<form id="u4335"></form>
    <form id="u4335"></form>

      <sub id="u4335"></sub>

        <wbr id="u4335"></wbr>

        小學作文網

        導航欄 ×
        你的位置: 作文網 > 優秀作文 > 導航

        [參考作文] 四年級寫人作文:一個幽默風趣的人精選一篇

        發表時間:2022-08-27

        小學四年級寫人作文。

        小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?以下是小編收集整理的“[參考作文] 四年級寫人作文:一個幽默風趣的人精選一篇”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        zWB5.cOm

        在我家里,有一個十分幽默風趣的人——我那調皮的弟弟。

        一天,我考試考砸了,垂頭喪氣地回了家。不一會兒,媽媽帶著弟弟也回來了。媽媽看到我的成績后,氣憤地說:“你天天上學干什么去了?”弟弟一臉壞笑地接道:“玩去了唄!”媽媽聽后竟被氣的樂了出來。隨后,弟弟又來說了一句:“哥哥呀,快好好學習吧,否則媽媽該打你啦!”我也忍不住“哈哈”地笑出聲來。

        這時,誰都沒想到的事情發生了——弟弟用力踢我說:“你還有臉笑呢。”我清了清嗓子說:“咳咳,我知道了,你就別再說了?!本瓦@樣,我們三個大聲笑了起來。

        因為弟的幽默,我逃過了媽媽的責罰。

        又一天,我和媽媽吵了起來。弟弟喊道:“哎呀,哎呀!”說完,就跑到了門后。我和媽媽立刻不吵架了,紛紛笑了。

        你說我弟弟這個人是不是既幽默又風趣呢?

        zwb5.com精選閱讀

        [作文借鑒] 四年級寫人作文:一個值得我學習的人


        語文是一門非常博大精深的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 四年級寫人作文:一個值得我學習的人”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

        同學韓欣悅,個兒不高,瘦瘦的,有點單薄,齊耳的短發,微紅的圓臉,一雙不太大的眼睛,從外表看,她顯得很普通。

        認識韓欣悅,是在新學期開學那天。當時,班干部還沒有選舉,值日生也沒人指派。教室里雖然臟一些,可還能將就著上課,但黑板沒人擦,老師怎么講課呢?可是同學們由于彼此不熟悉,誰也不想冒“尖”。我本想去擦,但怕被人說成“出風頭”,也就沒站起來。

        眼看上課鈴就要響了,這時,有位女同學站了起來,走到講臺前,拿起黑板擦,擦起了黑板。由于她個子矮,老師寫的字又靠上,她夠不著,擦得很費勁。起初,她踮著腳一起一落地擦,但上邊有些地方還是擦不到。最后她只好蹦一下擦一下,蹦一下擦一下,看起來很吃力。

        我低聲向旁邊的同桌打聽她是誰,同桌撇撇嘴,輕蔑地答道:“韓欣悅唄,她最好表現了”。聽了同桌的話,我頓覺兩頰發燒,心想,為什么韓欣悅不怕同學的嘲諷,而我卻沒有勇氣做我本想做的事呢?

        開學一段時間后,同學們都互相了解和熟悉了,原來,韓欣悅勞動積極,熱愛班集體。韓欣悅平時愛說愛笑,但有些時候卻是沉默不語的。

        那是一天下午,課代表剛把作業本拿回來,就被一擁而上的同學包圍了,大家你抽他拽的,一下子就把厚厚的一摞作業本弄散了,還有兩本掉在了水漬未干的地板上。韓欣悅見了,立刻走上前去拾起沾濕的作業本,掏出手紙輕輕地擦去本子上的污水,交給了課代表。課代表拿著本子感激地說:“謝謝你!”韓欣悅只是微微一笑,就默默地回到了自己的座位上。

        我看著默默地做著這一切的韓欣悅,一種欽佩之情,一種自責之感,一齊涌上心頭。韓欣悅——一個值得我學習的好同學。

        【寫作模板】四年級寫人作文:一個助人為樂的人


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《【寫作模板】四年級寫人作文:一個助人為樂的人》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        在我們班里,有一個助人為樂的人,他就是小楊。

        有一天,老師在班里和顏悅色地說:“誰能去敬老院給老人們打掃一下房間,做一些力所能及的事?誰想去,誰就可以去!”小楊聽見后,就馬上舉起手來,對老師說:“我想去!”小楊還叫上了他的媽媽。

        他們到了敬老院,給老人的房間掃了地。他們把房間的墻角、桌子下、櫥子旁,每個角落都沒放過,仔細掃了一遍。他們還給下一個老人表演了節目?!霸蹅儼堰@個老人的房間也收拾一遍吧!”小楊貼心的說?!昂?”其他人異口同聲地說。他們又把這間屋收拾的干干凈凈。他的媽媽還給每個老人一袋牛奶呢!

        他助人為樂是發自內心的,我們都很喜歡他。

        熱搜作文: 一個陌生的人六年級寫人作文(篇五)


        語文是人文社會科學的一門重要學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編為大家整理的“熱搜作文: 一個陌生的人六年級寫人作文(篇五)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        生活中,我見過許許多多張面孔,這其中不乏俊俏的,丑陋的,和善的,兇惡的但是使我印象最深的卻是一個我從未見過的陌生人。

        那天,我獨自一人去超市買東西。要回家時,外面卻下起了傾盆大雨,我只好在超市門前久久徘徊,等雨停了,好快些回家去。這時,一位老伯騎著摩托車出現在我面前,他戴著一頂草帽,草帽遮住了他的臉,不過依稀能看出他的臉很瘦;他身穿一件藍色上衣,褲腳挽到了腿腕,小腿上的肌肉緊繃著,腳上穿著一雙破了洞的布鞋。他用很親切的聲音對我說:小姑娘,雨太大了,你告訴我你家在哪里,我把你送過去吧?我心想:我才不上你的當呢,萬一你是人販子,把我騙去賣了怎么辦?大伯像看出了我的心思是的連忙對我說:小姑娘,你別怕,我不是壞人,我只是看你怪不方便的,想送你回家,沒有別的意思。你要是相信我,就告訴我你家在哪?我把你送去。我想:他既然都這麼說了,那他應該不是人販子吧!于是我便對他說了我家的地址。他說:好的,小姑娘,你坐穩了,我要走了。經過了一陣顛簸后,大伯對我說:小姑娘,到了,下車吧。我下了車之后,看到了熟悉的小區,我不禁熱淚盈眶,生活處處有真情。我對大伯說:大伯,你等一下,我去給您拿錢。大伯說:拿什么錢啊,就送了你一程,不用要錢。助人為樂嘛!說完,大伯開著摩托車走了。我望著大伯遠去的背影,再一次留下了感動的淚水。

        【作文收藏】 作文:我敬佩的一個人四年級作文精選一篇


        小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《【作文收藏】 作文:我敬佩的一個人四年級作文精選一篇》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        門衛,一個多么普通平凡的名字,甚至很多人都不愿提起他們。然而,我們學校門衛卻是我最敬佩的一個人。

        姚伯伯長著中等身材,總是帶著慈祥的笑容,他待人非常熱情,很有愛心。記得有一次,上課時我忽然發起高燒,老師打電話叫媽媽來接我,當我站在大門口等媽媽的時侯,由于發高燒,我冷得直打顫,非常難受。姚伯伯看見了,連忙拿來一張凳子請我坐,還給我披上了一件外衣,親切地對我說:“孩子,你沒事吧,別擔心,媽媽就快來了,看了醫生就會好了?!甭犃艘Σ脑?,姚伯伯的話仿佛像就一束溫暖的陽光直射我的心田,頓時一股暖流流遍我的渾身,我感動極了,眼淚奪眶而出,姚伯伯多像我的親人??!

        姚伯伯是一個樂于助人的人,我永遠也忘不了他,他就是我最敬佩的人。

        [優質作文] 四年級敬佩一個人作文怎么寫


        語文是一門非常博大精深的學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[優質作文] 四年級敬佩一個人作文怎么寫》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        每個人心中都有一個敬佩的人,我心中最敬佩的人就是我的鄰居王奶奶。

        我的鄰居王奶奶是一位退休的老醫生。她特別愛幫助人,誰家小孩病了,她主動去治,下雨了,誰家東西沒收,她主動去收,有一次,我問她:“王有點,你怎么那么愛幫助人呢?”她笑著回答說:“鄰里之間,誰家也免不了有困難,我幫助別人做些力所能及的事,我自己也活得充實呀。”

        她是這么說的,也是這么做的。

        那是一個盛夏的中午,知了不停的叫著,王奶奶到我家送報,她剛跨進門檻,突然天空中響起悶雷,打起了閃電,緊接著下起了傾盆大雨。她剛要跟我媽媽說話,又像是想起了什么,把報紙往媽媽手里一塞就跑下樓去。我見她沒帶雨傘,就抓起雨傘跑下去。

        只見她跑下樓去,向五保戶張奶奶家跑去,我想:王奶奶準是又去做好事去。她跑到張奶奶窗前,停下,俯下身,熟練地把報紙上的蕎麥皮聚在報紙中間,折了幾次,準備跑向樓道,可剛邁出幾步,報紙破了,蕎麥皮掉線一地,趕緊蹲下,把蕎麥皮撿起,拿衣服裹著。十水順手頭發滴了下來,滴到她的眼睛上,可她用手一抹,又繼續撿,我疾步上前,把傘撐在王奶奶頭上。她笑著說:“謝謝,今天去你家時看見張奶奶家量曬了蕎麥皮,到你家時,又下了雨,就過來幫忙收一下。”這時,張奶奶從家里走了出來,看了看王奶奶兜關的,頓時明白了一切,懷著感激的心情說:“好人哪,你真是個好心人?!薄扒颇阏f的,咱們不都是街坊嗎?”

        王奶奶就這樣一個熱心幫助他人的人,她真值得我敬佩!

        熱門作文: 四年級敬佩一個人作文


        小學語文是一門非常重要的教學科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“熱門作文: 四年級敬佩一個人作文”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我最敬佩的人是鄰居家的小妹妹,她是一個幼兒園的小朋友,別看她小,可做起事來的認真勁和堅持不懈的精神一點也不比我差。

        有一天,她看見我玩滑板,覺得好玩,就對我說:“我想玩一下?!薄澳隳苄袉幔俊蔽野胄虐胍傻貑?。她說:“就讓我試一試吧?!蔽掖饝?。

        她高興地跑到滑板前,剛上去一只腳另一只腳就不敢上去了,我問:“不敢上去了?”她讓我扶她一下,她勉強站上去了,可身體左右搖晃,我發現她頭上已經冒了一層細汗,她一次又一次地跌倒,又一次又一次地站起來。我勸她不要學了,長大后再學。她始終不放棄。經??钠七@兒,磕破那兒,她不哭也不放棄,寧愿跌倒也不愿放棄。

        她每天放學后,就找我練習,速度也慢慢快了,不出一個月,她己經熟練了,也能做幾個有難度的技巧動作了,現在她也買了滑板,經常與我比速度、技巧。

        這就是我敬佩的鄰居小,一個做事堅持不懈而且永不放棄的小女孩。

        【作文參考】 有一個人六年級寫人作文寫作范例


        小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是由小編為大家整理的“【作文參考】 有一個人六年級寫人作文寫作范例”,僅供您在工作和學習中參考。

        有一個人,她樂觀快樂而且憂愁。

        人們看到的她,總是樂觀的,快樂的,像個永遠長不大的孩子,其實

        她在多數人面前,總喜歡哈哈大笑,也許,這就是她的偽裝吧:當朋友找到她的時候,她也許剛剛經歷過一種失望的悲痛;當朋友給她講起一件有趣的事,她還是會哈哈的笑;當朋友問起她時,她總是說眼睛里進東西了。這就是她的偽裝,也許有時的笑,是她在發泄,是她在忘卻,因為她很多的時候能做的就是忘記傷心的一切,擦掉眼淚,笑著面對所有人

        她快樂而且憂愁。

        有一個人,她熱愛班級而且熱愛小組

        她喜歡做事,特別是在學校,她喜歡爭氣,特別是為小組

        在人們眼里,他看上去有點懶,而且喜歡賭氣,在課間時,為小組總是和其他組的爭論,但是

        她一個星期掃四次教室,喜歡擦黑板,雖然可能她掃的不是那么干凈,她不是那么高,但我相信,她真的用心做了。她為小組驕傲過,自卑過,高興過,傷心過,也有人說她把小組的分看的太重了,可她總是這樣,今天放棄了,第二天仍想努力為小組爭氣,為了小組,她在別人心里留下愛吵愛鬧愛大叫的不好印象,可她不在乎,因為她知道,小組比她自己更重要,她最多能做的就是為班級做點事,為小組爭口氣。

        她熱愛班級,而且熱愛小組

        她就是我,我就是她。

        精選作文: 四年級文章 那是一個黑色的下午文章(推薦一篇)


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?小編收集并整理了“精選作文: 四年級文章 那是一個黑色的下午文章(推薦一篇)”,希望能為您提供更多的參考。

        轟隆轟隆原來繁華熱鬧的上?;疖嚹险颈晦Z炸機炸成了一片廢墟。天橋斷裂了,只剩下幾個破碎又不甘掉落的骨架在風中無力地掙扎;房屋倒塌了,只剩殘垣斷壁,碎石瓦礫;本像巨人般屹立的鋼架,此刻也像風燭殘年的老人似的搖搖欲墜。鐵軌上堆了碎片,天空中塵土飛揚,彌漫著硝煙的味道。

        這對于上海人民乃至全國人民來說都是個黑色的下午1937年8月28日下午,日本侵略者轟炸了上海火車南站。

        那天下午,所有人都在前往火車南站,緊張地等候著火車,火車快到時,大家以為看到了離開的希望,平安的希望??墒请S著由遠及近的嗡嗡嗡的轟鳴聲,轟隆轟隆不長眼的炮彈無情地向火車站飛來。本就緊張的大家頓時驚慌失措,像無頭蒼蠅似的四處亂竄。凄厲的尖叫聲、絕望的哭喊聲、痛苦的呻吟聲此起彼伏,不絕于耳。就是在這個時候,原來由父母緊緊護著陪伴著的,前一刻還笑瞇瞇的孩子跟父母走散了。

        他的父母不知去了何處,那個可憐的孩子在冰冷的鐵軌上盤坐著。此刻的他,衣衫襤褸,那衣服完全看不出原來的樣子與顏色,甚至已經不能稱之為一件衣服。他臉上血跡斑斑,身上傷痕累累,看著真是讓人心疼啊!他攥緊自己的小拳頭,好像在抗議戰爭,卻也只能撕心裂肺地嚎啕大哭,淚流滿面,眼神中充滿了無助。他一邊哭,一邊用那沙啞的聲音喊著:唔唔爸爸爸爸媽媽媽媽他反復喊著自己的爸爸媽媽,又不停地四處張望,想要尋找著自己的父母。

        他哭著喊著,那哭喊聲似乎響徹天際,但無情的轟炸并沒有因此停下。在他頭頂,一塊被炸得支離破碎的木板搖搖欲墜,掙脫了最后的束縛,壓到了孩子的身上

        男人日女人动态图