一年級作文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作分享] 一年級寫人作文：夸夸身邊的同學其一》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

說起王若兮，我猜你們腦中浮現的幾個詞一定是“學霸”，“學習好”……這類型詞語。

為什么“學霸”，“學習好”這幾個詞就一定是描寫王若兮的呢?那么就請我這個坐在她旁邊上課的人好好說一說吧!先來說說她聽課的狀態：首先挺胸抬頭，然后抱臂坐端，老師說到哪兒她就看哪兒，心中就只有她和老師。你們看，這就是沉迷學習，無法自拔的樣子!再看上課時的狀態：當時，數學老師問這個問題有沒有人會后，教室里鴉雀無聲，沒有一個人舉手。這時候，王若兮便自信的舉起了右手，微微一笑，好像要說：“讓我來解答吧!放心吧，我說的答案一定對!”

所以說嘛，這個就是為什么我們會在第一時間內浮現出“學霸”這類詞!說到這兒，我感慨到，想必這就是人與人之間最大的差距吧!

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[寫作分享] 小學一年級寫人作文：我的爺爺(寫作示例)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“[寫作分享] 小學一年級寫人作文：我的爺爺(寫作示例)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

爺爺經常與他的好朋友們一起下象棋、聊天、上市場、喝小酒。一次，他們湊在一起看別人下象棋，爺爺上去，指點一下這個人，指點一下那個人，結果雙方打成了平手。爺爺笑呵呵的說：我這個臭棋簍子，今天還指揮的不錯。此時，全場哄堂大笑。

爺爺年輕時打仗，吃了很多很多苦，雖然現在生活都好起來了，社會也富起來了，但爺爺現在依然住著團場的土坯房，省吃儉用，可是到過年過節時，爺爺就把家里最好吃得都拿出來，記得有一次過年，爺爺殺掉了近一半家里養的家禽給我們燒菜吃，還口口聲聲說：沒關系。

我愛我的爺爺，他一直為他的子孫后代們默默奉獻者。

[寫作分享] 一年級寫人作文：我的姐姐篇二

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作分享] 一年級寫人作文：我的姐姐篇二”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的姐姐在我眼里是最漂亮的。她的個子不高，扎了一個馬尾辨。她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛亮亮的，炯炯有神。

姐姐的脾氣很急。如果我有錯，姐姐就發火。有一次，我數學口算錯一題，姐姐就嚴厲批評我。

姐姐在家里做家務，幼兒園里教小孩，自己還要去讀書。真是忙也忙不來。但對我的學習一點也不放松，每天要給我檢查作業和簽名。

姐姐不愛養寵物，也不愛看電視。一有空就看書，每隔一個星期，就要帶我去一次圖書館。

姐姐喜歡吃魚類，我說她屬小貓咪；姐姐喜歡啃骨頭，我說她是小黑狗。

我覺得姐姐很不錯，我很喜歡姐姐。你們有這樣的姐姐嗎？

月度寫作精選 一年級寫人作文 ：我爸爸其一

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《月度寫作精選 一年級寫人作文 ：我爸爸其一》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我爸爸，高高的個子，帥帥的樣子。他很棒，每次下圍棋都能贏了我，他游得比魚兒還快，他跑得比馬兒還快，他爬得比猴子還要靈活，他有時候也頑皮，常常逗著我哈哈大笑，他很愛我，我也很愛他。

讀了這篇寫人的文章，我眼前仿佛出現了位：又高又帥氣、能游又能跑、又頑皮又可愛的爸爸形象。文章短小精悍，用詞準確，語言貧乏但不落俗套。這么小的孩子就寫出這樣精彩的文章，這讓人驚嘆。

[寫作分享] 作文：自夸 - 一年級其一

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[寫作分享] 作文：自夸 - 一年級其一”歡迎您參考，希望對您有所助益！

大家好，我的名字叫我。我是一個瘦瘦很高小男孩。我已愉快地渡過了9個華誕。我有一對大而光亮的眼睛，一張小小的嘴巴，笑起來就會顯露兩排整潔的牙齒。我有一頭黝黑的短發，讓我看起來精神煥發。

我是黃埭重心小學三（1）班的一名學生。我和同學們和善相處，互幫連合，一塊學習，一塊頑耍，大家都愛叫我太陽。-平常上課我能專注聽講，還會舉手談話。不過做功課時有點馬虎，老是把標題看錯，從此我肯定要改掉這個壞弊端，養成存心的好習性。

我的喜好非常多，例如：看書、畫畫、踢足球。此刻，我的書架上已有非常多書了，一有空我就會拿出來讀一讀。并且我已堅持學畫畫5年了，畫得很不錯了呢。然而，我依然是最愛踢足球，踢足球是一項強體健身的幸運動。再告知大家一個小詭秘，我已學習拉小提琴一年多了，并且我肯定會接續堅持，篡奪拉出入耳的歌曲。

看了我的自我吹噓，大家應當明白我了吧。

最新寫作: 六年級寫同學的作文其一

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“最新寫作: 六年級寫同學的作文其一”，僅供參考，希望對您有所啟發。

中秋節的.月亮作文100字篇4每年農歷的八月十五，是中秋節。那天的月亮特別圓，像個玉盤。不用說，那天我們家家都吃月餅，都很高興。

語文學科中的作文是以“語言”為載體，或闡述某一個觀點，或說明某一個道理，或再現某一個場景，或抒發某一種情感，它運用的是想象、推理和論證等手法，它需要的是“駕馭語言”的能力。

我們玩了一會兒，上課的鈴聲響了，我和朋友連忙下來，向上面跑去，一個“服務生”擋住了我們的去路，“回教室坐電梯就行了，不用走路的?！闭f完就把墻壁上的粉色按扭按了一下，“進去之后，輸入你們的年級和班級，就行了?！?/p>

我所在的小學1月6日上午也發起了捐款活動。六年級一個哥哥說：“少唱一瓶可樂，就可以給災民捐一份關愛?！倍昙壱话嗟耐瑢W做了許多千紙鶴想寄給你們，我用我自己的零花錢捐了10元。雖然不多，可是表達了我的一點愛心。

輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干唱著這首歌，翻看著這陳舊的作文本，回憶著多年前，那次艱難的寫作。

[作文分享] 下雨的文章一年級其一

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[作文分享] 下雨的文章一年級其一”，希望能為您提供更多的參考。

春天是個勤奮向上的季節。大家都在新的一年中各忙各的。正所謂一天之計在于晨，一年之計在于春。農民又早早地在農地里播種，期待著這一年能有一個好收獲；漁夫們早早地出海打魚，期盼能在春天中賣個好價錢；學生們又開始了新的一學期。準備好用滿心的熱血去投入到學習中。所有的人都懷著愉快的心情去迎接春天，迎接新一年中的新起點

過年了，過年了，隨著鞭炮聲的響起，我們迎來了新的一年，家家戶戶都貼上了春聯，掛起了燈籠，人們臉上都充滿了喜悅的笑容。

不知過了多久，我的頭上、臉上全都濕漉漉的，淚水也順著臉頰流了下來，想起這一年發生的點點滴滴，我已不知所措。

二年級想象作文題目：假如我會變。關于我的想象作文怎么寫？這篇二年級想象作文200字的假如我會變的想象小練筆希望能夠幫到你。

【寫作參考】 一年級寫人作文：我的老師

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作參考】 一年級寫人作文：我的老師”，相信能對大家有所幫助。

我們有一位來自意大利的外教，他的中文名字叫大牛，我們都親切地稱他為大牛老師。他小小的個子，大大的鼻子，圓圓的眼睛炯(jiǒng)炯有神，活脫脫一個“憨豆先生”。

大牛老師的教學方法很獨特。記得有一次，我們學習食物的種類，他竟然把廚房搬到了課堂上，還親自為我們煮了美味的意大利面?？傊恼n生動有趣，使我記憶猶新。

我非常喜愛這位風趣幽默的外教。

2022寫作推薦 作文：我的同學 - 一年級之一

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編收集并整理了“2022寫作推薦 作文：我的同學 - 一年級之一”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我的同學陳賀睿，他今年八歲了，他長得很可愛。一對兒濃密的眉毛下面長著一對大大的眼睛，像會說話一樣，很討人喜歡。不過，一到吃飯的時候，他就更可愛了。因為他能吸引很多人看他吃飯。每次我一看他吃飯，就饞的口水都流出來了。

前幾天，他的媽媽在咱家香給他和劉怡琳定了兩份飯，他一邊吃一邊說：真香。不一會兒，一盒飯就吃沒了。吃完飯，他便跪在椅子上說;陽光真美好，我困了，就在椅子上睡一覺吧。老師怕他在椅子上睡不舒服，就讓他上床睡。到點上課的時候，老師叫他起來寫作業，他一邊寫一邊說：中午睡一覺真幸福，這回寫字也有力量了。每次老師讓他讀書，他總是說他困了，沒力氣了。

這就是我的同學陳賀睿大家是不是覺得他很可愛呀！他每天都能帶給我們很多快樂，我們都很喜歡他。

文/范芯彤

學前

7月8日稿