小學二年級作文。

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的“【熱門寫作】 二年級小學作文：可愛的小金魚(篇一)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我喜歡很多小動物，有小貓，有小狗，還有兔子等等，但我最喜歡可愛的小金魚。

小金魚的顏色很多，五顏六色好看極了!小金魚長著一雙鼓鼓的眼睛，像兩顆閃閃發光的玻璃珠。小嘴巴圓圓的，身體胖胖的，尾巴像一片楓葉，又像一把小扇子，特別好看。

小金魚玩的時候，總喜歡把尾巴一甩擺的。他們有時浮上水面吐泡泡，有時在水底捉迷藏，有時用尾巴拍打其他的小金魚，真頑皮啊!

當他們看見我時，他們就會把小腦袋探出水面，小嘴巴一張一合的，好像在說：主人，主人，我餓了，快給我東西去吧!我把魚食投在水面上，小金魚立即游過來，小嘴巴一噘一噘的，好像把魚食當小球玩，玩了幾次后，它以迅雷不及掩耳之勢吞入口中，吃得津津有味。它們吐了個泡泡，仿佛打了個飽嗝，然后它們又一起自由自在地玩耍、嬉戲了。

小金魚睡覺的時候眼睛睜得大大的，因為它沒有眼皮，只能睜眼睡覺，不能閉眼了。www.oldercn.com

小金魚實在是太可愛了，他們給我的生活帶來了很多很多的樂趣，我非常喜歡他們。

zwb5.com編輯推薦

[實用作文] 可愛小金魚二年級作文如何寫

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編收集并整理了“[實用作文] 可愛小金魚二年級作文如何寫”，僅供您在工作和學習中參考。

我家清澈見底的魚缸里有兩條可愛的小金魚。它陪伴了我兩年，和我一起度過了很多快樂的時光。

這兩條小金魚中的一條是橙色的，另一條是肉色的，頭和尾巴是橙色的。他們的眼睛鼓鼓的，嘴巴小，不停地吐泡泡。它的剪刀尾巴像兩個快樂的精靈一樣輕輕地擺動在水中。

小金魚吃起來特別有趣。它的嗅覺特別敏感，每次我們喂它，我們都喂它。.有時，只要他們輕輕地把食物放進去，他們就會游向食物，浮出水面，張開嘴吃食物，然后繼續抬頭尋找食物。有時兩條金魚為食物而戰。吃完金魚后，他們會游到水生植物和蝦、貝殼、彩石捉迷藏，特別有趣

我喜歡我家的兩只可愛的小金魚。

/>

[熱搜寫作] 二年級小金魚的作文精選一篇

語文是語言和文化的綜合學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“[熱搜寫作] 二年級小金魚的作文精選一篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

過年啦！大街上的賣東西的小販多了起來。有賣花、有賣小動物的、還有賣吃的總之，只有你想不到的，沒有你看不到的。我一看到一些賣小動物的小販，就為小動物可憐，在我的軟磨硬泡下，媽媽給我買了兩條小金魚。

愛心常常讓我們感動，使我們特別想說點什么，愛心就在我們的身邊，只要我們細心觀察，就能發現許許多多的人正在獻愛心。四川省汶川縣映秀鎮漁子溪小學二年級學生林浩，在汶川5。12大地震發生時，小林浩同其他同學一起迅速向教學樓外轉移，可是還沒有逃跑出來，便被壓在了廢墟之下，此時此刻，廢墟下的小林浩表現出了與其年齡不符的鎮定，一點也不驚慌，并且還組織同學們唱歌，鼓舞士氣，并安慰因驚嚇哭的女同學，經過2個小時的艱難掙扎，身才矮小的靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但是班上還有數十多同學被埋在廢墟之下，9歲半的小林浩沒在有驚慌逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援，經過艱難的救援，小林浩將多名同學背出了廢墟，在教授的過程中，小林浩頭部和上身多處受傷。小林浩多有愛心呀，我們應該學習不林浩這種在危險情況下，還一心想著別人的安危，這種奮不顧身的精神值得我們學習！我們也要做一個像小林浩那樣有愛心的人！

[優質作文] 作文：可愛的小金魚 - 一年級(篇七)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[優質作文] 作文：可愛的小金魚 - 一年級(篇七)》，相信能對大家有所幫助。

我家買來了幾條可愛的小金魚。

身穿紅色絲裙的小金魚在魚缸里十分搶眼，在陽光的反射下映照出繽紛的色彩。大概是覺得自己很美麗，所以沒事的時候它們常常悠閑地在缸底翩翩起舞，真像三位美麗優雅的仙女，因此我給它們起名七彩仙女。但每當我把魚食投進魚缸里時，它們卻完全失去了仙女的優雅姿態，爭先恐后地沖過來把魚食搶光了。看來仙女也經受不住美食的誘惑呀！

【寫作模板】小金魚二年級文章其二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】小金魚二年級文章其二”，相信能對大家有所幫助。

我們家養了一條魚，她可漂亮啦！它的身體橙白相間，一雙凸出來的小眼睛烏黑發亮。還有那又紅又小的腮和能吹許許多多泡泡的小嘴，湊成了那么活波可愛的小金魚。我給這條小金魚取名叫：小輕輕。

要是問小輕輕的哪個部位最漂亮，那當然是它那條大尾巴嘍！它的尾巴是雙色的、透明的、很薄很薄。像是用比蠶絲還細的線織成的。它總是甩動著那條輕盈的尾巴，在水里輕快地游著，開心得像小孩子一樣。這也就是我給它取名叫：小輕輕的原因了。

小輕輕吃食很警覺，總是覺得好像有什么圈套在等著它。所以，每當我把魚食灑在水上的時候，即使它立刻看見或聞到了，也不會飛速地游上水面吃食。小輕輕總是在水里游上幾圈，見沒動靜就“飛”上水面，叼起食物，又“飛”回水下?？匆娝@個樣子，我還有點生氣哩！想：你都來我們家一年多了，怎么還躲著我呢？壞輕輕?。?！

小輕輕算得上是我們家的長壽魚了。我們家本來有8條魚的，先后死了七條，只剩下小輕輕了，它在我們家住了一年多呢?。。?/p>

雖然只剩下小輕輕一個了，但小輕輕游得依然十分輕快，并不那么沉重。它左右搖擺著那條大尾巴，輕輕地撥動著水，顯得格外優雅、輕盈。

小輕輕住在我們家，我經常給它換水。每次換水的時候，小輕輕總是顯得很緊張，往東游游停一會，又往西游游停一會，然后又慌張地在水里游上幾圈停下來，這個時候我就會安慰它：“小輕輕，別害怕，我幫你打掃一下你家的衛生。”小輕輕好像聽懂了我的話，變得安靜起來。每次換水后我都發現，小輕輕游得更加歡快了，身子一搖一擺的，好像在跳舞，大尾巴很有節奏的搖晃，好像在打拍子，又好像在感謝我為它創造了清潔舒適的環境。

我喜歡我的小輕輕！！

【寫作模板】三年級想象文章：可愛的小金魚(篇四)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作模板】三年級想象文章：可愛的小金魚(篇四)》，希望能對您有所幫助，請收藏。

你們好!我是人見人愛、花見花開、車見車爆胎的金槍龍，屬于威武型金魚。

我有兩根金黃的胡須，一身黃金白銀寶珠甲，倒豎四片小貝殼，尾巴又似兩把長刀刃，如一位武將，頭盔上還插一片紅纓呢!哼哼，我可是不好惹的，我的眼睛烏黑，而且老愛瞪著，就是所為的“怒目而視”了。

在我們魚族中，我就是宰相，還加中郎將，可謂文武雙全!我還最活潑!有一次，小主人給我們喂食，我搶到了，一只魚兒，在從我快吃掉魚食的時候，趁我不注意，給了我一個挑釁的目光!嘿，你竟如此囂張，我倆立刻纏了上去，我吐了一個小泡泡，假裝吃了食物。嘻嘻，果然“兵不厭詐”!食物我吃到了。

我有一個朋友，屬于可愛型呢!她一身淡粉色，像是很害羞。有時我也能夠看清她衣裳上還有一點金黃色。最顯眼的，還是她那圓溜溜的大眼睛。那雙眼睛好像兩顆大寶石，烏黑烏黑的。我和她經常一起玩耍，十分要好。而最近，我還發現她在夜晚十分膽小，稍微有動靜，她會馬上找到安全地點——水草、假山、水底……馬上躲起來。

對了，我們宜于飼養，還寓意年年有余、金玉滿堂呢!

實用作文: 小金魚作文二年級1篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編幫大家編輯的《實用作文: 小金魚作文二年級1篇》，僅供參考，希望對您有所啟發。

三年級時，我認識的字不多，但隨年齡的增長，我開始向楊紅櫻寫的書進軍了。記得有一次，我上四年級的時候，九點了，該睡覺了，媽媽讓我早點睡，可我對之前看了的《笑貓日記》還念念不忘，于是，我嘴上說知道了，心里卻盤算著：等媽媽睡著了，再實行竊讀計劃！等媽媽熄了燈，我便輕手輕腳地拿出秘密武器豬豬燈。打開燈以后，急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味！讀到晚上12點，我便自覺地熄了燈，去睡覺了。早上起來時總要賴床，這樣的生活一直持續了5天左右。我再也忍不住每天只睡6個多小時的生活了。

搬家可不是件容易的事，爸爸、媽媽提前幾天整理東西，我也對自己的東西進行了整理，僅我的書籍、玩具、衣物等，大大小小就幾個袋子，搬家的那天還請來了搬家公司，在搬家公司的幫助下，我們將剛撿好的家中物品裝上了車，直運吉安的新家。到吉安后，爸爸忙著聯系接收的學校，沒過兩天，我就在媽媽的陪同下到新的學校城關一小報名了，老師把我分到了六年級一班。

[實用寫作] 小金魚二年級作文之五

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用寫作] 小金魚二年級作文之五”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天，媽媽買了一只大眼魚和一只小金魚，她們可愛極了。

我拿了一個魚缸，里面放了一些水，還有一些五顏六色的小石子，給小金魚們一個溫馨舒適的家園。

我把小金魚們從袋子里面拿了出來，放進屬于她們自己的家園里，你看，她們多可愛呀！在快活地游來游去。

大眼魚全身烏黑烏黑的，肚皮圓圓的，眼睛大大的，搖晃著她那小巧玲瓏的尾巴，悠閑自在地游玩著。我給她起了個名字叫圓圓，因為她的肚皮圓滾滾的。

金黃色的小金魚有一身黃金甲，金黃金黃的，在水里游來游去，像一只黃蝴蝶一樣翩翩起舞。我給她起了個名字叫小黃橙，因為她的全身金黃金黃的。

圓圓和小黃橙每天都在開心自由地嬉戲著，開始她們無憂無慮的溫馨生活。

精選作文: 小金魚作文二年級精選

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“精選作文: 小金魚作文二年級精選”，希望能為您提供更多的參考。

張老師是一個和藹可親的人，有一次上體育課，一位同學被馬蜂蜇了，張老師看到了，又是找藥，又是送她去醫院，直到醫生說沒事，張老師才松了一口氣。還有一次，一個一二年級的小同學被他后面同學的鉛筆劃傷了胳膊，盡管不是我們班的學生，她還是認真的提著那個用彩筆盒做成的小藥箱去個那位小同學止血。

兩個小時過去了，我還沒放夠呢，老師催促我們回學校寫作文呢！心中真是戀戀不舍。今天的放風箏，讓我獲得了無窮的快樂。

記得在一年級開學的第一天，班主任李瑩老師把我們整完隊形后，就帶著我們去一幢男女宿舍樓。我們一共43人，一進大樓，衛生老師彭老師熱情地接待了我們，并把女生領到二樓女生宿舍，把男生領到一樓男生宿舍處。

故事講完了，我們全部同學一起走進了教室。我坐上了椅子，拿起卷子，沉默不語地寫起作文來。寫著寫著，一位哥哥走了進來跟周老師說著什么話，但我還是集中注意力寫著。作文寫完了，我和蘇樂賢一起走出客廳玩。

白云一會兒像海上的揚帆，靜靜地漂泊在大海中央，好像是生怕驚醒了大海的美夢，又好像是在閉目養神。云塊有大有小，有紅色也有紫色的，看上去似乎是染色的棉布鑲嵌著好多好多不同的圖案，還形成了一幅幅連環畫。那些連環畫里有可愛金魚、有巨大恐龍、有翱翔飛機、有美麗的蝴蝶他們一會兒嘻嘻，一會兒打架，一會兒又和好如初了。

作文借鑒: 小金魚二年級作文其七

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文借鑒: 小金魚二年級作文其七”，相信能對大家有所幫助。

昨天，爸爸給我帶來了兩條小金魚，我把小金魚放在水里，看著它們游動。它們游來游去非?？蓯郏粗苷{皮，我高興地笑了起來。

今天我一放學回家，就先看那兩條調皮可愛的小金魚。我先給它們換水，再給它們喂食，我還讓這兩條小金魚做我的伙伴，每天都要陪著我玩兒。

晚上我又來看小金魚，發現它們睜著眼睛一動也不動，我決定要查個明白。我打開電腦，查找關于小金魚的知識。我終于找到了答案：原來兩條小金魚是在睡覺。金魚眼睛里有一層又細又透明的眼皮，到了晚上睡覺時，只要把那層眼皮合上就可以了。解開了金魚的迷團，我真高興。

我愛這兩條小金魚，因為它們是我的好朋友。

[寫作分享] 可愛的小金魚四年級敘事文章精選

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 可愛的小金魚四年級敘事文章精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我有五條小金魚，可討人喜歡了。那是一個星期六我和爸爸、媽媽一起去塔子山公園玩的時候買的。

它們的眼睛黑黑的，像黑珍珠。他們的鼻子很小不容易看見。它們的嘴巴張開的時候圓圓的，像在說：o。它們的身體是鮮紅色的。它們的尾巴像把扇子。它們一會兒靜止不動，一會兒游來游去，有時在水面上吐泡泡，有的在水底吃食。只要你大聲說話，它們就會被嚇得四處亂竄。有一天早上，我抓了一大把飼料進去。我想：它們吃了明天就不會餓著了。等到下午放學回來，我一看它們都睡著了。我就用手伸進魚缸，捧起一條金魚，金魚一動不動的躺在我手心，我覺的不對勁。我就問爸爸：魚缸里的金魚是不是死了？爸爸說：它們是被脹死。我后悔極了。傷心的哭了起來。

爸爸安慰我說；沒什么大不了，我再去給你買幾只回來。我高興極了。心里想下次不能把飼料再放這么多了。