小學三年級記事作文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 乒乓球變圓了：小學三年級記事文章wps版”，僅供您在工作和學習中參考。

今天我做了一個有趣的試驗：乒乓球變圓了!

中午，我們全家吃完午飯，我和姐姐相約去打乒乓球，在一聲開始聲后我們便打了起來，不巧的是才開始不久我一不小心把地上的球踩了一下，球扁了。姐姐黑著臉說：一周沒吃零食才買下這個球?？此龤饧睌牡臉幼樱易孕诺恼f：至于這樣嘛!本妹妹有辦法讓它還圓。真的?，OK。于是我們把熱水倒在杯子里，又把小傷員放進去。過了幾分鐘，球還是沒有圓，看水慢慢地變冷了，姐姐灰心了。我還是不放棄，決定繼續實驗下去。于是我把原來的冷水倒了出來，又倒進了一些更燙的開水。不一會兒，乒乓球扁扁的肚子變圓了。我高興地叫了起來。

可是，這究竟是什么道理呢?我決定弄個明白。剛好爸爸在家。他聽完我的敘述，笑著對我說曦曦，你肯定看過孫悟空在一個妖怪的肚子里踢來踢去的畫面。你這個實驗，開水的熱氣就像孫悟空，扁的乒乓球就好像妖怪的肚子，不斷增加的熱氣把扁了的乒乓球給頂圓了，用科學述語就叫熱脹冷縮。我恍然大悟：看來生活處處有科學。

從這次試驗中我得出一個道理：只要勤動手，多動腦，不輕言放棄，什么問題都會迎刃而解。我要做一個這樣的人。

zwb5.com擴展閱讀

推薦作文： 與乒乓球為友六年級敘事作文范本

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“推薦作文： 與乒乓球為友六年級敘事作文范本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自從學校有了乒乓球隊，我就和乒乓球做了好朋友，我每天都見面。

早晨，我早早地來到學校，進行體育訓練。體育室的黑板上貼著速度、旋轉、力量這三個大字。剛開始，老師說：要想打好球就要和球做好朋友，你怎么對待它，它就會怎么對待你，聽懂了沒？我這個人口是心非的，嘴上是說聽懂了，心里卻是疑惑不解的：要和球做好朋友就不能用力打它，要輕輕地打，可這上面寫了力量呀！所以，到了練球的時候，我就輕輕地碰一碰，吳老師見了很是生氣，我也為此受了不少懲罰。是叫你到乒乓球呀！又不是叫你碰乒乓球，給我用力......我開始用力打球了，因為被罰了多次，我總得有多次的感悟吧！我知道了：有些是東西不能以字面上意思來理解的，而是用心去體會。如果你發死力去打球，那么，球注定會下網。但是，如果你發巧力，結果就大不一樣了。就像知識一樣，你如果不認真聽講，老師講得再仔細，筆記做得再多，你考試也是無法考好的。所以，要認真做每一件事，好好對待每一樣東西。

【寫作模板】打乒乓球作文一年級最新模板

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作模板】打乒乓球作文一年級最新模板”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

六年級上冊，是我最倒霉的一個學期。我本以為這個學期的我會蛻變，我不再是以前四年級的那個一言不發的我，我認為我已經從滕侍芮轉學的痛苦中走了出來，因為在五年級，我收獲了新的友誼，使我的天空再一次展露出色彩，可是在六年級，我又成了原來那個孤獨的女孩。

下午上作文課的時候，黃老師帶來了6個紅色的乒乓球和一只藍色的小桶。黃老師把小桶放在桌子上，然后讓同學把乒乓球投進小桶里。

我們五年級懷著期待的心情，漫步在山間的道路上，快看！那小草探出了腦袋，吸收著太陽溫暖的陽光。那害羞的白玉蘭粉紅色的花朵綴滿枝頭，近看一朵花，它有五片薄薄的花瓣，花芯里吐著淡黃色的花蕊。遠看一片桃林，就像粉紅色的霧，又像一片粉色的霧。一陣微風吹來，樹枝輕輕地搖晃著，散發出一陣沁人心脾的清香。哇！迷人的美景，如此的花香，讓人陶醉在美麗無比的仙境之中！

幾年前，當我還是稚氣未脫的時候，顯得那么青澀。初步小學的我膽小，不善交際。平日里，要不就呆在位子上，要不就圍繞在一個小小的圈子中（上學之前就認識的朋友）。就這樣，過了一年當涼風再次撫面，送來一個秋高氣爽的季節。我又踏進了校門，而升入二年級的我因為一次換班，結識了琪，這個格外體貼溫暖的女孩將我從沉寂中救出......

[寫作分享] 二年級小學作文：精彩的乒乓球比賽其八

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 二年級小學作文：精彩的乒乓球比賽其八”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

秋季的一天，陽光明媚，太陽照在身上暖烘烘的。學校正在舉行乒乓球比賽，賽場上熱鬧非凡，我的好朋友李小剛參加了比賽。

比賽開始了，李小剛得到發球權，我為他高興，他左手緊握球，向上一拋，球像小鳥一樣飛起來，右手握住球拍，用力往下一壓，打了個旋球，對方用力一接，結果他只是一個勁地向前接，高度沒注意，球沒有過網，李小剛得了一分，觀眾為他喝彩。他又發了一個旋球，沒想到這次對方有備而來，趁勢一個反扣，李小剛斜身一轉，接到了那顆反扣球，對方也打了一個旋球，李小剛來了個措手不及，沒有接住。比分一比一，打得非常激烈，我為李小剛著急。接下來是對方發球，這一回，李小剛不敢掉以輕心，緊盯著對方球不放，等球過來，他來了個斜球，對方沒接住，他們的水平不相上下，最后李小剛以3：2險勝，兩邊圍觀的人響起了熱烈的掌聲。

這真是一場難忘的比賽啊!

[寫作借鑒] 三年級記事文章怎么寫

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 三年級記事文章怎么寫”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

如果讓我說，世上根本就沒真誠，真實的好朋友，如果有也只有一兩個。比如我記得有一件事是：我有一個小弟叫韓信哲，每當我買零食的'時候，他都走過來問我要東西吃，于是我順其自然地給他了，可信哲弟一而再，再而三問我要東西，我也一而再，再而三地給他東西，可他還不知足，我這時才明白我上當了，他是想吃我的食物，才和我交朋友，于是我們絕交了，這時我才知道，有些人是為了得到某些東西而交朋友，可是有些人是真心做朋友。想和別人真心做朋友的人極少，因為任何人（包括我）得到一個東西都不知足都想得到更多這樣的東西，所以這些想得到這些東西的人，會和別人交朋友，比如已和甲交朋友，乙為了得到東西就會和別人說好話，最后甲被騙，而乙得到得到自己想要的東西便又和別人交友。

所以我最后告訴大家：如果大家用心交朋友，就一定會交到真正的“知心朋友”。

精選作文: 乒乓球比賽六年級敘事作文其二

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“精選作文: 乒乓球比賽六年級敘事作文其二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

星期天中午，我和好朋友在學校打乒乓球，正打得起勁的時候，一位大個哥哥推著我說：走走走，小娃子會打啥球，站到一邊去！我沒動，不服氣地說：你別小瞧人，來，咱倆殺一盤，看誰是手下敗將！大哥哥撇著嘴說：你？想跟我比！那好三局兩勝為贏。

好朋友放下拍，大哥哥上場。第一局一開球大哥哥連輸5個球，我以1比6取勝。第二局他不再那么牛了，他顯得很慎重。由于我求勝心急切，沒有控制好球，結果連輸三個球。當時我心里有點慌，但是我立刻鎮靜下來，我對自己說：連輸球時不要著急，要想辦法對付對方，讓對方失球。我迅速改變戰術，一會發旋球，一會打快球，一會扣球，打得大哥哥哭笑不得。這一局我以3比6取勝。他愁眉苦臉地對我說：這一盤算你贏了，我們再來一盤！我胸有成竹地說：下一盤我照樣贏！

前兩局我們打成平手，大哥哥眉開眼笑。通過觀察我發現，對方接高球時壓不住拍，結果球打飛了；還有球到對方球臺的左角他接不住球，那是他的死穴。我抓住對方的弱點，巧妙地運用戰術，。最后我以2比6贏了第三局，大哥哥乖乖地放下球拍站到旁邊。這時球臺周圍響起了熱烈的掌聲，我繼續坐莊。說真的，打乒乓球我在班上為王，在學校也沒多少人能打贏我。這些都是我平時勤學苦練的結果

今日作文: 乒乓球大戰小學二年級作文季度范文精選

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“今日作文: 乒乓球大戰小學二年級作文季度范文精選”，相信能對大家有所幫助。

今天中午，我與爸爸來了一場乒乓球大戰

我先開球，可惜沒發過去，0：1，我不氣泄。緊接著，我來了一個弧旋球，爸爸接住了。我再拉一個弧旋球，爸爸就接不住了?，F在1：1平。

緊接著，比賽非常激烈。已經到9：5了，我又贏了一球，現在我是爸爸的兩倍。還差一分，我就會贏了。在下一次比賽時，我這兒跑、那兒跑，一下子變到了10：9。我很慌張，心里暗暗想：我得注意了?？墒前职忠幌伦影亚虼虻搅饲蚺_外面，我終于以11：9贏了爸爸。

今天，我很開心，因為我得了“冠軍”。

寫作范本: 寫打乒乓球作文500字五年級其四

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“寫作范本: 寫打乒乓球作文500字五年級其四”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天，爸爸帶我去青山環抱、綠水長流的避暑勝地鼓嶺度假。

我一到鼓嶺度假村活動室，就見那里有一張乒乓球桌，于是我拿起乒乓球拍，環目四周，希望能找到對手。這時，一位叔叔走了過來，對我說：怎么樣，跟我殺兩局如何？我不甘示弱地說：來就來，誰怕誰。就這樣，房里的火藥味越來越濃，兩個人殺氣騰騰的樣子。首先我發了一個高拋球，對手技術精湛，一個推擋就把球打了回來，而我也不示弱，一個大步流星走上前，一個漂亮的削球把球擋了回去。我們真是殺得球逢對手，難解難分.有時他出奇制勝，乘勝追擊；有時我防守穩健，過關斬將。

這場比賽真是扣人心弦、緊張激烈，連在旁的人都說：龍虎斗，好精彩。乒乓球在臺上飛舞，眾人都耵著那白色的小球。比分不斷變幻著，現茌是9:9.對手突然士氣大振，左右開弓，真是英勇無敵；我依然沉著應戰，而此時我的心就快要提到嗓子眼了。對手突然發了一個高球，這可真是千載難逢的大好良機，我要好好地發揮一下我的特長扣球.我來了一個超級無敵大猛扣,這可是我的成名絕技，如果發出去，對方可是九死一生了。

不料，對方向后一退，手向下一勾，球又回來了。這次他雖然轉危為安，但我已穩操勝券，大局在握，再加上對手已經汗流浹背，喘息不止。我又來了一個大猛扣,可是對手還是照先例扭轉了局勢。我還不知道我已經走到這場球賽鬼門關的一半了。我又施出了大猛扣，心想：竟有人能擋住我的三下絕招，真是少見。可惜，這球沒過網。嗨，我又輸了！這時我才知道對方的計謀就是要我自取滅亡，我輸得□服心服。

這次失敗使我知道打乒乓球不僅要有勇，還要有謀，這樣才能取得最后勝利。以后，我一定要更加努力！

最新作文: 打乒乓球作文一年級寫作范例

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面的內容是小編為大家整理的最新作文: 打乒乓球作文一年級寫作范例，僅供參考，歡迎大家閱讀。

Ahappyday是一篇元旦趣事的英語作文，作者是一名一年級的小學生，文章雖然短小，但是語句通順，是一篇的不錯的一年級元旦英語作文!

下午，終于輪到我們二年級演出了，我非常激動，因為我也是其中的一員。我們的童話劇，演得很精彩，贏得了老師同學們的陣陣掌聲。

好不容易考完了。坐在前面的同學轉過來，哭喪各臉對我說：莉姐，太難了，比往年難多了。我數學一大半是空白；英語ABCD胡亂瞎填；作文我壓根兒就沒寫

這部電影講的是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間深厚友誼的故事。蜘蛛夏洛用她編織的神奇的網挽救了小豬威爾伯的生命，讓它看到了下一年的春天。而她自己的生命卻走到了盡頭。

大雨似鵝毛大雪，趁此時間快快學。好等大雪鋪蓋地，涼涼透應春來到。………………………………………………………………………………五年級:徐佳慧

[寫作分享] 四年級作文 我的愛好乒乓球作文(推薦一篇)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 四年級作文 我的愛好乒乓球作文(推薦一篇)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

我很喜歡運動，特別是乒乓球。

我從大班就開始學乒乓球。乒乓球是國球，基本功里包含著許多動作,分別是：滑步、左推右攻、推擋側身滑步、搓球、攻球、推擋攻球、拉球等;比賽規則是：兩人對打，發球方的球被球網擋住或者球未發到球臺上，發球方輸;接球方未接到對方發到球臺上的球，接球方輸。

我開始學打球時，球拍都拿不穩，更接不到球。朱老師告訴我：要認真做動作才能提高水平;要不斷練習基本功才能提高球感。我聽了老師的勸告，做動作的時候不再和大哥哥們一起玩耍，一門心思認真做基本功;不論下雨下雪，我都堅持去練習乒乓球，不請假?，F在我可以接住朱老師推擋球25板，還能和高年級的大哥哥對打20板以上。

每次去練習打乒乓球一點都覺得累，反而很開心，因為我運動，我健康，我快樂!打乒乓球能保護我的視力，防止近視;盯著老師的球能提高專注力和思維能力。學好基本功要堅持。就和學習是一個道理。我以后要好好打球，好好學習，把基礎打好，努力升到高級班，成為一個好學生 !

[實用寫作] 紙杯可以燒水嗎：小學六年級記事文章1篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[實用寫作] 紙杯可以燒水嗎：小學六年級記事文章1篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我是一個十分喜愛科學的人。這不，因為一個科學實驗和朋友爭了起來。

我們是為什么爭的呢?這還得從一個紙杯開始說起。

一個星期天的上午，我對好朋友英英說：告訴你，我們科學書上說紙杯可以用來燒開水的。

開玩笑!英英一臉不屑地對我說：紙杯是紙做的，一碰到火肯定燃燒成灰了，還怎么燒水啊，不信不信!

我大聲說：啊呀，這是真的，我真的看到的，怎么就不信呀!

她還是執拗地說：這怎么可能呢?

我不和她爭了，笑咪咪地說：不如我們用紙杯來燒水試試?

好啊，好啊，我倒要來看看真假。

于是，我們一起找來了實驗器材：一根蠟燭，一只紙杯(裝滿水)。我點燃蠟燭，把裝有水的紙杯放在蠟燭火的火焰正上方加熱。燒的時候，我讓英英幫我扶著，因為杯底要正對著焰心，不能偏，不然容易燒到了紙杯的杯壁。燒了幾分鐘，水杯里的水還慢慢地變熱了!我讓英英用手試試，她開心地大叫：哎呀，水真熱了，成功嘍!我得意地說：怎么樣，沒騙你吧?看著水底開始冒汽泡了!我們倆好興奮啊!又過了一會兒，水開始沸騰了，水燒開了!英英瞪大眼睛：紙杯真的沒燒著，真是太神奇了!

這到底是怎么回事呢?我們倆都急著想知道原因，這時，我一拍腦門：對，我們上網來查查原因。

通過上網查資料，我們終于明白了：物體必須達到一定的溫度才可以燃燒起來的。紙杯燃燒的時候，需要400度的高溫，即使紙杯放在火里，如果溫度到不了400度，也不會燃燒。而水的沸騰溫度是100度，將水加熱到100度時，即便繼續加熱，紙杯也不會燃燒。因為加熱其他物體的時候，物體的溫度會不斷上升，但水溫不管怎么加熱，也不會超過100度，而紙杯燃燒需要400度的高溫，因此杯子的溫度無法達到400度，就不會燃燒起來。

我通過實驗證明了自己從書上看到的科學知識，而且還明白了為什么，感覺特別開心。我相信，只要我做個有心人，定會明白更多的科學道理的。