作文我熟悉的一個人。

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家精心整理的“【熱門作文】 三年級我熟悉的一個人作文（精選）其三”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

在我生活中，有許多我熟悉的人，但我最熟悉的，還是我的好哥們楊娃。

楊娃長得很漂亮，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在那張白里透紅的小臉上，一個小巧玲瓏的鼻子下有著一只櫻桃似的小嘴。我們長得十分神似，人們看見了我們倆的神態，總會問到你們倆是親戚吧我么總是一笑而過。

我和楊娃不僅長得像，還特別心有靈犀，例如，我說出一句話來，楊娃肯定能接下我想說的

zwb5.com擴展閱讀

作文借鑒: 有一個人三年級作文精選一篇

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編幫大家編輯的《作文借鑒: 有一個人三年級作文精選一篇》，希望對您的工作和生活有所幫助。

初學書法當然是一個字一個字的練好，千萬不要通篇來練習，這樣會誤入歧途。

書法臨帖是學習的必要途徑，而臨的像不像是考核臨帖的標準

我見過很多書友一上來臨帖就是通篇臨，但是沒有個字寫的跟法帖一樣的，七分像都不說了，五分都達不到。如果臨了老半天都不像，那為何還要臨帖呢？

書法學習臨帖不是走形式，不是照著字帖寫一遍就算是臨帖了，那樣是叫抄帖不是臨帖，關鍵是要臨的像才行，否則就失去了臨帖的意義。

臨帖的目的是為了學習古人的筆法和結字

我們為什么要臨帖呢？就是為了學習古人的書寫技巧和法度。書法的三大要素：筆法、結字、章法。對于初學者來說，臨帖最主要的就是學習筆法和結字，章法可以先不用考慮，先把單字寫好了再說。

碑帖當中的每一個字都含有數種基本筆畫，這些基本筆畫中就存在著這位書家的筆法，我們臨帖的目的就是為了學習這位書家的筆法和結字。那么，臨帖的時候你把一個字臨好了，可能就掌握了好幾種筆法的運用。那么再寫后面的字的時候，你就會把正確的筆法運用上去，否則的話，你雖然看起來臨的好多，但都是不斷地再重復錯誤的筆法，寫的越多，對錯誤的記憶越深，后面越難改。

所以，古人寫字也是非?？粗毓P法的，我在輔導我家孩子寫書法的時候，也是非常看重她寫字的動作，筆桿的位置，入筆、行筆、收筆的動作是否正確。所以，你不要小瞧說我練了半天就才寫好了一個字，太丟人了，不是這樣的。

好比我們說“永”字八法，就是說“永”字里面含有八種筆法，那么你把這個寫好了，是不是就等于掌握了八種筆法，那么你再寫其他的字的時候是不是就容易了很多。

因此，臨帖的時候，一定要一個一個來寫，寫好了一個，可能就等于寫好了好多個。

行草書的臨帖不建議一個個來寫

如果說你有了一定的基礎，開始學習行草書的時候，這個時候就不適合一個個字來寫了。因為行草書非常講究字與字之間的筆勢的連接，一個字一個字寫很容易忽視了筆勢的問題。

行草書學習可以先從字組開始，一次先寫3-5個字，寫好一組再寫下一組，寫一遍之后，可以一行一行寫，臨完一遍再一篇一篇寫，最后再通臨。

以上是我對這個問題的看法和建議，希望能夠幫到大家。

我是翰墨今香，專注傳統書法文化的分享，希望得到您的支持和關注。

有的是嫌壓力大，有的是經濟條件不允許，有的是減少家庭負擔。我看一個孩挺好的，不管男孩文孩只要一個輕使自如

您好，我是紅紅大仙，

一個不正經的美食博主。

就是我之良藥，彼之砒霜。

地區差異、生長環境、文化差異，

都會讓每個人的口味變得與眾不同。

要不，南北兩方的“甜咸之爭”，

也不會至今還打得難舍難分了。

感謝邀請，3克油！

2022作文推薦 令我感動的一個人三年級作文

語文是一門非常博大精深的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“2022作文推薦 令我感動的一個人三年級作文”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

感動一個人需要多久，這要因人而異。有的人可能因為一句話，一分鐘就被感動了。比如我，某人跟我說：“別怕，你不是一個人在戰斗”。這句話可能是抄襲的臺詞?？稍诋敃r我最困難的時候。某人說出來后，我今生都會為此感動。

可有的人，你也許用一生都感動不了他。有一對老夫妻。妻子一輩子都無微不至的照顧著丈夫?？烧煞蛉ナ赖臅r候，嘴里卻呼喚著別的女人的名字。老伴傷感的說：“我這一生都沒感動過你”.

不是脆弱.而是性情中人.而是心地善良之人.而是多愁善感之人.而是自己好了看不得別人受苦之人.

歲月如歌，光陰似箭，算起來參加工作迄今己有三十五年工齡了，幾十年的職業生涯，從一個懵懂無知的少年到人過知天命的年紀，經歷了許多人生的酸甜苦辣，嘗遍了生活的冷暖辛酸，一路經受的風風雨雨，不多也不算少，但至今想起來能感動內心的還是那位已經做古的老領導--原縣公路站老書記盧家誥。

記的那是1991年秋天吧，當時我在縣公路站下屬九里道班在道班做統計工作，是半脫產的，即半天統計，半天上路參加勞動作業，一天下午，縣站從其他單位剛調來的盧書記來道班檢查工作，班長讓我幫助沏茶倒水搞接待，這是我第一次見到他，聽說他過去是部隊的營級轉業干部，果然有一股干練的軍人氣質，說話和藹可親，口才極佳。

看我忙來忙去，就簡單問起了我的情況，可能他覺的我老實可信又有點書生氣吧，就讓我找紙寫一段字給他看看，呵呵，當時我寫的綱筆字還真像那么回事，看完我寫的字后，他認真仔細打量了我上下，然后當場通知在坐的老班長，“以后不要讓他再上路干活了，就叫他在家里寫寫畫畫，做個內勤，別人問起來，就說我安排的”，就這么一面之緣，沒有其他的任何因素，他的一句話使我擺脫了艱苦的野外作業勞動，干起了自己喜愛的工作，真是做夢我也沒有想到過。

再一次交集是在1992年，時任縣公路站站長看好我會寫點通訊報道，又是老工人家的孩子，經過考察后，他決定把我提拔到縣站機關工作，之前我也從其他渠道得到了消息，從一個基層工人調到縣城坐辦公室，對于毫無背景、文化也不高的我來說當然是件大好事了。見到盧書記的時候，他征求我的意見“x站長想把你調到站里來，你什么想法？”人往高處走唄，干干再說吧”，我答復他后這事就定下來了。

他沒有一點邀功自賞的去讓我感激他，其實會寫點通訊報道也是他提供的機會和栽培的功勞。雖然我們在機關共事也就一年的時光，后來因為種種原因，我自已又主動要求回到了道班，但在這段不長的時間里，他對我關心教導，細致入微，始終以正能量教我如何做人做事，像對待自已的孩子一樣嚴格要求。

幾十年過去了，當年老領導的關懷至今歷歷在目，無親無故，只是憑著一點好的印象，而對我關愛呵護，備加關注，現在想起來難弄可貴。借此再向當年有文采，有魄力，風趣幽默，作風正派，心地善良的老領導鞠躬致敬！

[寫作分享] 三年級敘事作文：我最敬佩的一個人范例

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 三年級敘事作文：我最敬佩的一個人范例》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我最敬佩的一個人是我的一個朋友，他跟我差不多高。

記得四年級的時候，我的黑筆沒有油了。老師說：“今天你們誰不默寫第一課《觀潮》第三、四自然段，誰就抄寫十遍。”我聽了，心里像著了火似的，恨不得變出一只筆來。就在這時，我的朋友給了我一只筆，還對我說：“明天再還給我，就行。”我答應道：“好。”第二天到了，我把筆給他，他說：“我不要了，送給你了?！蔽艺f：“謝謝?！?/p>

還有一次，是體育課上我把水給別人喝光了，我在體育課上跑，沒了力氣。問他要水喝，他把最后一口水倒在蓋子上給我喝，我說：“你不渴嗎？”他答道：“不?！蔽议_始喝了。我發現他的嘴唇破皮了，原來他比我更需要這一口水。他看見我不喝，把蓋子一揚，水從蓋子流入我嘴中，我沒反應過來，水就被我喝了。

我最敬佩的同學，這種舍己為人的精神值得我們去學習。

[實用寫作] 三年級：我敬佩的一個人作文350字范文

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[實用寫作] 三年級：我敬佩的一個人作文350字范文，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我敬佩的人跟大家都不一樣，那就是我的領居-一位善良的老奶奶。

那一天，我和媽媽都出門了，只有爸爸一人在臥室里睡覺。這下可讓兩個賊頭賊腦的小偷抓住了機會，他們等到了中午，就提著一個大背包，走到我家門前，拿出了許許多多的開門用的工具，準備進我家把我家值錢的東西統統帶走，可正當他們把我家的門開了一大半的時候鄰居家的老奶奶出來倒垃圾，看見兩個小偷正小心翼翼的走進我家，老奶奶疑惑不解地說；“這一家要裝修嗎？怎么沒帶裝修工具呢？“兩個小偷假裝看了看上方，又假裝很疑惑的樣子說：”?。吭瓉碜咤e了。“說完，他們就急急忙忙的跑了。最后老奶奶把這件事情的來龍去脈一五一十的告訴了我媽媽，我媽媽很感激老奶奶，最后和她成了好朋友。

老奶奶助人為樂的好品質難道不值得我們敬佩嗎？你們敬佩的人是誰呢？快說來聽聽，讓我們也知道這世上到底有多少的好人吧！

[優質寫作] 一個人的力量三年級作文壹篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[優質寫作] 一個人的力量三年級作文壹篇，相信能對大家有所幫助。

你說一個人的力量有多渺??？那你錨了。其實一個人的力量是非常非常的強大。強大到可以排山搗海，強大到可上九天攬月，可下五洋捉鱉。

下面我舉幾個例子，你就知道人的力量有多大了。古人有愚公移山，不是愚公和他兒子的雙手把一座山都搬走了嗎？再看珠港奧大橋，原來是浩瀚的大海，不是人的力量把它灌通，踏平。造起了橋梁嗎？看看嫦娥五號不是上到月球和嫦娥相會了嗎？不信再看，蛟龍號科考潛水器，不是下潛到七千多米的海底搞科學研究嗎？我這么一說，也許你會講。那是機器不是人力的。但你想想，如果沒有人力把機器造出來，就一堆廢銅爛鐵它會走嗎？所以講人的力量是非常非常的張大。

怎么用的是體育的思維方式？

實戰能力的強弱與功夫的高低密切相關。都說練武練的是速度和力，這個速度和力并不是人們的常規認識。

就拿速度來說，不單純指出拳的速度、踢腿的速度，而且包括肢體感知的速度、反應變化的速度、身形移動的速度（含身法步法）等，有時候看起來很慢實則很快，能瞬間變化，讓對方反應不及。

關于力，恐怕真正理解的人更少。力并不是指絕對力量的大小，更多的是指發力的方式和特點，這也是拳家不肯輕易外傳的東西。有的人喜歡說“***在絕對力量面前不堪一擊”，其實他就是個標準的外行。還有人念叨“一膽二力三把式”，我說你連武術的門都沒摸著。很多人被一些錯誤的理念所誤導，因為他接觸和認識的都是錯誤的東西。

至于體能，凡是正經練武的人都有相當的體能基礎，只要練對了身體自然好，練錯了就沒法說了，練殘廢的也不少見。真正的實戰不是跑馬拉松，往往一會兒的功夫見輸贏，除非倆人水平相當。外行的人會把體能看得很重，兩頭老牛頂角肯定需要很好的體能了。所以說有些練某某功夫的三十歲就覺得老了，四十歲更是力不從心，五十歲就得養病，說到底是練的不對。

術業有專攻，功夫絕對不是揮揮拳頭、掄掄腿那么簡單，不能把它等同于體育運動。也不要把它想象得那么玄乎，主要是需要真懂，而且不光是腦子要懂，身體更要懂。

拳擊動力鏈 這一個月訓練以爆發力為主 力量輔助 然后放松空擊 再擊打沙袋 不過 一定要注意手腕的安全 動力鏈接這個問題需要每天練習

熱門作文: 四年級敬佩一個人作文

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“熱門作文: 四年級敬佩一個人作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最敬佩的人是鄰居家的小妹妹，她是一個幼兒園的小朋友，別看她小，可做起事來的認真勁和堅持不懈的精神一點也不比我差。

有一天，她看見我玩滑板，覺得好玩，就對我說：“我想玩一下。”“你能行嗎？”我半信半疑地問。她說：“就讓我試一試吧。”我答應了。

她高興地跑到滑板前，剛上去一只腳另一只腳就不敢上去了，我問：“不敢上去了？”她讓我扶她一下，她勉強站上去了，可身體左右搖晃，我發現她頭上已經冒了一層細汗，她一次又一次地跌倒，又一次又一次地站起來。我勸她不要學了，長大后再學。她始終不放棄。經?？钠七@兒，磕破那兒，她不哭也不放棄，寧愿跌倒也不愿放棄。

她每天放學后，就找我練習，速度也慢慢快了，不出一個月，她己經熟練了，也能做幾個有難度的技巧動作了，現在她也買了滑板，經常與我比速度、技巧。

這就是我敬佩的鄰居小，一個做事堅持不懈而且永不放棄的小女孩。

優質作文：我敬佩的一個人四年級文章范例

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“優質作文：我敬佩的一個人四年級文章范例”，希望對您的工作和生活有所幫助。

沒想到周文王不給面子，偏偏搞統一西方大業，征大戎，攻崇，攻黎。四年，大搜于黎即《左傳》所謂紂為黎之菟而東夷叛者，在西邊舉行軍事演習以震懾西部諸侯，并拘周侯昌，囚之羑里。

記得開學報到的第一天，這位老師走進教室首先對我們大家做了一份特別的自我介紹：大家好，我是你們五年級至六年級的語文老師，我姓賈。說著，這位老師在黑板上寫下了一個字賈。緊接著，老師又請了兩位同學到前面的黑板上寫了兩個與賈同音的字，分別是假和甲。

從三年級到六年級的一路上，盡管我身上有很多缺點，有時還很壞愛搞惡作劇，但是你還是一路包容我。就是因為你才使我改掉了身上的缺點。

我的同學鄧柏逸是一個小胖子。他有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的頭發，長得非常可愛。他是一個不怕困難，堅持自己理想的孩子，他是一個令我敬佩的好同學。有一次，天下著小雨，于是我叫媽媽開車送我上學，但是媽媽卻拒絕了，我只好背起書包賭氣自己走了，我邊走邊埋怨著：“走這么遠的路，回到學校還會弄濕鞋子，肯定不舒服！”當我走到學校門口時，便看一見一個熟悉的身影，他背著一個沉重的書包，柱著兩根拐杖一拐一拐地走進學校，我走向前一看，這不是前些天摔骨折了的小鄧同學嗎？于是我問他：“你的腳都沒好，為什么不叫你媽媽開車送你上學呢？”他睜大眼睛挺直腰桿，理直氣壯地說：“上學是我自己的事情，而且我自己能走得動?！蔽乙宦牐槻唤t了，想想自己多不好意思啊！他的腿摔成這樣了還堅持自己上學，我還有什么做不到的呢？經過這樣事，小鄧同學成了我敬佩的一個人，醫生本來要他在家多休息幾天再上學的，可他不怕困難，堅持上學，他這種堅韌不拔、不怕困難、堅持不懈的精神深深地感動了我，難道小鄧同學不值得我們敬佩嗎？

【作文收藏】 作文：我敬佩的一個人四年級作文精選一篇

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《【作文收藏】 作文：我敬佩的一個人四年級作文精選一篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

門衛，一個多么普通平凡的名字，甚至很多人都不愿提起他們。然而，我們學校門衛卻是我最敬佩的一個人。

姚伯伯長著中等身材，總是帶著慈祥的笑容，他待人非常熱情，很有愛心。記得有一次，上課時我忽然發起高燒，老師打電話叫媽媽來接我，當我站在大門口等媽媽的時侯，由于發高燒，我冷得直打顫，非常難受。姚伯伯看見了，連忙拿來一張凳子請我坐，還給我披上了一件外衣，親切地對我說：“孩子，你沒事吧，別擔心，媽媽就快來了，看了醫生就會好了?！甭犃艘Σ脑?，姚伯伯的話仿佛像就一束溫暖的陽光直射我的心田，頓時一股暖流流遍我的渾身，我感動極了，眼淚奪眶而出，姚伯伯多像我的親人啊！

姚伯伯是一個樂于助人的人，我永遠也忘不了他，他就是我最敬佩的人。