小學五年級作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“【寫作模板】五年級小學作文：“被風刮走”的秘密其五”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

上次，媽媽去商場買回來一件白色的衣服，上面有很多花紋，她放下衣服出門時，還叮囑我和妹妹：這是我最喜歡的一件衣服，很貴的，你們倆不要弄臟了，我去上班了。

媽媽走后，我和妹妹就去寫作業。寫著寫著，妹妹不小心把我碰了一下，我把墨水瓶打翻了，灑出來的墨水流在了媽媽的衣服上，上面的花紋變成一團一團的藍色。我和妹妹都傻眼了，我們知道自己闖大禍了，心里很著急，也很害怕，都在努力想辦法彌補過錯。

試著洗洗吧。我趕緊把媽媽的衣服放進洗衣機里，倒入洗衣粉，打開開關。終于洗完了，我們迫不及待地打開洗衣機，天吶，媽媽的衣服變黑了!原來洗衣機里還有爸爸的黑衣服，唉，沒把藍墨水洗掉，還染了這么多黑，這可怎么辦?

有了!用84消毒液!我們把衣服放在水盆里，加入一些84消毒液，揉了半天，衣服總算變回了白色。我想，現在只要畫幾朵花就好了。妹妹激動地喊道：太好了，我們馬上就要勝利了?？墒俏覄偛艣]有用心觀察那花長什么樣子，現在畫出來的花彎彎曲曲，亂七八糟的，實在太丑了!

趁媽媽還沒回來，我倆趕緊把衣服藏了起來。等媽媽回來，她問我們倆衣服去哪兒了，我就騙她說爸爸拿去洗了。過了一天，媽媽去收衣服，她問我怎么沒見那件新衣服。我慌忙說：可能今天風大，被風刮走了吧。媽媽說：剛買來的還沒怎么穿呢，怎么就被風刮走了?www.oldercn.com

媽媽一直不知道衣服到底去哪了，你們可千萬不要說哦。

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【寫作模板】五年級的童年文章其五

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】五年級的童年文章其五”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

天真的孩子是童年時期的富翁。沒事的時候，爸爸會邀請我出去玩。

每次這個時候，我都會去一個被波光粼粼的湖水環繞的小亭子看快手兄弟的表演。不久之后，一群滿臉驚喜和期待的孩子也來到了這里。接下來，快手兄弟偷偷從包袱里掏出兩個普通的碗和兩個普通的球。把一個碗蓋在地上，另一個扣兩個球。然后雙雙揭開，突然，我們大眼瞪小眼——每個碗里都有一個球！當我們嘖嘖稱奇的時候，快手哥卻捧腹大笑——真讓人迷惑！

有一次，我在他的表演中意外地看到：快手兄弟迅速把一個球放進另一個碗里。我立刻喊道：我看見了，我看見了！快手兄弟驚訝地問：你看到了什么？你把球放進另一個碗里，我急切地說?？焓中值苣樕祥W過一絲陰云，就像大多數詭計暴露的狡猾人一樣。這是我非常相信我的觀點。他緊張地對我說：沒看見就不能亂說。我堅信地說：不會有錯的！”

為了向我證明，快手兄弟拿走了碗，結果讓我大吃一驚，球竟然跑在他手里！沒辦法，我不得不在大家的笑聲中灰溜溜地走了……

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【寫作模板】五年級小學作文：捕蝴蝶其六

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作模板】五年級小學作文：捕蝴蝶其六》，希望能為您提供更多的參考。

捕蝴蝶

時間如流水，金色美好的童年一晃而過，許多陳年往事都拋在九宵云外，唯有我捕蝴蝶那件事，今日回想起來，一下子就涌上心頭，歷歷在目。

那天放學回家，老師布置了一道奇怪的家庭作業——回家捕昆蟲。放了學，我來到小河邊，只見五顏六色的蝴蝶遍地都是，藍的、紅的、白的、黃的……看得我眼花繚亂。我趕緊跑回家，找來一根小竹竿和一張小小的網、一條長長的繩子。我把網拴在竹竿上，用繩子綁住，結結實實。準備工作做好，就要出發了。這時，表妹跑過來說：“哥哥，我跟你一塊去?！蔽宜斓卮饝?。來到小河邊，我就亂捕，都撲了個空。表妹說：“哥哥，你這樣亂捕，是捕不著的。”聽了表妹的話，我決定先尋找捕捉對象，然后再捕。開始尋找捕捉對象，“那只好看，好，就捕它”我望著一只粉紅色的蝴蝶說。表妹也表示同意。我悄悄地走過去，這只蝴蝶也太靈活了，在花叢里飛來飛去，搞得我暈頭轉向。好不容易定了位，我把網慢慢地罩去，腿也向前邁了一步，雙手握緊竹竿，腰向前一傾，猛地向前一罩，沒罩著。我氣死了，隨手把工具一扔，氣乎乎地坐在地上，說：“我不捕了，原以為這么多蝴蝶，只要隨手一捕，就能捕一兩只，沒想到這竟是這么困難?！边@時，我記起了媽媽對我講的話：世上無難事，只怕有心人。不行，我一定要振作起來，不能失敗。我仔細吸取上次的教訓，反復思索，功夫不負苦心人，終于想出來了。我對妹妹說：“蝴蝶在空中飛時，我們是捕不著的，它們就會從網底下溜走。我們要等到蝴蝶停在花兒叢上或者地上時，才行?！北砻脻M意地點了點了頭。這招還真靈，我連續捕了幾只蝴蝶，都輕松極了。這時，不知從哪兒竄出來一只藍蝴蝶，它飛得最高，最漂亮，藍色的翅膀里鑲鉗著幾條黃里帶紅的花紋，十分漂亮。旁邊還跟著幾只白蝴蝶，寸步不離。我想：這只蝴蝶這么漂亮，又這么珍貴，想必是蝶中之皇。我把我的想法告訴了表妹，表妹說：“那我們去捕它吧?！蔽艺f：“好。”我小心翼翼地向它走去，把竹竿抬起來，慢慢地向前傾，我的腿也不斷向前走，每走一步，都非常小心，生怕驚動了它。我的網越來越逼近它了。這時，它似乎已經察覺到危險臨近，抖了抖翅膀，正想溜。恰恰這時，我已經把網閃電般地落下，就這樣，這只藍蝴蝶被網住了?？伤匀槐в刑由南Ｍ疵卦诰W里掙扎著，可任它怎樣掙扎，也無濟于事。而此時此刻，我們在為我們的成功歡呼、跳躍。

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精選作文: 小學生五年級被誤會的滋味文章壹篇

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“精選作文: 小學生五年級被誤會的滋味文章壹篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

朋友們，你們嘗過誤解的滋味嗎?如果沒嘗過，就聽我訴訴苦吧。

一天，我從外婆家回去，我剛一進，媽媽就虎視眈眈地看著我，我咽了一口氣，一種不祥之兆向我迎面撲來。果然不出我所料，媽媽生氣地說：說!五元錢到哪去了?五元?什么五元錢?我疑惑不解地問。你別裝傻了，我知道肯定是你拿的。媽媽肯定地說。

這時我的眼淚不停地向下流，但媽媽一點兒也不同情，反而變本加厲地說：你是不是皮子著癢了，要我用條子打你才說真話，是不是啊?媽媽惡狠狠地看著我說。我沒拿就是沒拿!我理直氣壯地說。

媽媽的忍耐已經到了極限，他見我還不說真話就向我沖過來。我心想：是生是死聽天由命吧。突然，媽媽停了下來想了想，滿不在乎地說：好象你是沒拿，這次算你走運，下不為例。

我呆呆地站在那心想：就這樣完了嗎?這太不公平了。

第三

優質作文：可愛的風娃娃小學二年級文章其七

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“優質作文：可愛的風娃娃小學二年級文章其七”，僅供您在工作和學習中參考。

風娃娃長大了，風爸爸說：“孩子，你長大了，到人間去吧，那里有許多人要你的幫忙。”風娃娃跟爸爸告別后 ，高高興興地去了。

風娃娃來到了果園，看見農民伯伯汗流浹背地在太陽底下干活。它深深地吸了一口氣，向農民伯伯吹去，農民伯伯說：“真舒服！謝謝你，風娃娃?！?/p>

風娃娃告別了農民伯伯，來到了草地，看見蒲公英已經準備好了降落傘。它跑過去對著蒲公英輕輕一吹，蒲公英的種子就乘著風飛走了。

風娃娃忽然聽到一群小孩的笑聲，原來它跑到校園里來了 。看見小朋友玩地很開心，他也想加入。于是，它跟小朋友藏起了貓貓，它對著五星紅旗吹起來，五星紅旗就迎風飄揚了。小朋友笑得更開心。

風娃娃干了一天的活，很累了 。但是它很高興，風娃娃發現，能夠幫助別人也是 一種快樂。

09.5.9

熱門作文: 風五年級文章其二

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“熱門作文: 風五年級文章其二”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

秋天的風是一把小小的扇子。

它扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，帶著清涼和溫柔，把秋天送到我們面前。

秋天的風是一塊神奇的抹布。它把藍天擦得像一塵不染的玻璃，潔凈而明亮；把綿綿的云朵擦得雪白雪白，想奶汁一樣；把一望無際的田野擦得金黃金黃，田野變成了金色的海洋。

秋天的風是一位善解人意的服裝設計師。它知道山上的樹兒們早已厭倦穿了春夏兩季的綠衣裳，于是，它帶上五彩繽紛的花衣裳，悄悄來到山崗，把黃色的給了銀杏，把火紅的給了楓樹，把棕色的給了杉樹~~~一群忙著做窩的喜鵲在樹叢中喳喳的叫著，好像在說：你們的新衣裳真好看！

秋天的風是一個貪吃的娃娃。你看，它帶了那么多香噴噴的水果：紅的蘋果，柿子，黃的雪梨，柑橘，紫的葡萄--小朋友都被它迷住了，圍在它周圍，舍不得離去。

秋天的風帶著一串串金鈴鐺，一路告訴我們，今年又是一個豐收年。

【作文模板】五年級的作文其七

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【作文模板】五年級的作文其七》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

尊敬的駕駛員們：

你們好！

我是射陽的一個小公民———蔡文靜。之所以寫信給你們，是因為我實在是不忍再看不下去你們酒后駕駛或疲勞駕駛等種種原因造成許多嚴重的車禍。

“車禍猛如虎”！車禍是無情的，它讓多少“白發人”送“黑發人”，它讓多少幸福美滿的家庭失去了歡聲笑語，它讓多少年幼的小朋友終身殘疾，甚至離開人間……

那年，我大概才有6歲，我永遠忘不了那一幕，一個小女孩拐著拐杖，她只有一條腿，她吃力地向前行，在往學校的路上。聽說她另一條腿在一次車禍中失去了。我們能想象得出，她多么渴望能長出這條被壓斷的腿??！淚水模糊了我的雙眼，我的心在劇烈的顫抖著，我再也看不下去了！

人的生命只有一次。親愛的司機叔叔、阿姨們，請記住這個可憐的小女孩，記住你們手中握的不是普通的汽車方向盤，而是決定一條條鮮活生命的方向盤。

生命誠可貴。要記住平安駕駛，不要讓人痛苦地流淚，請從現在開始安全駕駛。