二年級語文《找春天》教案。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“教你寫寫作: 找春天作文二年級(推薦一篇)”，希望能為您提供更多的參考。

春天里，更多的就是綠色了！院子里，綠色的菜畦、綠色的核桃樹、綠色的蘭草、綠色的對于我們女孩子，并不喜歡生機勃勃的綠色，而是更喜歡春天里粉嫩嫩的白花兒。

就在2月4日這天，春天復蘇了，花兒冒頭了，草兒也出來溜達了。我雖然愛冬天里的一杯巴西暖咖啡；我雖然愛秋的寧靜；我雖然愛夏的如火般的熱情。但，春天的活力與煥然一新也是不可恭維的。

我癡癡地望著窗外，雖說是冬季，但窗外卻像春天般輕盈灑脫，我便決心到外面去散散步，放松一下心情，更是，一份溫馨

突然，幾只小燕子飛來，它們互相追逐，一會兒沖向藍天，一會兒掠過地面，一邊飛，一邊叫，好像在說：春天來了！春天來了！

這一切都是春的剪影，說明春已經來到了大家的身邊。春天從頭到腳都是新的，都是與眾不同的。每個季節，都有自己的獨特之處，讓我們把春天打造成一個豐富而又美麗的季節，讓它展現出自己的無限魅力！

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教你寫作文: 關于找春天文章二年級篇一

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找春天

今天，我和爸爸媽媽一起去濱河公園找春天。

走進濱河公園，首先看到了小草。冬天小草是枯黃色的，現在枯黃的小草中長出了一些綠芽。

再往前走一點，我們發現幾棵樹長出花骨朵了，花骨朵圓圓的紅紅的，下面是橢圓形的小綠葉。它的枝干上長有像玫瑰一樣的小刺刺，枝干短短的，都平著長，還有的朝下長，但沒有朝上長的。它的花骨朵很像桃花，媽媽叫它“刺桃”。

在河邊和湖邊長滿了綠綠的柳樹。她們的枝條軟軟的，細細的，綠綠的。柳樹像一個個臭美的小女生，臭美原因一：她們都長在湖邊，想每天都照鏡子。臭美原因二：她讓春風吹下她的枯枝枯葉，留下她細又長的美麗頭發。臭美原因三：她愛讓長頭發在春風里不停地擺動，像許多舞動的小天使。

在濱河公園大廣場的一角，長有七八棵桃樹，桃樹都開花了。遠看星星點點的白，近看，美美麗麗的粉?；ü嵌漕伾t一些，盛開的顏色淺一些，有五片花瓣，花蕊是黃色的，像一顆顆小小黃黃的糖。

春天已經偷偷地來了，如果你不仔細觀察，就找不到她！

風中，濱河公園一游，我也很快樂！

教你寫寫作: 二年級作文洗碗(推薦一篇)

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姓名：朱奐宇年級：二年級每個人都有自己喜歡的季節，我也不例外。我最喜歡的季節是秋天，為什么？秋天，給人一種清涼的感覺。秋天，落山的夕陽也很美。秋天，好像是來帶給我們美好的回憶。秋天，好像代表著我們所有人的希望。枯燥的生活已不屬于我們，因為秋天，帶給我們的永遠是甜甜的生活。秋天，是給人尋找心靈的時候。秋天，是給人尋找感想的時候。秋天，是風景最優美的時候。我們所有人，都愛秋天。秋天，是我們每次勇往直前的感覺。秋天，也是我們每次堅持不懈的感覺。我感覺，秋天，是我們那甜甜的微笑。秋天，小鳥在鳴叫著。秋天，來給我們送溫暖了。這就是我為什么喜歡秋天的原因，在秋天里，給我們的感覺無處不在。那么，秋天的溫暖，你感受到了嗎？

教你寫寫作: 二年級夏天的作文(推薦一篇)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“教你寫寫作: 二年級夏天的作文(推薦一篇)”希望對您的工作和生活有所幫助。

二年級時我生病在家臥床休息，閑來無趣，隨手翻開媽媽原來買回來，閑置在一旁的《馬鳴加》系列的課外讀物，漫不經心地翻了幾頁，書中馬鳴加的故事非常生動，把我給迷住了，我一口氣一本接一本地把全套都給看完了，合上書仿佛書中的主人公馬鳴加就生活在我身邊一樣，太真切，太貼近我們這個年齡的故事，比之前我愛看的動畫片有趣多了。從此我就愛上了看書。

我從小就很喜歡電腦,因為電腦能讓把我心中的秘密通過聊天室,告訴一位知心的朋友,也能查我想要的資料。于是當我上三年級的時候,我就向爸爸和媽媽要電腦了。可是,她總是有千萬種理由來回答我,就因為這個原因,我經常跟爸爸媽媽吵架。作文Zuo/xiaoxue/ernianji/2747.html 轉載請注明出處。

教你寫寫作: 二年級秋天文章一篇

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夏天的艷陽慢慢的褪去驕傲的活力，此起彼落的熱鬧蟬鳴也漸漸的停歇了，原本綠油油的草地、樹木、葉子顏色也都漸漸的變金黃了，因為秋天的氣息，讓夏天的暑氣全消了。

秋天已到來了！耀眼的秋陽給予稻米新生命，一身金黃燦爛的衣裳，她們成群結隊迎風搖曳著，跳起著名的波浪舞。辛勤的農夫也興高采烈的收割稻米，秋天是稻農欣喜若狂的日子。秋陽呀！它變成偉大的燈光師，鳥兒們是聲音清脆嘹喨的合唱團；蟋蟀們是迷人的小提琴手；牽?；▊兪锹殬I的小喇叭手；螞蟻是辛勤的食物收藏家。秋蟲們呼朋引伴來參加一場金碧輝煌、別開生面的音樂劇。

秋天盛情的邀約，和大家的貢獻，更讓人感覺到秋天的喜悅，已悄悄的進入了你我的世界，一個豐收、浪漫美不勝收的季節！

[寫作分享] 我和爸爸找春天-二年級作文壹篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 我和爸爸找春天-二年級作文壹篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

近了，近了，春天邁著輕盈的腳步向我們走來。

早上，我和爸爸一起去樓下找春天。草地上，青蒿一大片一大片地冒出小腦袋。柳樹枝上綴著許多星星點點的綠苞。

走進停車場，我們看見茶梅和山茶花在爭芳斗艷。幾只蜜蜂鉆進花蕊里，用六條腿扒住花瓣，用吸管嘴吮吸花蜜。享用完畢后，它們就唱著歌兒嗡嗡嗡地飛走了。

接著，我們來到了公園。一進公園，首先映入眼簾的是兩三棵高大的楓楊樹。楓楊樹和其它的樹不同，現在它們還沒有冒出新芽呢！我希望它們能快快打扮起來迎接春天。

湖邊的柳樹上停息著一只黃鸝。它肚皮嫩黃尾巴長。我一步步向它走近。它似乎受到了驚嚇，用明亮的嗓音啾地叫了一聲，以最快的速度撲落到地上，尾巴在地上打著節拍。這讓我不禁想起了兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天這句詩來。

公園遠處聚集著一群人。他們有的在跳舞，有的在地上寫字，還有的在和著伴奏唱粵劇。那婉轉的嗓音真是好聽。

我多么想把春天留住呀！

【作文參考】 找春天二年級作文之四

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的【作文參考】 找春天二年級作文之四，但愿對您的學習工作帶來幫助。

星期六，春光明媚，我邁著輕快的步伐到野外去找春天。

一路上，空中嘰嘰喳喳的小鳥給他們帶路。路兩旁，小草破土而出，嫩嫩的、綠綠的。一排排柳樹發芽了，柔嫩的枝條隨風飄揚。零零落落的野花開放了，小芳輕輕的捧著花，聞著那淡淡的芳香，心里美極了。

我來到田野里，看見了一大片一大片茁壯的麥苗和金燦燦的油菜花，蜜蜂在忙碌地采花蜜，蝴蝶也忙碌地采花粉．小剛忍不住拿著網子捕蝴蝶。

我來到剛解凍的小溪旁，溪水歡快地流淌。叮叮咚咚地唱著歌。青蛙媽媽正帶著她的一群寶寶在水中慢悠悠地游來游去。我高興地捉住一只小蝌蚪，又愛憐地把它放掉。

我來到果園里，這里百花盛開，有白色的梨花，有粉紅色的桃花，有紅色的海棠花……它們都是那么美麗、可愛。我興奮地又蹦又跳，大聲地呼喊：“我找到了春天，她就在田野里，她就在我的眼睛里！”