑一起被埋沒在了碎石堆之中……這是百余年前中國人的恥辱，這是我們不能忘記的歷史。

今天，我學了《圓明園》這篇課文我感受到無比憤怒和無限的惋惜！

圓明園是專供皇帝，后妃游樂，他為變變花樣，換換口味，偶爾也想上街逛逛，到農村看看，就在園內造了“買賣街”，“山鄉村野”，買賣街并真沒有真正的居民，而是皇宮里的人扮演的，“山鄉村野”并沒有村民居住的村落，而是模擬建造供皇帝，后妃享樂之用的。

在《哭泣的圓明園》一文后，我的心更是深受觸動。

文章講的是在作者十年前和最近去圓明園的經歷。第一次，作者來到寂靜的不見一個人影的圓明園，那佇立在廢石中的曾經華麗無比的羅馬石柱，那遍布曠野的玉白石塊讓作者震撼不已，蒼涼的景象和灰色的天空象一幅壁畫深深烙在了他的心中，他流淚了。十年后作者又來到了圓明園，卻發現這里今非昔比，寂靜消逝了，里里外外的人們摩肩接踵，一群系著紅領巾的孩子尖叫著互相擲著石子兒打鬧，一群高中生戴著耳機高聲唱著流行歌曲，幾位看上去像干部的人腆著發福的肚皮在照相機前蠢蠢地笑，十年前作者被震撼的羅馬柱前，一對情侶旁若無人地擁抱接吻！天陰了，下雨了，作者與蒼天，與這些碎石一起落淚哭泣……

讀完這滿懷悲涼和憤怒的文章，我也被震撼了。

今日讀后感: 《彼得·潘》讀后感四年級讀后感精選一篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心為您整理的“今日讀后感: 《彼得·潘》讀后感四年級讀后感精選一篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

大概，生活在地球上的人類是永遠拒絕不了長大，老死的現實。之所以不想長大，是因為長大后會有許多要煩惱操心的事。也要承擔照顧一個家庭的責任。如果，當你還是一個孩子時，每天臉上都會露出天真無邪的笑臉，每天都有過著無憂無慮的生活。

不想長大，是每個孩子的愿望。當我們還是一個孩子時，心中都有一位值得自己崇拜，自己喜歡的童話人物，我的心中，小彼得是我的偶像。他不僅能幫我們實現不想長大的這個愿望而且還會教于我們飛行之術，叫我們魔法，去對付社會上欺壓弱小、謀財害命的壞人。使孩子健康快樂的成長~~

彼得潘是一個會飛翔。擁有魔力的男孩，是永無島上的主宰者。他在夜間飛行時，身上會發出只有拳頭般大小的光芒。他，有著過人的機智與勇敢。他，天真爛漫而又頑皮，每時每刻都會散發出淘氣的氣息。但是，當危險來臨時，他那臨危不懼的精神，讓我覺得她好像是一個小大人似的。彼得那俠義、樂觀、勇于探險的自主精神是值得每個孩子學習的。

在這本書中，文蒂、約翰、邁克爾在跟隨著彼得飛往那不易找的地方永無島的路上，又會遇到什么困難與危險呢?好了，現在，我們就與彼得開始起程，去飛往永無島，解除路上的一切困難，去品嘗這永無島上的精彩的生活。

讀后感范本: 四年級讀后感：初夏(篇一)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“讀后感范本: 四年級讀后感：初夏(篇一)”，相信能對大家有所幫助。

不甘示弱

一進新華書店，我就看到了琳瑯滿目的書。其中，最吸引我的是《初夏》這本書。買了《初夏》這本書后，回到家中，我興高采烈地拿起書，津津有味的看了起來。讀完這本書后，我從書中牛娃子的不甘示弱里感受到了不屈不撓的精神。

《初夏》這本書講述了幾個長江邊上的少年的成長故事，作者用精煉壯美的語言刻畫了一個個勇于擔當的少男少女，張揚了一種不拋棄、不放棄的長江精神。燕子，長江碼頭搬運工的女兒，為了持家放棄了學業，放棄了夢想，好在她身邊總有幾個貼心的小伙伴帶給她溫暖……

在《初夏》這本書中，牛娃子不甘示弱的個性品質讓我印象深刻。尤其是在牛娃子拖板車的時候，黑老三跟他說，要拖板車就要他脫了鞋子再拖，然后，牛娃子堵著氣把鞋子脫了下來，就拖著板車上路了。從這一個小片段中，我感受到了牛娃子不甘示弱的精神。

讀完這本書，我感受頗深，也讓我想起了我以前看過的《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，她是一個殘疾人，卻沒有向命運屈服，她用手撫摸自己和別人的口唇學習發音，學習拼寫單詞。后來，她成為了一個偉大的作家。

每一個人的人生，都會經歷挫折和困難，我們只有不向生活低頭，不向困難低頭，才能成為生活的強者。

實用心得: 五年級小學作文：讀《紅樓夢》有感(篇七)

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“實用心得: 五年級小學作文：讀《紅樓夢》有感(篇七)”，相信能對大家有所幫助。

我國的四大名著之一《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作,它傳神地塑造眾多有血有肉的個性化人物,如多愁善感的林黛玉,豁達穩重的薛寶釵.聰明靈秀的賈寶玉等.閱讀這本書,不僅能陶冶人的情操,而且還能提高人的文學素養.

我在深刻理解原著內容的基礎上,精讀了幾個故事.如《劉姥姥進入大觀園》.《黛玉葬花》.《黛玉焚稿斷癡情》等.這些故事通俗易懂,人物豐滿,情節生動連慣.這本書內容涉及故事中提到的文學常識,風俗習慣是大家擴展知識的好幫手.

讀完這本書,不僅讓我知道了一個家族的衰敗原由,還襯托出當時一個朝代的君主暉庸.同學們四大名著乃是中國的四部歷史小說,你們一定要買來看看.那是對時代的了解.一個時代養育一代

我國的四大名著之一《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作,它傳神地塑造眾多有血有肉的個性化人物,如多愁善感的林黛玉,豁達穩重的薛寶釵.聰明靈秀的賈寶玉等.閱讀這本書,不僅能陶冶人的情操,而且還能提高人的文學素養.

我在深刻理解原著內容的基礎上,精讀了幾個故事.如《劉姥姥進入大觀園》.《黛玉葬花》.《黛玉焚稿斷癡情》等.這些故事通俗易懂,人物豐滿,情節生動連慣.這本書內容涉及故事中提到的文學常識,風俗習慣是大家擴展知識的好幫手.

讀完這本書,不僅讓我知道了一個家族的衰敗原由,還襯托出當時一個朝代的君主暉庸.同學們四大名著乃是中國的四部歷史小說,你們一定要買來看看.那是對時代的了解.一個時代養育一代人記住一定要看噢

我國的四大名著之一《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作,它傳神地塑造眾多有血有肉的個性化人物,如多愁善感的林黛玉,豁達穩重的薛寶釵.聰明靈秀的賈寶玉等.閱讀這本書,不僅能陶冶人的情操,而且還能提高人的文學素養.

我在深刻理解原著內容的基礎上,精讀了幾個故事.如《劉姥姥進入大觀園》.《黛玉葬花》.《黛玉焚稿斷癡情》等.這些故事通俗易懂,人物豐滿,情節生動連慣.這本書內容涉及故事中提到的文學常識,風俗習慣是大家擴展知識的好幫手.

讀完這本書,不僅讓我知道了一個家族的衰敗原由,還襯托出當時一個朝代的君主暉庸.同學們四大名著乃是中國的四部歷史小說,你們一定要買來看看.那是對時代的了解.一個時代養育一代人記住一定要看噢

我國的四大名著之一《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作,它傳神地塑造眾多有血有肉的個性化人物,如多愁善感的林黛玉,豁達穩重的薛寶釵.聰明靈秀的賈寶玉等.閱讀這本書,不僅能陶冶人的情操,而且還能提高人的文學素養.

我在深刻理解原著內容的基礎上,精讀了幾個故事.如《劉姥姥進入大觀園》.《黛玉葬花》.《黛玉焚稿斷癡情》等.這些故事通俗易懂,人物豐滿,情節生動連慣.這本書內容涉及故事中提到的文學常識,風俗習慣是大家擴展知識的好幫手.

讀完這本書,不僅讓我知道了一個家族的衰敗原由,還襯托出當時一個朝代的君主暉庸.同學們四大名著乃是中國的四部歷史小說,你們一定要買來看看.那是對時代的了解.一個時代養育一代人記住一定要看噢

[讀后感必備] 四年級烏塔的讀后感一篇

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[讀后感必備] 四年級烏塔的讀后感一篇》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

讀了《烏塔》這篇課文，我覺得烏塔真的很棒：她獨立生活能力好、自理意識強，膽子大心又細，而且還非常有主見呢！下面，我給大家介紹一下課文的主要內容吧！

故事講的是一個14歲的女孩烏塔為了這次旅行準備了三年時間，聽說她為了掙旅游費每個周末都去發廣告單，還陪小孩玩。而且她已經去了許多地方哦！如法國、瑞士、奧地利，在意大利還去了威尼斯、米蘭、和佛羅倫薩呢！烏塔真的好棒，聽說她下次要去中國玩！

其實，在生活里，我也非常獨立：一年級就會去游泳學校游泳，還會洗頭洗澡（大人不幫），三年級就會一個人在家給弟弟喂奶這些事了。以后，相信我會變得越來越獨立，越來越勇敢，成為像烏塔一樣勇敢獨立的女孩！

[熱搜讀后感] 四年級400字讀書心得一篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“[熱搜讀后感] 四年級400字讀書心得一篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天，我讀了《小小的希望》這篇文章，讀完后，心中很難受。在今天高文明的社會里，竟還有破壞生物鏈的人。你看，那有一個七、八歲的小好孩有苦心的勸告小鳥：小鳥，你不能往那邊的森林飛，如果有個舉槍的人，也不能往這來，這里遍地布滿天羅地網。不知小鳥有沒有聽懂。難道世界這么大，連一只小鳥休息的地方也沒有嗎？白居易曾經說過：勸君莫打枝關鳥，子在巢中望母歸。古人都知道愛鳥，現代的人呢？現在常常見到飯店做干炸麻雀、鴿子、甚至還做紅燜丹頂鶴。你知道嗎？丹頂鶴可是國家一級的保護動物呀！還有的人為了讓別人知道自己的高貴，吃烏龜。太殘忍了，我為這些小動物打抱不平。所以我有一個小小的愿望，大家一起來保護鳥兒信吧！不要殺害這些小生命。再說了，每個動物的身上都有病菌、細菌，吃了的話，會生病的，面且吃了動物，就不能保持生態平衡了。我想和小鳥做一對好朋友，與動物們交談。讓我們一起來保護可愛的小鳥，保護美麗的自然吧！這篇文章告訴了孩子要美化環境，讓小鳥有一片安棲之地，保護大自然，在這個高度文明的社會中，沒想到有人會吃動物，太殘酷了！吃了動物，對我們人類也沒有好處。