小學六年級四單元作文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《教你寫寫作: 六年級第四單元文章之三》，僅供參考，大家一起來看看吧。

一、話題交流，真情融匯：吹面不寒楊柳風

1、同學們，《魯濱孫漂流記》這部小說一定深深地打動了你。魯濱孫在荒島上戰勝了各種困難，頑強生存下來的精神，使他成為一個英雄的象征。我們可能終生也遇不到那樣的情境。但“學會生存”卻是我們每個人都需要面對的課題。(板書：學會生存)

二、當你看到“學會生存”這四個字時，你想到了什么?(學生自由發言)

3、媒體出示：經國家教育部批準，北京市教育局主持制定的中小學生守則和日常行為規范正式出臺， “敢于斗爭”在新版小學生日常行為規范中被刪掉，“見義勇為”也從中學生日常行為規范中消失。“主動報告”、“遇有侵害敢于斗爭，善于斗爭，學會‘自救自護”等有效保護青少年生命安全的內容則首次出現。

師：同相反們，生命，屬于我們只有一次。我們要珍視生命，就要學會生存，學會自我保護。

4、下面請大家在小組內交流：

(1)交流內容：自己遇到、聽到或從報刊雜志電影電視等媒體了解到的有關自我保護的事情。

(2)交流要求：認真傾聽別人講了什么，你從中了解到哪些自我的方法;發表自己的看法，提出不同見解。然后共同討論：我們可能遇到哪些危險或災難，應該如何應對;小組總結后推選代表參加全班交流。

(學生互相交流)

5、各位代表分別發言，每次發言完畢，主持人組織發言人與同學們共同討論話題，或回答同學們提出的問題。

6、引導大家總結，我們可能遇到哪些危險?如何應對?

(1)在家中的自我保護：防火-及時關閉電源、煤氣灶閥門，同時打開門窗，呼喚鄰居、行人幫助滅火。家里或近處有電話，應迅速拔119報警;防水-知道家里水源的總開關在哪里，一旦發生跑水情況，先把總開關關閉。如果擰不動，要趕快請鄰居幫忙。迅速撥打維修電話。防煤氣-要知道預防煤氣中毒的常識和使用爐火和煤氣灶的方法。屋里要經常通風換氣。防盜-一人在家，把屋門、防盜門從里反鎖上，鑰匙放在固定位置等。

(2)在外邊的自我保護：上學下學盡量走大路，少走僻靜小路最好結伴而行。如遇壞人打劫，盡快避開，跑向人多的地方，同時大聲呼救;如發現火災，有人溺水等要大聲喊人，不要自己去救火，不會游泳，不會救護，千萬不能下水救人;不進網吧，不與網絡聊天中認識的陌生人見面或留下聯系方式等。

三、同學們，我們在口語交際課上，聽到了那么多自我保護的故事，這些故事中都蘊含著知識與智慧的力量，還有令人敬佩的堅強、鎮定與樂觀，使危難化險為夷。有些故事讓我們聽起來驚心動魄，有些讓我們贊嘆不已。這節課，我們就以《記一件親身經歷的事情》來寫寫自己經歷，或從其他渠道了解到的自我保護的事情，也可以寫《魯濱孫漂流記》的讀后感。

四、快樂體驗更新穎

自我欣賞，同伴交流：大珠小珠落玉盤

1、好文不厭百回改。寫完后，自己通過輕聲朗讀的方法來進行修改，注意字、詞、句和標點等，同時對自己不滿意的段落也可以在旁邊重新寫。還可以劃出自己認為是精彩的地方，供別人欣賞。

2、同學互改：與同桌或自己的好朋友交換，互相用修改符號改一改細節地方，對文章整體可以在后面寫一寫修改建議或簡單的評價。

3、小組推選一篇佳作，準備參加班級交流。

設計意圖：引導學生積極修改自己的習作，培養學生的合作精神，學會評價別人的習作

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教你寫作文: 六年級第四單元作文精選一篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“教你寫作文: 六年級第四單元作文精選一篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

“叮零零……”，隨著一陣陣清脆鈴聲響起，老師宣布我們下課了。并叮囑我們說：“暴風雪馬上就要來臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同學們聽完后馬上收拾好書包，跑出了教室。

來到路邊，我看見天空中烏云滾滾，路上人來人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當我走到一個“十”字路口時，突然，一位騎自行車叔叔把一個小女孩撞倒在地，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘腳擦破了皮，并且有血跡滲出來了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐就連忙走過去，用媽媽給我裝在書包里手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼！疼！好疼……！”我說：“你忍著點兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世紀廣場”她哽咽著說，“真巧呀！我也住在那里。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。

終于走到了她家門口，她告訴我到了，我幫忙敲了敲門，小姑娘媽媽把我們迎了進去問清了原委，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。

走在回家路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外愉快。因為我今天做了一件非常有意義事，同時明白了幫助他人，才能快樂自己！我希望每個人都能獻出一點愛心，千萬不能像那位叔叔那樣對自己行為不負責任！

【寫作模板】六年級上冊第四單元文章ppt范文

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作模板】六年級上冊第四單元文章ppt范文”，僅供參考，希望對您有所啟發。

老師的喉嚨不好，經常吃藥。期末考前一天，老師要給我們講解作文。這時，老師的喉嚨剛剛好又發作了。為了我們的期末考成績，老師繼續講了下去。老師講一會兒，咳一下，每咳嗽一次，我們的心就被一萬根針插到，因為老師講課是為我們??！全堂課都沒有我們的聲音，只有老師一句句的話和伴隨的咳嗽聲。啊！老師，我們以后一定不能惹你生氣，不讓你的病情加重。

六年級的我們放蕩不羈，總是惹老師生氣，甚至是搞惡作劇想想是多么后悔，我們就這樣錯過了我們最值得珍惜的時光

精選作文: 六年級語文下冊第四單元文章寫作范例

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《精選作文: 六年級語文下冊第四單元文章寫作范例》，僅供參考，大家一起來看看吧。

大家都寫完了，吳老師說要換位子，就把沐雨晴調到了唐宇航旁邊。王珂在她的后面，王珂的旁邊是艾琳，沐雨晴的前面是宇夢?？傊逵昵绲乃拿姘朔蕉际撬暮门笥?。喬思娜的旁邊便調為了星兒。小檔案：星兒大名：孟星沐雨晴后援會會長。唐宇航看到自己的同桌是沐雨晴，興奮不已。下了課，沐雨晴去找艾琳拿積分表去大隊部找楊主任換取流動紅旗，半路上，偶然擦肩而過的一個帥哥，是沐雨晴的好朋友，他叫杰克。小檔案：杰克。烏蘭思林中國人與美國人的混血兒子六年級四班班長。杰克用迷人的眼睛看著沐雨晴，他覺得，這是讓他在人生中找到快樂的人。他緊跟上說：這么巧啊，我也要去換，一起去吧。好啊。呵呵

【寫作收藏】 六年級上冊第四單元作文(篇三)

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編特地為您收集整理“【寫作收藏】 六年級上冊第四單元作文(篇三)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

前不久，媽媽帶我去參加了滬港杯作文比賽。據說這個獎項的含金量非常高。一路上，我的心忐忑不安------我能行嗎？

外婆人很親和，也很幽默，總會暑假的晚上在天臺上陪我說笑話，納涼。一連小學的六年生活結束了，六個暑假過去了，更讓我舍不得的是外婆沒能再陪我走下去，結束了她57歲的短暫生命。也許這就意味著我該獨自走下去了，也許意味著我該堅強了。

時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出再見這兩個字。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶。

哈！電腦老媽沒關，我這個“查字典作文網”迷可不能放過這個大好時機，我瞟了一眼老媽，正洗菜呢，我偷偷的來到了書房，剛打開網頁，只聽見一聲怒吼，媽媽站在我面前，怒氣沖沖的看著我，我怯生生的站起來飛快的跑出去，把菜洗好白米淘好，又悄悄地走到書房，只看見媽媽正在津津有味的玩著“淘金子”的小游戲。我星期一的`機會沒有了，就看那充滿信心的星期二了。

寫作范本: 語文六年級上冊第四單元作文其三

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“寫作范本: 語文六年級上冊第四單元作文其三”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

從一級的基本指法到如今十級的雙手搖指，我經歷了六個春秋。六年來，我已基本掌握了古箏的演奏技巧。它已經成了我的好伙伴，成了我生命中不可或缺的一部分！

上小學五年級的時候，我人好，不跟她們一般見識，事情是這樣的，潔雅是數學老師的女兒，彤瑤是語文老師的女兒，因此她們很放肆，所以每當同學們買了東西，都要讓她們倆看看，要是相中了還要給她們，所以我們都要順著她們倆，一有不如意潔雅就使喚彤瑤打我們。老師們都不知道。彤瑤還背著潔雅和我玩，因為我人好，彤瑤喜歡和我玩，潔雅只是有時喜歡有時不喜歡和我玩，情況很不好，我有時就只是強忍淚水，用力撕扯嘴邊的微笑，只為掩飾心中的疼痛。彤瑤在潔雅面前對我很不好，因為潔雅不喜歡和我玩的時候那是在，在背地里我們關系是很要好的，所以我只能裝作不喜歡和彤瑤玩的樣子，生怕潔雅不和她玩。

【寫作收藏】 六年級第四單元作文(篇五)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作收藏】 六年級第四單元作文(篇五)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

十八歲那年，他參加了高考，結果卻異常地令人吃驚——他“落榜”了。

他來自于一個貧瘠小山溝中一戶人家，由于家境貧寒，他更懂得珍惜這來之不易學習機會，在讀書學習上，從小就有比別人刻苦許多精神，自然他每年都拿著這獨一無二第一名。

他家中有80多歲老奶奶和半身癱瘓母親，一個同他一樣在刻苦學習妹妹，由于重男輕女觀念，妹妹比他還要刻苦，甚至是拼了命地去學習那像大海一樣深不見底知識，他也比誰都要了解妹妹那種求知似渴心情，這樣，家里一切負擔便都壓在父親一個人肩上，他更明白父親那蒼蒼白發與衰老容顏是為誰而提前。

他非常努力地學習，因為他知道，只有自己以優秀成績才能回報家人所付出那些深情，那些寄托！中考那年，他穩奪桂冠，壓倒群雄，以最突出成績，順順利利地考入重點中學。

然而他并不驕傲，卻也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑，雖然他知道，總是有一些“忌妒”人在背后對他評頭論足，但他不介意，也不理會，他只是在埋頭苦干，伏身扎入知識海洋，因為只有在那里，他才有一種輕松與興奮感覺，因為他知道……就是有靈魂生命。

就連老師也對這么一個來自貧困山區農家子弟產生了興趣，他們知道他艱苦，一天兩頓飯，一碗開水兩個饅頭，因為他吃不起那些“山珍海味”，他也不“忌妒”，也不“自卑”，因為他心里有一個強大支柱——家。

臨近高考，他又有了新煩惱，考上了大學，家里哪來那多錢讓他報名呢？當他與家人商量過后，結果是“賣掉家里唯一可以稱得上是值錢東西——那臺破舊縫紉機，還有就是讓妹妹輟學。然而在得知自己上大學有一線希望之時，隨之傳來是另一個不幸消息：父親病倒了。這怎么能行？家里唯一支柱都倒了，怎么辦？

高考來臨，他毅然懷著復雜心情踏入考場……

高考發榜后，他沮喪地回家，告訴父親他落榜了！，父親頓時淚流滿面，使那本來歷盡滄桑面龐顯得更加衰老，父親舉起手打了他一巴掌，“啪”，很清脆聲響，他捂住被打痛半邊臉，對身后妹妹說“聽哥話，認真學習，哥哥會給你寄來學費”說完，淚水止不往流淌下來，他離開了這個充滿溫馨氣息家。

從此每月他都寄錢回家，養著家里親人，做一個“大人”應該做事。

十年后，妹妹拿到了大學通知書，四年后妹妹打算接父母去城里住。此時他也算得上是富裕人了，也成家立業了。當父親在收拾東西準備搬家時，去發現一張令他瞠目結舌紙，這是張：“大學錄取通知書！”發黃紙上仍顯現著兒子名字和燙金著名學府校名，頃刻間，父親老淚縱橫，泣不成聲。

再見兒子時，父親摟住他，手里擅抖地攥住那張發黃“錄取通知書”無聲無語，好久，父親松開手，那張被埋沒已久“錄取通知書”又靜靜地在風中飄落回地上！

淚眼中父親看到兒子眼中淚花和口角微笑。

[熱搜作文] 六年級文章第四單元范文

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“[熱搜作文] 六年級文章第四單元范文”，相信能對大家有所幫助。

三年級日記大全題目：打籃球。三年級關于打籃球的日記大全作文怎么寫？這篇三年級日記大全作文250字的打籃球的日記大全作文希望能夠幫到你。

我忐忑不安地回到家，見媽媽挺高興的，我就試探著吞吞吐吐地說：媽，我我數學只考考了87分老媽接過試卷一看，突然間像變了一個人似的，吼道：溫素楨，你上課有沒有聽，這個單元這么簡單，竟然只考了這么一點分數，你還有臉回來。吼完，媽媽的頭上好像竄出了兩團火。

今年的六一節目精彩紛呈，其中我深受感動的就是這個表演唱《低碳貝貝》，這還是三年級的同學們表演的呢。

我叫XXX，今年14歲，是XXX小學五年級一班的一名學生，學習還可以，性格開朗，就是一直以來，有個壞毛病愛打人。

【寫作收藏】 六年級上冊語文文章第四單元之一

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作收藏】 六年級上冊語文文章第四單元之一》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

令我沒想到的是：我考了全年級第一！那一幕，我高興的都快不知道怎么形容了，我歡呼了，我高興了！耶！

彭老師更是一位進行到底的語文老師。她不僅在課堂上為我們傳授知識，而且還不惜犧牲自己珍貴的放假休息時間，鼓勵班上有難題的同學去找她。甚至有幾位學生家長因為孩子的語文水平較差，于是便打電話尋求彭老師幫忙，問可不可以讓孩子去彭老師家學習，彭老師毫不猶豫地答應了，并在班上鼓勵我們寒暑假去她家補習語文功課。

20xx年10月23日下午星期四下午，我們寶山實驗小學四年級全體師生來到了上海海軍博物館參觀。

今天是讓我頭疼的一個日子，又是數學考試。我拿到數學試卷后頭就發暈，直撓腦袋，心想：哎呀！我這單元一點也沒學會，昨天晚上有沒有好好復習，我該怎么做這題呀！真是郁悶死了。我拿著試卷東張西望，怎么想也想不出來，就在草稿紙上亂涂亂畫，等我完全醒過來的時候，發現還有15分鐘就交卷子了，我的心一下子升到了喉嚨口，拿起筆張揚五爪的在卷子上亂填。哎，終于做完了，但心里很不舒服。到了中午，我正在吃飯，老師突然走進來，對我說：你這次考得很差，不及格。這句話刺在了我的心上，我立刻停下了吃飯，把飯拿去到了，靠在桌子上想：晚上回去怎么給媽媽交代呀！

【寫作收藏】 六年級上冊語文第四單元文章建議書之四

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作收藏】 六年級上冊語文第四單元文章建議書之四”，希望對您的工作和生活有所幫助。

六年級上冊語文第四單元作文建議書

六班級上冊語文第四單位作文提議書——《珍惜水資源提議書》

泛博群眾們：

常言說得好：保護情況，每一人有責。”現在許多人糊口程度提高了，但是，許多人卻因為此浪費資源。據統計，天下50%江河水流量減少，受污染;1/3土地面對沙漠化;80個國家緊張缺水;我國大面積叢林被采伐……在咱們日常糊口中，水龍頭不斷地流出清澈的自來水，用水的人卻不翼而飛;開著點燈、電視機，房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶卻只用了幾頁……你是否想過，天然資源是有限的，這些看似糊口中的小事，卻會給人的總稱帶來緊張的后果。為此，我想向大家提出以下幾點提議：

1、只管即便罕用塑料袋，習氣用菜籃。不消一次性筷子、手套兒。

2、節約用水。咱們可以把每一次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每一次洗完服裝的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就健忘關，要意想到“不要讓水龍頭孤傲地流淚”。

3、不亂采伐樹木。亂采伐樹木是咱們浪費資源的第一大殺手，很多報酬了本身的利益卻不顧后果地亂采伐樹木，咱們要意想到叢林是鳥類、動物的家園。

4、保護資源。不浪費電、愛護草地。

5、組織植樹活動，讓大家一路來植樹造林。

泛博群眾們，連合起來氣力大，讓咱們行動起來，為了咱們家園的夸姣明天，盡本身的一份氣力吧!

六班級上冊語文第四單位作文提議書——《珍惜水資源提議書》

泛博群眾們：

常言說得好：保護情況，每一人有責?！爆F在許多人糊口程度提高了，但是，許多人卻因為此浪費資源。據統計，天下50%江河水流量減少，受污染;1/3土地面對沙漠化;80個國家緊張缺水;我國大面積叢林被采伐……在咱們日常糊口中，水龍頭不斷地流出清澈的自來水，用水的人卻不翼而飛;開著點燈、電視機，房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶卻只用了幾頁……你是否想過，天然資源是有限的，這些看似糊口中的小事，卻會給人的總稱帶來緊張的后果。為此，我想向大家提出以下幾點提議：

1、只管即便罕用塑料袋，習氣用菜籃。不消一次性筷子、手套兒。

2、節約用水。咱們可以把每一次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每一次洗完服裝的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就健忘關，要意想到“不要讓水龍頭孤傲地流淚”。

3、不亂采伐樹木。亂采伐樹木是咱們浪費資源的第一大殺手，很多報酬了本身的利益卻不顧后果地亂采伐樹木，咱們要意想到叢林是鳥類、動物的家園。

4、保護資源。不浪費電、愛護草地。

5、組織植樹活動，讓大家一路來植樹造林。

泛博群眾們，連合起來氣力大，讓咱們行動起來，為了咱們家園的夸姣明天，盡本身的一份氣力吧!

[實用作文] 人教版六年級第四單元文章篇一

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用作文] 人教版六年級第四單元文章篇一”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續四年都能拿三好學生在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢？

記得那是一個寧靜的夜晚，我好不容易才寫完作文，甩甩酸痛的手，信心滿滿地把寫好的作文拿給爸爸看。本以為會得到爸爸的夸獎，可等了半天，得到的只是他嚴肅的話語：這篇作文走題了，重寫！接著又皺著眉頭看了一遍，搖了搖頭。這句話如一桶冰水把我從頭到腳都澆了一遍。我委屈地走回房間，心里不停地想著：爸爸一點兒都不關心我，真壞，哼！我心如亂麻，作文怎么也寫不好，只好半撐著腦袋苦想，腦海里飄過無數天馬行空般的想法，漸漸地有了些睡意。原來半撐著的腦袋也垂了下去，昏昏欲睡。突然，房門外響起了腳步聲。