六年級作文。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作收藏】 母愛六年級文章之四”，希望能為您提供更多的參考。

母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬夜，也能感受到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風塵，仍然感覺清澈。我很幸福地生活在母愛的海洋中，盡情倘佯，因為母愛無邊。

我的媽媽長得十分樸素：大大的眼睛，眼角已經布滿了深深的皺紋，那是歲月的痕跡，但臉上總是帶著甜甜的微笑。

那晚，已是夜深人靜，大街小巷空無一人?；忌细忻盎杌璩脸寥胨奈?，好像感到一雙溫暖的手不停的搓著我的額頭。我微微睜開眼睛，頓時驚愕了。?。寢?！她似乎期盼她的雙手能驅趕走我的病痛。見我醒來，媽媽急切地問：“好受點了嗎？是不是要喝些水？”一提起水，我的喉嚨還真有些渴，剛要點頭，轉念又想：不行呀，前幾天，媽媽患上了闌尾炎，剛做完手術，她已經帶病守候我大半夜了，我再也不忍心讓她去倒水了。想到這兒，我又搖頭。媽媽似乎看出了我的心思，突然，挪動起沉重的身子。我急忙欠身要拽住她。她義無反顧地堅持下床，此時，好像有什么力量推動她這么做。為了這杯水，她付出了常人十倍、百倍，甚至千倍的代價。她每吃力地挪動一步，我的心都顫抖一下，特別是她差點暈倒的一瞬間，我的心已經碎了。望著她的背影兩行熱淚像積蓄多年的泉水，從我的眼眶里涌了出來，涌了出來……半晌，一杯熱騰騰的白開水送到了我的面前，我接過它，滾動的淚水掉進杯中，我喝下的何止是一杯普普通通的白開水，那是媽媽的心，媽媽的情和我的淚。

啊，母愛是多么偉大！

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【寫作收藏】 六年級寫景作文：“臭”菊之四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作收藏】 六年級寫景作文：“臭”菊之四》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

菊花是傲霜之花，一直深受人們喜愛。它美的樸實、自然，總是散發著誘人的香氣。不像人們常說的“臭”菊。

菊花雖然并不像蘭花名貴，也不像玫瑰那么美麗，不像牡丹那么富麗，不像“綠朝云”那么迷人，但是它作為傲霜之花，沒有任何一朵花能比得上它的精神。

其實菊花也非常美麗，近看，它的花瓣就像十分柔軟的絲帶，遠看，就像在理發店燙過的卷發。許多的紅色菊花在一起就像一團團烈火在燃燒著，許多白色菊花在一起，就像冬天里一堆永遠不融化的雪堆。有一些菊花和梅花一樣，在冬天的時候開，它叫作寒菊，寒菊通常都在12月的時候開，秋菊通常在11月之前開，夏季通常在5月時開，這些月份都會有菊花開。

菊花可以培植成十樣錦、盆景等，為每年的菊展增添了無數的觀賞藝術品，它形式多變，蔚為奇觀。菊花生命力強，萌發力強，一株菊花可以經過多次摘心，可以分生出上千個花蕾，可以做成許多精美的造型。

菊花高達60一150厘米，它的葉片又柔軟又多，葉長5一15公分，它的直徑約是2。5一20厘米，花期9月一11月，大小不一。

菊花有許多別名，分別有：壽客、金英、黃華、秋菊、陶菊、延年、女華、家菊等。

我愛“臭”花，愛它的品質，愛他高尚又堅強，樂觀開朗的品質，它值得人們用一生去細細的品味與學習，最終樹立正確的生活態度。

【作文收藏】 我的家六年級文章之四

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《【作文收藏】 我的家六年級文章之四》，希望能對您有所幫助，請收藏。

我原本是非洲草原的一只普通的象，但又不得不四處奔波，因為我們需要一個美好的家。因為我們想健康的活下去……

記得很小的時候，一場大火毀滅了我們的家園，許多同伴失去了生命。我，是一個幸運的象，我們全家都逃了出來。媽媽說這是全球氣候變暖引起的，但那時的我并不知道那是什么。我只知道人是一個奇怪的動物，亂丟垃圾，還建立了許多古怪的房子每天排放很臭的東西。

當我們憧憬著大海是我們的新家時，我卻發現海不是大家所說的蔚藍的、望不見盡頭的，而是滿是油花、骯臟渾濁的，海里還漂浮著死魚蝦，這時我才知道我的家變得狹小了，我開始恨人類，他們是那么自私，不給我們留一點生存的余地！

繼續往前走，尋找我的家……

我們又來到雨林，希望這是我們的家。在這里我們遇到了同類，他就是雨林象，他：“說快走吧！這里不是你們的家，我們的伙伴們，鳥，魚，都被抓走了！我們也想逃亡，因為人屠殺我們，他們很想要我們的牙，他們用它做裝飾品、雕塑。下一個很有可能是我們……”

繼續走，在此當中有許多要么死了，要么被人抓走了。現在只剩下我一個?！拔乙欢ㄒ钕氯?，不能死，我一定要找到一個家，讓大家活下去?！蔽页３＿@樣想。

來到沙漠，大海，雨林，草地……我的家在哪里？難道這個世界就沒有我們生存的地方嗎？也許家就在那里，一個美麗的仙境，在遙遠的國度，我——一只象的愿望馬上就要實現了，可是前方空氣混濁，我呼吸困難，我要死了。我很傷心，沒能為大家找到美麗的家。但我們的家在哪里？難道就是在動物園的鐵籠里？或者被人殺死把尸體扔在草地上？

我也想告訴人類，上帝創造我們是為了讓我們和睦相處，而不是讓你們用那殘暴的手段來殘殺我們！我們是同一種生物，只是你們比我們聰明，但你們這樣真是太過分了！當我們動物都滅絕時，你們才會反思你們做的是什么。

【寫作收藏】 六年級上冊語文第四單元文章建議書之四

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作收藏】 六年級上冊語文第四單元文章建議書之四”，希望對您的工作和生活有所幫助。

六年級上冊語文第四單元作文建議書

六班級上冊語文第四單位作文提議書——《珍惜水資源提議書》

泛博群眾們：

常言說得好：保護情況，每一人有責?！爆F在許多人糊口程度提高了，但是，許多人卻因為此浪費資源。據統計，天下50%江河水流量減少，受污染;1/3土地面對沙漠化;80個國家緊張缺水;我國大面積叢林被采伐……在咱們日常糊口中，水龍頭不斷地流出清澈的自來水，用水的人卻不翼而飛;開著點燈、電視機，房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶卻只用了幾頁……你是否想過，天然資源是有限的，這些看似糊口中的小事，卻會給人的總稱帶來緊張的后果。為此，我想向大家提出以下幾點提議：

1、只管即便罕用塑料袋，習氣用菜籃。不消一次性筷子、手套兒。

2、節約用水。咱們可以把每一次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每一次洗完服裝的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就健忘關，要意想到“不要讓水龍頭孤傲地流淚”。

3、不亂采伐樹木。亂采伐樹木是咱們浪費資源的第一大殺手，很多報酬了本身的利益卻不顧后果地亂采伐樹木，咱們要意想到叢林是鳥類、動物的家園。

4、保護資源。不浪費電、愛護草地。

5、組織植樹活動，讓大家一路來植樹造林。

泛博群眾們，連合起來氣力大，讓咱們行動起來，為了咱們家園的夸姣明天，盡本身的一份氣力吧!

六班級上冊語文第四單位作文提議書——《珍惜水資源提議書》

泛博群眾們：

常言說得好：保護情況，每一人有責。”現在許多人糊口程度提高了，但是，許多人卻因為此浪費資源。據統計，天下50%江河水流量減少，受污染;1/3土地面對沙漠化;80個國家緊張缺水;我國大面積叢林被采伐……在咱們日常糊口中，水龍頭不斷地流出清澈的自來水，用水的人卻不翼而飛;開著點燈、電視機，房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶卻只用了幾頁……你是否想過，天然資源是有限的，這些看似糊口中的小事，卻會給人的總稱帶來緊張的后果。為此，我想向大家提出以下幾點提議：

1、只管即便罕用塑料袋，習氣用菜籃。不消一次性筷子、手套兒。

2、節約用水。咱們可以把每一次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每一次洗完服裝的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就健忘關，要意想到“不要讓水龍頭孤傲地流淚”。

3、不亂采伐樹木。亂采伐樹木是咱們浪費資源的第一大殺手，很多報酬了本身的利益卻不顧后果地亂采伐樹木，咱們要意想到叢林是鳥類、動物的家園。

4、保護資源。不浪費電、愛護草地。

5、組織植樹活動，讓大家一路來植樹造林。

泛博群眾們，連合起來氣力大，讓咱們行動起來，為了咱們家園的夸姣明天，盡本身的一份氣力吧!

【寫作收藏】 六年級小學作文：我的樂園之四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“【寫作收藏】 六年級小學作文：我的樂園之四”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

明月別走驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。我的樂園，是那青蛙、大雁和河流創建的音樂廳，是那蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓的游樂場，是那綠色中鑲嵌著金黃色和粉紅色的油畫，就是鄉下那片菜園子，給予了我和伙伴們無限的快樂!

從遠處望去，菜園子一篇綠油油的，夾著黃色的稻桿和菜花、粉紅色的桃花以及五彩的野花。菜園中央是一潭小河，清澈見底。青蛙立在荷葉上唱歌，小鳥飛到籬笆上伴奏，組成了一首交響樂：呱呱，嘰嘰嘰，呱呱呱，嘰嘰嘰嘰一旁，是一棵棵竹子，他們軍人似的昂首挺胸，顯示出他們的威風。看，小鳥又在耍賴皮了，它們搶著剛捉來的蟲子逗樂著，真是調皮。

在鄉下，總是有些無聊。這天，爸爸媽媽邀請我去菜園子摘菜，我頓時樂了，吆喝來了表弟和鄰居，歡天喜地地往菜園子奔去。

抓鴨子，抓幾只?抓五只，抓著了!嘎、嘎、嘎、嘎、嘎。這是在干什么呢?我們再玩抓鴨子游戲呢!我們一會兒拍拍手，一會兒跺跺腳，一會兒扭扭腰表弟伸長脖子，曲項向天歌，高聲尖叫著：嘎!鄰居捂著耳朵，俯下身子，像一只落湯鴨，低沉地叫到：嘎!我斜視了他們一眼，然后跳起來，像丑小鴨的化身天鵝一樣欲向天空飛去，扭頭喊了一聲：嘎嘎!哈哈哈哈!我們互相指著對方笑得前仰后翻，菜園里充滿了歡笑聲，打鬧聲，嬉戲聲

我們一路小跑，來到了河邊，一旁有一座泥巴做的小山丘。我俯下身子，半蹲了下來，雙腿一蹬，跳上了小山丘，站在那，我看到一片金黃色的油菜花，構成了金黃的海洋，一陣微風拂過，金燦燦的海洋漾起層層金色的波紋。我撲通一聲跳了下來，調皮的水花濺得我滿身都是，涼爽極了。河里的小魚，也在嬉戲，許是被我剛剛濺起的水花嚇到了，游到另一邊玩去了。我們像靈活的三只兔子，在菜地里河里蹦蹦跳跳。

我們還遇見了黃蝴蝶老兄弟，于是，身為皮皮魯的咱們三，開始追起了黃蝴蝶。可是兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋，最后我們三個一身泥巴一身汗，頭頂幾朵菜花幾片菜葉，被爸爸媽媽從菜花叢中揪了出來

啊，鄉下的菜園子，在竊竊私語的大雁，唱著詩的青蛙，溪上青青草，小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬，組成了一幅和諧、歡快的畫。

寫作范本: 感恩母愛六年級文章(篇二)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“寫作范本: 感恩母愛六年級文章(篇二)”，相信能對大家有所幫助。

母愛是偉大的、無私的、不求回報的。母親總是寵愛自己的孩子，什么事情都為孩子著想，考慮得很周到，孩子很少自己動手。但在我的印象中，我的母親不是這樣的，我必須做很多事，別指望母親，她太“懶”了。

記得夏日里的一天正午，母親正在家洗衣服，天氣很熱，我的衣服沒有洗。見媽媽在洗衣服，我就把自己的衣服扔過去，母親看也不看，對我說“”自己的事自己做?！蹦且豢?，我真懷疑她是不是我的親媽。我氣惱地自己去洗衣服。

還記得一次，要過生日了。我準備請同學在家玩，我的房子很亂，我要媽媽幫我整理，媽媽還是那句話：“自己的事情自己做?！睕]辦法，我只好自己動手整理，費了好一陣功夫才整理好，以至媽媽祝我生日快樂時，我也開不起笑臉，真覺得媽媽不愛我，我體會不到她的愛。

因為媽媽的“懶”，我學會了自己洗衣服、拖地、整理房間，甚至也能做飯，我常常想：別人家的孩子好幸福啊，有一個寵愛她的媽媽，什么都不用做，而我卻要做很多事，真的有時好累。

隨著時間的流逝，我慢慢長大了，也懂得了媽媽對我的特殊的愛，她那樣做并不是不愛我，她是要我學會自食其力，自己照顧自己，讓我養成勤勞的好習慣，正是因為媽媽的“懶”，我不再是嬌滴滴的瓷娃娃。我能在生活上照顧自己，在學習上刻苦勤奮，成為一個懂事的好孩子，我感謝我的“懶”媽媽，是你教會我如何做人 ，如何學習。

[推薦寫作] 母愛五年級文章之四

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[推薦寫作] 母愛五年級文章之四”希望能為您提供更多的參考。

這篇文章主要介紹了在9.11災難中，銀行家愛德華在生命的最后一刻，在乎的不是他的遺產分割問題，在乎的卻是他的老母親，他在生命的最后一刻，只對他的母親說了一句話：媽媽，我愛你！

讀了這篇文章，愛德華的一言一行深深的觸動了我，讓我體會到了母子之間的感情勝過一切！

媽媽，我愛你！這是多么甜美的一句話呀，可惜的是愛德華這么一個孝子離我們遠去了，在生活中，又有誰能像愛德華這樣做呢？又有誰能在生命的最后一刻不顧及一切東西，而去顧及自己的母親呢？不能。同學們，雖然我們不能像愛德華那樣用生命留言，但我們平時一定不能讓媽媽操心，因為在我們小時候，當我們餓了，我們叫著媽媽；當我們痛了，叫著媽媽；當我們遇到阻礙了，還叫著媽媽、媽媽。同學們，你們發現了嗎？在你需要幫助的時候，你找的不是別人，而是媽媽。所以，我相信，母愛勝過一切！

是她，賜予了我們生命；是她，一直精心照顧著我們；是她，鼓勵我們度過難關她是誰？她就是媽媽，就是媽媽！同學們，讓我們一起去珍惜母愛吧，因為，母愛勝過一切！

【寫作收藏】 六年級期中考試文章：澤雅游記之四

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作收藏】 六年級期中考試文章：澤雅游記之四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

澤雅位于溫州甌海區境內，離市區十多公里，景觀以瀑布，幽峽，奇巖為特色，有七瀑澗，金坑峽，龍溪等名勝景點，每處瀑布形態各異，氣勢磅礴，甚是壯觀。與山村風情民趣美食融為一體，成為市民假期休閑放松的好去處。

暑熱的一天，我前去澤雅領略風光。車子一進景區，我就聽到了一陣嘩嘩的流水聲，我側耳傾聽，四處觀望，在不遠處的一個山崖間，居然隱藏著一條巨型的瀑布——金坑銀瀑，近前一看，雖然高度不如前面兩條，但其氣勢磅礴，令人嘆為觀止。只見水簾頃刻間從懸崖上飛瀉而下，猶如排山倒海，萬馬奔騰！仿佛成千上萬只野獸從天山猛撲到來。瀑聲隆隆，震耳欲聾。我迅速取出相機，按下快門，把這美妙的瞬間永久地停格在我的相機中，深藏在我的記憶里。依戀地告別了美麗的金坑銀瀑，來到了具有悠久文化歷史的四連碓造紙作坊。據說這里有自宋代延續至今、素有“中國造紙術的活化石”之稱的紙山文化。我來到一座陳舊的小房子里，里面又“臟”又“臭”，一個龐大的圓形水車不停地轉動著。仔細一看，這轉動的大水車正推動一個大石錘上下移動！只見這石錘伴隨著沉悶的撞擊聲，一下又一下重重地往地面砸去。地面上鑲嵌著一個石臼，里面裝滿了正被石錘一直砸著的粉末。有人告訴我這就是有名的澤雅造紙，是將已浸泡腐爛的竹子等造紙原料用石臼搗碎，是造紙的初始工序，接下去還有浸泡、過濾、定型、晾曬和包裝等好幾道繁雜的工序呢！哦，原來我們的祖先是多么富有智慧，富有創造力??！

臨返回之際，在一家農戶家美美地享用了本地雞、鹽鹵豆腐、紅薯粉絲、等農家菜，此次到澤雅既欣賞了秀麗美景，又參觀了歷史文化，還享用了原汁原味的農家美食，真是不虛此行。