五年級作文春天范文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是由小編為大家整理的“[寫作分享] 詩中的春天五年級作文其一”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

春天來了，柳樹發芽了，細細的尖葉又綠又嫩，一陣風吹來，柳枝飄了起來，好似一位少女在翩翩起舞。正好符合“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”這句詩。

春天中經常下雨，一下就是好幾天，真是春雨綿綿。雨中也有美的情景。如“夜來風雨聲，花落知多少”描寫的詩桃花正開的旺盛的時候，晚上又刮風又下雨，桃花被打落了好多。聯想一下，桃花紛紛從樹上落下的情景是多么好看呀！

當然，比桃花被雨水打落時的情景好看的景色還多著呢！也是寫雨的。

杜牧的江南春：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中?！边|闊的千里江南，黃鶯在歡樂地歌唱，叢叢綠樹映著簇簇紅花；水邊的村落和傍晚的城郭、迎風招展的酒旗籠罩在蒙蒙的煙雨中。這就是一幅迷人的江南春景圖。

春天還有思鄉的人。如“春風又綠江南岸，明月何時照我還?！贝笠馐牵哼@里離鐘山很近，只隔著一條長江和幾處青山，可我正一路北上，離家卻要越來越遠?，F在正是早春二月，春風吹拂，春草萌生，過不了多久，就會綠透江南岸邊。美好的春光喚起了詩人的思鄉之情，他遙望明月，深情地問道：你什么時候才能照著我重歸故里！

詩中的春天多姿多彩，美不勝收！詩中的境界需要我們好好去探究，好好去發現！

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[作文分享] 春天的五年級作文

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面的內容是小編為大家整理的[作文分享] 春天的五年級作文，相信能對大家有所幫助。

公園里的草坪上，小草悄悄地路出了地面，東瞧瞧，西看看——噢！春天來了！春風拂過，小草堆春風點點頭，然后，跳起舞來；春雨來了，小草痛痛快快地洗個澡，葉子更綠了。小草長得非?？欤瑳]有多久把草坪鋪綠了。草叢中還點綴著星星點點的黃花，形成了一張美麗的地毯。是??！這是春姑娘給大地鋪的喲！

三月里柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉，剛剛冒出的葉兒，一片片抱在一起，好像一群群難舍難分的兄弟，又像是含苞欲放的花骨朵兒。幾天后，樹葉一片片分開了，好似綻放了的花朵，一根根柳枝雖不引人注意，但是它們多了、密了，就十分美了。從遠處看，柳樹好像一團綠色的霧——影影綽綽。

河中的冰融化了，形成的清澈的溪水在田間流動，河中還有可愛的小魚在吐著泡泡，歡快的游動著；小青蛙也從睡夢中醒來了；小鳥從南方飛來了，嘰嘰喳喳的叫起來，好像在唱一曲來自春天的歌。

春天的小花漸漸長出了花蕊，隨后又長出了五顏六色的小花瓣，那清香的氣味傳遍了整個田野。

好朋友對我說，現在是冬天，你就別做春天的夢了。我說，這個我當然知道，不過我更明白：冬天來了，春天會遠嗎？我喜歡——春天！

推薦作文： 五年級《春天的美》優秀作文600字其一

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“推薦作文： 五年級《春天的美》優秀作文600字其一”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

送走了嚴寒的冬天，終于迎來了綠意盎然的春天。在這個春天，我感受到了新的大自然的氣息。

今天是星期六，把作業這個包袱扔在一邊兒，來到朝陽觀，與大自然親近。一路走，聞到了花兒的芳香，看到了一望無際的樹林，聽到了鳥兒們的歌聲。頓時，覺得世界好美。在朝陽觀的半山腰，能看見整個建始縣城。一剎那，心里對春天姍姍來遲的抱怨早已煙消云散。為了把在3月12日植樹節那天未植樹的心愿補起來，我和爸爸帶著的種子、鏟子、水壺和礦泉水都派上用場。走到一塊比較空曠的地方，看準好位置，我們父女倆就像在前線打戰的戰士，隨時準備蓄勢待發。我先用鏟子挖出一個小洞，給這顆種子安家用的!接著，爸爸把種子又放在里面，我又用土把種子蓋的嚴嚴實實的，生怕它受冷。為了讓它快快長大，能為來往的人們乘涼，我把礦泉水倒在水壺，然后為它洗了一場痛痛快快的澡，它以大自然的語言告訴我，實在是太舒服了，我一定會長成大樹為人們提供乘涼區的。心情真是爽!走到山頂后，“呼—呼—”吹來一陣風，這陣春風真是涼入心底，爬山的勞累也拋之腦后了。要問風兒從哪兒來?不用說，肯定是廣潤河里的風，廣潤河只要起風，人們就知道，春天來了。

到了午后，和爸爸在山上解決了吃飯的問題，便一齊下山走到風情街，這時人很少，大多都在船兒島感受春天去了。在風情街旁邊，流淌著一條河，河的上游方有一道瀑布，遠遠看去，白花花的一片。當城市喧囂的時候，好像什么聲響也沒有;當萬籟俱寂的時候，似乎聽到雷霆萬鈞。

春是動人的旋律，春是迷人的芳香，春是勃發的生機……

春天，真美!

作文分享： 春天的五年級文章

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“作文分享： 春天的五年級文章”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

春天是播種希望的季節，一顆顆破土而出的種子，正預示著新生命的到來。一顆顆小草探出頭來，沐浴著春風，感受著天地間的變化，它們將在春天無盡的希望中茁壯成長，實現它們美好的愿望。春回大地，萬象更新，一掃冬天的了無生機，處處洋溢著無限的希望。百靈鳥用嘹亮的歌聲喚醒沉寂的大地?；▋簜冇蒙输秩敬蟮?，到處變得生機盎然，每一個角落里都流淌著春天的氣息。

農民伯伯在田野里辛勤勞動，向春天訴說他們美好的愿望。從他們那滿懷憧憬的眼神和晶瑩的汗水中，我仿佛看到了一個豐收的秋天。沒有春天的辛勤勞動，哪里有秋天的收獲與成功，沒有努力，又怎可期待勝利？

春天是充滿色彩的季節，在這流光溢彩的日子里，人們盡情地揮灑勤勞的汗水，與春天共舞，和大地同歡。幾只小燕子在屋檐上嬉戲，它們是春天純真的筆調，是春天歌譜中靈動跳躍的音符。百花齊放，萬物更新。森林里的鳥兒跳起了迎接春天的舞蹈，田野中蟋蟀為春天到來而歡快地鳴叫。

春天中的萬物都是快樂而美好的，一切都那么令人陶醉。在窗前看那綿綿的春雨，在樹下看枝頭的嫩芽，在花園里觀賞萬紫千紅的花朵，無不讓我在享受到春天的美麗，感受到春天的奇妙。

春天還是天國來的使者，她把被冬天冰凍的大地重新喚醒，讓森林里的一草一木，再次長出嫩綠的葉子，將無盡的冰冷換成溫暖的陽光，將刺骨的寒風變為柔柔的春風，春天是天地間萬物的母親。她雖然沒有夏天的枝繁葉茂，沒有秋天的秋高氣爽，也沒有冬天的銀裝素裹，但她卻有著四季中獨一無二的勃勃生機。

我們在春天中學習，在春天中成長，春天的美好，將永遠留在我們的心中，為我們的童年增添獨特韻味，讓我們在春天里自由地奔跑，像小鳥在藍天中自由飛翔吧！

[寫作分享] 中秋節五年級作文其一

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編收集并整理了“[寫作分享] 中秋節五年級作文其一”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

中秋節是我國重要的傳統節日，每當這一天的到來家家戶戶都是熱熱鬧鬧的。不知怎么的，今年的中秋節來的特別早，開學沒幾天就是中秋節了。

每個人都盼望著中秋節這一天的到來，因為這一天是美好的。

小孩子們盼望著中秋節，因為他們想吃到那圓圓的而又美味的月餅，他們知道那一天會來客人，這樣就有人陪他玩了。學生也盼望著中秋節的到來，他們一想到中秋節來了，終于可以多休息幾天，出去玩玩了，和新朋好友可以在一起聚聚，玩玩。大人們也盼望著中秋節，因為這一天是女兒們回娘家的日子。心想：好久沒有和父母聊聊，孝敬他們了，一想到中秋節快要到了，今天可以回娘家去和兄弟姐妹們好好的聚一聚了，這是多么的美好的事情呀！

中秋節是以月餅為主，大家在這一天都會買些月餅回去，到了晚上就會坐在家門口賞月，每家都會爭幾個月餅，還有一些水果放在大門前敬月亮，敬完月亮之后才能

精選作文: 春天的雨文章500字小學五年級其一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《精選作文: 春天的雨文章500字小學五年級其一》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有些人喜歡晚霞，有些人喜歡春風，有些人喜歡霧氣，而我喜歡春雨。

看!春姑娘派來的“天使”春雨過來了!

它先去了小柳條那，柳條經不住春雨的“襲擊”，只好羞澀地低下頭;它又到了農田那，小麥吸收了春雨的營養，驕傲的昂起了頭。

俗話說：“春雨貴如油”。我想，確實是這樣。在春天時，它到了森林里，讓樹更高一丈，讓鳥兒更好的生活;到沙漠里，幫助人們建造綠洲，讓樹拔地而起，守衛著我們的家園;到加工廠里，讓自己被人們加工，成為純凈的水。春雨自己，任勞任怨，進入土地里，讓樹根吸取營養。

記得有一天，我在家寫作業，突然，外面下起了雨，我看到，立刻跑下去，想讓春雨吞噬我無聊的心情。我抬著頭，享受著春雨，那晶瑩剔透的春雨猶如一顆顆子彈滴在我的身上，我的心靈上，那種感覺是那么爽!我靜靜地站在那，似乎我就是其中的一顆子彈，目標就是我們向往的地方。我忘記了周圍的聲音、周圍的環境!是誰在呼喚我?原來是媽媽要叫我回去?？墒?，春雨卻想跟我玩很久很久。

“嘀嗒，嘀嗒，”那是春雨的余韻。

作文分享： 五年級以游記為話題的作文其一

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“作文分享： 五年級以游記為話題的作文其一”，僅供參考，希望對您有所啟發。

國慶節，我們全家回安徽去看望外公、外婆、爺爺、奶奶。他們住在鄉下，生活條件不是很好，但是那里景色很美，能夠與大自然親密接觸。

站在外婆家南300米左右的小水塘邊，閉上眼睛，可以聞到泥土的氣息，可以聞到收割水稻時的清香，還可以聞到淡淡的來自水塘里的魚腥味。睜開雙眼，腳下就是清澈的水，蘆葦在水中隨風舞動，還有不知名稱的小魚時不時地將頭露出水面，甚至還會來個“鯉魚跳龍門”的姿勢。水面上有時會有說不出名字的水鳥悠閑地游來游去。

放眼望去，水塘周圍是大片成熟的水稻，金燦燦的，低著頭向我這位遠方的來客問好。在大片稻田里還有勞動的人們，他們頭戴草帽、彎著腰、正揮著鐮刀收割水稻呢。窄窄的小路兩邊是一株株一排排玉米，它們也不甘示弱，爭先恐后地展露出棒槌般大小的玉米棒。

如此美景，如此空曠的田野，能夠在這小池塘里垂釣是多么令人陶醉的事。于是，我、爸爸、姨父等人挖蚯蚓、找魚竿、拴魚線?？墒牵荒軠惓蓛筛贬灨?。我釣魚的水平不行，只能成為看客。當然，只要有人釣到魚，我就會飛快地跑過去，幫著他們將魚送到魚簍里。雖然弄得雙手都是魚腥味，但是，那也是很快樂的事。

正當我無所事事地在塘埂上走來走去的時候，突然發現了一條“小船”，就在水塘的角落里，靠近岸邊。我走近才發現，“小船”圓乎乎的，是木頭圍成的，像一只大型的洗腳盆，里面有一只小木槳、一把小椅子，很別致。我很好奇，心想，這個東西肯定能在水面上劃行，否則，里面怎么會有這些東西呢?

于是我一下子就跳了進去。誰知，小船竟然左晃晃右晃晃，翻了。我“嘩”地一下翻到了水里，幸虧靠近岸邊的水不深，我狼狽地從水中爬上岸邊。我成了名符其實的“落湯雞”，腿上、手上還有爛泥巴。秋風吹來，冷嗖嗖的。真慘呀!爸爸趕緊讓我回外婆家換上干凈的衣服。

后來，我才知道這是漁盆(一種很小的船，可以劃著它去打魚)，只有有技術的大人才可以掌控。幸虧大人就在旁邊釣魚，否則，劃到了深水處翻了，那后果不堪設想。

鄉村的秋天很美，真的希望多呆上幾天。