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[讀后有感系列]手捧空花盆的孩子故事讀書心得一年級(經典版)
小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?以下是小編收集整理的“[讀后有感系列]手捧空花盆的孩子故事讀書心得一年級(經典版)”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
一個陽光明媚的下午,我正在整理書柜,突然一本畫冊掉了下來,畫冊的名字叫《手捧空花盆的孩子》,看到這名字我便不由自主地翻開了畫冊。
畫冊的`內容很簡單,講的是一個老國王孤苦伶仃沒有兒子,他給城里的每個孩子發了一粒種子,有一個叫雄日的孩子照國王的話去做,轉眼間到了國王看花的日子了,可雄日的種子連發芽都沒發,他只好捧著空花盆去見國王。但國王偏偏選中了雄日,原來國王發給大家的是煮熟了的種子,大家都換了種子,只有雄日沒有,他是最誠實的。
這故事雖然簡單,卻給了我許多感觸。在書上,課本上講了那么多要誠實的道理,我做到誠實了嗎?我是否應該捫心自問一下呢?還記得有一次媽媽給我和妹妹買了一包糖,結果妹妹多拿了2粒,我心里很不平衡,就趁她不注意拿了她2粒糖。她發現少了了以后又哭又鬧,當時我手上與額頭上直冒汗,心“砰砰砰”的亂跳,事后心里還七上八下,忐忑不安的,那不就是不誠實的表現嗎?
我已經一年級了,卻不如故事中的雄日?,F在我終于知道了,做人不能斤斤計較,要有寬闊的胸懷,要保持一顆純潔,誠實的心去面對成功與失敗。不能因為自己的一時貪婪而失去了人生最大的美德——誠實。
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[讀書心得模板]手捧空花盆的孩子故事讀后感一年級其一
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編幫大家編輯的《[讀書心得模板]手捧空花盆的孩子故事讀后感一年級其一》,相信能對大家有所幫助。
《手捧空花盆的孩子》故事說的是:一個國王年紀大了,自己沒兒子,想找一個誠實的孩子做他的義子。于是他給全國的孩子發了些花種,并說:“誰能用花種培育出美麗的花,誰就可以繼承我的王位。”
到了看花的日子,孩子們都捧著花盆,花盆里開著五顏六色的花,只有一個叫雄日的孩子,捧著空花盆。國王見了就問雄日為什么捧著空花盆,雄日把種花的經過告訴了國王。
國王聽后,舉起雄日的手,高興地說:“他就是我的繼承人!”原來國王給的種子是煮過的,根本開不了花。
故事中的雄日,誠實地接受了考驗,種下了人間最美的花朵,用他的誠實換來了王位。使我明白了誠實是多么重要。其實在我們生活中也需要誠實,例如:平時老師問:“誰沒寫作業?”我們都會否認;老師問:“今天你們有沒有掃地?”我們會說:“掃了。”其實有些同學并沒有掃,因為怕被老師批評,就沒有說實話。這樣,不誠實又怎么會改正自己的缺點呢?躲避了別人對自己缺點的批評指出又怎么會不斷進步呢?
誠實是一種美德,誠實是人間最美麗的花朵。我一定要做個誠實、腳踏實地的好孩子。
[讀后感分享] 手捧空花盆的孩子故事讀后感一年級篇二
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?以下是小編收集整理的“[讀后感分享] 手捧空花盆的孩子故事讀后感一年級篇二”,希望能為您提供更多的參考。
時間過的可真快,轉眼暑假就要結束了。在放假的這些天我讀了一些書,一本書里有一篇文章叫《手捧空花盆的孩子》。
故事里講有一個國王自己沒有孩子,國王就召集國內的幾個孩子,并發給了這些孩子每人一粒種子。國王說:“誰能在三個月后將這粒種子種出美麗的花,他就是下一任國王。”
其中一個叫雄日的孩子他十分用心的培育花種,十天過去了,種子沒有變化,一個月過去了,花盆里的種子仍然不見發芽,雄日就更加勤奮的培育花種。
三個月很快的過去了,國王把孩子們聚集到皇宮里。他們花盆里的花真漂亮,五顏六色漂亮極了??蓢蹩春竽樕蠀s陰沉無比。國王走的雄日面前看著他手中的花盆問:“你怎么捧著空花盆呀!”雄日說:“我很用心的培育這粒種子,可種子就是不發芽?!眹趼犕旰笮α?,就對雄日說:“你就是我要找的孩子?!逼渌⒆佣俭@呆了。
原來,國王給這些孩子們的種子是煮過的,根本就不會發芽,更不會開花了。
這篇文章告訴我一個道理,就是人一定要誠實,要做一個誠實的孩子,就像文章里的小雄日一樣,誠實才是最美麗的花。
[讀后有感系列]一年級讀書心得:樹真好范本
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?以下是小編收集整理的“[讀后有感系列]一年級讀書心得:樹真好范本”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
今天我看了一本書,名字叫《樹真好》。內容是這樣寫的:高高的大樹遮住了天空。樹長在河邊、山谷、還有高高的山頂上。
如果我有一棵樹,我喜歡它茂盛的樹葉。因為夏天可以幫我乘涼。秋天樹葉落下來,我可以做漂亮的樹葉貼畫。
如果我有一棵果樹,我會每天為它澆水、施肥、來年讓它果實累累。
我喜歡很多很多的樹在一起,因為它會變成大森林!
[讀后有感系列]《一年級的小豌豆》讀書心得范文
小學語文是非常重要的一門科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[讀后有感系列]《一年級的小豌豆》讀書心得范文”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
在假期里,我看了《一年級的小豌豆》這本書。她里面有很多有趣的故事,很好看。
我要向小豌豆學習的地方:第一點,因為她自己起床、刷牙、洗臉,我也要向她學習,早上起床、吃飯加快速度,養成良好的生活習慣。第二點,不亂發脾氣,我要在新的20xx,用心去改善。小豌豆很有愛心,因為她看見樓底下有一條小魚,等到天黑也沒有人來拿回去,就把小魚帶回家來自己養了。
我不要向小豌豆學習的地方:小豌豆很調皮呢,因為別人生病,她也想讓自己變生病,其他小朋友千萬不要向小豌豆學習。有一天,媽媽給小豌豆帶了一塊朱古力蛋糕,等午飯吃完后再吃。小豌豆嘴很饞,一上午都要想著這個蛋糕。小朋友們呢,你看見好吃的東西會怎么去看呢?因為我自己也是個小饞貓,特別喜歡吃蛋糕,經常吵著要媽媽買給我吃。
小豌豆去上學,碰到的第一位老師是一位神奇的老師。聽我來介紹一下吧!
秀巖老師給小豌豆他們帶了一顆小松樹,說這是一棵許愿樹。秀巖老師還給大家發了一張紅紙條,秀巖老師說,你們可以把愿望寫在上面。小朋友們也可以在過年的時候寫一寫自己的愿望。我的愿望是:想成為一名書法家。兒童節的時候,秀巖老師送給了小朋友們每人一本日記本,小豌豆很珍惜,小朋友們,你們有沒有像小豌豆那么的珍惜新東西呢?
《一年級的小豌豆》這本書,媽媽還給我下載到IPAD上,晚上睡覺前我都會聽一下,我很喜歡這本書。它不僅教會我很多知識,還教會我怎樣成為一個有禮貌的好孩子。
小朋友,你們有興趣的話,也可以去看一看哦!
[讀后有感系列]四年級讀書心得:畫楊桃的讀書心得其五
語文是小學階段最重要的一門學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編特地為您收集整理“[讀后有感系列]四年級讀書心得:畫楊桃的讀書心得其五”,僅供參考,希望對您有所啟發。
《畫楊桃》一文講述了“我”讀小學時,老師叫我們畫楊桃,“我”按照父親所教的“看成什么樣就畫成什么樣”,于是“我”把楊桃畫成了五角星。同學們笑話“我”,可是老師卻肯定了“我”的做法。老師說看事情要從多方面去考慮,要實事求是。這一點對我啟發很大,我想起了許多……比如說做數學吧。有一次我碰到了這樣一道題:從家到學校,需要多長時間。我就分成了坐公交車,騎電動車,走路等方式分別計算出相應的時間。這樣,這道題就答得比較完整了。我又把這一道理用在了其它學科上?!翱词虑橐獜亩喾矫嫒タ紤]”這個道理真是讓我收獲很大。而實事求是更教會了我做人做事的道理,不管好事壞事,我都老老實實地去說、去做。有一次上美術課時,老師叫我們數一下美術本共有幾顆星,我一共得了十四顆,就如實向老師匯報了。雖然我得到的星星不多,但我心理覺得踏實,下次我會更加努力。其它事情上我也實事求是,時間久了,老師信任我,同學們也喜歡和我交往。我相信“實事求是”這一道理會讓我一輩子都收益無窮?!懂嫍钐摇肥俏易x過的書當中的一篇小小的文章,卻給我帶來了很多的啟示。以后我還要讀更多的書。名師點評:小作者在文中介紹了《畫楊桃》這篇課文,小作者以第一人稱來介紹故事的主要內容,讓讀者感覺像是小作者在講述自己的故事,讀起來也更親切。小作者在文中告訴了“實事求是”這個道理,以課文的情節為例子,將這個觀點進行了論證。這篇文章立意積極,就是小作者的感想寫得不夠深刻。“我心理覺得踏實”改為“但我心里覺得踏實”?!拔蚁嘈拧畬嵤虑笫恰@一道理會讓我一輩子都收益無窮”改為“我相信‘實事求是’這一道理會讓我一輩子都受益無窮”。
[讀后有感系列]三年級下冊小蝦讀書心得
小學語文是非常重要的一門科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[讀后有感系列]三年級下冊小蝦讀書心得》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
《小蝦》是一篇寫小蝦生活習性的文章。通過“我”觀察小蝦打架等細節描寫,抓住小蝦的外形、活動及生活特點,突出了小蝦的有趣,采用總分的順序,詳細地給我們介紹小蝦,表達了對小蝦的喜愛之情。
作者不僅為小蝦提供了良好的生活環境,還不怕麻煩地從小溪拿回一些石塊和金魚草,讓小蝦更有家的感覺,由此可見,作者是多么地喜愛小蝦啊!在作者的精心照顧下,小蝦很快繁殖了后代,缸里活潑可愛的小蝦越來越多,帶給作者的快樂也將會更多。
小蝦告訴我們要努力的去面對生活,我們要去認真地對待生活
[讀后有感系列]五年級作文讀書心得400篇一
小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編幫大家編輯的《[讀后有感系列]五年級作文讀書心得400篇一》,希望對您的工作和生活有所幫助。
讀了《我是中國人》這篇文章,我感覺十分感動。
這篇文章講述的是抗日英雄吉鴻昌剛來美國的一件事令他十分氣憤。之后,他做了一塊木牌,上面寫著我是中國人。從此他無論去哪都帶著這塊牌子。
這篇文章中有一句話令我印象深刻:我,吉鴻昌決不這樣做!我是一個頂天立地的中國人!我能想象他說這句話時憤怒的神情,也能想象這句話里包含著多少的愛國精神。把它的意思一層層地揭去,露出的就是吉鴻昌那顆向著中國的、愛國的、真誠的心!我理解到了它的情感時,我十分感動。有多少人像吉鴻昌這樣能直白、坦率地將自己心中的情感表達出來!其實每一個國民都是愛國、敬國的,只是他們在強勢的日本帝國主義面前反而變得懦弱了。我多么想站出來對中國人民說:站起來啊,同志們!為我們的祖國奮斗!我相信,吉鴻昌等人的帶頭會讓當時的中國人重新振作起來!會將心中的愛國情意轉化為無限的動力,勇敢地同敵人做斗爭。
愛國的人民無處不在!愛國人民的情感將永遠流傳下去!愛國的情感永遠伴隨我們左右!要記住:我們是中國人!
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