六年級作文。

語文是一門非常博大精深的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“月度寫作精選 六年級童話寓言文章：卡爾與奇幻森林”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

有一個奇幻森林，里面住著很多很多的猴子，猴子們長著一個頭，四只手，兩只腳和一條五百米長的尾巴。

有一天，一個名叫卡爾的小男孩到奇幻森林里玩，當他看見猴子們長得很奇怪，就想出了一個惡作劇——去找女巫格爾要神奇橡皮，把奇幻森林擦掉，讓猴子們不再生活在這里。

誰知，卡爾還沒有走到格爾居住的洞穴，他的頭上突然出現了一束光。那束光，把他也變成了奇幻森林的猴子?？栐谏掷锇尾?，一只猴子把它拔的草都掐碎了?？枤獾没鹈叭?，把尾巴卷起來?！澳銥槭裁雌业牟?”這只猴子也把尾巴卷了起來，“你拔草的姿勢不對!”這只猴子邊說邊用碎了的草做“尾巴扣”，自己套到自己的尾巴上，也套到卡爾的尾巴上，然后逼卡爾模仿他的樣子走路。

奇幻森林的猴子走路的姿勢很有趣，兩只手抓住尾巴，兩只腳朝上，兩只手抱住身體，這樣滾著向前走。

他們滾呀滾呀，來到了彩虹河邊。彩虹河里，有七彩的石頭，這里的石頭每天會撞擊在一起，發出不同的聲音。形成了一首首美妙的樂曲?？杽偮犕暌皇讟非?，就有好多衛兵從草叢中跳了出來，用尾巴解開“尾巴扣”，然后把卡爾拋到了天上王宮?？墒撬麄儝佂崃?，把卡爾拋到了天上皇宮旁邊的草莓園里。正在摘草莓的猴公主，覺得卡爾很好玩，就把他帶進了自己的臥室里，然后又去摘草莓了?？柕群锕髯吡?，猛地推開門，找了一把梯子，悄悄地爬了下去。突然，他發現大樹變成了鉛筆，石頭變成了橡皮，草地變成了書本，而小河變成了貼紙，里面的河水變成了一個個文字。

猴公主發現卡爾不見了，她就派衛兵去捉拿卡爾。衛兵捉住了卡爾，并把卡爾帶到了天上王宮。猴王問：“跑逃么什為你?”卡爾聽了半天才聽明白猴王的話，回答道：“我不喜歡這里!”猴王很生氣，命令衛兵把他關進了大牢。在大牢里，卡爾發現了一根長長的繩子。他把繩子拋到窗外，順著繩子，爬出了牢房。他驚奇地發現，所有的東西都變成了玩偶。

幾個小精靈飛到了卡爾身邊，其中一個小精靈遞給他了一個很小很小的鐵鍋，說：“你趁猴公主沒有發現我們，把文字吸進小鐵鍋里，排成一個個句子，再把它們編成一個長長的故事，我們就可以隱身了?！?/p>

卡爾花了十年的時間，終于編成了一個又長又精彩的故事。小精靈們都很高興，施展了魔法，給了他一塊橡皮。他興奮極了，用橡皮擦掉了十棵鉛筆樹。橡皮用完了，卡爾也恢復了人形。小精靈們帶著他走出了奇幻森林，回到了家里。

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[優質寫作] 五年級童話寓言作文：森林童話篇一

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[優質寫作] 五年級童話寓言作文：森林童話篇一”，希望對您的工作和生活有所幫助。

公元3109年，在大森林里住著三只活潑可愛的小白兔。三只小白兔中的“頭兒”——黃黃，“小弟”——綠綠和愛唱歌的藍藍。它們三兄弟都是森林勇士——金鋼大白兔的后代。因此，三兄弟文武雙全，但也愛小題大做。

“頭兒”黃黃因喜歡吃黃色的梨，因此取名黃黃。藍藍性格十分好玩，整天想把青草變藍色的。

綠綠非常健康，蹦來跳去，竟沒生過一場?。∵@和它的飲食是分不開的：綠綠一餐能吃三碗青菜包米飯。

一個天氣晴朗的下午，黃黃、綠綠、藍藍吃好午飯正在院里玩得起勁。

突然，森林上空發出“轟隆隆，轟咚咚……”的響聲。三只兔子往頭上一看，是一只新型美國出產的X光射線飛碟！上面標著“USA——SUY2709號”。黃黃著急地、沒通過頭腦地說：“不好了，美軍想用X光射線把大森林燒成灰碳，再來侵略我們美好的大森林??！”

“不行，我們要和美國佬拼！”

“對，殊死決斗，保家衛國??！”

藍藍和綠綠也沒頭腦地說起來。

三兄弟想和美軍打仗。

藍藍想了想說：“我們把這‘天大的情報’告訴森林國國防廳最高指揮官瓊斯·需特爾指揮官吧?！?/p>

“好，走吧！”

到達國防廳，三只白兔兄弟馬上把那個天大的機密告訴了瓊斯·需特爾指揮官，指揮官捧腹大笑：“這不是敵機，而是美國政府派來與我軍做空軍演習！”

三只小白兔愕然。

【寫作參考】 五年級童話寓言文章：森林里面的故事

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作參考】 五年級童話寓言文章：森林里面的故事”，僅供您在工作和學習中參考。

在茂密的森林里，生活著各種各樣的動物，它們每天都過著快快樂樂的生活。

有一天，這樣的生活被一只狗狗和貓貓的爭吵聲中給打破了。事情是這樣的，一只狗狗心情不好，它看到了一只貓貓正在玩耍就吼它：“小貓貓你別在我面前蹦來蹦去的，有本事就跟我比賽跑步，看誰跑的快，要是你輸了，就在我面前消失。”頓時貓貓就驚呆了，很莫名其妙，看到狗狗對自己吼，很不服氣也很大聲說：“你算老幾啊，敢對我吼，就連老虎大哥都得讓我三分，比就比誰怕誰?。　彼鼈兙驮匠吃絻?，驚動了整個森林里的動物們，動物們也四面八方的跑過來。有的是過來看熱鬧，有的是圍了過來支持自己的朋友，有的是還不知道發生了什么事過來看熱鬧……

狗狗的支持者“灰太狼”說：“狗狗我支持你，你一定能贏它?！痹谝慌载堌埖闹С终吆锔缛滩蛔≌f：“不公平，狗狗你有本事就跟貓貓比爬樹??！”為了這個意見雙方的意見者爭吵了起來?！耙荒銈兿缺荣惻?，然后再比爬樹?！辈恢勒l出了這個意見，雙方都接受了。

“各就各位，預備跑！”隨著豬豬裁判一聲令下。狗狗像離線的箭飛跑著，無論貓貓支持者怎樣的喊：“貓貓加油！貓貓加油！”，貓貓也無能為力，這場比賽狗狗贏了。

第二場比賽爬樹，它們來到一棵高大的樹底下，隨著豬豬裁判的的一聲令下，貓貓身手敏捷，不費吹灰之力就爬到了樹頂，狗狗還在樹底下面。貓貓的支持者一陣歡呼。狗狗的支持者很不服氣，于是它們又爭吵起來，雙方互不相讓，正吵得不可開交時，大象出來說話了：“各位都不要吵了，不要吵！安靜下來聽我說。”大象平時為人正直，德高望重，動物們對它都很尊重。大象說：“貓貓和狗狗今天都很棒，所有的動物們也很棒，大家都有自己的長處和短處，請不要把自己的長處跟別的動物的短處來比較，大家要互相尊重對方，我們的森林家園才美好?！甭犃舜笙蟮脑?，狗狗和貓貓的支持者們都慚愧地低下了頭，默默地散開了。

【作文參考】 六年級童話寓言文章：童話(示范版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編為大家精心整理的“【作文參考】 六年級童話寓言文章：童話(示范版)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

這段時間很不愛去實驗室，即使按時起床了，心里也在嘀咕“在寢室上網學也挺好，去那還得面對——”，就又窩在寢室一天了。心里的小嘀咕可真要命啊，你說我昨晚還下決心要去實驗室努力學習的，這一嘀咕又完蛋了，只好又嘀咕起來“沒事的，要學習的話自覺點還是能學進去的。”真希望我以后別犯這樣的小嘀咕了。

發現了，很多時候這小嘀咕還真不少，有時它讓我心情舒暢，這是好的小嘀咕；但有時卻又讓自己和自己打架，這是壞的小嘀咕。

晚上看了《富爸爸，銷售狗》的18章“狗只知道做事”，說我的小嘀咕源自下意識中積累的恐懼和擔憂，結果導致當前的邏輯意識聲音似乎和它一致。所以，才會導致我對自己的小嘀咕言聽計從，不管它是好的還是壞的。小嘀咕就好像是事實一樣，我也不會考慮它提供信息的可靠性。結論：我完全沒有意志力，不受自己的控制。

好打擊啊，我要我的好的小嘀咕，不要壞的小嘀咕。不過往下看，又看到了希望：如果清楚自己面對小嘀咕時作出的錯誤決定，并明白如何積極利用小嘀咕就有救。那怎樣做才能達到呢？

作者用了銷售中的“銷售狗成功循環套路”來說明，對這個大圈研究了會，活學活用，明天起床時要對自己說“我要去實驗室，我愿意去實驗室，我馬上就去實驗室?！蔽矣址膏止玖恕皶粫嘈О?？”那明天早上再看吧。

【寫作模板】二年級童話寓言文章：森林服裝店之四

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【寫作模板】二年級童話寓言文章：森林服裝店之四》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

狐貍開了一家服裝店，他根據動物的身體，做了動物可以穿的衣服。

青蛙看到梅花鹿買了一件漂亮的花衣服。我也想買一件。所以我去了森林服裝店。進了服裝店，青蛙眼花繚亂，想買所有的衣服。然而，青蛙帶來的錢不夠，只夠買一件衣服。然后青蛙立刻仔細地找到了它。

狐貍看到問青蛙：青蛙先生，你想選哪一個？我不知道，很難找到！狐貍聽了趕緊拿出一件綠色的衣服問：‘這件怎么樣？青蛙說：‘好’。狐貍說；這件衣服最適合你，因為它是綠色的。與荷葉相比，顏色是一樣的，所以別人很難傷害你。而那些害蟲認為你是荷葉，對你也很放心，你一伸出舌頭，害蟲就很容易被消滅，這不是一舉兩得嗎？‘

青蛙說：好吧，我要這個。

青蛙買了衣服，高興地跑回家。斑馬看見梅花鹿和青蛙都買了衣服。所以它也像一家森林服裝店。...

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[優質寫作] 五年級童話寓言作文：森林醫生怎么寫

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質寫作] 五年級童話寓言作文：森林醫生怎么寫》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

早上，陽光明媚，太陽把大地照得暖暖的，這片森林的醫生——啄木鳥正在鏡子前梳理自己的羽毛，羽毛梳理整齊后，啄木鳥穿上了白大褂，飛出了家門。

這片森林格外美麗。一年四季，樹木都很茂盛，很健康。這時，痛苦的呻吟聲和嗡嗡的砍樹聲傳了過來，啄木鳥聽到后，急忙趕過去，它看見一個長著榆木腦袋的人，這人頭戴一頂鴨舌帽，嘴里叼著一根煙，拉開了弓步，正用力地砍著一棵樹。啄木鳥看到這一幕，氣不打一處來，上去用嘴狠狠地啄了幾下那個人，疼得他“嗷嗷”直叫，帶著斧頭就跑了。

啄木鳥原以為那個人不會再來了，沒想到，啄木鳥早上剛剛起床，洗漱完畢，又聽到了砍樹的聲音，啄木鳥顧不上整理羽毛，就像離弦的箭一般飛了出去，火速趕到了現場?？吹侥莻€人又在砍樹，心中簡直憤怒到了極點，心想：“這人不管就無法無天了，看我怎么整治你!”啄木鳥兒飛到那個人的肩上，看了看，說：“這段‘木頭’中一定有蟲!”說完，啄木鳥便開始啄他的腦袋，這時，那人的頭上被啄開了一個口子，里面的蟲子源源不斷地爬了出來，有貪婪蟲、糊涂蟲、無知蟲。

啄木鳥把他腦袋里的蟲子都清理干凈了，那人才如夢初醒：“哦，天哪!我這是在做什么!”從此以后，那人就成了這片森林的保護者，同啄木鳥一起守護這些樹木，守護這片森林。

【寫作參考】 三年級童話寓言作文：森林運動會季度范文精選

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作參考】 三年級童話寓言作文：森林運動會季度范文精選”，僅供參考，希望能為您提供參考！

春天來了，又到了萬物復蘇的季節。小樹和小草早已經把深林變得綠油油的，小動物們也都出來玩鬧起來。這時候，小兔子說：“要不我們也運動一下吧?！毙『傉f：“要不我們舉行一場運動會吧?”小動物們你一言我一語。小鳥也來幫忙了，就連小烏龜和小蝸牛也參加了比賽。

比賽馬上就要開始啦，大家早就準備好了，都想好好活動一下。這時候比賽的哨聲響起了，大家都飛快的跑起來!小路一路領先，狐貍也不甘示弱，緊隨其后。雖然小蝸牛得了最后一名，但是她還是堅持跑完了整個比賽。

運動會就這么結束了。大家都非常開心!