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[實用寫作] 三年級小學作文:草房子其五
小學三年級作文。
小學語文是一門非常重要的教學科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[實用寫作] 三年級小學作文:草房子其五”,僅供參考,希望對您有所啟發。
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這個暑假,我閱讀了《草房子》這本書。這本書非常精彩,主要記錄了主人公桑桑在油麻地小學度過的六年刻骨銘心的時光。
在這本書中,桑桑在油麻地小學作為校長桑喬的兒子,結交了許多朋友,但也時常因為淘氣而挨打。我非常喜歡主人公桑桑,因為在他的身上,我看到我們小朋友的單純、善良、可愛、頑皮,還有愛心。后來桑桑生病了,而且病的很嚴重,我不禁為他感到難過和心痛??墒撬麤]有放棄!最終,桑桑還是克服了重重困難,奇跡般的康復了。我高興極了,打心眼里佩服桑桑的勇氣和毅力。同時,我自己也深受啟發,在以后的學習中,我也會碰到許多困難,我要向桑桑學習,不怕困難,積極面對各種挑戰。
讀完這本書后,我還有一個很深的感觸,就是原來校園里發生的一切都可以寫下來。在這本書中,從點點滴滴的小事,到驚天動地的大事,從人物的動作、神態,再到心理、語言,都被作者描寫的出神入化,栩栩如生,仿佛就發生在眼前。引人入勝的故事情節,再加上幽默的文字,就形成了這么一本經典的好書。難怪有人說:曹文軒,用詩意如水的筆觸,描寫原生生活中一些真實而哀傷的瞬間。在以后的生活中,我也要多多留心觀察,多記錄自己生活中有意義的事。
童年的時光總是非常寶貴,我希望,即使將來我長大了,心中還保留童年的純真美好。
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今日讀書心得: 三年級讀后感:《草房子》寫作范例
小學語文是一門基礎人文學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是由小編為大家整理的“今日讀書心得: 三年級讀后感:《草房子》寫作范例”,希望能對您有所幫助,請收藏。
利用雙休日的時間,看完《草房子》。心里頭有種什么感受,無法用什么詞來形容。準確地說,應該是震撼,一種美的震撼,美的心痛吧。
說實話,這本書我買很久,一直沒有認認真真的去看它,當初買的時候也是聽別人的話才買的,我把它擱在書架上,寫完作業后,就去書架前看看,翻翻。不經意間,注意到《草房子》,才想起,原來這書我還沒有看完呢。所以就立刻捧讀起來,兩天就讀完。
這是一部講究品位的少年長編小說。
寫一個善良,天真的男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年小學生活。六年中,他親眼目睹或直接參與一連串看似尋常但又催人淚下,震撼人心的故事。讓人從中不為人知的感嘆,從中受到啟發。
草房子,它本身就是那么原生態,純自然的東西,根根乳白色的閃閃發亮的茅草全部來自于海灘的自然中,“受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴曬”柔軟,韌性,密實,“冬天是溫暖的,夏天是涼爽的”,它是原始的,又透出一派古樸來。現在到處都是水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房,別說“冬暖夏涼”反而是“冬冷夏涼”,只能靠先進的空調來急救酷暑嚴寒,而窗外排出的熱量,汽車尾氣的熱量又充斥在現時的天空,更加的燥熱反常。
書中主要是縈繞于心中的是“草房子”的孩子在遭遇苦難時的默默承受苦難的堅韌的毅力美。
桑桑,小說中一個貫串始終的主人公,他的獨特,他那種隱隱的普愛之心處處給苦難中的朋友以無形的力量。他,支撐起油麻地孩童世界的一片天空,注定他在“一大片金色”的草房子中走出疾病走出油麻地走向“那只巨大的旋轉著的花環”……
紙月,一個很可憐的小女孩,和奶奶在一起孤苦伶仃的。但很堅強,一路堅持走過來。
細馬,雖然以前不找邱二媽的喜歡,但在經歷一場水災之后,重新又回去,扛起一個家庭,自己則作一個牧羊少年。
還有杜小康……
我喜歡這本書,不僅因為那悠然的筆調,那流水般的敘述。還有書中那一首首純真的童謠。它們的出現,猶如在一幅畫卷上添加繽紛色彩。
小姑娘,快快長,
長大,跟連長,
有得吃有得穿,
還有花不完的現大洋。
“咿呀……呀,……,喲……喲喲,喲喲……咿呀咿呀喲……”
這書中一切的一切,把我深深地打動。
那么你呢?還不趕緊去讀讀!
【讀書有感】 五年級草房子里的桑桑讀書筆記其三
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桑桑是《草房子》里的主人翁。
他是一個調皮的男孩子。他做過許多搞笑的事。沒錢買鴿子,他就把鍋砸了賣鐵換錢。結果被媽媽發現了,嚇得躲進豬圈里,老母豬哼哼地過來咬他,踩了一腳豬糞又跑了出來。曹文軒叔叔寫得真是生動,真實地描寫出一個鄉村小男孩的調皮、純真、可愛的特點。文中還描寫了桑桑為了遵守諾言,讓妹妹看見城市。忍著脖子上的瘡痛,背上妹妹一步一步艱難地登上臺階,自己累得爬不起來。我深深的感動了,他真是一個誠實守信的好孩子。
但是最打動我的是最后一段文章。
桑桑要跟著爸爸去外地,向艾地的人們一一作別。要離開熟悉的環境、離開朝夕相處的同學老師們,他和爸爸朝天放了7槍,終于忍不住放聲大哭,覺得自己死了一回。看到這里,我不禁想到我幼兒園大班畢業時的情景:許多同學都哭了。我雖然沒有哭,但心里好像被一塊大石頭壓著那么沉重。我知道,離別的心情都是一樣的,都是難受、傷感的,怪不得古人寫了那么多離別的詩歌呢。
[讀后有感系列]五年級草房子讀后感怎么寫
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今年的暑假我閱讀了曹文軒的少年長篇小說《草房子》,這本書的背景反映的是中國五、六十年代的農村生活。作品主要寫了男孩桑??坦倾懶?、終生難忘的六年小學生活,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。
看完了這本書,我被鮮明的人物形象,感人的故事情節深深打動著。我從中有兩點感觸。
其一:展望今天的幸福生活,與桑桑所在時代的對比,簡直發生了天翻地覆的變化。那時經濟條件落后,物質缺乏。當時農村都是草房子,而如今家家戶戶都住上了寬敞明亮的瓦房;那時就連自行車都是稀有物品,全村只有經濟條件好點的杜小康家有一輛自行車,而如今經濟飛速發展,許多家庭都開上了小轎車了;那時人們一年只有兩季的衣服,即便是春天的天氣再熱,但還是要穿著厚厚的棉衣,沒有春天的換季衣服,而如今穿衣服已成為一種時尚和潮流,大家都穿得光鮮亮麗的。我不由得感嘆:現在的生活比以前好太多了,我們更要珍惜。
其二:當時的桑桑生活很辛苦,但他的童年有許多難忘的回憶。他把碗櫥改成了鴿子窩;偷家里蚊帳做漁網捕魚;三伏天穿起棉衣、棉褲、戴上棉帽,成為校園里的一道引人注目的風景線——桑桑的童年過得是那么的充實快樂。而如今我們的條件越來越好,但缺少了桑桑的那份童真,節假日被補習班排得滿滿的,真想擁有桑桑那份純真的快樂。
《草房子》讓我對以前的生活有了一定的了解,使我更加懂得現在生活的美好。
[讀后感必備] 草房子讀書心得600字五年級1篇
小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[讀后感必備] 草房子讀書心得600字五年級1篇”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
最近我讀了一本書,名字叫《草房子》。這是作家曹文軒寫的一部長篇小說。
這部小說寫的是桑桑在油麻地小學從一年級一直到六年級之間發生的事。其中有桑桑、紙月、禿鶴、杜小康、細馬……
桑桑是個調皮、聰明、善良、細心、勇敢而有正義感的孩子。他把蚊帳做成捕魚的網;把碗柜做成了鴿子的家,結果挨了父母的打罵。桑桑幫紙月打走欺負她的壞同學。后來,當他得知自己患了絕癥時,他并沒哭,最后他的病被一名老中醫治好了。
而紙月是一個成績好、漂亮、細心、乖巧的好孩子,但她很軟弱,被三個欺負自己的孩子嚇得連學都不敢上;禿鶴卻是一個孤僻、心中充滿仇恨的孩子,因為自己有一點缺陷而失去自信,變得十分自卑。但他憑借著自己的勇敢和堅強,在一次演出中為學校爭了光,從此變得自信起來,人也活潑開朗了,合群了,對人的仇恨也隨之消失了。
杜小康是個愛學習、聰明、善解人意的孩子,他家里十分富有,但因為一次失誤,他家里一落千丈。從此,杜小康就沒有去上學了,但他很想讀書,就偷偷跑到學校,偷了一個小女孩的所有課本。當他看出桑桑很喜歡自己的腳踏車時,主動教桑桑騎腳踏車;細馬憑借著執著的追求,終于實現了自己的夢想:在桑桑六年級的時候為媽媽造一幢大房子。
秦大奶奶是一個孤單、固執、善良而單純的老人。她曾經兩次落水:第一次是為了救護一個小女孩;第二次是拼了老命去救護學校的一個大南瓜。這奇特的故事在表面的詼諧和滑稽中透出一種人生的苦澀,令人驚奇的是那一顆飽經滄桑的靈魂居然還是那么無暇的`純凈。
從這些故事中,我一次次的領悟到什么時人生的“滄?!?,什么是“善”,什么是對一種理想的執著……愛,無處不在!
[讀后有感系列]四年級草房子讀后感(篇三)
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編為大家整理的“[讀后有感系列]四年級草房子讀后感(篇三)”,相信能對大家有所幫助。
在這個天寒地凍的寒假里,我不耐煩地拿起《草房子》看,可當我專心致致地看時,卻讓我暖到心窩,心里暖洋洋的。
當我“謂心到,眼到,口到”時,我才知道“禿鶴”原來不是人類,而是鳥類。我的好奇心令我繼續看下去,我目不轉睛地看,仿佛我就身在其中。了解了禿鶴的性格,根據他的語氣,我明白了不單單是人類有喜怒哀樂,原來鳥也是有感情的。就像我們人類一樣,隨著自己的成長,逐漸地有了自己的規則。
“桑桑”是“禿鶴”的知心好友,它們坐在草房子里一起讀書,書聲朗朗,我想,當人類聽到鳥兒唧唧喳喳的時候,應該是鳥兒在讀書吧!草房子讓我感覺到真摯的友誼,親切的問候,草房子的`溫暖。
我喜歡“禿鶴”,因為禿鶴有著別人所沒有的性格,或許這跟我的性格很相似。例如我很重視我的容貌,我就會不惜一切代價地保護我的容貌,不讓容貌受到一絲的傷害。“禿鶴”就是如此地重視。我喜歡草房子,因為生活在草房子里,如太陽的溫暖,如親人的老師,如家庭的學校。我深深地被草房子里的一切一切在心里留下了永遠都消滅不到的痕跡。
《草房子》就如同一本小說,有著成熟的心態,好似務必要把讀者的靈魂給帶進去。
我真希望能永遠生活在草房子中,享受無窮的歡樂!
[實用寫作] 三年級櫻桃文章其五
小學語文是一門基礎人文學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[實用寫作] 三年級櫻桃文章其五”,僅供參考,希望對您有所啟發。
你喜不喜歡毛櫻桃,你見過毛櫻桃嗎?我非常喜歡毛櫻桃。
老爸單位院子里有好多毛櫻桃,長得不高,長得不壯,但長得很茂盛,一叢叢的,一堆堆的。
春天到了,毛櫻桃快樂地開起花兒來,從根上一直開到樹尖尖上,一直開到樹杈杈的每一個分枝,這一叢、那一堆,就像一個個大大的花球球。
夏天到了,毛櫻桃也成熟了,一粒粒紅紅的毛櫻桃爬滿樹桿、枝丫,誘得人們贊不絕口,口水都出來了。
老爸帶我去他們單位摘毛櫻桃。
我先在樹邊照了個相,正準備摘,一位保安叔叔過來說:“打藥了,別摘!”
“噫,什么時候打的藥,我咱不知道呢?”老爸笑著問。
“真的打藥了,就昨天,物業的人打的。他們還告訴我們看著,別讓人摘來吃了就麻煩了!”
“哦!沒辦法,那我們走吧!”老爸跟我說。我們戀戀不舍地向辦公室走去。
“嘿,小朋友跟你爸來加班呀,去摘毛櫻桃呀,毛櫻桃熟透了!”一位叔叔跟老爸打招呼,笑著說起毛櫻桃的故事。
“耶,你們不是打藥了嗎?”老爸問。
“打藥了?哦,哦,對了,我們是打藥了,哈哈,不過,小朋友還是可以摘兩個的!”
“哈哈!”老爸和叔叔都笑了。
老爸又帶我回去摘毛櫻桃去啦!
原來,他們打的是水,清清的水,只是為了讓大家別亂摘,把毛櫻桃樹給破壞了,當然,主要還是讓美妙的毛櫻桃多多地長時間地裝扮美好的院子。
啊,毛櫻桃,你給我們大家這么多的心思呀!我贊美你一下吧:
毛櫻桃
紅紅的
小小的
圓圓的
像個個小精靈
毛櫻桃
一串一串
一堆一堆
多像無數的紅瑪瑙呀
五月
毛櫻桃花兒爭先恐后地開放
讓人們獲得無比喜悅的心情
六月
毛櫻桃成熟了
讓人們獲得無比喜悅的心情
你好像沒有杏花美
你好像沒有沙果茂盛
你好像沒有梨樹壯實
但你
在樹叢角落
在道路旁邊
在房屋檐下
默默地開放
默默地結果
默默地美麗
關心你的人們
正等著你
明年開花結果呢
寫作范本: 未來的房子小學三年級文章之一
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未來的房子
黃韞彥浙江浦江縣浦陽一小三(1)班
現在的房子如果沒有鑰匙,小偷進不去,但是可以從窗戶里爬進去;而主人沒帶鑰匙的話,也進不去。燒飯時從煙囪里冒出的煙,家里的電器等都會對環境造成一定程度的污染。哎,這種房子真是太低級,太不環保了,我要設計一種高科技的房子,既舒適又環保。
這種房子沒有門,只有一個洞。你可能會想,這樣小偷不是要進來了嗎?哈哈,這你就不用擔心了,洞的旁邊有個微型探測儀,它知道每個進出的人。如果小偷來了,探測儀就會發出警報,這樣小偷就嚇跑了,如果他想進入,房子的安全系統就會把他困住,然后通知公安局來抓人。這樣的房子又安全又方便。
我設計的房子屋頂上有一層玻璃,沒有煙囪。它是干什么用的?它能利用太陽能,燒水、燒飯,并且還能儲存能量,即使在沒太陽的時候,你也能用它燒飯,取暖。這可是純天然、無污染、還節能的哦。
我設計的房子里還有最貼心的智能機器人保姆,它能幫助你干家務,還能在你寂寞無聊的時候陪你聊天,陪你做游戲呢!
你說,我設計的房子好嗎?我希望,在不遠的將來,每個人都能使用我發明的高科技房子。
[讀書感悟] 《草房子》讀后感500字五年級范文網頁版
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《[讀書感悟] 《草房子》讀后感500字五年級范文網頁版》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
這時,他們得到另外一個消息:在蘇州有能治療這種病的人,他們經過一番尋找終于找到了那個人。那個人給桑桑開了一副藥,通過吃藥和調理,桑桑的病終于治好了。
《草房子》給我們展示的是一個又一個發人深省的故事,有善良、尊嚴、頑強、勇敢、淳樸……,它也是陪伴了一代又一代人的經典作品,它也將繼續陪伴著我們這一代人的成長。從書中我學到了:當意外和苦難降臨時,我們不能悲觀逃避,更不要自卑,而要滿懷希望,樂觀的生活。
[實用寫作] 禮物作文:初三年級作文其五
語文是語言和文化的綜合學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是由小編為大家整理的“[實用寫作] 禮物作文:初三年級作文其五”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
她咬緊牙關,走進了時代發廊,她決心剪掉自己一頭飄逸的秀發,換些錢,買一條表鏈給后母,因為后母有一塊金表,卻沒有表鏈。今天是后母的生日,也是她自己的生日。
她買好了表鏈。揣在懷里,心里惴惴不安,如何送給后母呢?母親在她兩歲時就去世了,她爸就娶了后母,她十分擔心自己的后路,因為后母還帶了個小妹妹來??珊髞?,結果卻出乎自己的意料,后母愛她勝過親母,對她和小妹一視同仁,那個下雨天如果不是后母,她恐怕當今已去了陰間。想到這里,她鼓足勇氣,走到家門口,準備給后母一個驚喜,卻聽到了小妹的哭喊聲。
她爬在窗上一看,妹妹手里捏著一個紅白相間的蝴蝶結,她一陣納悶,有這么好看的蝴蝶結,小妹為什么要哭呢?又聽后母說:今天是你姐姐的生日,我給她買的,你湊什么熱鬧,再說你又沒有一根大辮子,這卡子和蝴蝶結你放下,這是我拿那塊金表換的,那個大蛋糕給你一塊還不行嗎?又是一陣撕心裂肺的哭聲。
她的淚不聽話地涌出眼睛,后母將那塊金表換了蝴蝶結、卡子和蛋糕。那根表鏈,又有什么用?
她推開門沖了進去,媽!她緊張地抱住了媽媽,幸福的眼淚在眼眶中徜徉。
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