小學二年級看圖寫話。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面的內容是小編為大家整理的【作文模板】作文：春天來了看圖寫話二年級之三，供您參考，希望能夠幫助到大家。

春姑娘輕輕一吹，萬物蘇醒了。春天來到了我們的世界，春天能聽見小鳥在歌唱，春天的天空藍湛湛的，白云像棉花糖，遠處的山腳下面有一座座美麗的房子，對面有一條清澈的小河，河邊有可愛的小花，樹條在風中跳舞。小朋友來到了郊外，一個小男孩指著天空好像在說什么，一個小女孩看著地上小花，喲。原來花朵里有一只小蜜蜂在采蜜呢。還有一個小女孩說：“春天真是百花盛開、五彩繽紛的季節。”大家在春天里可開心了，這真是一個奇妙的世界。

春天來了，春天來了，春姑娘一揮魔法棒，把春天變到了人間。

千萬條柔柳展開鵝黃色的嫩葉，小草吐出點點嫩芽，解凍的小溪丁丁冬冬，桃花高興得露出了紅紅的臉頰，一只只小燕子唱著歌飛來，加入到這場春天的盛會。這時，一架飛機從天空中飛過，在它的身后畫了一條白白的長線。整個畫面就像美麗的童話世界。

五顏六色的春天真美呀。

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[推薦作文] 作文：小學二年級看圖寫話：捉迷藏之三

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《[推薦作文] 作文：小學二年級看圖寫話：捉迷藏之三》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

星期天，小剛和他的幾個小伙伴在操場上玩。

小剛說：我們玩捉迷藏的游戲吧!大家都說好的。他們用石頭、剪刀、布決定誰來做瞎子，結果，小明輸了。于是他只能把自己的眼睛用布蒙起來，游戲開始了。一開始，大家站在離小明很遠的地方，小明怎么樣也捉不到小伙伴。

這時，小剛開始神氣活現，他跑到小明身后拍了他一下，小明轉身去捉，結果撲了個空，小林看見小剛這樣，他也去拍小明，小紅膽子小，她只是站在小明的身邊叫他，只看見小明撲過來、撲過去，可總是和伙伴們擦肩而過，就在這時，小剛又去拍了小明一下，這次小明手腳很快，一轉身就捉住了小剛。

小明終于勝利了，小剛只好垂頭喪氣地換下了小明。

伙伴們玩得高興極了，操場上只聽見他們的歡聲笑語。

【熱門寫作】 作文：二年級看圖寫話氣球又回來了

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“【熱門寫作】 作文：二年級看圖寫話氣球又回來了”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

早晨，陽光明媚，萬里無云。一只小白兔在草場上玩，它手里拿著一只氣球走來走去，玩得可高興啦！

忽然，一陣大風把小白兔手上的氣球吹跑了，這下子可把小白兔急壞了。它哭著喊著想回家去讓媽媽想辦法。它剛一走開，不知哪里來了一只小鳥，對哭著喊著的小白兔說：“小白兔你怎么啦？”小白兔說：“我的氣球被風吹走了，你能幫我拿回來嗎？”小鳥笑著說：“沒問題，我幫你把氣球拿回來。”過了一會兒，小鳥飛到小白兔面前嘴里叼著一只氣球，小白兔接過氣球對小鳥說：“謝謝你，以后你有不開心的事了就來找我，我能幫你的話，我一定會幫你的?！毙▲B說：“這沒什么大不了的，就一個氣球嘛！”

最后，小白兔和小鳥揮手，高高興興地唱著歌一蹦一跳回家了。

【寫作模板】作文：運木頭看圖寫話二年級下冊模板

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編精心為您整理的“【寫作模板】作文：運木頭看圖寫話二年級下冊模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年一度的森林運動會即將開始了。小豬和小熊都參加運木頭比賽。他們看見小猴也來參加比賽，覺得很可笑。小豬說：“看你那瘦小的身體，還和我們都，不自量力?！毙『餂]有說話，只是笑了一笑。?

?比賽開始了，小熊說：“我力氣大，扛著走。”于是，他用力地把木頭扛在肩膀上，向終點出發。小豬眨眨眼睛，想出了一個好主意，他把木頭平放在地上，推著木頭往終點跑去。小猴子搔搔腦袋，也想出了一個好主意。他把碼頭推下河里，自己輕輕一跨，坐在木頭上面，木頭順著河流往山下飄去。?

過了一小時左右，小猴已經輕輕松松地到了終點，小豬得了第二名，小熊只得了第三名。

[推薦寫作] 二年級看圖寫話：維護莊稼的好朋友之三

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“[推薦寫作] 二年級看圖寫話：維護莊稼的好朋友之三”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

放學了，小明高高興興地走在回家的小路上。忽然，他看見一位販子提著一只網羅，網羅里塞滿了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有的使勁亂跳。

小明想：“青蛙是莊稼的衛士，怎么可以把它們抓起來呢？”正這樣想著，小明看見一個人走過來，想買青蛙吃，小明著急了，他想：“保護青蛙人人有責，我要與他們說理去?！毙∶骱敛华q豫地走過去，對那個販子說：“你把青蛙放了，青蛙可是能保護莊稼的！”那販子聽了，怒氣沖沖地說：“我抓來的青蛙是要賣錢的。你沒有錢，就走開！”

小明一聽，趕緊跑回家，他倒出了自己辛辛苦苦存在儲蓄罐里的錢，拿給了那個小販。小販拿到錢，把青蛙一扔，走了。小明把網羅里的青蛙倒進小河里，看著那群快樂的小青蛙，小明也高興極了。

[實用作文] 二年級小學文章：春天來了之三

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編收集并整理了“[實用作文] 二年級小學文章：春天來了之三”，僅供參考，大家一起來看看吧。

春風是個調皮的孩子。

春風來到花叢中，發現許多花都在睡覺。春風大喊：別睡了，太陽曬屁股了。許多花異口同聲地說：別打擾我，我得再睡一會兒。春風看到花兒不起床，就跑到云上哭了起來。春風的眼淚落在許多花身上，眼淚滴下的花都開了。春風很高興。

春風來到河邊，發現河水睡得比花還香。春天吻了吻河，河水沸騰了。謝謝你，你讓我暖和起來。河說。春風說：不謝謝。春風來到草地上，發現草還在土里。她把草的頭發拉了起來，草都拔了出來。春風滿意地笑了。

春風真頑皮。

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【作文模板】二年級看圖寫話圖片剃眉毛(示范版)

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“【作文模板】二年級看圖寫話圖片剃眉毛(示范版)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

魏浩然

一天早上，陽光明媚，藍天白云。小明在家里的沙發旁，看著爸爸用一個藍色的東西在刮它的胡子，小明十分好奇，摟著爸爸的胳膊，心想：這是什么東西呀？它為什么能刮走爸爸的胡子呢？小明就問爸爸：爸爸！爸爸！這是什么呀？爸爸回答說：這是刮胡刀，它能把胡子全都刮跑。真有那么厲害？我要試一試小明想。

當爸爸去工作的時候，小明東找找、西找找，找到了這個刮胡刀，他飛快的跑到衛生間，關上了門。他拿起刮胡刀，照了照鏡子，發現自己沒有胡子。他摸了摸眉毛，發現眉毛和胡子一樣都是扎扎的，他就把眉毛剃了剃。

小明心想：我出去之后，爸爸媽媽一定說我帥！滿心歡喜地出去之后，爸爸媽媽不但沒有說他帥，反而還捧腹大笑起來。媽媽說：傻孩子，眉毛可以擋風擋灰塵，它是十分重要的五官之一，不能刮它。小明不好意思地說：我以后再也不刮它了。

這個故事告訴我們，我們的眉毛也有用，請大家不要傷害我們的眉毛。我記得小古文中有一句眉曰：我雖無用，亦如世有賓客，何益主人？無即不成禮儀，若無眉成何面目？

[作文分享] 寫春天來了二年級作文

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[作文分享] 寫春天來了二年級作文，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

溫暖的春像兩只手,撫摸著人世間的一世。

春天來到了校園里，你看那柳樹發芽了，花兒都開了，你再看那一群群孩子們，好像在快樂地享受著春天呢！

春天來到了樹林里，你看那桃花都在爭著開放呢，再看那小草，好像正在向我們招手呢，再看那高大的樹，好像在說：“一生之計在于勤，你可要趁著這個大好時光好好學習喲！”

春天來到了田野里，你看那金燦燦的油菜花吸引來了一群群蜜蜂，它們辛勤地采著花蜜，你看五顏六色的蝴蝶，好像在爭著選美呢！呵呵，真有意思。

春天來到了小河旁，小河旁一排排整齊的小樹們好像一位位士兵守護著小河，再看那河里的魚，不時地抬頭望望，好像在說：“有你們一位位士兵守著，我就放心了?！?/p>

春天來到了廣場邊，你看那一群群可愛的孩子們手里拿著風箏線，不停地跑，孩子們跑的非常遠非常遠，風箏也飛的非常高非常高……

春天的確來了，是春姑娘為大地帶來了勃勃生機，我祝愿明媚的春光永駐人間。

【作文模板】小雞過河二年級看圖寫話作文范例

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【作文模板】小雞過河二年級看圖寫話作文范例》，僅供參考，希望對您有所啟發。

夏天的早晨，兩只小雞要去看望生病的奶奶。

它們走著走著，看到了一條清澈的小河。我們怎么辦呀！這時，兩只好心的小鴨從河對岸游了過來，親切的問小雞：有什么困難？小雞說：我去看望我的奶奶，卻遇見這條河小鴨說：好，我馱你過去。小雞：謝謝你！就跳到了小鴨的背上。

小鴨馱著小雞在河里慢慢的游著，在背上的一只小雞說：小雅樂于助人。一會兒，就到了河對岸。小雞感激的說：謝謝你！再見！小鴨說：不用謝！說著說著都高興地笑了！

[作文分享] 作文：二年級看圖寫話課間十分鐘之三

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[作文分享] 作文：二年級看圖寫話課間十分鐘之三》，相信能對大家有所幫助。

《課間十分鐘》

下課了，同學們在操場上玩游戲。有的在滑滑梯，他們一個接一個地上來，又像小鳥一樣滑翔下來。你看，滑滑梯多有趣啊。有的小朋友在跳跳繩，有二個在掄繩，有一個在跳。他像猴子一樣敏捷他們配合的很默契。有二個小朋友在拍皮球，皮球就像被磁鐵吸住一樣在小朋友的手心里，翻飛起舞。有一個大姐姐在給小朋友講故事，小朋友沉浸在故事的海洋里------

多么豐富的課間十分鐘。

——張如璽

叮呤呤，下課了。同學們沖出教室，去操場玩游戲。我們玩得可開心了，有的蕩秋千，有的聽高年級的姐姐講故事，有的跑跑步，操場上充滿了歡快的笑聲。

叮呤呤，上課鈴響了，同學們趕緊回到教室。雖然十分鐘很短暫，但是我們玩得也很開心。

——楊澤厚

下課了，同學們在操場上盡情地做游戲。

同學們在操場的一篇空地上滑滑梯。她們牌號整齊的隊列，一個接一個地上到滑梯的地方，又像小鳥一樣輕快地滑了下來，滑滑梯真有趣。

同學們又到另一邊來看了看。哦，原來她們在跳繩呢。兩人在使勁地搖繩，一人在跳繩。她們配合得很好，跳得很連貫，都不停下來。

還有拍皮球的。她們輪流拍，皮球上上下下的聲音真響亮。太響了，大家都笑了。

也有人在聽老師講故事，她們聽的津津有味。

雖然只有短短十分鐘時間，但是大家還是覺得很有趣。

——魏斯宇

下課了，同學們在操場上快樂地做游戲。

同學們先在操場的空地上滑滑梯。同學們排好隊，一個接一個地上滑梯，又一個個的從滑梯上滑下來。

再看看跳跳繩的同學像小鳥一樣，兩個同學使勁攸跳繩。跳的同學也按著繩子的節奏跳著。他們配合的非常好。

再看看排球的小同學正比排皮球，你一下，我一下，不分勝負。

再看看大姐姐給小朋友講故事，大姐姐吐字清楚，小朋友聽得津津有味。

上課了，雖然短短的十分鐘，但是我們很開心。

——陳子晗

丁鈴鈴,丁鈴鈴------下課鈴響了。同學們沖出教室,奔向操場,去玩游戲。

同學們玩的可開心了。瞧,那幾個同學正在玩滑滑梯呢。我們去看看吧。同學們先上滑梯,上滑梯的時候個個都很開心,很興奮。該滑滑梯了,同學們坐下來,像鳥兒一樣輕快地滑下來。

遠處,有人在跳跳繩兩人搖,一人跳,真開心。

還有同學們在拍球,真好玩。

聽。是誰在講故事?原來是大姐姐在講故事哩。

雖然只有短短的十分鐘,但是我們還是玩兒的很開心。

——周雨欣