小學四年級寫人作文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編收集并整理了“[寫作借鑒] 四年級寫人文章：“牛人”miss劉1篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的英語老師miss劉，如果要讓我評價她，一個字——牛!

第一“?！保荷?/p>

miss劉的教學質量相當不錯，每次大大小小的考試，我們班的英語成績在全年段總是名列前茅。這不，這次期末考試，我們班比其他班的平均分多3分呢。全年段的最高分也理所當然在我們班——我考的99.5分。

第二“?！保浩?/p>

很多人都問，為什么她這么厲害?因為她有一些新奇的竅門，讓我們輕松記住了許多枯燥乏味的英語知識。例如：她把音標知識編成一些口訣，像把幾個含有“oo”發音(u)的單詞串起來，廚師(cook)看(look)腳(foot)……在這些搞笑的口訣中，我們不知不覺把一些單詞和發音都記住了。她還要求我們人手一本“精華本”，即把她在課上講的或在課下補充的一些知識點記下來，方便隨時查找、識記。這樣一來，我們的知識面拓寬了，對要點的記憶也增強了。

第三“?！保憾?/p>

miss劉不僅上課“神奇”，而且說話非常逗，甚至引得那些“調皮鬼”都全神貫注，無暇“興風作浪”。不信，你瞧，她正在講評考試卷呢?！傲_勇，這道選擇題怎么做?”她點名叫一個出名的“調皮鬼”起來答題。羅勇猶猶豫豫地說：“選C?！薄癢hy?”miss劉問。羅勇支支吾吾說不出來。miss劉見狀調侃道:“看來他用的是‘斜眼法’(指偷看別人的答案)，那么我來用排除法，畫出‘lastweek’，砍掉A;再畫出‘we’，砍掉B;剩下的答案就是C啦!”全班同學笑作一團。在笑聲中我們學會了“排除法”，明白了題目的解法。羅勇從此也自廢“斜眼法”，扎扎實實地學習起來。

你看，我們的miss劉就是這么“?！保壬裼制孢€逗。她是我們的好老師，更是我們的好朋友。因為她，我們都愛上了英語。

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[寫作借鑒] 小狗四年級的文章1篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[寫作借鑒] 小狗四年級的文章1篇，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我的家里有一只可愛又惹人喜愛的小狗，它的名字叫花花。

花花長著一身黑白相間的毛，一雙炯炯有神的眼睛里閃爍著光芒，它的鼻子特別靈，只要一到我們吃飯的時候，它就跑到門口，看著我們津津有味地吃著飯，我有時看著它非?？蓱z，偶爾會給它一塊肉吃。 有一次，媽媽在忙工作，就讓我去喂花花，我就用飯和菜攪拌起來，拌均勻之后，我就去外面把食物放進狗盤，誰知道我一出去，它就舔我的腳，使我無法到處走動，我只能先給它丟一塊肉，然后趕緊把飯放進狗盤，但是不過一會就被它吃完了，它又向我吐著舌頭，好像在說：“再給我吃一點吧。”我拿它沒辦法，只好趁媽媽不注意的時候，給它丟一些東西吃。終于花花把肚子填飽了，它又添了添我的腳，好像又在說“主人，謝謝你，我今后一定會好好報答你的?！蔽议_心地笑了笑，摸了摸它那柔軟的毛，舒服極了。

小狗真是一個令人喜歡，令人心情舒暢，解我悶得一個“好朋友”。

[寫作借鑒] 四年級關于荷花的文章1篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 四年級關于荷花的文章1篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

荷花自古以來就有”水中芙蓉“的美稱，荷花不僅是我國的十大名花之一，而且荷花在中國還有著很悠久的歷史呢!翠湖公園就有一個荷花池，它把翠湖公園點綴地更加美麗。

夏天是荷花盛開的季節。一朵朵荷花穿著一件件粉紅色的禮服，好像隨時準備邀請舞伴跳舞。荷花的莖是綠色的，細長細長的，從遠處看，一朵朵荷花好似一位位千金大小姐，高傲地挺起胸脯，很瞧不起同伴。荷花的莖上還有許多小小的刺，就像黃瓜一般。

早晨的荷花池是最美的?？|縷陽光灑向荷花池，荷花池里的水波光粼粼，一朵朵荷花顯得更高貴了。它們挺著自己細長的”脖子“(莖)在荷花池里比美。一陣微風拂過，荷花們就開始頻頻點頭。

中午的荷花池也非常美麗。毒辣的陽光照到荷花池里，一朵朵荷花，好像忍受不了似的，都想低下”頭“，把”頭“放在涼爽的池水里好好地沖一沖，或者是洗個涼水澡，然后在好好地休息休息?？墒?，如果荷花們都這樣，誰向游客們展示自己優美的模樣啊荷花們都只好忍著。

夕陽下的荷花們非常有趣。它們準備在傍晚和同伴們一起看日落。太陽就要落下山去的時候，荷花們”坐“在荷花池里靜靜地看著太陽的變化，它們看得多認真啊!連自己的形象也顧不上了!

美麗的荷花，是你把翠湖公園打扮得更加美麗，你將會稱為翠湖公園的一顆璀璨的明珠!

[實用寫作] 放牧的兒童四年級寫人文章(篇五)

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[實用寫作] 放牧的兒童四年級寫人文章(篇五)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

在一個風景如畫的小山村里，有許許多多美麗的植物：白蘭花、迎春花、雪梨樹、蘋果樹、梅花山坡上的野花數不勝數。

在一個陽光明媚的早晨，一個叫阿文的小孩子牽著他大黃牛去放牧，這是一頭毛色油亮的黃牛，它頭上彎彎角像兩把割草的鐮刀，粗壯有力的大腿，像四根移動的柱子。阿文的頭上戴著一頂精致的、用竹子編的大帽子，他騎在牛背上，唱著歡快的歌出了家門，手上拿著一根柳枝，他走進了一片小樹林時，歌聲穿過樹林，悠悠揚揚地飄向寬闊的田野。他來到一棵柳樹下時，阿文的歌聲被一陣洪亮的蟬叫聲打斷了，阿文停止了唱歌，心想：我可不能驚動它。阿文跳到地上，像猴子一樣敏捷地爬上了柳樹，躡手躡腳地將手靠近了正在高聲鳴叫的蟬，生怕嚇飛了它，阿文猛地伸手一抓，蟬已經落入阿文的大網中，阿文興奮地騎著黃牛來到了一條清澈見底的小河邊，這里的草長得非常茂盛，像了塊塊綠色的地毯，還有一束束野花點綴在其中。大黃牛到了這里，就再也不肯向前走了，阿文心想，這真是一片好牧場！于是他跳下了牛背，躺在柔軟的草地上玩弄起那只倒霉的蟬。幾只美麗的蝴蝶在他眼前飛來飛去，阿文放掉了蟬，又去追逐蝴蝶

優美的山莊，幸福的童年，令人神往的地方！

[寫作借鑒] 四年級寫景文章：參觀碑林1篇

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作借鑒] 四年級寫景文章：參觀碑林1篇》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

10月5日一大早，我和媽媽一到西安碑林博物館，西安碑林創建于公元1087年，距今已有900多年歷史，是一座以收藏、研究和陳列歷代碑石、墓志及石刻造像為主的藝術博物館。館區由孔廟、碑林、石刻藝術室三部分組成，占地面積31900平方米，現有館藏文物11000余件，11個展室，陳列面積4900平方米。

我們第一個去的是第一室，第一室陳列以唐文宗開成二年(837)所刻石經為主，有《周易》、《尚書》、《詩經》、《周禮》、《儀禮》、《禮記》、《春秋左氏傳》、《春秋公羊傳》、《孝經》、《論語》、《爾雅》等，共114石，228面，650252字，史稱《開成石經》。看完第一室，我完全被震撼在了其中，我媽媽把我領出第一室時，問我：“那上面刻的字好看嗎?”我沒有反應上來還沉迷在第一室當中。我看完了碑林，一出來就震撼了我，這么壯觀的文物令我感到驕傲、自豪，因為這是陜西的文物，我們陜西人一定要將這陜西文物保存的完好無損，讓它不受到任何風出雨打，與太陽的暴曬，而是精心的保存，從不摧毀。我們要給后人留下比現在還要好還要精致的陜西文物。

[作文借鑒] 寫快樂的暑假作文四年級1篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[作文借鑒] 寫快樂的暑假作文四年級1篇”，相信能對大家有所幫助。

快樂的暑假作文一：

皇天不負有心人，經過我一次又一次不斷地努力，魚兒終于上鉤了。我像一只飛翔在天空的鳥，自由自在，心里像吃了蜜糖一樣甜;感覺又好像踏上了成功的路，我要鋪一段路，已經鋪好了十分之一的，剩下的路我相信我會利用最短的時間來鋪好它。

有一天，我帶著爺爺親手做的魚桿到魚塘去釣魚。但我想起了我不會釣魚，可是我想起了爺爺曾經教育過我，做任何事都不能夠輕意放棄，還沒有試就說不行，只是一種愚蠢的做法。所以，我就十分有信心的釣起來。首先，我在魚鉤上放了一些蚯蚓;然后，我就把魚線扔下水去;最后，我就蹲在草地上專心致致地等待著魚來上鉤。終于，那塊浮上來的泡沫向下沉了。我立刻把魚桿向上拉，結果，魚從魚鉤里甩了一下尾巴，就跳到了水里。魚鉤從那邊飛過來刺在我的腳上，鮮血從腳里流了出來。大伙都勸我休息一下，別跑了。但我有上進心，我要做得更好，我就連包扎也沒有，就蹲下業繼續釣，鮮血染紅了不我的腳,600字，我依然不在乎。

后來，我爺爺把鉤到的魚煮給大伙們吃。我突然間，我感到這些魚是甜甜的了。我心里想起了一句話：世上無難事;只怕有心人。只要大家努力，我相信做任何事都會成功的。

最令人驚訝的是爺爺那里的魚兒十分可愛，有白色的、金色的、黑色的真是數也數不清呀。它們游在水里還會吐泡泡，一串一串的泡泡就像圓圓的小皮球，真可愛。有的在追著媽媽,400字，像是要媽媽把甜美的乳汁送到它的嘴里，讓它填飽肚子

今年我過了一個十分愉快的暑假。放暑假，我回到了我的老家，我到了爺爺的住宿那里去玩耍。

我爺爺雖然上了年紀，但是他是一個十分勤勞的人，也是一個很有文采的人。我們過年時，就是爺爺親手幫我們寫的對聯呢!爺爺他種了各種各種樣花，有紅的、有白的、有紫的，也有黃的，哇!五彩繽紛真是迷人啊!雖然我不知道它們的名字，但是我看見它們朵朵燦爛，就知道它們的名字一定很美。爺爺還種了一些蔬菜、玉米等，我們最喜歡吃那長長的、嫩嫩的、綠得發光的菜豆啦，爺爺把它們放在鍋里一炒，真是鮮美嬌嫩、脆甜爽口啊!

快樂的暑假作文二：

暑假前的考試取得一份滿意的答卷交給父母，本是一件好事。可我媽媽卻不這樣想

快點去練琴!別跟個蝸牛似的!你以為取得好成績就可以驕傲啦?啊?我告訴你媽媽又來了，她一來，家里就像飛進個綠頭蒼蠅，整天嗡嗡嗡響個不停。唉，要是我是她，肯定不會這樣。我突發奇想:要是我當一天媽媽，該多好!媽媽聽了，和爸爸互打了個眼色，都表示同意。我高興得一蹦三尺高。

第二天，我笑瞇瞇的對女兒說：女兒，去練書法咯!什么?我我說這位同志，今天你可是我女兒!我得意的笑了。當我看著女兒練字的時候，竟情不自禁的哈哈大笑起來：哈哈!你這寫的是草書還是火星文啊?怎么像蚯蚓一樣!哈哈哈你等期限過了，看我怎么懲罰你!哼!她惱羞成怒。不過，女兒一臉的不服，倒讓我愈發得意了。晌午，眼前出現一本書。媽，訂的書來了，給你先看。喲，真孝順!我一面摸著她的頭，一面偷著樂。嘻，她終于屈服了。噢，我得抓緊時間，好好享受一下當媽的舒坦，別讓時間溜掉。這時，女兒訂的樹苗來了。我只好拿起鐵楸向后院走去。我挖呀挖，啊!蚯蚓啊!!我嚇得到處亂竄，隔壁院子更是雞飛狗跳。我撇下工具，趕緊逃離了作案現場。等我喝了碗定驚茶后，又開始了cosplay(角色扮演)。真別說，第一次當媽媽，還挺不習慣。這不，既然是媽媽，就得自己揣零花錢買菜。一到菜市場，還沒有來得及砍價，就已經被精明的菜販子騙得身無分文。其實還不止這些，回到家，系好圍裙就急急忙忙開始做飯，切菜一不留神就切到手指頭了。哎喲!痛!沒法子，只好自己找創可貼。女兒又嫌飯菜不好吃，唉，真是糟透了!不過，回過神一想，呵呵，不受人管，自己說了算，倒也很自在。我真希望每天都這樣成熟我自己，鍛煉我自己啊!

做過一天家長，嘗到了其中的酸甜苦辣，倒也有苦中作樂，這是不尋常但又充實的一天。

我的暑假生活豐富多彩，如同卷心菜一般，剝也剝不完，而每一層都有數不勝數的含義，又怎一個樂字了得?

快樂的暑假作文三：

自從上小學以來，我最喜歡過暑假了。因為暑假是一個最長的假期。我可以在這個長假中參加一些有意義的活動，使我的暑期生活充實、愉快。

在這個暑期中，我們的社區為了豐富區內孩子們的暑假生活，讓大家過一下快樂的假期，舉辦了豐富多彩的活動，有球類的、棋牌類的、繪畫類的、歌舞類的這次還特別舉辦了我盼望已久的釣魚大賽。

為了參加這次釣魚大賽，我找爸爸借來了塵封多年的釣魚桿，按捺不住激動的心情，把釣魚桿擦了又擦，還和爸爸學習了如何準備魚食。在精心的準備了釣具后，我就天天盼望著大賽的到來。

在一個風和日麗的下午，期待已久的暑期釣魚大賽如期開場了。大賽在小區花園正中央舉行，賽場中央擺放著一個方方正正的充氣式養魚池。養魚池四周聚滿了來參賽和加油的大小朋友們。

現在我來向大家介紹一下比賽規則。一位居委會阿姨拿著話筒，高聲喊道：在規定的一個小時內，哪位選手釣到的魚最多，就是本場大賽的勝利者!請大家把釣到的魚放到身邊的小養料桶內。她又補充道。在阿姨的一聲令下，大家紛紛把放好魚餌的魚線甩入池中

呀!我釣到了一條!離我不遠處的一個小男孩兒尖叫著跳了起來。我并沒有理會他的叫喊，心想：爸爸曾經說過，釣魚時一定要心靜。于是，我繼續安心地盯著我的魚線，一絲動靜都不放過。不一會兒，我突然感覺到魚桿有些動，魚線下沉，我趕忙收桿。啊!，魚上鉤了!一條好大好漂亮的紅尾魚撲騰著被我釣了上來?？粗~兒，我無法抑制內心的激動，手有些顫抖，我連忙把它收入了囊中。周圍的孩子們向我投來了羨慕的眼光。我似乎有些沾沾自喜，但并沒有停滯下來，繼續麻利地裝上魚餌，拋下魚線。難不成是老天眷顧我?我接二連三地又釣上來好幾條，真是讓我心花怒放。汗珠兒從我的額頭上流下來，我都沒理會，沒有什么能阻礙我愉悅的心情。

時間飛逝如電，一個小時的比賽結束了。在清點了參賽選手的小桶后，我榮幸地獲得了大賽第二名的成績。在這次暑期釣魚大賽中，我不僅獲得了佳績，更重要的收獲了快樂。也正因此為我愉快的暑期生活增添了絢麗的色彩。

最新寫作: 四年級寫事文章400字1篇

語文是語言和文化的綜合學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“最新寫作: 四年級寫事文章400字1篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

篇九：成功屬于你們?????每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，每一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們！??四年級:運動會廣播稿

再長大一些，大約是三四年級的時，我覺得光只是看書也總是缺乏味道，于是我開始發揮想象空間，愛將一件很小很小的事情想象：一滴水從空中掉了下來，我想象著是天使的眼淚，可能是她傷心了所以情不自禁的掉下淚珠；墻上奇怪的花紋，我想這可能就是傳說中的寶藏，也有可能是封印怪獸的圖案。一天當中，更多是候我都在想象。

我是一個活潑的孩子,一分鐘都坐不住,上課那40分鐘,我只有10來分鐘認真聽課,剩下的時間我也是左搖右晃的坐著,老師也懷疑我有多動癥。雖然我愛動,但老師講的課程我可都聽懂了學習還不錯!玲,玲玲下課老師的話音剛落,我連老師休息都沒來的說,就急忙跑出教室,因為我實在等不及了,一趟安全課真把我憋死了,我要趕快出去呼吸新鮮空氣啦,啊真爽,真舒服!

[作文借鑒] 小學四年級優秀文章1篇

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 小學四年級優秀文章1篇》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今天，我在專心的寫作業，認真的想著一道題。忽然，一個電話把我的思路打斷了，我想：誰呀？在別人寫作業的時候打電話，真煩人！于是，我便去接電話，原來是叔叔，他的一句話讓我緊皺的眉毛舒展開，他說什么了？他說讓我去看電影！

我非常高興，不，應該說是高興到了極限，“你不寫作業在這兒干啥？”我才發現媽媽站在我的后面，我也不管她，接著高興地說：“叔叔給我打電話來了，他說讓我看電影！”“那我們去他家吧！”一切準備就緒，媽媽騎車帶著我們就走了。

嬸嬸已經做好了飯，我們吃完飯就走了。到了電影院，我發現這里的電梯不像其它地方那樣是樓梯形的，這里的電梯是平的、斜的，可以讓推車過，我覺得這種電梯很好，給推車的人帶來方便。到了四樓，進了二號間，只見人山人海，我們剛找到自己的位置坐下來，電影就開始了。

這次是灰太狼、紅太狼、小灰灰、懶洋洋變成了人，和以前不一樣了，喜歡《喜羊羊和灰太狼》的人，我希望你們也能看一看這部電影《我愛灰太狼》，看一看他們的新面貌。