小學四年級作文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[優質作文] 四年級小學文章：遇見自然之美寫作范例》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

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提起旅游，不少人一定會想起度假村，游樂園和人為的景區，而忽略了最根本的自然之美。

當踏上去沙漠的歷程，走進茫茫戈壁，我本以為遇到的只是炎熱的大氣與漫天的黃沙，還有苦不堪言的跋涉，而自然卻在嚴酷之余獻上了一份壯麗的景致。

第三天下午，我們把營扎在一片平坦的沙地上，我無聊地躺在帳篷中，燥熱的氣溫讓我漸漸睡去。

再醒來時，天已涼了。我遲鈍地爬出帳篷時，立即呆住了。連綿起伏的沙丘沒有了燥熱的金色而是在暮色中添了幾分神秘，晚風輕輕拂動沙子，沙子在空中飄著、飄著，如同一件薄紗!

做湯的師傅站在小木屋前為我們烹調著晚飯，那是一座十分討人喜愛的木屋有著精美的結構和锃亮的木頭。

轉過頭來，看那火紅的太陽上面，仿佛有火焰翻滾著，升騰著，一半已沒入沙丘，我隨手一拍，那站在沙丘上的人如同天使一樣帶著巨大的赤色光環，只是光環太大了些，使他顯得有些渺小。

我連忙把照片炫耀給同伴，他們急匆匆跑回帳篷拿相機?；顫姷倪B忙跑上山丘相與太陽合影一張，卻被我拍下妖嬈的身姿，像是在熱舞的眼鏡蛇。我想：原來每日高掛在鋼筋水泥之上的一輪紅日，竟然也可以與我們親密無間!

太陽更低了，像蠟燭一樣漸漸地融化，有幾分傳奇與迷離。

那原本充滿趣味的一座小木屋，在這漸漸暗黯的沙漠中像一只殘破的小舟，顯得突兀而無能。人類所創造的美麗，在浩瀚自然面前實在是太渺小了。

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[推薦作文] 五年級小學文章：一種美之四

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編收集并整理了“[推薦作文] 五年級小學文章：一種美之四”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

一種美

有一種美,它是溫和而輕柔的,它沒有陽光的絢爛,沒有星光的璀璨但它更讓人癡迷,更使人陶醉.對!它就是詩一般的月光.

夏季的月光最美.如流水,似薄紗,給人一種神秘感.夜色朦朧,使人覺得明晃晃的月亮好像被輕紗蒙住了,月光穿透輕紗,灑下牛乳般的光輝,在這種境界里,連知了也停止了鳴叫.我不敢說宇宙中有沒有這種清新嫻靜的景致,但我堅信,地球上沒有比這更迷人的景色了.

月光靜靜地瀉在路面上,路面像起了一層清霧,兩旁的樹一色是陰陰的,但那別致的豐姿卻清晰可見.在樹的中間,偶爾突現的路燈也忽明忽暗,沒精打采的,而月光在這種晦暗景色的襯托下絲毫不減色,反而更見風致了.

月光照在荷葉上,葉面像灑上了一層牛乳,看上去軟軟的,柔柔的.荷花的倩影倒映在水中,就像一位婀娜多姿的美人,這景色可真像一幅絕妙的工筆畫啊!

我愛這皎潔,柔媚而神秘的月光.

一種美2005-05/11505','',''11505

[優質作文] 家鄉美小學五年級優秀作文寫作范例

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優質作文] 家鄉美小學五年級優秀作文寫作范例”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的家鄉在南昌市，因為我在這里出生，在這里長大。

南昌市是一座風光秀麗的城市。南昌市城與層巒疊嶂、綠樹森森的梅嶺相伴，一條奔流向前的贛江穿城而過。八一橋頭，矗立著江南四大名樓之一的滕王閣。當年，詩人王勃站在滕王閣上，就寫下了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長季一色”的名句。今季，與滕王閣隔江相望的是美麗的秋水廣場。人們在這里幸福的生活著。

南昌市是一座歷史悠久的城市。在唐朝的時候，就有了南昌市這個地名，意思是南方昌盛之地。這里物華季寶、人杰地靈。在這里，曾經發現過兩把寶劍，一把叫龍泉劍，一把叫太阿劍。在這里，還出過許多名人?，F在，南昌市城里還有很多馬路是用他們的名字來命名的，像儒子路、永叔路、陽明路等等。這樣做是要我們記住不能忘記南昌市的歷史。

南昌市還是一座蘊含著革命精神的城市。1927年8月1日，南昌市打響了武裝反抗反動派的第一槍。后來，我們把8月1日定為我國的建軍節。在南昌市，還有許多跟“八一”有關的地方，比如八一大橋、八一廣場、八一大道等。八一廣場上聳立著的人民英雄紀念碑，不僅是為了紀念那些為革命犧牲的人，而且是想讓我們也要有不怕犧牲、自強不息的精神。

我愛南昌市，我愛我的家鄉！現在，我還是一名小學生，我要好好學習，增長本領，將來把家鄉建設得更美。

[參考作文] 三年級小學文章：大自然的美——花海(推薦一篇)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[參考作文] 三年級小學文章：大自然的美——花海(推薦一篇)”歡迎您參考，希望對您有所助益！

大自然并不缺少美，只不過是我們缺少了一雙發現美的眼睛。

題記

又是一年暑假，特殊時期，宅家了好幾個月，終于可以出去逛逛了，偶然間，就看見了你，大自然的美花海。

中間是一條筆直的小徑，左邊是一大片的格?；?，紫的，紅的，粉的，玫紅的......那一朵朵的花，開得那么放肆，微風徐徐吹過，她們輕輕地、慢慢地隨風舞動，綻開了久違的笑容，那么可愛那是一種大自然的笑容。

右邊是金光燦燦的向日葵，她們一個個昂著頭，對著陽光，隨著微風輕輕搖著金黃色的花瓣，呼吸著新鮮的空氣，朝著太陽盡情綻放。

前邊，那些一簇接著一簇的不知名的小野花，也是各有各的姿態，各有各的色彩，紅的，粉的、黃的，紫的，橙的......小小的，雖不起眼，擁著小草，和嫩嫩的，綠綠的小草一起，接受著陽光的洗禮，感受著大自然的溫暖。

再往前，那一片的白白的花瓣，眾星拱月般圍繞著黃黃的小花蕊，淡淡的清香，這是夏天的味道，大自然的味道。

云淡風輕近午天，云卷云舒，三五個小孩，在小徑上奔跑，吹著風車，格外高興;幾個大人，一邊聊天，一邊拍下這美麗的花海;幾對好朋友，正在自拍，笑得如此開心......這里不僅是花的海洋，更是歡樂的海洋。

云困了，懨懨地走了，可能去睡午覺了吧，太陽來到了天空正頂，輪到他站崗了，他精神抖擻地站著，站在空中，站在花海上，站在大自然的各個角落。

熱門作文: 春之美小學二年級文章范例

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《熱門作文: 春之美小學二年級文章范例》，僅供參考，希望能為您提供參考！

春之美

新藝學校二年三班 謝云柯

春天來了,山綠了，地也綠了，五顏六色的鮮花競相開放。我家的小院里,茶花樹上結出花骨朵兒,含苞欲放,像是春姑娘在呼喚著它;桃花粉紅粉紅,像小姑娘紅撲撲的臉蛋;玉蘭花散發著香味,向大家預告著春的氣息。

“沙沙沙，沙沙沙”，怎么回事？原來是春雨公主落到了小草上，有的樹上已經長出茂盛的葉子，而有的樹上才發出淺綠色的嫩芽。大樹上有一只小鳥在做巢，花叢中，蜜蜂正在歡快地采著花蜜。

[優質作文] 四年級大自然的啟示文章

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編精心為您整理的“[優質作文] 四年級大自然的啟示文章”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

小小的螞蟻微不足道，它小的連一個三歲都不滿的孩子輕輕一腳就能奪走它的生命。但是，在螞蟻的身上，卻有一種值得我們人類學習的寶貴精神——合作。 有一次我出去玩，在家門口看到了一只小螞蟻在一塊大餅干前站著，我好奇地蹲下靜靜地觀察著它。它先用觸角去頂餅干，可是餅干動也不動。它又用前腳去推餅干，餅干還是不動分毫。最后，它使出吃奶的力氣用后背扛餅干，但是餅干實在是太重了，怎么也扛不起來。

小螞蟻雖然沒有離去，但看得出它很失望。在餅干前來回轉圈圈，它很想把這塊餅干搬走。終于，小螞蟻悄悄地離去了，我心想：“這小螞蟻肯定是放棄了，真是不自量力?！?正當我準備轉身離去的時候，卻見那只小螞蟻領著一大群螞蟻向餅干爬來。我驚訝地看著這群還沒我手指甲蓋大的螞蟻們，它們在小螞蟻的指揮下，在餅干左右排成“二”字形，小螞蟻一甩觸角，它們使出渾身的力氣，大的螞蟻用后背扛，小的螞蟻用觸角頂。終于，螞蟻們齊心協力，搬起了這塊重量是它們每只身體重量一百多倍的大餅干。我出乎意料的看著這群小家伙，它們終于艱難地邁出了第一步。我一直盯著它們的背影，直到它們在我的視線中消失不見。 一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊大餅干，但當許多螞蟻心往一塊想，勁往一塊使的時候，就凝聚成了一股強大的團結合作的力量，有一句話是這么講的：“一根筷子輕輕被折斷，十幾雙筷子牢牢抱成團，怎么也折不斷”，這就告訴我們合作的力量是無窮的。

[寫作分享] 四年級小學文章：捉弄金魚寫作范例

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“[寫作分享] 四年級小學文章：捉弄金魚寫作范例”，僅供參考，希望對您有所啟發。

暑假的一天晚上，我和爸爸去魚市上買魚?；貋頃r，看到市場邊上有賣金魚的，那些金魚非常可愛，爸爸見我喜歡，就給我買了兩條。

回到家，我便把小金魚養在魚缸里，它們便算是安家落戶了。過了幾天，媽媽發現它的水臟了，便對我說：澤澤，你去給金魚換換水吧!我高興地說：好啊!我拿著我的小綠桶和魚缸來到衛生間，想：要想給它們換水，必需得把它們倆撈上來!于是，我便開始撈小金魚?？陕斆鞯男〗痿~總是不上當，更可氣的是，有好幾次，小魚眼看就要被我捉住了，它卻一擺尾巴，又跳回魚缸里去了。我想：就算你是孫悟空也逃不出我如來佛的手掌心?？晌以绞窍胱剿?，它越是逃，好像在故意氣我。后來，我終于找到了竅門：只要把小金魚趕到魚缸邊上，用手輕輕一撈，它就上來了。這樣我便很快把它們撈上來了。

換好水后，我又把小金魚們放回魚缸。看著它們自由自在地游來游去，捉小金魚的欲望又一次在我心中燃燒起來。我想：諸葛亮曾七擒孟獲，現在讓我也來七擒小金魚吧!于是我把小金魚撈起來，扔下，撈起來，扔下玩得不亦樂乎。

媽媽來到衛生間倒洗菜水，發現我在禍害金魚，很生氣，喊道：杜延澤!你怎么能這么禍害金魚呢?以后，爸爸還能給你買了嗎?你看，它的鱗都掉了!我仔細一看，小金魚果然掉了兩片鱗。我這才戀戀不舍去把魚缸放回原處。

現在，這兩條金魚早已在我的照顧去了天堂，但那時捉金魚的快樂卻讓我記憶猶新。