描寫桂花樹的作文范文。

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作分享] 五年級狀物作文：校園里的桂花樹其四”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我們實驗小學有一座美麗的花壇，花壇上長滿了五顏六色的鮮花，還有一株株桂花樹挺立在花壇上，它清秀如仙，像似一位位英姿颯爽的女戰士一樣守衛著校園，秋風颯颯，它給我們學校帶來了一陣陣誘人的芳香。

秋風拂面，桂花樹隨風飄動，我走近一看，桂花樹可真特別！它的樹干是褐色的，樹干上長滿了一片片翠綠的葉子，那葉子是尖尖的，用手摸起來很厚，葉子的四周還長滿了像鋸齒一樣的刺，像鋸子一樣，摸起來很扎手，如果你不注意，手指就會被刺痛。我仔細一看，葉子里面有許多美麗的線條和圖案，拿放大鏡一照，圖案像是一幅幅小地圖，整整齊齊地排列著，最特別的是葉子里面的粗線條連著一條條小線條，小線條又連著許許多多更細小的線條，像河流，可真是奇妙呀！

桂花樹上還開滿了那淡黃色的小花，香味撲鼻，芬芳迷人，你看那淡黃色、四片的花瓣上透著幾分美麗，它的花瓣只有一層，綻開時像一把花瓣傘，仔細一看“花瓣傘”里面有三束花蕊，蕊像沙子粒，是淡黃色的，只要你湊近一聞，一股清香，沁人心脾，幾米以外都能聞到它的芳香，桂花給人一種淡雅清香，芬芳醉人的感覺。

我真喜歡這美麗的桂花樹！啊，桂花樹，你真讓我驚訝，可真是“桂樹花開十里香！”我真想變成一朵朵溫柔的小桂花，讓我的香味飄進千萬家！

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教你寫寫作: 蘭花和桂花樹五年級作文560字

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是由小編為大家整理的“教你寫寫作: 蘭花和桂花樹五年級作文560字”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

春光燦爛，萬物有了生機——小草就像剛出生的嬰兒，花兒再次顯現出她的美麗，小鳥們嘰嘰喳喳地叫，唱著歌跳著舞，多歡樂?。∥液粑迈r空氣，享受陽光，真舒服！這時我聽見誰在爭吵著，便到處看了看。哦！原來是蘭花和桂花樹在說話。

蘭花目中無人地說：“我說桂花樹啊桂花樹，瞧你那丑相，花朵那么小，樹枝像幽靈谷里的樹妖怪，葉子到處長，沒規律，樹皮像老人的皮膚一樣，暗淡無光?？傊隳睦锒疾缓每?。我是多么受歡迎，蝴蝶在我上空盤旋，時而采我花朵中的花粉，我開的花雖然不是很多，但是一簇一簇的，從遠處看，白得如白云一樣，花的下面綠綠的，一絲絲，像棵榕樹，簡直找不到形容我美的詞了！”桂花樹說：“我雖不如你好看，但我的花特別香，十里以外的人都聞得到，有的人還用我的花做桂花餅吃，泡桂花茶喝，可你只能供人們觀賞，沒有什么重要意義。并且，我的根扎得深，不怕風吹雨打，一年四季都是綠郁郁的，到了夏天，人們還可以在我的樹蔭下乘涼。”

第二天，突然下起了大雨，吹著大風，蘭花被雨水沖打得東倒西歪，狼狽不堪。從一個漂亮的姑娘變成了一個老太婆，而桂花更有活力了，被雨水洗刷后，葉子更綠了，花兒更香了……

這個故事說明了：驕傲只會讓人得到不好的后果，從外表不能判斷一個人的真正本質，必須通過事實才能證明。

作文評語：這篇文章作者用擬人的修辭手法，將“蘭花”和“桂花樹”擬人化，通過它們的對話，寫出了蘭花的高傲以及桂花的謙虛和無私奉獻，告訴我們“不能以外表來判斷人”。表達了作者對桂花外形美以及品質美的贊美之情。

今日作文: 我愛桂花樹五年級作文(示范版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“今日作文: 我愛桂花樹五年級作文(示范版)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

小區有很多桂花樹，桂花有很多品種，有金桂、有銀桂、有丹桂。開出金色的花的像迷你的小燈籠，開出橙色的花的像迷你的柿子，開出白色的花的像一朵朵雪花，每一朵桂花小小的不大引人注目。如果你搖一下樹枝就會發現，一朵朵小花會不約而同的掉下來，像下了一場花雨，美麗極了。如果你仔細觀察就會發現，小花生長在枝干上，葉子綠油油的，長在花上面，像給花的一把小傘。

桂花樹很漂亮，它還可以幫助大家擋太陽，當老人們中午坐在桂花樹下聊天，很涼爽。坐在樹下還可以聞到芬芳迷人的香氣，令人陶醉。每當我放學時，聞到那花香，我立刻放松了心情。

桂花還可以泡酒，泡茶，作用很多。

我喜歡桂花樹，你會喜歡它嗎？

[作文分享] 五年級狀物文章：桂花

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文分享] 五年級狀物文章：桂花”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鎮上的桂花開了，無論是校園里還是大街上都彌漫著清香。

早晨我們去操場上升國旗，迎面飄來陣陣桂花香。當我們來到桂花樹前，本來綠油油的桂花樹已變的金燦燦了。不禁讓我想起語文書上的第四課——《搖花樂》，雖然課文講的是搖花，但也寫了桂花的香呀

我們在包干區搞衛生時有同學說，學校操場邊的是金桂，我不知什么是金桂，猜想：“可能是因為它花開時顏色是金色的，或許比其它桂花的顏色要深比吧！”放學的路上我仔細地觀察大街旁的桂花，那桂花的顏色果然與學校里的桂花不大一樣，校園里的桂花是深色的，而大街旁的則是淡色的。兩種顏色相差非常多，我終于知道校園里的桂花為什么叫金桂了。

大家都知道，十月一日是歡慶祖國六十歲的生日。那天，桂花也格外的香，給祖國媽媽披上了一件金燦燦的、散發著清香的薄紗，使媽媽顯得更加美麗，更加年輕了！

啊！桂花，那散發著醉人清香的桂花呀！我愛你們！

【寫作收藏】 四年級小學文章：可愛的桂花樹其二

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作收藏】 四年級小學文章：可愛的桂花樹其二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留，千古才女李清照十分喜愛桂花，而我也很喜愛桂花。

遠遠地看過去，桂花就像一把綠底黃花的大傘，碧綠枝杈間藏著幾簇淡黃的花朵。

走近一看，樹干十分粗壯，樹皮摸上去很粗糙，上面布滿了紋路。樹干朝上分成兩個枝杈，像一個V字。枝杈上生出許多細長的枝條。樹枝上的葉子十分茂容，大多都是深綠的，有些先長的葉子已經發黃變皺了，像一條條正在跳水的小魚。葉子正面很光滑，但是反面摸起來有些粗糙。在這些茂密的樹葉下，藏著一簇簇桂花。它們像一群害羞的少女，穿著碧綠的長裙。桂花都長在一起，像兄弟姐妹們在一起抱團取暖?；ò晷∏衫w細，露出里面的花蕊。一靠近，就有一股濃郁而清爽的花香撲鼻而來，讓人一聞到就沁人心脾。

桂花不但香氣濃郁，還有許多作用。它可以用來泡桂花酒、桂花茶，還能做桂花糕，讓人一吃就回味無窮。

桂花樹好看好聞還有用，我愛桂花樹!

[熱搜寫作] 三年級小學作文：美麗的桂花樹最新模板

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“[熱搜寫作] 三年級小學作文：美麗的桂花樹最新模板”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我外婆家有一棵桂花樹，每到秋季，一進外婆家就聞到了一陣陣桂花的清香。

桂花樹的樹干粗壯無比，樹干上的紋路十分清晰、古樸。桂花樹的葉子長在七橫八豎、隔三岔五的樹枝上，葉子有點像綠色的飛鏢;正面較光滑，綠油油的;反面較粗糙，比正面的顏色淺得多。桂花樹還沒開花的時候，從遠處看，又好似一朵龐大的綠蘑菇，十分漂亮。

快到秋到的時候，外婆家的桂花樹開花了?；▋簜儬幭瓤趾蟮貜臉淙~之間冒出來了，看它那金黃的花朵，可真像一個染了頭發的金發小姑娘，特別的害羞?；ǘ涿苊軐訉樱h看如天上的繁星，不計其數;近看，每一朵桂花都像一個鑲邊的小裙子，無論從哪個角度看，桂花都是美的。桂花的香葉有時淡，有時濃，我喜歡淡淡的清香，泌人心脾，回味悠遠。

我喜歡桂花樹，喜歡桂花樹的花，更喜歡空氣中彌漫著的桂花香。

[實用作文] 桂花樹三年級作文200字

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“[實用作文] 桂花樹三年級作文200字”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我住的小院里，有一棵青翠的桂花樹。

那棵桂花樹很高，足有兩三層樓高。樹干很細，我兩手相叉就可以握住，樹干上有一圈圈黑色的樹紋，那就像是它的身份證。它的樹枝不是集中而是分散生長的，像一個散開的手掌。樹枝上有許多葉子，有的如湖水一般碧綠；有的是紫色的，像用紫色的彩筆畫出來的；有的是紫中帶綠……美麗極了。在葉子的中心長著一朵挨一朵的淡黃色小花，有的連一在起，有的散開，還有的一朵挨一朵的在一起，好似在對我們說：“團結就是力量！”一陣風吹過桂花輕輕搖擺，就像一位位黃衣仙子在翩翩起舞。這種淡淡的清香彌漫了整個小院，陶醉了從這里經過的人們。

我喜愛這棵桂花樹，因為它給我帶來了無窮的樂趣。

[推薦作文] 胡蘿卜的自述五年級狀物作文其四

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦作文] 胡蘿卜的自述五年級狀物作文其四”，相信能對大家有所幫助。

大家好，我叫胡蘿卜，我是一種營養豐富、老幼皆宜的好蔬菜。我身體中最豐富的成分就是胡蘿素，遠比其它蔬菜姐妹多。

我們形態各異：有些是長筒形的、有些是短筒形的、還有些是長圓錐形的，我就是長圓錐形的。

我們有很多類型的衣服，我們有的穿黃色的長裙、有的穿橙色的休閑裝、有的穿橙紅色的旗袍、還有的穿紫色的禮服等不同顏色、類型的衣服。

有人曾經測試過，小一些的伙伴含糖更多，味道更甜，口感也脆一些。其中，紫色的伙伴含有番茄紅素最多，營養價值最高，大家都叫它們大姐；紅色伙伴的胡蘿卜素和番茄紅素也比我多，營養排名居第二，我們就叫它二姐；而橙黃色伙伴的口感和營養相對來說，還差一些。所以，它們就叫我三姐。現在大家知道為什么大姐能穿禮服了吧？那是因為它的營養價值高，上帝送了它一件禮服。

我們的后代像一個嬌生慣養的小公主，這位小公主每天只走幾步路，而且，它受不了干燥，它喜歡走濕潤的路，喜歡寒冷，最后，我要說的是，這位公主的要求還真多！

還有，你們不能讓我和白蘿卜大哥在鍋里相遇，雖然我們很友好，我又富含胡蘿卜素，白蘿卜大哥也富含維生素c，但是，這兩種維生素會打架，引起敗血病，這句話可是比珍珠還真啊。

校園里讓我煩惱的事作文

人嘛，有煩惱是正常的，這也恰恰說明你在成長，有時候，心情不好的時候，聽聽音樂，散散步，是一個轉移情緒的好辦法。那么，一篇優秀的我的煩惱作文是怎么樣的呢？下面是小學作文網小編精心為您整理的“校園里讓我煩惱的事作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

校園里讓我煩惱的事作文【篇一】

每個人都有自己的煩惱，然而煩惱的大與小是掌握在自己手中，我的煩惱呢？說起來不值的一提，因為有很多人有這樣的煩惱，我想要媽媽你知道不要老是拿自己家的孩子和別人家的孩子作比較，說自己家的孩子這點不如人家，那點不如人家的我的媽媽就是這樣老拿我和別人作比較，我想我又不是句子為什么老拿我和別人作比較呢？

今天，我們要去姜叔叔家做客，一大早上地，我媽媽就給我拉起來，說要去看小弟弟什么的，我就被拉去了，來到姜叔叔家，第一眼就覺得姜叔叔家好漂亮，好于凈。

媽媽和姜叔叔道了幾句祝賀的話，就去找姜阿姨敘話去了，媽媽和敘了一會，就把我叫了過去，我心想肯定沒什么好事，硬是硬著頭皮過去了，一過去媽媽就說：“你看看你成績那么差，你怎么不像你哥哥學習學習，都在同一個學校，真不知道你是怎么學的，回家多多讀書，沒事別和同學出去鬼渾，你看看人家成績多好，還是組長呢！你看看你自己……終于罵完了，我就是不明白媽媽你為什么非要我和別人比呢！他是他，我是我，為什么非要我向他一樣呢？真搞不懂你們這些大人！這就是我的煩惱，求解。

校園里讓我煩惱的事作文【篇二】

陣陣的蟬鳴，伴著如火的驕陽。無不無一不讓人感到無限的煩躁沉悶。但這一切卻打破不了我的好心情。明天就正式放暑假了，終于可以盡情的玩啦。

走在滾燙的馬路上樹間的蟬鳴，似乎也不那么刺耳了。頭頂炙熱的驕陽似乎也變得親切起來。一路懷著憧憬的心情走進公交車，從沒覺得擁擠的公交也能這么舒適。舒服的瞇上眼，不知過了多久，一聲驚雷在耳畔炸響。驚跑了我的睡意，皺眉看下窗外，不知何時陰來的天，只覺得一種不好的預感在心底蔓延。我最近發生的事在腦海里回放了一遍，也沒有發現有什么地方出了問題?原本的好心情頓時一掃而空，反而有些惴惴不安。

懷揣著不安的心情回到家，打開自己的房間，把書包往桌上一甩。一屁股坐在房間里唯一的椅子—電腦桌旁的椅子上看著嶄新如初的電腦，心思不由自主的飄遠了。打開電腦登上那個最近正火了的新游，聚精會神的投入其中。連媽媽何時下班，何時站在我的身后都不知道，當然也沒看到。

我伸了個懶腰。猛地，壞了，是媽媽。僵直的扭過脖子，“媽媽，你下班了怎么不去休息啊?！蔽覞M臉堆笑的說，“嗯，跟你說件事兒?！表樦鴭寢尩脑捳Z不自覺的滑下幾次冷汗?！拔掖蛩阕屇闵蟼€補習嗎?當然這些東西要收一收?！彼哪抗鈷咴谖易雷由系碾娔X和旁邊的手機。不會吧，這不是要了我的命嗎?難道這就是那不好的預感。我知道，如果媽媽這樣說了那就是決定好了再也不會有回旋的余地了。心如死灰的看著他心愛之物被一個個收走。脆弱的心靈，似乎再也經不起任何的打擊。

這個暑假真是無趣，煩惱也天天粘著我不放。

校園里讓我煩惱的事作文【篇三】

我的——書是我的，但情節不是我的;快樂是我的，但不是我一個人的;作業是我的，但這是每一個人都要做的;金錢是我的，但不是我一個人可以擁有的。似乎沒有什么東西是完全屬于我的，因為我擁有的東西一般都是短暫的，或許我死后，也不屬于我了。但有兩樣東西，是不論生命貴賤，是每一個人都有資格擁有的，那就是：記憶和生命。

記憶或許不是我一個人的，但它確實是我的;生命是父母賜給我的，但它也是屬于我的，我可以選擇為自己而活或者為他人而活，它們是每一個人都有資格擁有的，即使你死去了，也是。

煩惱——每一個人都有煩惱，煩惱會使人不快，但我們總得解決它，如果解決不了煩惱，就向朋友傾訴吧，他們或許可以解開你的心結。

我是一位個性十足的女孩，或許大家都只看到了我的笑，稱我“樂天派”但我不是。每次上課的積極發言，都會遭到一些同學的白眼，或許是因為我比較積極吧，老師就經常叫我回答問題——我想這就是原因吧?又或許是我太過于熱情、熱心，被同學說成多管閑事，但我依然開心，至少我幫助了一些同學，至少有一些同學支持我，盡管很少，但也滿足了——盡管這是令我煩惱的。

朋友，如果有煩惱，那就解決它吧。人總是要往高處走的，煩惱總會解決的，我們要開心：至少我們還擁有生命和記憶。

校園里讓我煩惱的事作文【篇四】

我的煩惱許許多多，有的發生在生活上，有的發生在自身，還有的發生在社會上。但是這些都不重要，主要部分還是在學習和家里。

每次在我總要考試的時候，哪些校訊通就一個又一個的打發了過來，說明天要考試，請家長讓孩紙在家復習，或者明天要考試，請家長讓孩子不要玩了。每天只要老實說要考試就知道晚上又會有一場口水戰，而且也知道絕對會是敗的。

每次考完試就會有兩種情況。

1、如果考的好，回家就有陽光，有彩虹。

2、如果考的差，一回家就會知道是一場暴風雨。而且非常兇狠。輕則是一場口水戰，重點就是一頓臭罵。如果還要重點就免不掉是一頓抽打。如果還要重一點，我就不想說了。被爸爸媽媽他們的柳枝，男女混合這邊打過，那邊打。這邊打累了，又被那邊接著打。最后男女一起打。