三年級作文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是由小編為大家整理的“[優質寫作] 吹泡泡三年級作文推薦一則”，希望能對您有所幫助，請收藏。

前幾天上科學課，李老師教我們做泡泡水。放學后我迫不及待回到家自己做了一瓶。

我在瓶子里倒了一些水，然后放了些洗衣粉、肥皂、洗潔精、洗手液還有一點膠水，老師說膠水有黏性，能使泡泡更好的連在一起。接著我用吸管攪一攪，這時就看見有許多又細又小的泡泡浮在水面上，哈哈我的泡泡水做成了。

我把吸管放到泡泡水里蘸了一下，接著把吸管放到嘴巴上輕輕一吹，吹出了一個很小的泡泡。媽媽看見了對我說：“你的吸管太長了，拿個短一點的試一試。”我又換了個短一些，粗一點的吸管，又輕輕一吹，這一次，一串串五顏六色的泡泡從吸管里鉆出來了，在空中飛舞，哇！我好像看到了冰心奶奶說的五彩的浮光。我用手去抓，真奇怪，泡泡一碰到手就沒有了，抓也抓不住，好像在和我捉迷藏。泡泡的形狀各種各樣，有圓的、有橢圓的、有大的、有小的，大的像一個個圓圓的水晶球，小的像一顆顆明亮的玻璃珠，真是好看極了，我喜歡吹泡泡。

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[優質寫作] 委屈三年級文章推薦一則

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 委屈三年級文章推薦一則”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

就在昨天早上，我被語文老師誤會了，結果丟失了語文組長的小官帽。

叮叮叮，上課了，同學們都坐在自己的位置上等待老師。老師一進教室，就說：同學們，現在我們開始聽寫！我一聽，才發現我還沒把聽寫本發下去。于是，我連忙把聽寫本發了下去?？墒且呀浲砹?，我只聽一聲星河，你不用當組長了，你太忙了！我聽到后，心都要碎了，因為根本沒有人告訴我要發聽寫本??！我那時真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出。我心里很惱怒，想哭，卻又不敢哭，真想挖條地縫鉆下去?。∥也桓腋嬖V老師我的苦衷，因為我害怕老師不相信，然后批評我，所以我只好忍氣吞聲的坐了下來，但我心中還是有種抹不去的憤怒。

聽寫結束了，本該是我收聽寫本的，可現在卻變成了劉欣！我失望極了，并且把剛剛才收齊的語文作業交給了她。那時，我心想：我的確太忙了，又是數學組長，又是科學組長，而且還要排練許多節目呢！我就那樣乖乖地認輸了。

事情過去了好幾天，可我心中一直都想著那件被老師誤會，而丟掉語文組長的小官帽的.委屈事。我真想對老師說：老師，我真的很想當語文組長，因為那是我的榮耀！

[推薦作文] 吹泡泡三年級的作文

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[推薦作文] 吹泡泡三年級的作文》，相信能對大家有所幫助。

今天，老師帶著我們到操場吹泡泡。我們高興極了，就像出籠的鳥兒，快樂地跑向操場。

吹泡泡活動真有趣，我們先拿起泡泡水，接著用桿子在裝滿泡泡水的瓶子里輕輕一蘸，最后再放到嘴邊，小心翼翼地一吹，五彩繽紛的泡泡就鉆了出來。

泡泡的形狀真是千奇百怪，它們有的像一串串葡萄，有的像甜甜的冰糖葫蘆，還有的像晶瑩剔透的珍珠，美麗極了。

泡泡好像失去了媽媽的小鳥，著急地飛向空中。太陽公公給泡泡穿上了五彩繽紛的衣服，讓泡泡們在空中自由自在地散步，組成了一個五顏六色的泡泡世界。泡泡們緩緩地上升，好像在對我們微笑。

我看見同學吹了一個四連泡在空中飄浮著，猶如不肯分開的四姐妹。我急忙跑過去，想把它們捉住，誰知泡泡特別調皮，竟和我玩起了捉迷藏，我跑到哪，它就反方向地跑，就這樣折騰了半天，我還是沒捉住，最后泡泡高興地往我的臉上撲。

泡泡好像是個小郵遞員，它帶著我們的快樂和夢想越飛越高。

【寫作模板】三年級文章吹泡泡過程其六

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的“【寫作模板】三年級文章吹泡泡過程其六”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天上午第三節體育課，趙老師對我們全班同學說：“今天咱們不做廣播體操，來玩吹泡泡?！崩蠋熢捯魟偮?，我們全班就呼喚了起來。

剛開始，老師叫班長李雨涵給我們示范了一下，但她吹的時候，猛的一呼氣，沒吹起來?！袄蠋?，老師，我會吹。”李澤小聲的說道?！澳窍旅婢妥尷顫赏瑢W給我們示范一下。”只見李澤將吸管放在了放有肥皂水的杯子中，輕輕一吸，少許的肥皂山就在吸管的一側了，接著他微微鼓起腮，輕輕一吹，一個又圓又大的泡泡就掛在了吸管的另一側。他放下吸管，用手一甩，泡泡就飛上了天空。

看了李澤的成功示范，我們全班紛紛行動了起來。不一會兒，同學們都掌握了方法，吹出了形狀各異的泡泡。

當泡泡離開我們的吸管，飛上天空時，全班同學都歡呼了起來。

今日作文: 吹泡泡三年級的作文之三

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“今日作文: 吹泡泡三年級的作文之三”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天我們要比賽吹泡泡。同學們都非常開心。

首先，我走到講臺前，拿起一瓶泡泡水，打開瓶蓋，沾上一點泡泡水，把泡泡棒湊到嘴邊，深吸一口氣，這時，我就像一只大青蛙一樣在吸氣。我輕輕一吹，就吹出許多美麗的泡泡來。接著，同學們也都拿起一瓶泡泡水吹了起來，吹出來的泡泡單個的像一顆顆葡萄，有的像一粒粒彈珠，還有的像一個個彩色的小皮球。泡泡們有的是兩個連在一起，就像兩個小娃娃抱在一起，有的像兩顆葡萄，還有的像一雙大眼睛。

多個的泡泡有的像一列小火車，有的像白云，還有的像一串項鏈兒。泡泡是圓形的，各種各樣的顏色：有紅的，黃的，橙色的，青色的。等等。泡泡充滿了教室。有的像許多泡沫，有的像一串串葡萄，還有的向下了一場糖果雨。然后老師讓我們吹泡泡。有的是四個人一起吹，有的是單個的吹，還有人在拍泡泡。有的跳起來拍，像一只只小兔子在墜拔蘿卜，有的彎下腰吹，就像一只只小刺猬在摘蘋果，還有的同學用書扇泡泡，一陣風把泡泡扇的搖搖晃晃。大家非常興奮，許許多多的大泡泡和小泡泡，我們就像在泡泡的海洋世界里。

這些泡泡實在是太好玩了。

【寫作收藏】 開心的三年級作文推薦一則

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“【寫作收藏】 開心的三年級作文推薦一則”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

3月24日早晨，我懷著激動的心情來到了校園，那時候天空陽光明媚，太陽公公開始了它一天的工作，我們全班同學開心的上了大巴車。

我們來到了我們最想看的長沙生態動物園，我們走到了大門口，小花在歡快的搖晃，好像在對我們說：“你們好，歡迎來到動物園?！蔽覀儊淼搅松謩隹幢硌?，一開始是小猴子騎單車，小猴子們騎著單車圍著一個圓圈一直騎，其中一只穿紅色衣服的猴子雙手扶著把手，兩只腳站在單車旁邊跑，還有一只穿黃色衣服的猴子老是摔個四腳朝天，我們大家都哈哈大笑來了?，F在輪到熊的一家表演了，熊二和熊三過障礙，工作人員把四個柵欄放了上去，熊二用以前翻滾的方式翻了過去，一個柵欄也沒碰倒，現在輪到熊三了，熊三大搖大擺地走了過去，把前三個柵欄都撞倒了，快到第四個柵欄的時候，熊三突然拿起柵欄就想跑，工作人員打了一下它，熊三連忙把柵欄放下了。我們又來到了大象館看表演，最精彩的是大象表演戴帽子，工作人員選了四位同學到里面配合大象戴帽子，大象用鼻子吸住帽子，先把帽子放在了1號同學頭上，又放在了2號同學頭上，3號和4號同學頭上也放了一下，結果最終大象把帽子戴在了2號同學的頭上，這個比賽把我給弄糊涂了。

快樂的時光總是那么短暫，我們要踏上歸程了。快要走出動物園的時候，小水池里噴出了噴泉，水珠都濺到了我的臉上，它們好像在跟我說：“下次你一定要來噢！”

[推薦作文] 作文：結束三年級作文推薦一則

語文是一門非常博大精深的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“[推薦作文] 作文：結束三年級作文推薦一則”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

結束。

無時無刻不在擔心未來

但它也帶走了每一分鐘的禮物

人們總是被困在自己的陷阱里

追求...

-序言

夜幕降臨在峽谷上。雖然月亮被山峰覆蓋，但月光照耀在深谷上。在我們對面黑暗的山上，一團孤火眨著眼睛，像煉獄，像山火里冒出的一縷光亮。

空氣寒冷，整座山繃得緊緊的；孤獨在我耳邊回響。羊的身體在顫抖，狼在不停地呼吸；除此之外，一切都是靜止的，仿佛整個世界都取決于這些淺色數字的布局。然后我開始呼吸，山也開始呼吸，世界又動了。

我擁有宇宙，我只屬于宇宙。

時間變了，心情也變了。

下雪了。當我走過寂靜的街道時，我想起了黛博拉最喜歡的禪宗語言——“沒有雪花落在錯誤的地方”。即使在陰沉的冬日黎明，萬物各司其職，雪花輕易飄落，一切都寧靜清爽。她曾在工作中說過:

開花實踐其內涵和隱含的智慧。

凡事都有規律。

花無錯長。

人一定要自己成長，最終明白花的智慧。

就當你什么都不懂，甚至你的年齡，性別，長相。

就當你是弱者...這是一種穿透的薄霧，被穿透并恢復到原來的形狀。

失去形態，依然存在，最后融化，分子散落在陽光下。

我遇見了笙鳥，除此之外，燕子和蝴蝶飛過溫暖的天空。光線就像夏天，我與時間逆向旅行。

沒有煙也沒有聲音，喜馬拉雅山清新寂靜的光線也加強了一點。無數的山峰穿透了大氣層，散發出天堂般的光芒——石頭上的光芒讓那些石頭變得令人眩暈，太陽咆哮著。第一只烏鴉的翅膀是銀色的，鈴鐺叮當作響，雪是芬芳的，它們都是銀色的。

世界變了，銀色的光芒漸漸有了令人厭惡的‘明亮’。

人類所有偉大的信仰都沒落了。

感覺自己好傻，突然好累，坐在床上笑，心里居然想哭。鏡子里有一張憔悴的棕臉——我從九月底開始就沒有照過鏡子——和尚的頭上嵌著一雙藍色的眼睛，清澈得出奇，但我自己卻不認識一張臉。

-彼得·馬特森的《雪豹》

直到海水在你的血管里流動，直到你以天空為衣，以星辰為冠，把自己當成世界上唯一的繼承人，世界上每個人都是和你一樣的世界上唯一的繼承人...然后你才能正確的欣賞這個世界。

———《冥想的世紀》

作文收藏: 吹泡泡三年級文章其六

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“作文收藏: 吹泡泡三年級文章其六”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今天，老師到了一種神秘的液體，我用鼻子聞了聞，味道香香的，有一股甜絲絲的味道。同學們七嘴八舌的猜測著，有的說是洗潔精，有的說是蜂蜜，還有的說是醋。哈哈，我猜對了，原來真的是洗潔精。耶！今天我們要玩吹泡泡的游戲。

老師先拿出了五個杯子，然后每個杯子里倒了幾滴洗潔精，又倒了點水，老師說：“四個人一組?！闭f完，老師又給每個人發了一根吸管，于是，我們就開始吹了。

先用吸管攪一下，“哇，好漂亮呀！”杯子里都是泡沫，好像螃蟹吐出的泡泡。我先用吸管蘸了一下泡沫水，再小心翼翼地把吸管放在嘴里，然后慢慢的吹一下，一個美麗的泡泡就出現了。只見泡泡是五顏六色的，慢慢的就變成了透明的，真像一位魔術師。粘在一起的泡泡的形狀像一串葡萄。有的泡泡的速度非常快，就像閃電一樣；有的泡泡非常慢，像一位淑女從吸管里慢慢的走出來。

那個泡泡在飛舞，這個泡泡在跳動，教室里頓時成了泡泡的海洋。

[優質寫作] 二年級吹泡泡作文如何寫

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優質寫作] 二年級吹泡泡作文如何寫”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

1、在星期天時，我的作業可以分周六和周日上午做，而下午背作文和做題，以致于我不用那么著急的寫作業。

我在鬧鐘的呼喚中毫無意識地起來了，我來到了學校，拿起文件夾和筆，就急匆匆地跑下樓，我管的是后幢一樓，一年級和二年級，一個字，吵啊。記得，我正熱火朝天地和一年級小朋友混戰著，忽然，他們的班主任老師來了，幾秒鐘的事，教室瞬間安靜下來，哭，我們的威嚴去哪了？我吸取了上次的教訓，不乖？假裝去找班主任，效果果然好多了。

在一年級，老師和父母對我們是百般疼愛?，F在我們長大了，要心存感恩的對他們說：謝謝你們，爸爸媽媽。謝謝你們，我的老師！

小升初，初升高，高升大，你都會認識新同學新朋友，如何向大家介紹你自己呢?什么樣的自我介紹會讓人印象深刻呢?本文就為大家推薦幾個比較有創意的自我介紹作文!

七年級剛上初中的我們，顯然沒有感到時間的匆匆，還是像小學一樣，無所畏懼，東跑西跑很是調皮！

作文分享： 三年級童話作文推薦一則

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文分享： 三年級童話作文推薦一則”，希望對您的工作和生活有所幫助。

在一個夜深人靜的夜晚，小朋友睡覺了，而文具盒里的文具卻沒有休息，開始爭吵誰的本領大。

首先上場的是自動筆哥哥，它穿著碧綠碧綠的衣服，耀武揚威的說：“我的功勞最大，如果沒有我，主人就寫不了字，而且我的身上還有個小橡皮。”

“不同意！不同意……”在大家大吵大鬧的聲音中，穿著一身粉紅衣服的橡皮小姐得意洋洋的上場了，她驕傲自滿地說：“要是沒有了我，主人寫錯字的時候就不能改了，我還能幫主人得個好分數呢！”

“抗議！抗議！……”三角尺飛快地奔到舞臺上，說：”如果沒有我，主人就量不了直角、銳角、鈍角，所以我的功勞最大！”大家嘰嘰喳喳地爭吵著。

這時文具盒叔叔上臺了，語重心長地說：“你們的用處都很大，少了一個也不行！”

大家聽了都啞口無言，面紅耳赤！