小學二年級作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“作文收藏: 唐老鴨儲錢罐小學二年級作文模板”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

唐老鴨儲錢罐

我有一個唐老鴨儲錢罐，是媽媽送我的。

這只“唐老鴨”很惹人喜愛。圓形的頭上像戴了一頂海軍的帽子，橢圓形的臉上嵌著對圓溜溜的大眼睛，像兩顆燈泡。那扁扁的嘴巴總是往上翹，像在唱歌。身上穿著藍色的西裝，戴著白色的領帶。一手向前，一手向后，顯得彬彬有禮，像在敬禮。腳掌寬寬的，像兩片楓葉。尾巴短短的，還向上翹。www.oldercn.com

這個儲錢罐的作用可大呢！每當我在用零花錢時，我就把這些錢給唐老鴨吃。有一次，天氣超熱，媽媽給了我一點錢，讓我去下面的超市買根冰棒。我正要去買的時候，忽然想起了我的唐老鴨儲錢罐，于是我就把這點錢放進唐老鴨的肚子里了。唐老鴨張開大嘴，好像在說：“謝謝你！”要取錢來交學費的時候，只要打開唐老鴨腳下的塞子，就會有一大堆錢掉出來。自從有了唐老鴨儲錢罐，我就遠離了那些零食，改掉了愛花錢的壞習慣。

這只“唐老鴨”給我的生活帶來無窮的樂趣，沒事的時候，我就按一下它的按扭，它就滑稽地動起來，每次都讓我哈哈大笑。

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[作文分享] 二年級壓歲錢怎么用作文精選

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編收集整理的“[作文分享] 二年級壓歲錢怎么用作文精選”，僅供參考，大家一起來看看吧。

100分，又是一個100分。在飽餐一頓肯德基的同時還有100元的獎勵，放鞭炮，除舊歲，我又長大了一歲了。除了快樂的假期，我還能夠收到不少的壓歲錢。童年總是這么開心。

壓歲錢怎么處理。爸爸也在問我這個問題，是買一些我喜歡的東西，還是把錢存到銀行，我有些困惑開始不知道如何選擇。

爸爸開始給我幾個選擇；1、將錢都用掉。2、將錢存到銀行。3、將所有的錢進行投資。我想了一想告訴爸爸，把錢花掉買一些我喜歡的東西，我就沒有錢了，不是非常好。將錢存到銀行應該會有一些利息，應該比較理想。爸爸拿出他的理財計數器開始給我耐心的算帳，把錢存到銀行，就能通過銀行就能夠得到一些利息的收益，假設把我一年的壓歲錢為3000元存到銀行里，我就有90元錢。我今年11歲。8年后我上大學。在這期間。我每年都有3000元的壓歲錢存到銀行，10年后的本利所合為34395元。本金為30000元。我得到的利息為4392元。哈哈，等于我有多了一年的本金，太棒咯。

通過這些數值的變化讓我悟到了數學的奧秘和投資的訣竅。投資的時間越長，收益就會像數值變化越大。我要在今后的學習中再接再厲，把自己培養成熱愛思考、勤于專研的學生。

【作文收藏】 二年級春游作文模板

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《【作文收藏】 二年級春游作文模板》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

春游啦！春游啦！我們終于盼來了期待已久的春游。今天早上，我們背著裝滿食物的書包，高高興興地來到了學校，大家都笑容滿面，興致勃勃。我們排著整齊的隊伍到了學校門口，看見好幾輛白色的大巴車停在那兒，我們有秩序地上了旅游大巴車，開開心心地駛往我們的目的地——蕪湖溫地、雕塑公園，一路上都飄蕩著我們的歡聲笑語。

我們先到了濕地公園，我看見了一片綠油油的草地，小草迎風擺動，好象在招手歡迎我們。公園里有很多茂密的樹木，還有一條清可見底的小河，河旁邊種滿了翠綠的禾苗，景色美麗極了！我們穿過一座很高很長的石橋，走過一條彎彎的鵝卵石路，來到了一個有很多游樂設施的地方，那里有滑滑梯，有爬繩子的，還有很多刺激好玩的東西。我們玩得高興極了。

接著我們去了雕塑公園，我們找了一個空地，鋪上一塊大塑料臺布，把吃的東西都拿了出來放在上面，大家圍在一起吃，吃得特別香甜。吃完以后我們開始放風箏，我們帶了熊出沒、鳳凰、跳跳虎等風箏，它們在天上自由飛翔，王老師還帶我們拍了很多照片。然后導游阿姨帶我們去看到了真正的雕塑，有山神，它的造型是一只大青蛙，是用來保護森林的，還有的造型是鋼琴、大米等等。最后我們全班在公園大門口照了一張合影，大家擺了各種姿勢，王老師“咔嚓”一聲記錄了我們開心的一刻。

大家都戀戀不舍地離開了公園，今天真是難忘的一天！

【作文收藏】 下雨了二年級作文模板

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文收藏】 下雨了二年級作文模板”，希望對您的工作和生活有所幫助。

身為一名九年級的學生，我切身的感受到畢業的將近，傷感的離別。同學們：快要離別了，我們千萬不要哭哭啼啼，我們要笑，開心地笑，即使別人說我們沒心沒肺，那又何妨？

喜歡晴天的時候，天空很藍，很美，還有很多很多潔白的云，按照他們喜歡的姿勢擺著各種造型，是那么懶散，是那么的愜意，天空的遼闊常常能讓我忘記一切的煩惱。喜歡陰天的時候，天是陰沉沉的，再也沒有了藍色，再也沒有了潔白的云，只有烏壓壓的一片，可是我很喜歡，我聽爸爸媽媽說哪里的云顏色更深，說明那里就下雨了，我經常很好奇為什么不同的地方下雨的時間也不同呢？我問爸爸，爸爸說因為雨被風吹來吹去，吹到哪哪就下雨了，如果黑云到了頭頂上，也許一陣風過后就又把雨吹到了別的地方，我覺得好神奇，好有趣，我就總是仰著脖子看那片最黑的云。

還有一件事。下雨了，我正在吃飯，吃完飯了，我趕快下了樓，拿了一個盆子，媽媽說：“你為什么拿盆子。”我說：“回來你就知道了?！边^了一個小時后，我把一個盆子拿了回來。

【寫作收藏】 二年級小學文章：找春天最新模板

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“【寫作收藏】 二年級小學文章：找春天最新模板”相信能對大家有所幫助。

上午，陽光明媚，萬里無云。放學了，老師說：今天布置一個小作業，尋找春天，春天是一個有生命的季節，所以要好好的去觀察。

老師的話音剛落，同學們開始自言自語說了起來小明，小紅，小亮要找春天，他們走出教室尋找春天。

小明看了一些鳥，不，是大雁，大雁從南方飛到北方!

小亮聽到呱呱呱的聲音，是一只青蛙從窩里出來了，小亮還看到了小河不再有很多冰，已經開始融化了。

小紅抬頭一看，看見一棵柳樹上開始發芽，小草，小花，小魚，都有了生命。

老師說的對，真是一個有生命的季節。原來春天真的來了!

【作文模板】小學二年級作文

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編收集整理的“【作文模板】小學二年級作文”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

三歲時，姐姐抬頭望著依偎在媽媽懷里的我，小聲說：弟弟真幸福！

五歲時，小姨望著在庭院中嬉戲的我說：現在的孩子真幸福！

小學時，老師望子成龍著趴在課桌上苦讀的我們說：現在的學生真幸福！

今天是周未，上中學的我要回家了。鈴聲一響，我就飛離了教室，生怕被身后狂奔的人流踩扁。推出車子準備走時才發現氣門芯不見了。算了，走吧。路上，我想起了老師的批評，同學的嘲笑，一時氣極，腳一抬，卻以猛的一跺踏板，只聽見嘩的一聲，連人帶車一起翻到了溝中，狼狽地從溝里上來，直向家中狂奔。

我怎么這么不幸呢？我真想大吼一聲。回到家中，母親只是淡淡的一笑，只說了一句回來了就進屋了。我真不幸，在外受了委屈，到家也沒一個關心的。我狠狠地將書包扔到沙發上，打開了電視。

第二天下午，媽下地打藥去了。我正在看電視，突然電話鈴聲大作，我拿起話筒，喂，誰？我大聲吼到。小子，吃火藥了？沒功夫理你，媽呢？姐呀，媽下地去了。有啥事，我跟媽說。跟你說有啥用，媽今天過生日，算了，你肯定不記得了，我還是晚上再打吧。

那一瞬間，我愣住了。思緒萬千，想起了我年過四十的母親。五年了，父親一直沒回家，媽一個人下地干活。累得她都不怎么說話了。姐總讓我多和媽說話，可我。想起昨晚睡覺前，母親拿出的那雙剛剛完工了的鞋子，想起了我從未插過手的一日三餐，想起母親眼里那絲永遠也抹不去的淡淡的憂傷。我似乎感覺到了什么。我從小就不愛說話，這幾年更是回到家就是看電視。幾乎沒有和母親聊上幾句。在學校，我有很多朋友，也有幾個知心的老師。沒錢花，沒衣穿，沒吃的的時候，才想起了母親。而拿了錢，又是一走了之。而母親除了終日和泥土地打交道之外，邊個說話的都沒有。怪不得東家的張嬸常說，要男孩是名份，要女孩是福份。母親才是最不幸的人啊。

傍晚，媽回來了，借著微弱的日光，我仔細的打量著自己的母親，歲月在她的臉上毫不知覺的又毫不留情的刻上痕跡。幾縷白發清晰可見，我輕輕地喊到：媽，生日快樂！

媽一愣，緊緊地摟著我，滾滾熱淚從我耳邊滑過，我聽到那是幸福在歌唱，那是幸福在歡樂。此刻，我和我的母親是天下最幸福的人，我真想大吼一聲，從最不幸的人變為最幸福的人，就這么簡單！

作文收藏: 小學二年級作文其二

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文收藏: 小學二年級作文其二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

高新一小，這是一個美麗又充滿書香的校園，一年級二班是一個由54個同學組成的大家庭，這54個同學親如兄弟姐妹，在班級這個大家庭中一起成長。

在我看來，學校和家是一樣的，學校就是家，家就是學校。在家里有媽媽、姥姥呵護著、關愛著我，在學校里，同樣我們有像媽媽一樣親切的老師。她們教我們寫字，教我們讀書，教我們算術，教我們英語，教我們電腦，還教我們唱歌、畫畫、跑步跳高，還照顧我們吃飯、睡覺。當我們在學習上遇到困難時，老師會為我們一一解答；當我們有進步時，老師會表揚我們，給我們鼓勵；當我們在生活上遇到困難時，老師會給我們無微不至的關心；當我們調皮出錯的時候，老師也會嚴厲的批評我們，耐心的給我們指引正確方向。我們一起愛護家的榮譽、照顧花草、打掃衛生，讓大家每天能坐在干凈整潔的教室里讀書寫字。

我愛我們共同的家，學校就像一個大花園，我們就像花園里的一朵朵小花，老師就像辛勤的園丁，我愛我們的大家庭。

小學二年級作文釣魚收藏

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫一篇關于釣魚的小學作文，優秀的釣魚作文是什么樣子的呢？小學作文網小編特地為您收集整理“小學二年級作文釣魚”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

小學二年級作文釣魚【篇一】

最難忘地一次釣魚是在我8歲的時候。那一天，我和爸爸拿著魚具，來到華農的湖邊釣起了魚。

我們先把魚餌放在魚鉤上，把桿拉長，再把魚餌拋入水中，等魚上鉤。過了一會兒，我看見魚鉤動了一下，我立刻把魚線拉了起來，結果空無一物。爸爸說：你拉的時間太慢了，應該快一點拉線。又過了一會，我看見魚鉤又動了一下，我趕忙把魚鉤往上拉，呀，我釣到了一條魚了！我釣到了一條魚了！我歡呼著，忽然，爸爸叫到：我也釣到了。

我不服氣地說：要不，我們來一場比賽？比一比誰釣得多？好！比賽開始了，剛開始，雙方是1比1，突然，爸爸又叫到：哈！我又釣到了一條魚了。我非常的不服氣，這時，我看到魚鉤動了一下，我又把魚線拉上來一看，哇！我也釣到了一條，什么？一只蝦？可惡的蝦，為什么不是撈魚的時候撈到你？卻是在比賽的時候釣到你呢？

為這只蝦，我輸了比賽，但我還會努力的。這次釣魚使我終身難忘，我覺得很開心，你覺得呢？

小學二年級作文釣魚【篇二】

兩年前的一個下午，父親同往常一樣，帶著我去洪湖公園釣魚。

那天，烈日炙烤著大地，魚兒在水中游弋，顯然炎熱的天氣讓它們覺得不安，時常浮上水面吐泡泡。幾位大嗓門蟬先生大叫著，向人們傾訴著燥熱的煩惱。但炎熱的天氣絲毫沒有影響人們釣魚的熱情，人還是同以往一樣多。

我和父親坐好后，急忙支一把遮陽傘，整了整漁具。然后父親遞給我一根釣竿，一碗餌料。我裝好魚餌，舉起釣竿，把釣線拋出老遠。現在，只剩等待了。

時間滴答滴答過去了，蟬也不知叫了幾回，可我還是一條魚也沒釣到。我久久地凝視著空空的水桶，心里沮喪極了。水桶中一層薄薄的水，映出了一張憂郁的面孔。忽然，對面一位阿姨釣到了一條大魚，她頓時眉飛色舞起來。我的心一點點收緊了。又過了一會兒，那邊也釣上來一條大魚，我羨慕的目光又不由自主地移了過去……

過了許久，平靜的湖面上泛起陣陣漣漪，縷縷陽光輝映著湖面，使水面鑲上了一層斑斑駁駁的金子。一尾鱗光閃閃的大魚躍出水面，在金光下顯得格外絢爛。我一聲驚呼，隨即，“啪”地一聲落下，擊碎了我熱切的目光。我停止張望，目光重新回到了釣竿上，只見它劇烈地抖動著，彷佛被人向前拉拽著，“嘩啦，嘩啦……”我像考試得到了可喜的成績一樣興奮，原來收緊的心一下子放松了。我使勁拉著釣線，一個大家伙躍往半空，畫著一道道優美的弧線……

一瞬間，我緩過神來，地上跳動的魚兒似乎說明了一切。有時，你離成功只差了一步，只要堅持下去，就有可能跨越。

小學二年級作文釣魚【篇三】

星期天，我有幸和父親一起去釣魚。

到了河對岸，父親從木箱子里拿出魚桿慢慢地放在地上，生怕折斷了這細長細長的魚桿，接著拿出了一對魚鉤，綁在地上的魚桿上，在魚鉤上掛上一只蚯蚓就大功告成了。

弄好了魚桿，父親拿魚桿再一甩，魚鉤就沉了下去，緊接著魚浮飄上來，橫在河里。不一會兒，魚浮動了。父親再猛地一提，一下子蹦出來了一條大魚，我激動得又蹦又跳地拿著魚放進袋子里。

這一次，該我了。我手拿魚桿，一甩，魚鉤沉下了河里，魚浮動了，我一提，魚怎么沒有了，我又試了一次，還沒有，站在旁邊的父親在哈哈大笑，說：“你應該看見魚浮動兩下后才可以。因為動了一下就提，魚還沒有全部鉤上，所以魚浮動兩子之后就可以了?！?/p>

聽了父親的話，我頓時恍然大悟。我決定再試一次。我把魚桿一甩，魚浮又動了，我數著數，“一、二……”，我馬上一提出現了一條小魚。我的心情很高興，我又把魚放進了袋子里。因為時間不早了，于是我和父親回家了。

雖然，釣的魚很少，但我學會了釣魚的方法。

小學二年級作文釣魚【篇四】

星期天，爸爸帶我去釣魚，我可高興了，我連蹦帶跳地跟隨著爸爸來到小河邊。爸爸找了一塊水流平緩有水草的河面，把用酒泡過的米撒在水草旁，將蚯蚓穿在魚鉤上，我學著爸爸的樣子，拿魚竿慢慢地把魚鉤放入水草旁，兩眼緊緊地盯著浮子，就等待魚兒來訪了。過了一會兒，我看見爸爸魚竿一甩，釣上來一條小鯽魚。忽然，我看見浮子一動，就趕緊甩竿，可是，什么也沒有釣到，反復好幾次，我一條魚也沒有釣到，爸爸已經釣到了好幾條，我就有點不耐煩了。爸爸見了，放下手中的魚竿，來到我身邊說：“釣魚不但要有耐心，而且還要有技巧，你剛才看見的浮子動一下，那是魚兒在試探，要等到三、四粒浮子沉下去才甩竿”。我又兩手握著釣竿，目不轉睛地注視著浮子的動靜。一會兒，浮子略微動了一下，又過了幾分鐘，又有一粒浮子一沉一浮，如此周而復始，真把我急壞了?！安荒芗毖剑　卑职中÷曁嵝盐?，我又耐心地等待著。突然，三粒浮子一起沉了下去，“?。　蔽掖蠼幸宦?，連忙甩竿，一條鉛筆長的“大”鯽魚甩出了水面，我一激動，差點掉進河里。

黃昏時分，經爸爸再三催促，我才戀戀不舍地提著魚簍跟著他回家了。

小學二年級作文釣魚【篇五】

每一個人都有自己的第一次，第一次像海邊那各色各樣的貝殼，在陽光的沐浴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數也數不清的貝殼有時可能會被大海吞沒，但那顆最閃亮胡貝殼永遠都不會消失，因為這顆貝殼是我最難忘的一次經歷。

砰！只見一個大紅漁具包，和一個大禿頭，那正是我的大伯。一聲"過來幫忙，別呆在那兒”讓我清醒了過來，我這是在釣魚呀……

找來木栓，擺下板凳，坐下，拿……直到一切準備完成。我把魚餌輕輕慢慢的按在鉤子上。捏緊桿，盡力一甩，”滴"湖面蕩起一陣漣漪。漸漸，湖面……

忽然，湖面再一次蕩起漣漪-----是魚兒上鉤了，我高興得心跳直線上升。我又把繞輪前后不停的轉動，不一會兒魚就沒有力氣了，我便把它拉上來，我本以為它能成為我的"戰利品"，可是誰知道它那么滑，剛抓住就讓他滑走了。我失望透頂---那么觸手可得的東西我卻讓它給……

當我還沉醉在無比失望中，我的另一根浮標動了一下，一定是魚，這一次可不能再讓你跑掉了。我便拿起魚竿把繞輪疾速向后轉動，用盡身上所有力量，捕這一條魚，最后魚得到了，沒有再讓它滑走了，我非常高興。

這顆最閃亮的貝殼，我永遠不會忘。