小學五年級作文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的推薦作文： 挑戰麥克風小學五年級作文430字，但愿對您的學習工作帶來幫助。

星期五品社課上了一半，老師忽然想起了一個主意，她快步走向講臺，擺出一副鄭重的樣子說：“今天我們就來舉辦一個歌唱比賽，名字叫做挑戰麥克風?！蓖瑢W們不約而同鼓起了掌，個個都豎起大拇指說好。

比賽開始了，老師說：”先是小組派一個代表，如果我點到哪一組那么這組就得派代表來唱歌?！蓖瑢W聽了很激動，立即激烈的討論起來了，組長先選小組唱歌最好的一個人來唱歌。組長還另外選了一個人，萬一有一個人支撐不住了，另外一個人就頂上。

老師說：“現在比賽正式開始，首先是第一組?！钡谝唤M的陣式已經震住了我們，是他們的組長劉妍出陣，留言唱了一首鳳凰傳奇的歌，唱的娓娓動聽，唱的我們都入了入迷。劉妍唱完以后，同學們還沉浸在那歌聲中。過了好一會兒，同學們才從那歌聲中醒來，鼓起了掌。接下來老師點到了我們組，然后由我出陣了，老師說：“哎呀，我們的班長終于站起來唱歌，以前請了那么多次都不肯起來唱歌，這次終于出山了?！蓖瑢W們鼓了掌，我唱了一首寧夏的歌，同學們聽完都情不自禁地說好，我不好意思地坐下。

比賽結束了，我們班一致決定劉妍是我們班最佳女歌手，最佳男歌手是林澤郝。

這個比賽可真有意思呀！

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今日寫作: 五年級秋雨文章430字

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“今日寫作: 五年級秋雨文章430字”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

雖說秋天是個干燥的季節，但偶爾下下小雨還是挺涼爽潮濕的，讓人經不住多加了幾件衣服。秋雨---總是這么淘氣，一聲不響，悄悄地，就來了……

天漸漸暗下來，空中黑壓壓的烏云顯得如此恐怖，好像隨時都能吞噬大地。沒有一點點防備，雨就這樣來了。淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……突然就大了起來，就像斷了線的珠子，一顆一顆，聲音細細的，輕輕的，奏成了一首無詞的歌曲，這首曲子勝過人間的一切音樂，優雅美妙，充滿生機。

秋雨滋潤萬物，似乎在催眠著大地，使雨中的一切變得安靜。安詳，仿佛在沉沉睡去。

雨一下，就下個不停，一直下了幾天，給人一片濕漉漉的`朦朧，化成絲絲縷縷柔曼的紗，夾雜著泥土的芳香，伴著青草清香。

它下累了，就慢慢地停了。鳥兒嘰嘰喳喳，放聲歌唱，又開始練習了。天空亮了起來，碧空如洗，烏云悠然地走了，白云怎么也不見了？葉子們被調皮的小水珠打到了地下，灑在路的兩旁，象兩條長長的黃色的綢帶，那樣美……

這樣舒適的天氣之中，風撫摸著我的臉，桂花苞散發淡淡花香，清新芬芳，沐浴著我，圍繞著我，讓我放下了學習的煩惱，輕松自在。

整個大地經過雨的洗禮，原本灰蒙蒙的天空變得明亮，原本不喜歡下雨天的我，現在也愛上了秋----雨----

熱搜作文: 父母的愛五年級作文430字

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“熱搜作文: 父母的愛五年級作文430字”，相信能對大家有所幫助。

事故原因我不能肯定，但學生上學的狀況我多少了解一些?，F在農村學校由于布局調整，特別小的學校都合并了，那些撤校的村子里的孩子們只能到外地上學?；蜃⌒；蜃嚿蠈W。我所在學校有三分之一的學生是這種情況，學校沒有住宿條件的，孩子們有的住在私人辦的接送站，有的坐校車，一年級的孩子就離開父母開始住接送站或在學校住宿，看著真讓人心疼。

我很喜歡養小動物！我星期天最喜歡沒事的時候上網，看書，看電視，電影。我比較喜歡語文，音樂和寫作文。我喜歡音樂的原因是我感覺音樂很美妙，讓人神清氣爽只要心情不好的時候聽一聽音樂一切煩惱都煙消云散。

我不知道流星能飛多久值不值得追求我不知道櫻花能開多久值不值得等候但我知道會有份友誼像恒星般永恒值得一生守候四年級:牛藝超

如果我們兒童時的事情，可以像電視里那樣，可以回放的話，好像知道自己在還是小孩子的時候是怎樣的，是怎樣的性格，長什么樣子，有沒有找父母的麻煩。

可憐天下父母心，可憐的不是父母的心而是掏出一切擁有的給孩子時孩子連看都不看一眼，以及為孩子忙碌操心了大半輩子卻仍甘愿付出的那份執著

【寫作模板】五年級小學作文：“被風刮走”的秘密其五

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“【寫作模板】五年級小學作文：“被風刮走”的秘密其五”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

上次，媽媽去商場買回來一件白色的衣服，上面有很多花紋，她放下衣服出門時，還叮囑我和妹妹：這是我最喜歡的一件衣服，很貴的，你們倆不要弄臟了，我去上班了。

媽媽走后，我和妹妹就去寫作業。寫著寫著，妹妹不小心把我碰了一下，我把墨水瓶打翻了，灑出來的墨水流在了媽媽的衣服上，上面的花紋變成一團一團的藍色。我和妹妹都傻眼了，我們知道自己闖大禍了，心里很著急，也很害怕，都在努力想辦法彌補過錯。

試著洗洗吧。我趕緊把媽媽的衣服放進洗衣機里，倒入洗衣粉，打開開關。終于洗完了，我們迫不及待地打開洗衣機，天吶，媽媽的衣服變黑了!原來洗衣機里還有爸爸的黑衣服，唉，沒把藍墨水洗掉，還染了這么多黑，這可怎么辦?

有了!用84消毒液!我們把衣服放在水盆里，加入一些84消毒液，揉了半天，衣服總算變回了白色。我想，現在只要畫幾朵花就好了。妹妹激動地喊道：太好了，我們馬上就要勝利了?？墒俏覄偛艣]有用心觀察那花長什么樣子，現在畫出來的花彎彎曲曲，亂七八糟的，實在太丑了!

趁媽媽還沒回來，我倆趕緊把衣服藏了起來。等媽媽回來，她問我們倆衣服去哪兒了，我就騙她說爸爸拿去洗了。過了一天，媽媽去收衣服，她問我怎么沒見那件新衣服。我慌忙說：可能今天風大，被風刮走了吧。媽媽說：剛買來的還沒怎么穿呢，怎么就被風刮走了?

媽媽一直不知道衣服到底去哪了，你們可千萬不要說哦。

[推薦寫作] 六年級新挑戰作文200字其八

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 六年級新挑戰作文200字其八”，希望能為您提供更多的參考。

光陰似箭，歲月如梭，時間彷彿就像是一位賽跑選手，正努力的跑向終點；而我也要告別精彩的五年級生活，即將迎接令人期待六年級的到來。

雖然要邁向另一個新的里程碑，我的心中充滿了害怕及不安，但是我想這是一個充滿挑戰的時刻，而我已經確實做好萬全的準備，來接受這次非常特別的任務。因為人生的路上，難免會遇到困難和挫折，但是我相信天下無難事，只怕有心人，當困難來的時候，我要不屈不撓，勇敢的面對它，并且勇于負責，懂得如何在失敗的經驗中成長，如此一來，才能夠使自己的生命更充實、更絢爛。

[寫作分享] 五年級我是風作文400字其七

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編收集整理的“[寫作分享] 五年級我是風作文400字其七”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我是惹人喜愛的風，我可以讓人類的帆船快速的航行，可以讓小朋友們的風箏高高的飛上天。今天我也在不斷工作著。

我來到一塊草地上。小草們可有精神了，不斷的沖我打招呼，真是太漂亮了；蒲公英似乎想要請我幫忙，不停的招著手，我趕緊來到蒲公英的身邊，原來她想讓我把的孩子帶到遠方安家，于是我就帶著蒲公英的種子離開了這里。

我盤旋在城市的街頭巷尾。我四處張望著，希望找點樂子玩。就在這時，我看到一個人類正在亂認垃圾，于是我有點惡趣味了，趕緊竄到人類的身邊，把垃圾一下吹到了他的身下，看著路邊的其它人類都對它指指點點，我開心的笑了：“叫你再亂扔垃圾，哼！”

我好奇的來到學校，想看看學生們都在干什么。我透過教室的門窗發現學生們一個個都有氣無力的，整個教室一點活力都沒有。這怎么行，學生就應該是朝氣蓬勃的，所以我從教室的門窗里飛了進去，叫醒了他們，給他們帶來一陣清涼?？粗鴮W生們又恢復了活力，我滿意的離開了。

我就是風，一個樂于助人的風，你們喜歡我嗎？

熱門作文: 風五年級文章其二

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“熱門作文: 風五年級文章其二”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

秋天的風是一把小小的扇子。

它扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，帶著清涼和溫柔，把秋天送到我們面前。

秋天的風是一塊神奇的抹布。它把藍天擦得像一塵不染的玻璃，潔凈而明亮；把綿綿的云朵擦得雪白雪白，想奶汁一樣；把一望無際的田野擦得金黃金黃，田野變成了金色的海洋。

秋天的風是一位善解人意的服裝設計師。它知道山上的樹兒們早已厭倦穿了春夏兩季的綠衣裳，于是，它帶上五彩繽紛的花衣裳，悄悄來到山崗，把黃色的給了銀杏，把火紅的給了楓樹，把棕色的給了杉樹~~~一群忙著做窩的喜鵲在樹叢中喳喳的叫著，好像在說：你們的新衣裳真好看！

秋天的風是一個貪吃的娃娃。你看，它帶了那么多香噴噴的水果：紅的蘋果，柿子，黃的雪梨，柑橘，紫的葡萄--小朋友都被它迷住了，圍在它周圍，舍不得離去。

秋天的風帶著一串串金鈴鐺，一路告訴我們，今年又是一個豐收年。

[作文借鑒] 竹夜潭風五年級文章范文

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[作文借鑒] 竹夜潭風五年級文章范文”，希望對您的工作和生活有所幫助。

鄉村的竹林異常迷人，綠與黃交織在一起，霞光的余暉鋪天蓋地般灑在竹林上，連竹影都混雜著血紅，碧玉般的竹葉時靜時動，時晃時斂。殘陽透過葉莖，滲過葉片，變得虛晃不定。

一張涼席，兩張板凳，三片人影，四份人情……這么多就組成了鄉村乘涼的風情。竹林前有片池潭，水之冰涼可以透骨。人們拿出了事先將準備好的翠綠的西瓜，黃澄澄的黃金瓜……大家圍坐著，人影倒映在波瀾不驚的潭水里，晚風本來火辣辣的，可掠過清爽的池面，立刻清爽宜人，好不涼爽；池里幾道浮萍，點綴在“鏡面”之上，貼靠著湖面，沒有一點幻影，似幾顆綠寶石嵌入銀水中，閃著瑰麗的綠光，既詭秘又靜謐。拿把刀把瓜果切成幾份，咬一口，好不舒適。此時若伴幾聲蟬鳴，那可就是人間仙境，世外桃源呀！

竹林安靜地眺望著我，時間彷佛走得越來越慢，直到定格么？而竹葉卻永不停息地閃著奪目之光……幻影中，我的`眼簾被一層似濃似淡的霧遮擋住了；竹竿挺立不動，深深搗入泥土中，狂風難以撼動，暴雨難以搖動。人間真情在這美景中融化，圍坐一處，說說笑笑，有滋有味，談談家常，好有滋味。

天漸漸暗了下來，燈光昏暗了些，卻依舊那么迷人。大家干脆抱了些干柴，點上火，竄動的火苗卷了上來，用身體蹭著干柴，“啪啪”直響，時不時有幾點火星綻出火盆，落在地上，馬上熄滅成灰，干柴龜裂了，一道道凹凸不平的柴面里的火焰溢了出來，好像迷迷糊糊中?；鹧鏈缌恕?/p>

[參考作文] 小學生四年級作文家鄉的春節430字

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[參考作文] 小學生四年級作文家鄉的春節430字”，希望對您的工作和生活有所幫助。

在我們老家泉港，過春節可熱鬧呢!

大年三十這天，所有外出的人們都回到了家鄉，我們也不例外。大人們忙著帖對聯、做年菜。小朋友們忙著放鞭炮、做游戲。到了除夕夜，家家戶戶都在門口擺了一堆干草，點燃后，引了火，放到了灶臺里，這叫請灶神，接著就開始放鞭炮，忙完了這些，大人們就開始給老人孩子分紅包，每年的這個時候，我的口袋里裝滿了紅包，可是，沒一會兒，紅包卻都跑到了媽媽的口袋里了，接著，全家人圍在一起開開心心地吃了團圓飯，過一會兒還要守歲呢!

大年小學我們換上了新衣服，還吃起了長壽面，聽老人們說：吃干面不喝湯，能保佑一年平平安安、健健康康，出門不被雨淋到。吃飽飯后人們都會走出家門，到親戚家、朋友家拜年。特別有意思的是：哪家要是當年娶了新娘的，任何人(不管認識、不認識的)都可以到他家看新娘，討糖果和桔子吃。

大年小學這天，嫁出去的女兒帶著女婿、外甥回娘家拜年了。中午娘家都會準備一頓豐盛的午餐招待他們。

元宵節在我們老家是最熱鬧的了。人們會在空地燃起一堆高高的火堆，請出廟里的神仙，由四個青年人抬著轎子，從火堆上跳過，全村的人會在旁邊點香祈求保佑。

老家的春節可真熱鬧呀!

【寫作模板】風五年級文章其六

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“【寫作模板】風五年級文章其六”，相信能對大家有所幫助。

春風總是那么安靜，輕輕，輕輕，輕輕……

世界上有很多難忘和感動的事情，我最感動的是春天和好朋友胡玲在一起的日子。

看！我的風箏是藍色的，紫色的蝴蝶!我很驕傲，不，有很多顏色，彩色的蝴蝶!

拜托，有什么好驕傲的，我的和你一樣。讓我們開始吧！胡玲看起來很無助。稱風大，我們趕緊讓風箏飛起來！

這時，一個小女孩走過來，彬彬有禮地說：姐姐，教我放風箏好嗎？

孩子們，姐姐在放風箏，現在沒有時間了！所以，你坐在我們旁邊。我有點尷尬，但我還是想出了辦法，你握著姐姐的手，我們一起放吧！

我左手少了一根手指……小女孩開始嗚咽。

你用右手牽著它。我笑了。

你玩我的，左手玩我的，我來拍照。胡玲一句話也沒說就突然說。我的心也小小顫抖。

風，你 輕輕吹！讓我們溫暖一點！……

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