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        作文范本: 驚險刺激的海邊項目六年級敘事作文其二

        發表時間:2022-08-31

        形容驚險刺激的句子。

        語文是一門非常博大精深的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“作文范本: 驚險刺激的海邊項目六年級敘事作文其二”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

        今天,大姑帶著我和弟弟、妹妹還有哥哥去海邊玩。

        海邊的玩具可真多啊。不過全都是驚險、刺激的。我們來到穿越時空這個玩具項目面前,是一個鐘表,在時針上和分針上面是一些座位,游客坐在上面,這兩個針就會轉起來,最高可以轉360,人會倒立起來。我看著很害怕,不過在大姑的鼓動下,我們都想試一下。我們坐在上面,時針轉起來,當它轉到半空的時候,我的心怦怦直跳,我很害怕,差點哭了起來。

        呼!終于可以下來了,我的心漸漸平靜下來。我們繼續往前走,來到了一個名叫飛椅的玩具前停下來。哥哥想去試一下,他想讓我陪他一起去,我可不想再被嚇一次了,所以我拒絕了。我在下面看他玩,感覺這個玩具沒那么恐怖,于是我也上去了??墒巧先ブ蟛胖肋@個玩具有多可怕。它開始在平地上轉,然后越飛越高,飛到了半空中,我閉緊眼睛,不敢往下看,我的眼淚在眼眶中打轉,這真是太可怕了。

        今天玩得真開心。

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        寫作范本: 六年級故事文章其二


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        望著熟悉的書包,里面的一切事物都是那樣的親切,每一樣物品都包含著一個五彩繽紛的故事……

        看那整齊的本子,上面凝聚著父母對我的期望,對我的愛。每一個本子都是父母為我釘的,因為有一次,我自己釘本子,把手給扎了,血流不止,本子也釘得掉了頁。從那后,父母擔心我再受傷,便一直是他們幫我釘,當然,我也很愛惜它們,因為它們包含著父母愛我的種種,難以忘懷……

        再看筆袋中那支我最喜愛的鋼筆,那只筆始終被我擦得锃亮。因為那支筆,是好朋友伊瑞雪送的。那時,我和她一起去文具店買的,一人一支,交了十元錢后,便“分道揚鑣”了??傻诙欤业哪侵ЧP丟了,我非常害怕、傷心,因為媽媽本來就不同意我買,現在不見了,肯定會大發雷霆的。想到這兒,我忍不住頭涔涔淚潸潸了。

        這時候,伊瑞雪氣喘吁吁地跑了過來。顧不上喘口氣,而是把沾滿汗水的鋼筆,二話不說就遞給了我。我搖頭把她的手又推了回去,因為我知道,她媽媽也不同意她買,可如今這……她卻固執地硬塞到我的手中,氣鼓鼓地說:“你敢不要?!鞭D而,她又大咧咧地說:“沒事兒,姐福大命大,死不了!”

        我又想哭了,但這次是被感動的落淚,可我仰起臉,把眼淚控制住,微微點了點頭……這支筆也從那之后,成了我們友誼的見證,我總是把它擦得干干凈凈,一塵不染,因為它是我們友情的情絲……

        合上眼,那書包中的故事便像幻燈片一樣展現在我的眼簾,并深深烙在心中。我想:我這一輩子,都不可以忘……

        精選作文: 乒乓球比賽六年級敘事作文其二


        小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“精選作文: 乒乓球比賽六年級敘事作文其二”,希望對您的工作和生活有所幫助。

        星期天中午,我和好朋友在學校打乒乓球,正打得起勁的時候,一位大個哥哥推著我說:走走走,小娃子會打啥球,站到一邊去!我沒動,不服氣地說:你別小瞧人,來,咱倆殺一盤,看誰是手下敗將!大哥哥撇著嘴說:你?想跟我比!那好三局兩勝為贏。

        好朋友放下拍,大哥哥上場。第一局一開球大哥哥連輸5個球,我以1比6取勝。第二局他不再那么牛了,他顯得很慎重。由于我求勝心急切,沒有控制好球,結果連輸三個球。當時我心里有點慌,但是我立刻鎮靜下來,我對自己說:連輸球時不要著急,要想辦法對付對方,讓對方失球。我迅速改變戰術,一會發旋球,一會打快球,一會扣球,打得大哥哥哭笑不得。這一局我以3比6取勝。他愁眉苦臉地對我說:這一盤算你贏了,我們再來一盤!我胸有成竹地說:下一盤我照樣贏!

        前兩局我們打成平手,大哥哥眉開眼笑。通過觀察我發現,對方接高球時壓不住拍,結果球打飛了;還有球到對方球臺的左角他接不住球,那是他的死穴。我抓住對方的弱點,巧妙地運用戰術,。最后我以2比6贏了第三局,大哥哥乖乖地放下球拍站到旁邊。這時球臺周圍響起了熱烈的掌聲,我繼續坐莊。說真的,打乒乓球我在班上為王,在學校也沒多少人能打贏我。這些都是我平時勤學苦練的結果

        作文范本: 射 箭六年級敘事作文范本


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《作文范本: 射 箭六年級敘事作文范本》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

        今天下午,小記者班組織去射箭。我知道后十分高興,心里像是喝了蜜一樣。射箭,以前只在電視里看過,可是自己一次也沒有嘗試過。今天終于可以大顯身手了。

        到了射箭館,教練先給我們介紹了一下弓箭。弓箭分三種,復合弓、傳統弓和反曲弓。我很想用反曲弓,可是因為我的個頭比較小,只能用傳統弓。要知道,反曲弓可以瞄準,但是傳統弓只能練練手。不管他了,第一次射箭的興奮完全蓋過了用反曲弓的渴望,心想:都是射箭嘛,還不是都一樣!

        弓有弓弦,弓片和弓把組成。弓弦拉得越滿,箭飛得越遠。要射箭了,我被分到了第二組。第一小組很快就射完了,馬上要輪到我了。不知道為什么,盡管不是正式的比賽,可是心里還是非常緊張。我走向箭道,雙腿如同灌了鉛一般沉重。我拿起了弓,掂了掂,好重啊,我從箭筒里拿了一枝箭,按到了弦上。拉滿,放手!我命令自己,于是,我的第一支箭從弦上飛走,飛向目標。我的心仿佛也在箭上,和箭一起飛走了。砰,箭落在靶子邊上。雖然,沒有射到靶子上,但是我仍然很高興,因為其他箭道上的人還沒有射到靶子箭就掉了。我放松了很多,繼續,六枝箭很快就沒了,雖然我沒有射到靶心,但是這畢竟是第一次?。?/p>

        我愛射箭,射箭讓我懂得了一個道理:很多事情,看似簡單,但是要做好真的很難。

        寫作范本: 六年級語文考試文章其二


        小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的“寫作范本: 六年級語文考試文章其二”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        可是有一天,是我要升二年級的時候,我以為還能和陳老師一起度過二年級的美好時光,可是我卻被分到了另一班。在這短短的一年里,我在陳老師的不斷鼓勵下,處處表現得很出色,成為同學們學習的榜樣。我真想告訴她:謝謝您,陳老師,我永遠忘不了您!

        書包的右側有一些分了類的按鈕,有課本類、作業本、練習本類和文具及課外用品類。課本類那一排里有語文書、數學書、英語書、音樂書、美術書等按鈕。作業本、練習本類那一排里有語文作業本、數學作業本、語文練習本、數學練習本等按鈕。文具及課外用品類那一排里有鉛筆盒、水彩筆、跳繩等按鈕。書包的左側有一個出口,你想拿什么就按什么的按鈕,那個出口便會出現你想要的東西。

        在成長的道路上,您給予了我們無數的關心和無數的愛。記得我在剛讀一年級的時候,由于性格比較好動,有一次在上語文課上我沒有認真聽您講課,而是坐在那里東張西望,結果第二天交上去的作業一塌糊涂。但胡老師您并沒有批評我,而是把您中午休息的時間拿出來輔導我功課,并一遍遍地講解,見我還是不太明白,您又手把手的一個字一個詞的跟我解釋,猶如父母對兒女一樣的教導我,并跟我講了許多名人成長的故事。看著您那樣辛苦地輔導我的功課,我心里感到無比的愧疚。從此以后在上課的時候我再也不東張西望了。

        【熱門作文】 幫助別人,快樂自己!六年級敘事文章其二


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“【熱門作文】 幫助別人,快樂自己!六年級敘事文章其二”,相信能對大家有所幫助。

        人人都有快樂的事情,我也一樣。我今天也跟大家分享一下我快樂的事情。

        那是一個十分炎熱的夏天,太陽像一個大火爐似的。人們被曬得紛紛打上太陽傘,抹上防曬霜出門。而我只能用乞求爸爸、媽媽的辦法,換來那夢寐以求的一元錢,買一根冰棍,解一解夏天的炎熱。有一天,我在家里玩電腦游戲,我玩4399小游戲、7k7k小游戲。那天出奇地熱,我熱得汗流浹背,汗都浸濕了衣服。我想:哎,一會兒去買根冰棍吧。吃完中午飯,我和我的哥哥去買冰棍。正當我買完冰棍,從超市里心滿意足地走出來時,看見一位老奶奶站在街角,她衣衫襤褸,皮膚黝黑,她有一雙十分枯瘦的手和有著無數皺紋的臉。盡管她用一雙渴望的眼睛看著過往行人,可是沒有一個人理睬她,還有幾個人用蔑視的眼神看她,我的哥哥更是視而不見。我心里有些憤怒,但又發不出火。我翻翻衣兜,找到買冰棍剩下的五角錢,送到她手里,她眼里頓時充滿了感激,還用那眼神望著我,她的眼神仿佛要對我說:謝謝你,好心人!也許我的行為不被一些人理解,或被他們嘲笑,但我認為,這位老奶奶需要我們關心和幫助。雖然我失去了一次再買一根冰棍的機會,但是,那位老奶奶因為我的幫助而感到了快樂,使我也有了快樂。這件事我做得很值得。

        快樂,可能就在你一念之間,也可能在你眼前,讓我們記住這句話:幫助別人,快樂自己!去尋找快樂吧!

        熱門作文: 驚險的第一次-六年級作文其三


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“熱門作文: 驚險的第一次-六年級作文其三”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        每個人都有第一次,第一次就像一個個腳印,印在我們成長的道路上,啟迪我們的人生。

        我的第一次登山可刺激了,那就是登上五岳之一華山。華山很高,直聳入云,看到就讓人哆嗦。現在就讓大家跟隨我,坐著多啦A夢的時光穿梭機回到我八歲時的那次登華山吧!

        我們乘坐飛機來到了西安市,下飛機后就休息了,為明天登山好養足精神。第二天早上,我們隨著導游來到了華山。我們坐了十幾分鐘的纜車來到了華山的半山腰,我俯身向下看,下面的人如一只只螞蟻。華山很陡,階梯兩邊都有鐵鏈,像是從天上垂下來似的。我扶著鐵鏈向上走,走著走著就來到了鐵索橋,只見鐵索橋搖搖晃晃,腳下就是萬丈深淵,和我一起走的那些叔叔阿姨都知難而退,轉走別的路了。我卻明知山有虎,偏向虎山行,一直向前走。媽媽嚇得兩腳都發軟了,我跟媽媽說:媽媽,我倆一起走過去,堅持就是勝利,加油!工作人員幫我和媽媽做好安全措施后,我一手拉著媽媽的手,一手扶著鐵鏈,一步一驚心地走。初次摸到鐵鏈時,鐵鏈非常冷,整個人都好像結冰了似的。我不斷地給自己加油,眼根本不敢往下看,我知道如果我退縮,媽媽就肯定不會走下去,所以我只能勇往直前,給媽媽信心,才能成功走過去。一分鐘,兩分鐘,三分鐘短短五十米,我倆就走了五分鐘,而且滿頭汗,手心也是汗。過了這條鐵索橋,往后的路再崎嶇,也不算問題了。走上了山頂,我向下看,全是云,一個人,一棵樹,一棟樓都看不見,置身于茫茫云海中,只看見前方有一個紅彤彤的太陽。

        那次驚險的登華山給了我深深的印象。此后,媽媽常常在眾人面前夸我勇敢。那次登華山,我從中明白了一個道理:堅持才是勝利!鼓起勇氣就能戰勝困難!

        [實用作文] 作文:六年級敘事范本


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編為大家整理的“[實用作文] 作文:六年級敘事范本”,相信能對大家有所幫助。

        6年級的時間特別寶貴,數學老師正在用著中午如火如荼地進行著考試簽字批改。我的心里忐忑不安,盡管二三單元的測試我都是100分,可總有馬失前蹄的時候呀!我竟然忘記簽字了!老師的步伐離我越來越近,我的心都提到了嗓子眼里,看著數學老師背影越來越清晰,我開始手足無措起來:老師對我的態度反反復復,時好時壞,我剛剛從隊伍里脫穎而出,現在又要挨一頓批了。多希望語文老師,大駕光臨,救我一命。

        正祈禱著,語文老師真的開始布置家庭作業了,真是說曹操曹操就到呀!幸運的我暫且逃過了一命,本以為就此逃過數學老師的魔爪,可誰知剛布置完作業,數學老師就橫行霸道地繼續檢查了。不過,這次老師是讓其他同學幫忙檢查,我的名字便“光榮”上了榜。重做一遍試卷,這可是件了不得的大事,可師命難為,我也只好乖乖遵守。瞅了一眼同桌的作業,他跟我一樣慘遭毒手,本子都拿好了。唉,我倆可真是患難兄弟呀!

        暗自思忖片刻,我們倆不約而同地抬頭,決定了!是同學就要患難與共,一人報題目一個人寫。我倆說干就干,第一題非常簡單,不費吹灰之力就做好了。這一次的開門紅,讓我倆都信心滿滿。接下來,第二題,第三題,......時間過得可真慢啊!那就像一位老人在慢吞吞地走路一樣,使人焦躁不安。我們兩人的速度越來越慢了,越來越慢了,手也像裝滿了鉛一樣,越來越重了,越來越重了,一時間竟覺得精疲力竭。加油!同桌的聲音充斥在我的耳朵里,他在幫我吶喊!對呀,團結就是力量,努力過了,有什么可惜呢!教室里靜默著,只有沙沙的寫字聲在作響。老師的目光不停地掃蕩著教室,我把頭埋得很低,像犯了什么滔天大罪一般,不敢讓老師知道。最終,老師還是走到了我的身邊。

        我羞愧得無地自容,唯一的3個100分中就只有我沒有簽字,老師會狠狠地懲罰我吧!老師臉上卻寫滿了疑惑:“你在幫誰寫作業呀!”“我......我自己?!蔽业穆曇羧缥米右话阈≈中??!芭?,一百分不需要簽字!”剛聽到這個消息,淚水就灑滿了我的衣服,此時的我心中五味雜陳,想哭,又想笑??粗殉艘话氲脑嚲恚毅蹲×?。同桌的恭喜中飽含醋意,既想為我的解放而高興,覺得自己太不幸。閨蜜高興地說:“去擦名字呀!”后來的事,我也記不清了,只知道自己的表情是僵著的,然后便心花怒放地跳起來。......

        啊,我與同桌的奮斗史,我與一百分的特權,我一輩子都難忘!

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