小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“月度寫作精選 四年級小學作文：擦洗油煙機的大叔最新范文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

擦洗油煙機、擦洗排風扇啦!我正在廚房幫媽媽洗土豆，突然聽見樓下的吆喝聲。我下意思的抬頭看了看家里的油煙機，臟的都分不清鼻子眼睛了。我對媽媽說：我們該洗洗油煙機了。好啊。媽媽說。

我急忙跑到下樓，見一位大叔坐在一個小木凳上等活干。我大量了他一下，大叔50多歲，花白的頭發，臉上爬滿了皺紋，他的眼睛不大，卻炯炯有神，一身工作服已經洗得泛白。大叔可能發現我在注意他，笑呵呵地說：閨女，是不是要擦洗油煙機啊?是的話，大叔幫你擦洗，保證叫你滿意!聽了大叔的話，我心里熱乎乎的，連忙說：是的，是的?？墒俏壹业挠蜔煓C太臟了，你擦洗嗎?大叔哈哈大笑，說：擦洗擦洗，正因為臟才要擦洗嘛，要是新的干凈的，你還要我擦洗嗎?

隨后，大叔跟著我到了家中，卸下油煙機。這時我發現他的手上沾滿了油污，可他一點也不在乎。這東西太臟了，我拿到樓下洗吧。你幫我燒一壺熱水，再拿點洗衣粉下來。大叔說著抱起臟兮兮的油煙機下樓去了。大約過了一個小時，大叔抱著洗好了的油煙機回到我家，又把它裝到原來的位置上。我看見油煙機干干凈凈，不銹鋼機殼閃閃發亮，像新買的一樣?？稍倏纯创笫澹粌H滿手的油污，衣服上也到處沾滿了污漬。

媽媽讓他洗洗手，問他多歲錢，大叔說：隨便給吧，只是花了點工夫和時間。媽媽給了他50元，他連連說：太多了太多了。邊說邊把錢推了回來。推讓了半天，大叔只收了10元錢，還一個勁說：謝謝，謝謝!

我望著大叔離開的背影，就像看見了大叔無私奉獻的美。

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月度寫作精選 收獲小學四年級文章最新范文

小學語文是一門基礎人文學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《月度寫作精選 收獲小學四年級文章最新范文》，僅供您在工作和學習中參考。

今天下午，我們在教室里做了一個小實驗。

本來我們在教室里安靜的埋頭寫作，甚至可以聽到針落地的聲音，周圍有一股寫作的熱潮。突然，曹老師打破沉默，提出了一個話題，引起了我們的注意。所有低著頭的人都被慢慢抬起來，做一個小實驗。

實驗材料很簡單：一本英語書，一本社交書。

你拿著兩種材料干什么？我們百思不得其解，曹老師似乎看出了我們的想法，于是趕緊說怎么實驗：拿兩本相似頁數的書，然后一個一個重疊。

聽完曹對實驗的介紹，我們從書包里拿出兩本書，按照老師的要求一本本疊起來。你完成了，折疊起來，變成一本厚書。接下來該怎么辦？旋轉？從高到低扔？我們心中出現了大量的疑慮。曹老師接著說：“如果把這兩本書分開會怎么樣？”我們很容易帶著好奇心把這兩本書分開。但是為什么身邊那么多人呢？曹小姐笑了笑，沒有說出答案。我們來猜猜。我們互相討論了一下，但一直沒說到點子上。

所以曹先生忍不住給我們解釋了一個道理：因為有的人經常翻書，所以摩擦比較多；有些人不經常看書，所以摩擦比較少。摩擦力大的容易分開，摩擦力小的很難分開，有時甚至分不開。

學習在現實生活中無處不在！一個小實驗吸引了這么多理由。我真的不知道我有沒有努力。我很驚訝能嘗試！

月度寫作精選 春游四年級的文章最新范文

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“月度寫作精選 春游四年級的文章最新范文”，相信能對大家有所幫助。

我們朝思暮想的春游就要來了，我建議大家春游去珍珠泉。

珍珠泉是金陵四十景之一，那里還有一座“萬米長城”。這座長城把北京的萬里長城縮小了五百倍。珍珠泉的泉水有個特點，只要拍幾下手，水底珍珠似的泡泡便一個挨著一個地探出了腦袋，因此，那里便有了“珍珠泉”的美名。

珍珠泉的游樂設施要多齊全有多齊全。太空漫步，讓你心曠神怡；空中飛椅，讓你暈頭轉向；森林探險，讓你魂飛魄散，以后再也不敢看恐怖片……

那里還有動物表演呢！可愛的小黑熊，英俊的馬兒，怒吼的獅子，偷懶的老虎……這些可愛的動物讓你贊嘆不已！

你有什么建議，一起來說說吧！

最新寫作: 作文四年級下 月度范文精選

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“最新寫作: 作文四年級下 月度范文精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

那天，我們要去上體育課，老師讓我們寫完作文再出去上體育課。我為了上體育課，就沒好好寫，老師看到了，把我留在了班級。她讓我重寫一份。我心里很不服氣，明明不止我一個不好好寫的，可她偏偏留下了我，我留下了委屈的眼淚。

下午上學的時候少爬了一層樓，竟然晃進了高一一班，蒼天啊大地啊，至少也一個星期了，我的新同學們也不至于這么陌生吧？我的座位上咋滴有人？呃暴汗ING，然后用手捂著正在張大的嘴，意識到進錯班級之后我也忘了是怎么閃出來的了，只記得最后一眼瞟到了一小學同學，那個小學六年級的仇人，天哪，太丟臉了我的一世英名啊！

要求：全面理解材料，可以從一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。

一天，老師今天布置了一個作業----寫作文。我非常苦惱，哎呀！怎么寫嘛！討厭死了，我干脆不寫算了！但是沒法交差啊，這時我想到了抄作文不就好了。我就這樣抄了下去，那給我老媽檢查老媽！給，我的作文。我心想；這次一定能蒙混過關，但是事與愿違。小屁孩，我怎么看都覺得這文章和電視上得獎的那一篇差不多呀，老實交代！這是不是抄的不是！你確定嗎，媽媽拿出一本書來沒錯！就是作文大全，心想；我死定了，我死定了好啊你！居然敢抄作文，下次看我不打你。媽媽叫我把作文重新寫，而且還加了一條規定禁止抄寫作文哼，我才懶得重新抄，所以我直接用這個，交給了老師，后來我被老師罵了一頓，說的還不是昨晚的事！我又被罰抄課文50遍！真是氣死我了，我知道了這個是的嚴重性以后就好好的完成了作業，就連作文也不抄了。

月度作文精選 最新小學語文四年級下教學隨筆 月度范文精選

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“月度作文精選 最新小學語文四年級下教學隨筆 月度范文精選”，希望能為您提供更多的參考。

本課是兩篇閱讀短文，而且是科普性的小短文。告訴我們大自然能給人類以警示和啟發，我們要用聯系的眼光認識自然界。文本語言通俗易懂，表達方式獨特，既有大標題，又有小標題。內容短小且充滿情趣，舉例說明，形象生動。因此在教學上無需老師大量著手于對文本的理解上，就教材本身的特點，以學生的學習認知水平為立足點。鼓勵學生根據自已的閱讀方法，結合作業，完成本課的學習任務。也可以讓學生合作業。老師在本課所關注的應該是課外延伸，讓學生從合作中了解到人與自然的相關知識，盡量讓學生自己去搜集信息，處理難題，經過本人的教學思維，學生的學習效果還是不錯，為此，本人有如下反思：

一、加強自學能力的培養

閱讀課文，對培養學生自學能力是有利的素材，往往這類課文一般不列入考核范圍之類，因此，老師只須指導學生怎樣學習語文，以利于發揮教學的一種創造性。只要在按課文要求基本功訓練的重點作些適當調整，提出有步驟的自學要求。也就是學生自己閱讀，老師只作適當檢查。比如：《人類的老師》通過生動的實例，介紹科學家從蜻蜓，鯨等動物身上得到啟示，有所發明，有所創造，告訴我們要更好地利用大自然的規律，科學合理地開發，利用大自然，為人類服務。在學習這篇短文時，還是可以引導學生聯系生活實際，感悟大自然的神奇魅力。大自然不愧是人類的老師，它警示我們要維護生態平衡，讓人與自然和諧相處。比如：很多地方都受到了一些自然災害，洪水淹沒田地，沖毀房屋，環境污染等自然災害，這些都是我們人類自己造成的。無止的砍劃，采掘、造成水土流失，尤其是環境污染直接坑害到人們的健康，健康的身體才是生活的質量。本短文就啟迪我們的智慧，讓我們人類有所發明，有所創造，促進了人類科技的進步，如果我們任意破壞大自然的生態平衡，就會遭到大自然的懲罰，如果我們拜大自然為師，虛心地向這位“老師”學習，就能從中得到啟示，造福人類。在這個環節我安排學生“說、寫”“說說”周圍環境的變化，大到工業發達，小到學校溝邊衛生。

同時提示學生結合已學過的文章標題，本課為什么有了課題還有小標題。不用質疑，這是一種特殊的提示，自然界的啟示是多方面的，第一個小標題，從反面告訴人們大自然給予的深刻警示：第二個小標題，從正面告訴我們大自然的生物是人類的好老師，給人類帶來了好處，一反一正兩個例子又同時體現了主題，服務了主題，緊緊融合在一起，教育我們如何對待大自然，啟示鮮明深刻。作為語文老師無論是閱讀還是講讀課文，精讀課文，必要的語文知識中的特殊符號還是可以作些說明。

二、加強課文讀寫，同步訓練

課文中的兩篇短小文章都恰當地使用了過渡句，過渡句就是連接上下文，由一個問題過渡到另一個問題的句子，使讀者能按照作者的思路讀下去，領會文章的主題。如“這究竟是怎么回事呢?林務官異想天開的命令給森林帶來了災難?！薄斑@是什么原因呢?”兩處過渡使文章意思連貫不感到生硬。那么，怎樣才能很好地使用過渡句呢?在這，我舉了多例的習作題目。比如：寫一人物，要知道自己準備寫某人的哪些具體點，我們寫作文，不可能“通事”寫，也不可能“全例表述”總有重點，要做到詳略得當，通常的情況下，一般用過渡句的形式來過渡，提及到文章寫作對象的重點。如：“老師雖然性格溫柔，但同學們十分地怕她(他)?！薄皨寢尣坏?，而且很樂于助人”“他雖然調皮，但學習成績不錯”等。

也就是首先要知道作文在什么地方需要過渡。如：從一層意思轉入到另一層意思的轉折處：由總到分或由分到總的銜接處，由敘述到議論或由議論到敘述的變換之處。其次要確定過渡的方法。除了自然過渡和特殊過渡外，一般多用于承上啟下的段落，句子和關聯詞語，使作文意思連貫，脈絡清楚。例如：小鳥搭的窩不但漂亮，而且堅固”?！囤w州橋》一文的中心句“這座橋不但堅固，而且美觀?！弊鳛檫^渡句，由趙州橋堅固的特點到美觀的特點銜接自然，又緊扣文章中心。采用什么方法過渡，可以靈活掌握，我們在寫作文時，恰當地使用過渡，能使文章，文能通意，順能讓讀者感到通順自然。(這個知識點必須實地訓練)

三、綜合拓展

主以搜集資料為主。人類從動物身上得到了哪些啟示?如：從蒼蠅，仿制了一種十分奇特的小型氣體分析儀，經被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測內氣體的成分。仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀，能提前15小時對風暴作出預報，航海和漁業的安全都有重要意義。根據蛙眼的視覺原理，研制成電子蛙眼。

總之，本課的學習比前一課要好點，主要體現在由“牽”到“放”，鍛煉了學生獨立閱讀能力，老師的提示與補充在學生深思苦想的程度時出現，這樣更是激發了學生學習的興趣與求知的欲望。

##結束

月度作文精選 春節小學四年級文章最新范文

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的“月度作文精選 春節小學四年級文章最新范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

翻開精美的日歷，細數著春節的到來，翹首以盼等待著它的降臨。不知何時， 一個個碩大的紅燈籠歡天喜地的跳上了屋前的欄桿上，懸掛在空中，在風中搖動著發福可愛的身軀；那一幅幅閃著金燦亮麗的對聯不知何時也倚靠在家家戶戶的門前。。。。。。在這一片祥和喜慶的氛圍中，春節已悄悄地來到了我們身邊。

天漸漸地暗了下來，各式各樣的煙花把天空渲染的五顏六色、閃耀奪目。 “砰”地一聲，霎時間一幅幅明亮生動的圖案懸掛在空中，有的像朵朵碩大的“菊花”，那絲絲菊瓣伸展著，越開越大，變成了一盞盞巨大的水晶吊燈籠罩在我們頭頂，紅綠黃紫變幻無窮；有的像孔雀開屏，那一簇簇的羽毛不斷的向外延伸；有的像一只只翩翩起舞的蝴蝶，為暗淡的夜空，增添了些亮麗。。。。。。

隨著天空用黑色的帆布將大地包裹起來，一聲聲的爆竹聲讓家家戶戶都開始了年夜飯。我爬上凳子，湊近桌子一看，“哇”餐桌上的菜好豐盛啊，有魚有肉，還有好多我叫不出來的菜式，讓我眼飽口福，真想馬上撈幾塊放進嘴里呢！吃飯了，我特別高興，我對這菜早已垂涎三尺，拿起筷子飛快的往嘴巴里塞，這樣子真像有幾天沒有吃飯的餓狼。最后，媽媽又端來一碗湯圓，它代表著在新的一年里一家人能團團圓圓。吃好湯圓后，我們這些小孩子早已迫不及待的拿出準備好的煙花準備去玩了，放完了小的，嚷著又要大的。。。。。。我們看著、玩著，臉上都掛滿了快樂的笑容。

在這聲聲震耳欲聾的爆竹聲中，我看著煙花在心里默默地祝福在新的一年里一切都能更是上一層樓。

月度寫作精選 四年級小學作文：蝸牛 月度范文精選

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度寫作精選 四年級小學作文：蝸牛 月度范文精選”，僅供您在工作和學習中參考。

蝸牛

今天是星期天，天氣十分悶熱，我做完作業后，然后到院子玩。我走到樹叢里，突然，我看見了一只蝸牛在一片葉子上。我想：蝸牛是害蟲還是益蟲呢？為什么看不見它的眼睛和鼻子呢？

我趕急中跑進屋里問爸爸，爸爸微笑著說：你知想道蝸牛的秘密，為什么不去實驗一下呢？我想了想，馬上跑出家門抓了幾只蝸牛來做實驗一下。

蝸牛是益蟲還是害蟲呢？我用各種食物測驗蝸牛。我先找來白菜葉子、饅頭還有蚊子，然后把食物放在蝸牛面前，它們可能是餓了，它們都爬上了白菜的葉子上，把白菜的葉子很快就吃完了。對別的食物卻聞也不聞，這下可以肯定，蝸牛一定是害蟲。

最后，我想看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪里，就把一片白菜放在蝸牛前面，只見它先伸出一對長長的觸角碰了碰，又用下面比較短的觸角碰了碰，這才大口大口地吃起來。我想：有一對是眼睛，還有一對是鼻子了。這我才發現了大觸角有眼睛的作用，小的觸角有鼻子的作用。

通過一切的實驗，我明白了蝸牛是害蟲，也明白了鼻子眼睛在哪兒，這可是沒有白花時間，而是得到了學問，也學到了有什么問題，可以通過實驗來解決問題。

月度寫作精選 四年級小學作文：和平 月度范文精選

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《月度寫作精選 四年級小學作文：和平 月度范文精選》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

　我們生活在和平時代，而伊拉克、阿富汗等地區、國家的孩子們呢？

我們每天生活得無憂無慮，而那些生活在戰爭地區的孩子，有些無家可歸，甚至連一個安穩的覺都不能睡。

我們每天能在操場上歡樂地踢著足球，在草地上嬉戲；而戰爭地區的孩子，卻失去了應有的歡樂。但那一個個地雷炸開的土坑，讓那些孩子們無法玩耍、嬉戲。

我們在大海中游戲；而你們可否想過在戰爭地區，海上一艘艘軍艦，海下一個個水雷，都潛伏著巨大的隱患。

讓我們攜起手來，共創和諧，制止戰爭，讓和平之神永駐人間，讓人間充滿歡聲笑語吧！

月度寫作精選 四年級小學作文：秋天 月度范文精選

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“月度寫作精選 四年級小學作文：秋天 月度范文精選”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

秋天

秋天不知不覺地來到了，好象誰都沒有注意。

秋天，天高云淡，秋高氣爽。天空比往常更藍了。大雁成群結隊地排成一字形或人字形，緩緩地向南飛去。

大部分的樹葉漸漸地變得枯黃了，風一吹，樹葉打著旋兒在空中飄蕩，慢慢地落到地上。但松樹依然那么蒼翠，而此時楓樹的葉子火紅火紅的，紅得象晚霞，真是霜葉紅于二月花。

秋天的花大部分都枯萎了、凋謝了，但菊花卻迎著燦爛的陽光盛開，裝點著城市，美化了鄉村，秋天，莊稼成熟了，高粱漲紅了臉，好象在給農民伯伯鞠躬；玉米咧開了嘴，露出了成熟的果實，等著農民去收割田野里，呈現出一片繁忙的秋收景象。

秋天太美了，我愛秋天。

最新寫作: 向日葵四年級文章 月度范文精選

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“最新寫作: 向日葵四年級文章 月度范文精選”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我家樓下有5棵向日葵，它有著綠色的莖、葉子，花的有黃色的花瓣，中間夾著一個圓圓的東西，遠遠望去，好像一個金黃色的太陽。

一天，我認真觀察起這5棵向日葵。它們挨挨擠擠地，但它們朝著的方向是一樣的，都是仰著頭，挺著胸的向著太陽。我心想這一定是哪位小朋友把它們的方向改動了吧，偶爾而已，我把方向變一下就好了。跟著這念頭，我輕輕地把向日葵轉了一下方向，然后它還是回到了原位。我不禁自言自語地說道：“不可能啊，怎么會這樣？”帶著疑問，我問爸爸這是為什么，他只說：“跟花盤下面的莖有關?！?/p>

突然我眼前一亮，一本叫《少兒百科全書》的書本，讓我有尋找答案的信心。原來這是因為向日葵一遇到光線照射，生長素就會轉移到背光的一面就比向光的生長快，使向日葵產生了向光性彎曲。

啊！真是大千世界，無奇不有。我相信這個世界上一定還有更多植物等著我去探究。因此，我一定要努力學習，刻苦鉆研。

[寫作]小學四年級優秀作文 月度范文精選

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作]小學四年級優秀作文 月度范文精選”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

“借書了，借書了！誰借什么書，趕快寫個條告訴我?！奔饫穆曇粢燥w一般的速度傳到我的耳朵里，班級圖書管理員小A興奮地大喊著，班級頓時熱鬧起來，“你借什么書？”“每個人能借幾本書？”“能不能放假把書拿回家里去看??？”……為這事差點給班級減了分。

課后，小A連飯都沒顧上去吃，就匆匆跑到圖書室仔仔細細地篩選著，一個半小時以后，回來的她懷里抱著一大摞書，還未等小A走進樓，就有人飛也似的下去“迎接”了。

書終于發下去了，書呆子小B目不轉睛地看著書，就連別人碰到他，他都沒有感覺到。

原本亂哄哄的教室，現在只能聽到沙沙的翻書聲和同學們的呼吸聲。

平時愛鬧的小C和小D兩人，也能安靜地坐在位子上看半個小時的書了，可見書的魅力有多大！

也許有人正在欣賞迪福的《魯濱遜漂流記》，也許有人正在贊賞老舍的《駱駝祥子》，也許有人正在沉浸在雨果的《悲慘世界》……而我呢，正在津津有味地讀羅曼。羅蘭的《名人傳記》。

堅強的貝多芬，他的《英雄》、《命運》、《月光曲》給予人的是力量和勇敢。膽小的米開朗基羅，給予人的是信心和誠實；愛國的托爾斯泰，給予熱的是激情和可靠……

書里面的知識讓我明白了很多很多，我喜歡它——書！