六年級作文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作收藏】 六年級故事作文之二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

以前，我是一個不愛喝牛奶的孩子，后來在媽媽的引導下，我漸漸地喜歡喝牛奶了。在這期間還發生過許多有趣的事情呢！花兒喝牛奶

有一次，媽媽給我買回幾袋牛奶對我說：“兒子，從今天開始鍛煉自己喝牛奶?！蔽颐銖娮约汉攘艘恍】冢瑒偤鹊阶炖锞陀X得味道怪怪的，不如巧克力那樣甜，也不如薯片那樣香，有一種說不出來的'怪味兒，喝的我直想吐。

媽媽生氣地說：“難道牛奶比藥還難喝嗎？如果不喝牛奶，身體的抵抗力下降，得了病還得吃藥，哪個更好受些呢？”我只得又喝了起來，這下媽媽臉上露出了一絲笑容。

一會兒媽媽上廚房做飯去了，我邊喝邊四處張望，無意間發現了我家陽臺上的花。我靈機一動：如果給花喝點兒牛奶，花是不是會長得更粗壯、更鮮艷呢？

于是，我把那袋還沒喝幾口的牛奶倒進了花盆里。澆完花后，我手拿空袋得意洋洋地對媽媽說：“媽媽，我喝完了！”媽媽滿面笑容地說：“兒子，你真棒！下次繼續努力?！睘觚敽扰Ｄ?/p>

上一次“我喝牛奶”得到了媽媽的表揚。這一次，媽媽又拿來一袋牛奶對我說：“昨天表現不錯，沒用幾分鐘就喝完了一袋，今天繼續堅持?！?/p>

在媽媽的注視下，我只得硬著頭皮喝起來。剛喝一小口，還是覺得味兒不對，我皺著眉頭硬咽了下去。媽媽不解地說：“難道這次的牛奶不好喝了？還是你又退步了？”在媽媽的嚴密監視下，我只得強制自己喝了兩小口兒，可我仍然咽不下去。

于是我就拿著牛奶四處游蕩……突然間，我發現了和我朝夕相處的好朋友——小烏龜。我想：小烏龜喝了牛奶，會不會也更加聰明呢？于是，我把大半袋牛奶倒入魚缸里，開始觀察小烏龜是怎樣喝牛奶的……

不知什么時候，媽媽走過來對我說：“博聞，喝完了嗎？”我頓時驚慌失措。媽媽看看我，又看看魚缸里的牛奶，一下子全明白了。她火冒三丈地說：“牛奶是給人喝的，怎么能隨便給小烏龜喝呢！”我自知理虧，只得再一次強制自己喝了起來……我喝牛奶

有一天，媽媽帶我去超市買東西，發現了巧克力味的高樂高，它可以摻在牛奶里，幫助牛奶提味。頓時，我欣喜若狂，對媽媽說：“給我買盒高樂高吧！它可以幫我喝牛奶?！眿寢尭吲d地答應了。

回到家里，我舀了幾勺高樂高，放在牛奶里，用勺把它們攪拌均勻。攪完后，我嘗了一小口，味道比以前強多了，于是我就大口大口地喝起來。不一會兒，我就把一碗牛奶喝光了。

媽媽興奮地說：“這高樂高真有魔力?。〔贿^你應該培養自己慢慢地脫離高樂高，也能喝牛奶。”我按照媽媽的要求：剛開始，喝一袋牛奶時，先摻五勺高樂高，漸漸減少到四勺、三勺……以至最后不用摻高樂高也能喝一整袋牛奶了。

如今，我喝牛奶的歷史已經兩年多了，我的身體越來越強壯，大腦越來越聰明，這與我喝牛奶分不開。其實，牛奶也并不是那么難喝。

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【作文收藏】 六年級寫動物的作文之二

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文收藏】 六年級寫動物的作文之二”，僅供您在工作和學習中參考。

新年見聞作文200字篇5春節到，紅紅火火真熱鬧，大年三十下午，我們家一齊驅車回奶奶家過年。

我投稿完后，在作文本里看后，呀，我的作文題目前面沒有【運動會】的字樣！這可是參與不了活動的呀！我趕緊找刪除鍵，找過來找過去,結果一無所獲。

到了學校后，我也沒有對老師講這事。后來，失主領回了戒指，給學校送來了感謝信，大家才知道這事。老師要我把這事寫出來，于是我寫了這篇作文。

人工湖中的小魚在水里游來游去，湖中有：橙色的魚，紅色的魚，白色的魚，黑色的魚還有烏龜。記得六年級時，我們班有一位同學帶來的小金魚也放在了人工湖中。它們在湖中歡快的游來游去，現在的人工湖美麗至極，魚兒們每天都在享受著這溫暖的陽光，非常幸福。一陣風來了，湖面上起了一條條波紋，小小的波浪，看起來真是讓人輕松一刻。碧波蕩漾的人工湖好像還叫弦歌湖，讓我了解的話，我會認為：風一吹，湖邊上的樹葉像是聲音清脆的鼓，竹子一動，就像是古箏一般來回作響。

【寫作收藏】 六年級寫景文章：公園里的春天之二

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“【寫作收藏】 六年級寫景文章：公園里的春天之二”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天是周末，太陽暖暖的，爸爸媽媽帶我去公園玩。我還沒見到過春天的公園是什么樣的呢，真想馬上去那邊玩呀!

我一進公園，哇，花紅柳綠，鶯歌燕舞。柳樹抽出新芽，風一吹，就像小姑娘甩動著長長的辮子，迎風起舞。河水被春風撫過臉頰蘇醒了，冰化成了水，流水潺潺，小魚兒在水里游來游去，時不時地到水面上來吐個泡泡，好像在迎接春天的到來。花壇里的花開了，有火焰般的紅色，有太陽一樣的金黃色，有草地般的綠色，也有大海般的藍色，色彩斑斕，美麗極了，好像在比誰的顏色更漂亮，更鮮艷。

小草從土里探出頭來，風一吹發出沙沙的響聲，好像在歌唱春天。不遠處有一群孩子在放風箏，他們的歡聲笑語此起彼伏，不絕于耳。他們抓著風箏線，一會兒收線，一會兒放線。風箏時高時低，一只小鳥看見了，圍著風箏飛來飛去，嘰嘰喳喳，在給風箏伴舞呢。

春天真是個生機勃勃的季節啊!

【寫作參考】 六年級故事文章篇二

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作參考】 六年級故事文章篇二”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

她叫風兒，是在黎明共公雞剛剛啼叫時出生的。她的母親就給她隨意的取了個名：風兒。本來她的母親是要叫她孩子“余杰”的，但一看是個女孩，就沒怎么搭理。養好身子，取個名，就把孩子交給王媽照管，扭身走了。

風兒她的性格就像風一樣，淡淡的，有點倔強。那年，風兒七歲，在經過一場車禍后，需要做手術。但王媽沒有那么多錢來給風兒做手術，花了點小錢，請了個江湖術士。江湖術士說這是“災骨”，用淀粉裝模作樣的一撒，就溜走了。但腿傷卻奇跡般的好了。只有王媽知道為什么：這孩子每天都用手撐著床腿，在地上練習走路，有時就用手輕輕捏著骨折的部位，捶著、揉著。有一次，風兒從臺階上摔下來，腿被擦傷了一大塊，同學都問她：“很痛吧？風兒你怎么不哭呢？”風兒只是皺了皺眉，答非所問的說道：“為什么痛了要哭呢？”同學、老師，就連王媽都說：“這孩子真古怪！”

風兒十三歲時，王媽去世了，風兒淚眼朦朧，她抽噎了。從不流淚的風兒哭了，因為她沒有家了。雖然風兒還有個媽媽，但風兒從不去想她，雖然風兒的媽媽很有錢，但風兒從不用她的錢。一輛小轎車迎面而來，而風兒的同學卻好像沒有看到，渾渾噩噩的繼續走著。風兒清秀的額頭皺了皺，沒有一絲猶豫的沖上去，推開那個同學?！斑凇敝宦犚娦∞I車急切的剎車聲，看見地面上那觸目心緒的鮮紅的血……

還伴隨著急救車的聲音，人們的嘈雜聲。

沒有一個人看見，風兒被撞倒后綻放的美麗笑容。因為她知道，她實現了生命的價值。

【熱門作文】 小學六年級文章1000字：收藏瞬間之二

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【熱門作文】 小學六年級文章1000字：收藏瞬間之二”，僅供參考，希望對您有所啟發。

天已擦黑，天空好像被蓋上了黑色的綢布，皎潔的月光從窗外灑進。我在桌前翻看著和同學們的合影，突然發現了二年級時的照片，它仿佛又把我帶回到了那快樂的瞬間。

我捧起鍋，突然感到這口鍋的重量是那么沉。當我把鍋放在桌子上時，大家的目光都集中在了它身上，仿佛在舉行一個莊重的儀式。要揭開鍋了，空氣好像也凝固了，時間仿佛也靜止了，一起都在這瞬間定格住了。大家的心都咚咚地響著，目光一刻也不離開地看著它；朋友的手有些顫抖地伸向鍋的把手，我們都屏住了呼吸，緊張地看著她，手心里已經滲出了汗水，看著她的手緊緊地抓住了把兒，卻遲遲沒有揭開，我們一中午所有努力的成功與否將在這一刻得到答案了。突然，她猛地一下子把鍋蓋揭了開來。在一瞬間的停頓之后，大家都不約而同地把頭伸了過去，爭先恐后地想要看看我們的成果。隨之而來的便是一陣陣歡呼聲：太好了，我們成功了，成功了！鍋里還冒著氣泡，發出咕吐的聲響。所有的菜都呈現出了最鮮艷、亮麗的色彩，讓我們的食欲大增啊。

夜更深了，在更加明亮的月光下，我輕輕地合上了那本相冊。我清晰地記得我們在這一瞬間洋溢出的笑容；清晰地記得大人們吃驚的表情；清晰地記得它帶給我們的快樂。這個美好的瞬間將會被珍藏在我記憶的相冊里，成為最美好的回憶！

這篇作文最大的成功點是對揭開鍋蓋的那一瞬間細膩的刻畫。我們的心理、語言、表情的描寫，以及周圍環境的襯托都體現了那一瞬間我們的興奮和喜悅。另外開頭和結尾的設計和對應也不錯。不足之處是只注重描寫了，缺少了敘述。這一點要注意。

寫作范本: 六年級故事文章其二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“寫作范本: 六年級故事文章其二”，希望能為您提供更多的參考。

望著熟悉的書包，里面的一切事物都是那樣的親切，每一樣物品都包含著一個五彩繽紛的故事……

看那整齊的本子，上面凝聚著父母對我的期望，對我的愛。每一個本子都是父母為我釘的，因為有一次，我自己釘本子，把手給扎了，血流不止，本子也釘得掉了頁。從那后，父母擔心我再受傷，便一直是他們幫我釘，當然，我也很愛惜它們，因為它們包含著父母愛我的種種，難以忘懷……

再看筆袋中那支我最喜愛的鋼筆，那只筆始終被我擦得锃亮。因為那支筆，是好朋友伊瑞雪送的。那時，我和她一起去文具店買的，一人一支，交了十元錢后，便“分道揚鑣”了?？傻诙欤业哪侵ЧP丟了，我非常害怕、傷心，因為媽媽本來就不同意我買，現在不見了，肯定會大發雷霆的。想到這兒，我忍不住頭涔涔淚潸潸了。

這時候，伊瑞雪氣喘吁吁地跑了過來。顧不上喘口氣，而是把沾滿汗水的鋼筆，二話不說就遞給了我。我搖頭把她的手又推了回去，因為我知道，她媽媽也不同意她買，可如今這……她卻固執地硬塞到我的手中，氣鼓鼓地說：“你敢不要?！鞭D而，她又大咧咧地說：“沒事兒，姐福大命大，死不了！”

我又想哭了，但這次是被感動的落淚，可我仰起臉，把眼淚控制住，微微點了點頭……這支筆也從那之后，成了我們友誼的見證，我總是把它擦得干干凈凈，一塵不染，因為它是我們友情的情絲……

合上眼，那書包中的故事便像幻燈片一樣展現在我的眼簾，并深深烙在心中。我想：我這一輩子，都不可以忘……

【作文收藏】 六年級期中考試文章之二

語文是語言和文化的綜合學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【作文收藏】 六年級期中考試文章之二》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我，一雙亮亮的眼睛，一張像雞蛋的臉，還有兩個不起眼的耳朵，讀三年級，今年10歲，成績不是很好，卻有一個快樂的童年。

敬愛的汪老師，請您放心，我們現在步入五年級，我們不會辜負您的期望，我們會更加嚴格要求自己，在學習中不斷地再接再厲，奮發努力。請等著我的好成績吧！我一定會第一個告訴您。我敬愛的汪老師，讓我再次的感謝您的辛勤培育，最后祝您身體健康。節日快樂！

我今年讀六年級了，名次一直在班上五名之前，而就在我五年級期末考試，考了第四名，而爸爸又正好看見電視上有tfboys代言的步步高家教機，他就想給我買一臺，讓我的成績提高，我當時只是騙我玩的，結果在我的快要報名了前幾天，爸爸就叫哥哥給我買家教機，

現在的我已經是小學四年級的學生了，我有許許多多美好的夢想：未來想做一位軍事家、書法家、科學家我希望所有的人都生活在一個沒有空氣污染、鳥語花香、交通安全、和睦相處的環境里！

今日寫作: 六年級科學作文之二

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“今日寫作: 六年級科學作文之二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

20xx年月11月25日上午8點，我早早的爬起床，因為今天媽媽要帶我去香港科學館。媽媽準備好物資，帶好簽證，我們就出發了。

我們必須先去羅湖聯檢站，辦了很多手續才上了火車。一路上，我都興奮得要命，不停地問這問那，媽媽被我問得不而煩了，告訴我，馬上就到了，自己慢慢去感受吧！

終于到達終點站----尖東。我們又打的去了九龍半島尖沙咀。香港太空館可是亞洲著名的天文館之一。這里可真大呀，聽導游介紹，這個太空館分東西兩個地方，我們現在看到的這個象個大雞蛋似的是太空館的核心。

我和爸爸首先參觀了發射火箭，在這里導游介紹了火箭的發展史，我們還看了分段火箭呢，可是這些我都不太懂，這些火箭在我眼里都太龐大了，我站在它們面前，象一個小人國里的人，接著我們又去看了空間站，這里可真先進呀，到處都是亮閃閃的儀器，我在想楊利偉叔叔的火箭上是不是也是這樣的呢？在這里，太空不再神秘，也不再離我們那么遙遠，我也真想親身體驗一下在太空的感覺呀！

接下來我們去了尖沙咀東部的香港科學館。它所在的位置名字也起得很有趣，叫科學道。這是一幢紅藍相間的建筑物，在樓頂上一塊向里凹的墻上有金色的“香港科學館”幾個大字，下面是一排金色的英文字母。這里面涉及科學領域的知識很廣，很多可以讓參觀者親自體驗的展品，非常有趣，我們就參觀了電池內部呢，還有一些燈絲和電池廊。電池廊的屏幕上有一個插座，拉一下電源繩子，它就顯示電線桿啦，變電站呀，發電廠呀都被拉了過來，真是神奇呀！還有很多關于氣象、生命科學、力學等等的知識，可是我都不懂，覺得自己很無知，爸爸安慰我，讓我好好學習，還有很多科學之謎等著我去解呢，聽爸爸這么一說，我又高興起來。

從香港回來，我要把我的所見所聞告訴我的同學，和他們一起去探尋科學這塊寶地！

【寫作參考】 六年級故事作文范文

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 六年級故事作文范文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

跟我談起我和藝術的故事，也許三天三夜也講不完，既然說不完，那我就挑幾件說說吧！

記得剛開始學習油畫時，我用色總不夠大膽，所以畫出來的油畫魅力不足。后來老師告訴我：“畫畫時要讓自己放松，要大膽地用色，如果你還覺得把不住，你就亂用吧。”所在后來再畫油畫時，我是不管三七二十一隨心所欲地畫，等作業交上去以后，老師卻說我畫得非常好，而且說我的畫用色非常美，其中的一幅還被老師選去參加了一個全國性的少兒書畫展，獲得了優秀獎。所以直到現在畫畫仍是我的最愛。

而我學習毛筆字的經歷就和學畫畫不同了。我一開始學習書法時，字就寫得不錯，但我練得并不多，為此沒少挨爸媽的批評。有一次書法班里一個高年級大哥哥將他的部分練習作品帶到班里展覽，我發現他每星期都要練習寫一百張毛邊紙。難怪他的字寫得最好，這真應了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的古訓了。所以我平時也開始主動地多練習寫字了。經過不懈地努力，我的毛筆字寫得更好了。今年參加省書法家協會組織的比賽，我的一幅四十字的作品獲得了優秀獎，還參展兩個月呢。

不過我和舞蹈的相遇還真可以用“奇跡”兩個字來形容。媽媽說要讓我的個性中多一些灑脫的成分，所以經過實地考察，我們共同選擇了“拉丁舞”，剛開始學習時，我跳得不夠奔放，大家給我的評價是：“動作都對，但都沒有到位?！睘榱诵拚业膭幼?，爸爸媽媽甚至買了兩套楊藝等人的拉丁舞光盤讓我觀摩，經過長時間地努力，我的舞姿終于瀟灑起來了。今年的“五·一”，我和其他幾個小伙伴的團體拉丁舞還在省第十一屆體育舞蹈錦標賽上獲得了L組的冠軍呢！

這就是我，一個能歌善舞、和藝術接下不解之緣的小姑娘。

教你寫寫作: 六年級敘事作文之二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“教你寫寫作: 六年級敘事作文之二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

七月，處處彌漫著秋天豐收的絢麗和成熟。這是一個瓜果成熟的季節。

夏日炎炎，此時的溫度高達35攝氏度，電風扇在吱吱的埋怨；小鳥不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂著頭；小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣；知了不住地在枝頭發著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。而幾個貪玩的孩子也不約而同地聚集到樹陰下，那時的我才七、八歲。伴隨著知了那煩躁地叫聲，豆大的汗珠不停地往下掉，瞬間被蒸發了。

突然，一句振奮人心的話語打破了原有的寧靜，“哥幾個咱們去偷西瓜，覺得咋樣?。俊被锇閭儾患s而同說道，“可以啊，真是個好主意！”說干就干。伙伴們爭先恐后的跑到田邊，不多時便氣喘吁吁的跑到了遠離屋舍的西瓜地里?；锇閭兣d奮地貓著身觀察著是否有路人經過，發覺除了哥幾個的喘氣聲其他一點動靜都沒有。

于是大家便迫不及待地在西瓜地里行動起來，突然，“這里的西瓜又大又圓，嗯，肯定很好吃！”張武大聲叫道?！靶÷朁c行不行啊，還怕他人不知道你來這干嘛嗎！”胖子小聲的怒吼道。我不屑的說：“得了吧你！大中午的誰沒事會走來走去的呀！”就這樣，議論聲就這樣拉開了序幕。殊不知，西瓜地的主人遠遠看到地里有幾個人影在閃動，正火急火燎的往這趕。正當我們剛要走，不得了了，正被這位主人抓個正著，伙伴們扔下西瓜拼命逃跑。

上天對我真不公平，我被抓住了。在這季節我犯下了“重罪”。后來的事也就可想而知了?？傊?，經過這次事件后讓我明白了：做事要三思而后行，損人利己的事絕對不能干！“。