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[實用寫作] 六年級文章:留戀這六年
六年級作文。
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面的內容是小編為大家整理的[實用寫作] 六年級文章:留戀這六年,希望能為您提供更多的參考。
6年前的9月1日,我揚起稚氣的小臉,背著小書包邁進了小學的大門。心中充滿了好奇與期待:又有許多小朋友陪我玩了??烧l知,我那時是多么幼稚啊。唉。
有相聚之時,又有分離之時。時間飛逝,日月如梭,六年過去了。我即將邁入中學的大門,我長大了,我再可以倚在媽媽的懷抱撒嬌了,我不在可以奶聲奶氣的向爸爸要巧克力了領到畢業證書的那一刻,歡欣寫滿了我的滿臉。
一張張同學錄送入我的手中,這就意味著分別的時刻即將到來。我不想離開我可愛的母校啊。對老師、同學們的千言萬語也只能化作一句話:再見了,有緣還能相見。離別時的太多太多,讓我真切的學會了留戀的深刻含義。
啊。愿這一切的一切都化作一場夢,永留我的心房。也許長大成人了,這一切能從照片的記憶里找回
留戀這六年
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[實用寫作] 六年級畢業文章精選
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[實用寫作] 六年級畢業文章精選”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
今天,我是真的真的畢業了,到現在我才真正明白“畢業”這個詞的含義?!傲陥A夢在今朝”,六年的在學業上的奮斗為的就是今天的一個畢業考;六年的相聚與情誼就為了在離別時送上一個最美好的祝福。這六年最讓我感謝的只有老師與同學。
昨晚,是我與小學的師生在一起的最后一個晚上,盡管已七點多,可外面的天空依舊微亮,我在教室整理完書本后,走到了教室門口,班主任在最后一刻寫好了同學錄拿給了我,當時我有些驚訝,這兩張同學錄是一個新期前拿給老師寫的,原本以為她們早已忘了,可最后一個晚上她們還是記得要把同學錄寫好給我們。我從教學樓到寢室的路上都在看,眼眶在不經意間濕透了。老師的字神采飛揚,里面流露出他對學生深深的愛,表露出我們大家在一起的四年時光對他來說彌足珍貴。老師說,她會永遠支持我、祝福我,希望在以后的學習和生活道路上我能越走越好!我鼻子酸極了,一想到六年的相聚將在明天結束……
我放下同學錄飛快地跑到寢室,老師讓我們早點休息,明天考個好成績!可我們又有什么心情休息,我們要在寢室載歌載舞,一首四位六年級同學唱的《相親相愛》記載了我們六年的歷程,我們瘋到了10點多吧,一切都已安靜下來,我們各自講述了六年來的往事,說出了自己的心里話。人們都說上天是偏心的,可我覺得上天對誰都是公平的,它在眷顧我們,讓我們頓時覺得自己長大了許多,因為它讓我們懂得了珍惜眼前人,不要失去了才懂得珍惜……
今天我是真的畢業了,考試結束的那一刻,語文老師和班主任來教室向我們道別,老師走出教室的那一刻,一大群同學圍住了她們,語文老師說:“快向李老師道別!”他們是用來喊得,那喊聲里飽含著無限依戀,李老師只是回過頭來笑看了最后一眼,眼睛通紅,疾步走向辦公室。老師,我們忘了,忘了下學期我們已不再相聚在這里;老師,當了您四年的學生,我們喜怒安樂一同走過,我們班的同學也許天生就是那樣調皮,經常惹您生氣,可我相信這一份天真與可愛一定讓您刻骨銘心……校車開走了,一個聲音卻在校園里回蕩:要常聯系!
“別管以后該如何結束,至少我們曾經相聚過;不必費心的彼此約束,這不需要言語的承諾,六年的相聚、六年的情誼,這對我們來說都已足夠,不管將來你身在何處,你永遠在我心中……”好朋友提著行李包,第一次看見她對著我哭,他中學要去嘉興上,一定要常聯系我,一定要……
有這樣一個班級,瞧,畢業照上的同學笑的多么燦爛,可他們已不再是那從前幼稚的娃娃,他們已成為那朝氣蓬勃的少年;瞧,畢業照上的老師多么和藹,可他們已不再像以前那樣年輕。六年的承諾、六年的相聚、六年的情誼讓我長大了許多真的長大了許多,他讓我懂得:人生的意義在于奮斗,唯有奮斗才能讓你過得充實,才能讓你成為一個頂天立地的人,人生沒有彩排,珍惜當下擁有的一切才能擁有美好的未來。老師的鼓勵、朋友的信任、同學的祝福會讓我走得很遠,進入中學后我會帶著所有人的鼓勵與祝福去奮斗,我會在人生的重點上踏踏實實的做人、認認真真的做事,我堅決不會因為自己一時的失敗而沮喪,我會笑看人生,讓一切甘拜示弱!帶著夢想啟程,披荊斬棘,勇往直前!
[實用寫作] 六年級軍訓文章最新模板
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編收集并整理了“[實用寫作] 六年級軍訓文章最新模板”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
今天是比昨天還熱的一天,軍訓也進入了尾聲,明天就要展示我們的成果了——我們將在星期五文明禮儀啟動儀式上在許許多多同學、老師、領導的面前一展風采。不知為什么,面對這樣熱的天氣,面對這么難的動作,面對如此巨大的考驗,全班41個同學,競沒有一個抱怨,沒有一個叫苦。今天訓練最后一個,也是最難的一個動作——跑步走。
齊步走還好,再難,咱們平時也練過,保持整齊并沒有大難度;跑步走呢,就算練過,大家腳落地能同時嗎?每步長度有一樣的嗎?跑步還有慣性,我們能穩穩當當的嗎?我一邊思索著,一邊暗下決心,不能被困難所嚇倒,我們要勇于挑占并戰勝它。訓練開始了。隨著教官一聲“跑步——走!我們邁出步子跑起來,我是排頭,第3列的位置就靠我掌握,我緊跟著前邊的項濤,并用遺光看看其他人的位置,以便對齊,哪知我和項濤掌握好了位置,別的同學都和我對不上,前一列的人前,有人后,我只顧和項濤保持距離,沒注意組員和我拉開了,“立定!”這一聲過去,我才發現我和其他人差了好幾步路。放也提醒我慢點,再跑了一次,我又太慢了點,快第三次了,我決定放下排頭的架子,跟著組員跑。
這一回挺順利了,我一斜眼,就能看見在我旁邊的方也在臉頰,停的時候,我和其他人差了不多,嘿,成功!為了不負教官的教導,老師關懷,大家的努力,我決心在明天的展示上拿出我最棒的一面,奪下第一!
[實用寫作] 我的媽媽六年級文章
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實用寫作] 我的媽媽六年級文章》,歡迎您參考,希望對您有所助益!
每個人從呱呱落地時,就有一個叫“媽媽”的人在你身邊無微不至地照顧著你、關心著你。你生病了,她就在你身邊照顧著你、你比賽獲獎了,她就會比你還開心。你犯錯了,她就會一遍又一遍的在你旁邊教導著你。總之,她既是你的慈母又是你的嚴師,在你成長的路上她給了你許多幫助。當然我最感激的一個人自然就是這位即是慈母又是嚴師的媽媽!我的媽媽平凡地不能在平凡了,但是在我心中我仍覺得我的媽媽是世上最偉大最不平凡的媽媽了!我還覺得我媽媽是五好媽媽,就是人長的好、菜做的好、衛生做的好、找的爸爸找的好、最主要的就是對我好。你們說我媽媽是不是五好媽媽呀?
有一件事現在深深地刻在我的腦海了,怎么也抹不去。那就是我五歲的時候,調皮的我偷偷的跟著菁菁、劍子還有一些小伙伴們跑到爺爺家前的小水塘去捉青蛙,我們正玩的起勁,不知是誰大喊一聲:“佳佳,快跑啊!你媽媽來了!”小時的我十分怕媽媽,聽他們這一叫。我嚇的一下不知往那哪跑。而菁菁一下就把我往水塘里推,我一掉下水。媽媽就趕了來。毅然就往水里跳把我救了上來。那時我望著媽媽的眼睛,我真是恐懼又害怕。而媽媽的眼睛全是心疼……
?。∧笎凼嵌嗝吹膫ゴ蟀?!我的媽媽對我所付出的愛是我無法回報的!我只有好好學習讓媽媽的努力不白費!
[實用寫作] 六年級優秀文章之五
小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[實用寫作] 六年級優秀文章之五》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
XX年05月06日 星期五 天氣:晴
昨晚,大雨下了個徹夜,所以,今天空氣濕潤,讓人覺得神清氣爽。在放學回家的路上,我無意中發現,樓下的花全開了,好一幅精美的圖畫:片片花瓣,滴滴水珠,盆盆花朵,姿態橫生!瞧,這株金銀花再美不過了:修長的花朵,輕輕柔柔,幾滴水珠,欲滴未滴,綠葉繁盛,與枝藤糾纏在一起,增添了幾多生趣。近看一朵花,十分嬌柔;遠看一藤花,卻是妙趣橫生,如果是個開朗的人,還會開懷大笑呢!再看這一盆花,紅色的短短的小枝,星星點點的絢爛的黃花,雖小,卻生機勃勃,如同充滿朝氣的孩子。然后,再欣賞這盆淡黃的牡丹,大滴的水珠,附著在花瓣上,晶瑩剔透,芬芳馥郁,讓人感覺到十分華美與高貴,湊近花兒,能嗅出一股股清香。一旁的月季,更是美的異常!大大的,深紅色的花朵,看起來十分成熟,老練,仿佛經歷過世間風雨,最后,才綻放出一朵朵花兒,猶如血一般的殷紅;水珠撒在花瓣上,底下好似鋪了層沙金,份外美麗;花枝十分粗壯,生著根根鋒利的尖刺,生怕人家采摘了它。這些花中,我最愛它!樓下花景,真美!
[實用寫作] 六年級文章(示范文檔)
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?小編收集并整理了“[實用寫作] 六年級文章(示范文檔)”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
快畢業了,同學忽然問起我最感激那個老師,頓時,我的腦海里浮現出了一個身影。那個身影已經很模糊了,但是,我仍然可以清晰地看到她那燦爛的笑容和友善的神情。
我的小學生活有五年是在XX小學度過的,其中最最重要的兩年,是由趙老師帶過的,她讓我變得活潑,領我走向智慧之路,培養我的性格,教會我責任,甚至是教我如何作為一名管理員。趙老師是學校中出了名的`‘歡樂教師’。趙老師這個名稱可是名副其實的,而且,她不僅僅是自己歡樂,還是帶動別人、感染別人共同歡樂,要知道,我能有今天如此活潑的性格,可都是趙老師一個人的功勞呢!
剛剛進入學校,人生地不熟,我又是一個農村的孩子,心里面免不了的自卑和靦腆。第一天開學,下著點小雪。我坐在窗前安靜的看著新發的課本,倒也不是我有多喜歡學習,而是我沒法去玩。雖然看起來我的精神是高度集中在課本上的,但是眼神卻一直不停地向窗外飄去,趙老師仿佛看穿了我的心思,竟然組織我們這些小孩子玩起了幼稚的游戲——堆雪人。
雪下的不大,堆成小雪人勉強夠了。趙老師帶著滿面的笑容,和我們共同奮斗,她不顧自己已經微微發紅的雙手,耐心的在地上捧起一堆又一堆的雪,送入我們的小手中,然后面帶笑容的看著我們合力制造雪人,在我們看向她的時候,她都會露出一個更為燦爛的笑容。不僅調動我們的情緒,還在無形中將我們一個個的聚了起來,讓我們相互合作,拉近了彼此之間的距離。
雪人終于完工了,出乎意料的好看,那雪人不過大半個課桌的高度,但是卻有種說不出來的可愛、憨厚。竟然引得各個年級的各科老師爭著拍照,我們幼小的心里第一次有了一種自豪的感覺,彼此之間的距離也是瞬間的縮短。那一刻,趙老師的笑容深深地刻在了我的心里面。
最感激的老師?趙老師。我可以毫不遲疑地告訴你,如果我長大后,只會記住一個老師,那么,不會是分別時間最短的導師,不會是任教時間最長的老師,只會是趙老師!
人們都知道玉石的珍貴,稱贊玉石的高貴,但是,有誰想過,沒有挖掘玉石、發現玉石的人,有哪里來的玉石?即使是最為重要的打磨過程,也需要有人來發現玉石,把這個玉石挖掘出來,為它定下一個雛形。
聽到朋友的再次詢問,我微微一笑,但卻不語,一想到在我心中永遠歡樂的形象,我竟然有了一種不愿意與別人分享的私心,趙老師,我覺得我現在需要你的鼓勵了,我想你了……
[實用寫作] (文章)父愛六年級文章之一
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是由小編為大家整理的“[實用寫作] (文章)父愛六年級文章之一”,希望能對您有所幫助,請收藏。
在從小,我記得我特別的頑皮,深受大人的喜愛。
可是有一天,頑皮害我進了醫院,醫生說必須手術才行,我當時就蒙了,爸爸答應了醫生,我喊著:“爸爸,我不要手術,爸爸,求你了?!笨墒俏也还茉趺春岸紱]用,爸爸還是為了我,我記得,爸爸買了個高級的遙控汽車:“乖兒子,只要你乖乖的做手術,這個遙控器車就是你的啦!”我爽快的答應了,我進手術室了,我有點怕,但是為了我的遙控汽車,忍吧!手術結束了,我被麻醉的說不出話來,痛苦不堪,爸爸去哪了?明明是爸爸叫我乖乖手術的,為什么我手術過了,爸爸就走了,我躺在病床上,等著爸爸來,終于,爸爸來了,波比買了許多好吃的,好玩的,我開心極了,爸爸一邊喂著我飯吃,一邊夸我勇敢。我咯咯的笑著,霎時間,我看到了爸爸的手很蒼老,白發也多了,看著爸爸飽經風霜的臉頰,我流淚了,流在了爸爸的手上,爸爸看著痛哭的我,抱著我。
一股暖流流進了我的全身,這是父愛!
[實用寫作] 六年級童年文章440字
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編幫大家編輯的《[實用寫作] 六年級童年文章440字》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
我們這一代的孩子有著巨大的財富那就是我們身處在快樂的世界里,擁有快樂、幸福的生活。
有一次,我和爸爸到表姐家的果園去摘蘋果,看見樹上的紅蘋果高高地掛在綠葉的樹上,像一個個小燈籠,饞得我直流口水,不等爸爸搬來梯子,我馬上和表姐一起像猴子似的連抓帶爬,幾下子便上了樹,
我腳踩著一根樹枝上,伸手去摘一個紅彤彤的大蘋果。突然,“喀嚓”一聲,這根樹枝支撐不了我的整個身體的重量,斷了,把我摔了個四腳朝天,表姐在樹上哈哈大笑,可我根本顧不了疼痛,拍了拍身上的泥土,又爬了上去,這次我抱著主枝干,伸手去摘。等爸爸從果園的草棚里搬來梯子時,我已經坐在枝丫上開始吃蘋果了。
還有一次,我和表姐來到小河邊玩耍。這里到處是綠茸茸的小草,草里夾著一些蘭色的、紫色的、鵝黃色的野花,像一塊毯鋪在河邊。瞧!河里許多小魚正悠哉游哉,或沉或浮的游來游去,一會兒露出圓腦袋,一會兒露出小尾巴,像是在捉迷藏。有一條金色的小魚,眼睛圓鼓鼓的,張開的小嘴就像一年級的小朋友念拼音的字母“o”,有趣極了!
童年的快樂周而復始,我也隨著這些快樂一天天長大。如今,我就要離開這童年的小舟了,但是,童年的快樂將是我記憶長河中最亮的星星。
[實用寫作] 六年級文章感恩父母其八
小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編收集并整理了“[實用寫作] 六年級文章感恩父母其八”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
六年級50米比賽開始了。我們在最后一組,開始做起準備活動。旁邊的加油聲似乎要與雷聲平分秋色,簡直可以翻天覆地了。真是激情?。‰m說平時并不緊張,但比賽就在眼前,還是覺得心里有頭小鹿在亂撞。
歲月匆匆,花開花落。轉眼間,六年的小學生活即將畫上一個完美的句號。此時,面對朝夕相處的同學,面對和藹可親的老師,一股眷念之情不禁涌上我的心頭,千絲萬語的話想要訴說,永無止境的愛想要表達。
理想是什么?理想像是夜晚星空上的繁星,理想又像是含苞欲放的花朵。而身為六年級的畢業生,目前我最大的理想就是能考到一所好的中學。
每當秋天來臨的時候,果娃娃、菊花姐姐,還有桂花姐姐,作文秋天的景色。都會為自己打扮得花枝招展。
小學5年級作文500字篇2今天是星期一,是一個特殊的星期一,因為今天爸爸媽媽要帶我去釣魚。要知道,我長這么大,還從來沒釣過魚??磥斫裉煳乙獓L試一下我的“第一次”。
[實用寫作] 小學六年級文章:釣魚(經典版)
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《[實用寫作] 小學六年級文章:釣魚(經典版)》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
這個星期天我很早就完成了作業。下午,我的家人和胡叔叔一家來到南湖的一個漁場準備捕魚。
這是我第一次釣魚!我不知道從哪里開始,所以我拿起魚竿喊道:“我怎么抓住它?你怎么釣魚?”榮老師先過來教我調整浮標。然后,她教我放誘餌,蚯蚓。我很快就完成了釣魚的準備工作。
我開始釣魚。我看到胡叔叔身邊的人一個接一個地釣大魚,心想:這里一定有很多魚。他坐在胡叔叔旁邊。當我把魚竿放入水中時,我很久沒有看到任何魚上鉤了。我非常失望,不知道是不是所有的魚都被別人抓到了。
這時,我聽到前面魚塘里的魚販子喊著:“快來幫忙!”我甚至拉不動它?!蔽野底孕南耄磥硭械聂~都去找那個叔叔了!所以我又移動了凳子,來到叔叔身邊。呆了一會兒后,我還是沒看到半條魚。我來到一個沒有人再釣魚的角落。
就這樣,我在這里跑了一會兒,在那里跑了一會兒,又換了幾個地方,但我還是沒釣到魚。我憤怒地喊道,“為什么抓魚這么難?”
媽媽聽到后說:"如果你向東捕魚,向西跑,你會嚇跑任何準備上鉤的魚。"你為什么不能冷靜下來?你真的像那只釣魚的小貓?!甭犕陭寢尩脑?,我害羞地坐了下來,再也不敢動了。
我靜靜地坐在魚塘邊,手里拿著魚竿,睜大眼睛盯著浮標。我不知道過了多久,浮標搖晃了一下,突然沉入水中。我忙著拉起來,啊!我只覺得魚竿很重,拉不動。我喊道,“我捉到魚了!”“我釣到了魚!”我媽媽跑過來幫我把魚從魚鉤上拿下來。當你看它的時候,它是一條超過一公斤的鯽魚!
這次釣魚之旅不僅教會了我一項技能,還教會了我專注于一切。
[實用寫作] 六年級課余生活作文其六
小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編為大家收集的“[實用寫作] 六年級課余生活作文其六”僅供參考,希望能為您提供參考!
每個人都有自己的課余生活,都是與眾不同的。下面,就讓我來說一說我的課余生活中其中之一吧!
“丁零零!”“丁零零!”下課鈴響了。同學們紛紛涌出教室,進行了自己喜歡的活動。同學們有的打羽毛球,有的打籃球,有的玩兵兵球……在下課的十分鐘里,還可以做些什么呢?哦!對了!踢一下毽子也可以嘛!于是,我拿了一個毽子踢了起來。一下、兩下、三下……我越踢越使勁,當我踢到十五下的時候,毽子“呼”地一聲飛下樓,正巧,落到正在打羽毛球的妹妹頭上。“哎呀,倒霉!天上怎么掉下來一個毽子呢?”“呀,我的毽子!我的毽子!”我急匆匆地跑下樓。見妹妹那怒氣沖天的樣子就知道又要挨罵了。妹妹沖著我大聲說道:“你就不能小心一點嗎?老是踢毽子,踢到我頭上多少回了……”我只好呆呆地被挨罵了。
看,這位即可愛又可恨就是我的妹妹了。
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