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[熱搜寫作] 荷花六年級文章.wps
六年級作文。
小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編收集并整理了“[熱搜寫作] 荷花六年級文章.wps”,僅供您在工作和學習中參考。
烈日炎炎,我來到荷花池邊,荷花才剛剛綻放,池中滿是密密麻麻的荷葉,這接天的荷葉中,還鑲嵌著星星點點的淡粉色。看!哪兒一株荷花開放了。白中還透著淡淡的粉,如嬰兒的肌膚般的柔嫩花瓣,花瓣中挺立著還墜著些黃色花蕊的蓮蓬,支撐著荷花、有著大片柔毛的直直的?!@些都是荷花獨有的魅力,特別是它那種時而濃,時而淡的幽靜花香,聞上一口都能讓人流連許久。
微分乍起,荷花池上泛起了一層層的漣漪,荷葉與荷花一同輕輕搖擺起來,宛如一群少女在清澈的湖面上翩翩起舞,動人的舞姿引來了一群群逍遙的小蜜蜂,伴著荷花一同飛舞,真像是一幅高壓素潔的畫啊!www.oldercn.com
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[熱搜寫作] 夢想六年級文章之五
小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編收集并整理了“[熱搜寫作] 夢想六年級文章之五”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
現在的汽車雖然很方便,但對空氣卻有很大的危害,會污染環境。而且,是不是就會有車禍發生,有許多人會失掉性命會污染環境,所以我一定要設計粗既環保又方便的汽車。
pm2.5是由鳳陽塵土,火山灰,森林火災,漂浮的海鹽,花粉,真菌孢子,細菌。所以我要設計出方便的汽車,這pm2.5的危害可大了,我們如果一直持續下去,空氣質量就會變的很差了。
我設計的汽車,足以轟動整個汽車界,他的外形十分精巧,令全國人民吱吱贊嘆,當然,精巧的外觀不足以轟動整個汽車界,還要有實踐的作用。
海水就占地球的一大部分了,我們要充分利用海水,多建造陸地。他就像磁懸浮列車一樣是浮在地面上的,可以調整高度可以上天飛行,可以下海游行,還可以在陸地上自由的飛速前進,用處可多了,這樣可以防止車禍。放心他不在是汽油來補充能量,是用海水從汽車的車頭有一個指定的輸入口,放滿海水從輸入口進去,從排氣口出來的不是尾氣,而是食用鹽,嘻嘻,神奇吧!這樣一來,不僅減少了海水增添了陸地,還輕易的制造出食用鹽。
厲害吧!希望這種汽車盡快唄科學家采用,是他不再是我的夢想!
[熱搜寫作] 六年級考試文章之四
小學語文是一門基礎人文學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 六年級考試文章之四”,僅供參考,希望能為您提供參考!
今天是七月四號,星期二,多云轉晴。今天有一件對于我來說及其重要的事,那就是小學畢業考試。我平時學習也可以,對于考試我并不懼怕。聽老師說,一共兩場,第一場語文英語,第二場數學常識。每場兩套試卷,我還是頭一次呢!來到了考場,坐那等監考老師來發卷。老師來了,我做得端端正正的,爭取給老師留個好印象。
語文試卷發下來了,瀏覽了一下,好難!我做得還算可以,就有好多空著不會的,非常遺憾,都是以前學過的,忘了,很可惜。交卷后,英語緊接著就發下來了。英語還可以,就是有幾個不確定的,還是有把握的。
第二場,數學和常識。數學先發,我看了看,不難。我就開始做,大約25分鐘左右,我就做完了。我在那檢查,可就是什么也沒查出來。常識也做得得心應手,就是品社部分有一道簡答題拿不準,其他都還行。
考完試出來,大家對了一下數學答案。天吶!怎么可能,我數學錯了一道六分題!因為我沒仔細讀題目造成的,我傷心壞了?;丶?,我就和媽媽說沒考好,媽媽說:“沒事,下次努力!”唉!我一定以后好好考,仔細看題!不再出現這種狀況!
[熱搜寫作] 身邊的藝術六年級文章
小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[熱搜寫作] 身邊的藝術六年級文章”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
有人說,藝術是一首歌,悅耳動聽,美妙的歌;也有人說,藝術是一幅畫,畫筆均勻,淡雅著色;還有人說,藝術離我們很遙遠,因而我們對它一無所知;而我想說,藝術就在我們身邊,所以我們都能感受到它的存在。
藝術就在我們身邊。聽啊,聽!“嘀嗒嘀嗒——”,小鬧鐘一刻不停的聲音,難道是不藝術嗎?“嘟嘟嘟嘟——”,小轎車發出的鳴笛聲,難道不是藝術嗎?還有那些神秘的音樂符號,經過不同的排列所奏出的優美樂曲,難道不是藝術嗎?
藝術就在我們身邊。看啊,看!這幅《松鶴圖》,紙上那只栩栩如生的仙鶴、翠綠的青松,還有那緩緩流淌的小溪、圓圓的礁石,以及金燦燦的太陽,這難道不是藝術嗎?九龍壁上那生龍活虎的雕刻,難道不是藝術嗎?那窗戶上五顏六色的花剪紙,難道不是藝術嗎?還有那皎皎明月光,清清石上泉,不都是藝術嗎?
藝術就在我們身邊。瞧啊,瞧!那桌上古色古香的茶具,難道不是藝術嗎?那柜里陳列著的金銀首飾,是那樣金光閃閃、光彩照人。即使是一個棱角,一個小裝飾也都那么精致,這難道不是藝術嗎?那花瓶,上面涂畫的每一根線條都那么柔美,每一種顏色都那么純正,每一個人物都刻畫的那樣別出心裁,每一種景物都恰到好處,這難道不是藝術嗎?
藝術就在我們身邊。藝術就像星空,仰仰頭就能望見;藝術就像大海,踮踮腳就能看見;藝術就像小花,彎彎腰就能摸見;藝術就像終點線,跑一跑就能瞧見;藝術就像果實,伸伸手就能摘見。藝術無處不在,它,就在我們身邊······
[熱搜寫作] 二年級小學作文:荷花
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜寫作] 二年級小學作文:荷花”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
我愛荷花,愛它的美麗,愛它的出淤泥而不染,濯清漣而不妖的品格。
每年盛夏時節,長風公園的荷花,就是我最愛的一片風景了。湖上,遠遠望去,碧綠的荷葉層層疊疊的,挨挨擠擠的,有的像碧綠的飛碟,有的像綠色的裙子,還有的像撐開的綠傘。荷花從荷葉下冒出頭來,千姿百態的,各種各樣。有的才展開兩三片花瓣,有的像害羞的小姑娘,有的還是個花苞,像一只倒過來的畫筆,還有迫不及待地,已經露出綠油油的小蓮蓬了。
一陣微風吹過,荷花和荷葉婷婷裊裊地在風中搖擺著。那姿態真是好看極了。陣陣荷花的清香,隨著風飄去很遠的地方,鉆進游人的鼻子,好香,讓你聞了又聞,好像永遠也聞不夠。
花香吸引來了花蝴蝶和蜻蜓,忙忙碌碌地穿梭在花叢中。哇!青蛙,她正蹲在荷葉上呱呱的叫呢!好像在說快來看啊。
夏天的荷花真是太美了!
[熱搜寫作] (文章)遲到六年級文章(篇一)
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面是小編精心為您整理的“[熱搜寫作] (文章)遲到六年級文章(篇一)”,僅供參考,希望能為您提供參考!
人總是會犯錯的,世界上并沒有完美的人。
當然我也是犯過錯的,回想起來,最厲害的還是那一次遲到。
那天我還在夢的世界中遨游,突然一個巨人對我喊道:“遲到了!遲到了!快起床,快起床!”我一聽遲到兩個字,立馬清醒過來,掀開被子,一骨碌爬起來,拿起衣服就往身上套,哎!衣服怎么那么大呀!仔細一看,原來是爸爸的呀。我趕緊脫下找來自己的重新穿上,好不容易把衣服搞定了,可襪子在哪呢?我在床上翻了個底朝天也不見襪子的蹤影。襪子??!襪子??!你快出來吧。我默默祈禱著……
算了,不穿了,我當機立斷,光著腳套上鞋子,感覺腳下軟軟的。好像有東西,我連忙蹲下身來,脫下鞋子,定睛一瞧,哎!我的襪子!它正安安靜靜的躺在鞋里呢!真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫?!蔽伊⒖桃匝咐撞患把诙畡荩岩m子拿來套在腳上。
到了樓下衛生間,我拿起牙刷擠了一些“牙膏”,一刷感覺怪怪的,仔細品嘗,好像是洗面奶一看,手里拿著的“牙膏”還真是。我立馬往口中放水,清洗完后我就直接去上學了,連飯也不吃了。
可惜還是無濟于事,還是遲到了。
這次,犯錯,使我明白了“早起早睡”很重要。
[熱搜寫作] 六年級童年文章1篇
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?以下是小編收集整理的“[熱搜寫作] 六年級童年文章1篇”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
“媽媽,你能把你童年的趣事說給我聽嗎,為了能讓你女兒在博客上有所地位,求求你啦,求求你了,”我費了九牛二虎之力,媽媽終于答應了。
趣事一:媽媽說,她小時候經常和舅舅一起出去玩,舅舅很調皮,他做了個彈弓到處打鳥。有一次把鄰居家的鴿子打下來,然后和媽媽一起把鴿子去了毛,剝了皮用根木棍穿起來烤著吃,因為當時太小不知道烤熟了沒有就吃掉了,鬧得大半夜鬧肚子,還去了醫院打吊瓶,而且鄰居家還找上門來討債,結果姥姥賠了錢又賠不是,最后倆人都狠狠的被揍了一頓。原來媽媽小時候也是會搞破壞的呀,媽媽再說我搞破壞時,我都有話說嘍!
趣事二:媽媽小時候家里很窮,姥姥和姥爺都下地干活,媽媽和小姨又小就得在家做飯,因為太小只顧著玩,當時農村都是柴火,做飯時還和小伙伴們玩著,當時玩的著迷忘了還燒著火,一會兒濃煙滾滾,差點兒著火,不幸的是,廚房的用具都被燒光了,姥姥從地里回來一看燒壞了那么多東西,又是一頓大吵。媽媽也當時也是很委屈,怪不得有時候弄壞家里的東西,媽媽會揍我,原來媽媽小時候也有同感啊!
趣事三看電視,媽媽和舅舅小時候,家里只有一臺黑白電視,因為稀罕媽媽和舅舅就學著看自己喜歡的節目,爭來爭去最后動手了,哥哥是男孩子,媽媽打不過,最后媽媽吃虧了,姥姥和姥爺都訓了舅舅,難怪我和哥哥我們倆吵架,無論誰對誰錯,媽媽都會訓哥哥,原來這就是老大的“好處”哦,我暗自偷笑。
原來媽媽的童年是能么的五彩繽紛啊!
媽媽的童年趣事,我要寫在博客里,把媽媽小時候的回憶記錄起來,讓這些童年趣事一直記錄在媽媽的腦海里。
[熱搜寫作] 六年級感恩文章其四
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[熱搜寫作] 六年級感恩文章其四”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
當我獲得全校“心系祖國,健康成長”講故事比賽三等獎時,我最感激的人就是我的班主任──龍老師。
龍老師平時對我們要求很嚴格,上課的時候,她發現誰在講小話、搞小動作等,她就會把說話的同學分開坐,把玩具收走。她布置的作業,誰寫字不工整就要重做,家庭作業做完后還要家長在上面簽字,誰不做或忘記帶來學校,就要再抄一遍。盡管龍老師對我們要求這么嚴格,但我們還是很喜歡她,因為我們都知道,她這樣做是為我們好。
學校要舉行“心系祖國,健康成長”講故事比賽,每個班只選出一名參加全校的比賽。雖然我也在積極做準備,但卻沒有信心能去參加比賽,因為我一向很膽小,平時上課回答問題時聲音很小,有很多時候還不敢舉手發言呢。但是,沒想到龍老師竟然選中我代表全班去參加學校的比賽,我都有點兒想不明白了:班上有很多膽子大,講得也很不錯的同學,為什么她就要選我呢?我擔心自己到臺上不敢說話怎么辦?為了鍛煉我的膽量,龍老師讓我在班上練習了一遍又一遍,并在講故事時加上一些動作,并及時地糾正我的表情、語氣、動作……,使故事講得更加生動,有感染力。在龍老師的言傳身教下,我的進步很快,膽量逐漸增大了,上臺也不擔心講不出話了,我對自己充滿了信心。
雖然我的講故事比賽只得了三等獎,但這卻是我第一次在全校同學面前講話,我感到很自豪,很自信,從此膽量漸漸大起來,也敢舉手回答問題了。這都得感謝龍老師,是她,給了我鍛煉的機會,教會了我如
何戰勝困難,改掉自己的不足,增強了自信。
熱搜作文: 六年級足球文章
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《熱搜作文: 六年級足球文章》,希望能為您提供更多的參考。
清晨,太陽從東方冉冉升起.晨曦透過樹梢照射在三毛家的小院里.這時候,三毛正和弟弟四毛踢足球呢.瞧,三毛飛起一腳,“彭”的一聲,把球射向四毛。四毛也不甘示弱,猛一轉身,來了個“海底撈月?!闭l知那足球卻像斷了線的風箏似的,竟然直向墻外飛出去……
三毛三步并作兩步沖到墻角下,縱身一躍,趴在墻頭。他放眼望去,只見球飛到了路旁大樹的一張石凳旁。嘿,正好有位老爺爺在那兒練太極拳呢!三毛見了,大聲喊道:“老頭兒,快吧你身邊的球給我扔過來?!?/p>
老爺爺聽了,臉上露出不愉快的神色。他剛想彎腰撿球時,忽然又回轉身來,繼續連起自己的太極拳來。三毛見老爺爺不理不睬,頓時火冒三丈,他把手攏到嘴邊,高聲喊道:“喂,老頭,聽見沒有,快把球扔過來!”老爺爺仍然若無其事地練著太極拳?!斑@老頭,肯定是個聾啞人,哎,真拿他沒辦法!”三毛自言自語道?!霸趺蠢??”墻下的四毛說,“讓我來試試吧!”說著,四毛爬到墻頭,見老爺爺還未把球送來,便用親切地口吻說:“老爺爺,對不起,麻煩您把身旁的球送來好嗎?”話音剛落,老爺爺臉上的皺紋舒展開了,他停止了練拳,俯下身子,彎下腰,撿起足球就朝四毛這兒扔來。四毛接過球,激動地說:“謝謝,老爺爺!”老爺爺笑容滿面地點點頭。
三毛見四毛拿到了球,頓時丈二和尚摸不著頭腦,他疑惑不解地問四毛:“你是用什么方法來說服老頭的?”四毛神秘地說:“你想想,剛才你對老爺爺怎樣?”三毛先是愣了一下,后來一下子恍然大悟,他拍了拍自己的腦袋,自責道:“我真混!”說著,他大步流星地朝院外跑去……
教你寫作文: 稱金魚六年級文章.wps
語文是語言和文化的綜合學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“教你寫作文: 稱金魚六年級文章.wps”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
大家都聽說過曹沖稱象的故事吧,可是你聽過稱金魚嗎?這個故事可更有趣呢,故事的`主人公就是我。
那是一個星期天,我正在欣賞我的小金魚,他們可是我的“心肝寶貝”呢。我給每一條小金魚都起了名字,每天按時給他們喂食,換水,期盼它們能快快長大。那天我心血來潮,想給每一個小金魚稱稱體重。用什么方法好呢?總不能把小金魚直接放在托盤里吧,那樣它們會死掉的呀!
我左思右想,嘿,“曹沖稱象”的辦法給了我很大的啟發,我有了一條錦囊妙計。我還特意把想法告訴了媽媽,媽媽夸我是個愛動腦筋的好孩子,媽媽為我借來了電子稱來稱呢!
行動開始了,我先用一個空娃哈哈酸奶瓶,加入適量的水,稱一稱一共五克。然后,把一條金魚放入水中,稱了一共九克。非常明顯,這條金魚的數量就是兩個數的差,是四克。這方法真是又快捷又方便,我只用十分鐘就稱好了六條小金魚體重。最重的是小黑——五克,其次是“金公主”——四克,最小巧玲瓏的當然要數“白雪兒”了
這次成功,大大的激發了我的興趣。我進一步的思考,為小金魚制定了一個健康檔案,我要每個星期給小金魚們稱一次體重,記錄下成長的軌跡,以此來確定喂食的數量和次數,還要定期評比,看看誰是體重增長冠軍。怎么樣,棒吧?
我認為計謀不一定要用在戰場上,也可以用在生活中,學習中只要你肯耐心地去想辦法,你就是計謀的主人,生活的有心人!
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