三年級作文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的月度寫作精選 游三年級作文(篇四)，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

草兒綠了，花兒開了，春天來了。

一個陽光明媚的早晨，我們三四年級的同學沐浴著暖和的春風，出發到溪口郊游。一路走去，眼前一座座青山，小溪繞著山腳緩緩流著，遠處的山坡上桃花、梨花張開了笑臉，紅的似火，白的似雪，近處的田野，綠油油，金燦燦，引來了蝴蝶、蜜蜂，農民伯伯、阿姨在忙著春耕，仿佛進入了一個世外桃園。

沿著公路，同學們一路走，一路唱啊跳啊，不一會，就到了目的地。溪流的兩岸，巍巍的群山，已經披上了一身綠裝，它們肩挨著肩，手拉著手，山峰突起，直上青云，一側的山好似一座屏幕，峭壁斷崖，直上直下。溪面十分平靜，水清的可以看到水底的石頭，寬寬的水面，溪水由深到淺，銀白、淡藍、墨綠、深青，我們看的入了迷。

接著，我們玩起了快樂的游戲，同學們說呀唱呀，開心極了。是什么這么香？哦，原來是四年級的哥哥姐姐在野火炊呢。

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月度作文精選 游三年級文章之三

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面的內容是小編為大家整理的月度作文精選 游三年級文章之三，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“哦，去韶山灌區觀賞去嘍！”我懷著激動的心情，在小記者群中擠進了車……

“小記者全體下車！”這時我仿佛看見了一道曙光，把全身力氣使了出來，沖下了車，呼吸著新鮮的空氣，主要車里太悶了，不過還好在車上可以觀賞韶山灌區外景呀！這時，老師說了此活動分三個部分，一提問、二觀賞陳列館、三個觀看3D體驗和沙盤模型。說完，帶領我們走了進去……

提問環節開始了，小記者們爭先恐后的舉起了手，一個個眼神直直的，仿佛周圍都是他的敵人，說的什么我記不清了，只不過被點到提問的人，一個個端莊、嚴肅、仿佛穿越了時空，瞬間變成了大人……

一進入陳列館，我就被眼前的雕像震憾住了，上面刻著十萬勞動人民艱苦的勞動過程。這時，我仿佛覺得我身處在這艱苦勞動之中，青年們挑起鎬子和鋤頭一下一下的錘著干涸的大地，婦女們背著沉重的背蔞運送著原材料。一切都進行在烈日之下，這是多么的艱苦，和我們的生活形成了鮮明對比，可見我們的生活多么的美好！他們夜以繼日的工作，而我們過著豐衣足食的生活，難道我們不要珍惜現在的生活嗎？我想著，向前方走去，那一張張圖片，講訴著以前的艱苦，我無比慚愧。這時，老師讓我們去下一個環節，我不得不聽老師的話，便帶著慚愧，低落的心情走了……

這次小記者活動讓我受益無窮，讓我明白了，以前人們的艱難工作，才有我們的今天美好生活，難道我們不因該珍惜嗎？

月度作文推薦: 游三年級文章 月度范文精選

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“月度作文推薦: 游三年級文章 月度范文精選”供您參考，希望能夠幫助到大家。

清明小長假，我們全家總動員去了象山影視城游玩，那是一個奇妙的旅程。

大清早，我們就收拾好東西，出發了。汽車在高速公路上穿過了長短不一的隧道，開過了氣勢雄偉的象山港大橋，終于來到了象山影視城。大門口，迎面是一只展翅欲飛的神雕塑像。我立馬上前和它來了個合影。

走進影視城，我們一路上參觀了一些仿古建筑，有作坊、染坊、酒坊、竹樓等，這些都是用來拍電影的場地。?。∏懊婧孟阊?，原來是一大片花的海洋。左邊是一片金黃的油菜地，一朵朵嬌艷的黃花爭先恐后地開放著，在陽光下和風兒問好，和蜜蜂嬉戲，好不熱鬧。右邊是一片桃林，雖然說有些花已謝了，但仍有一些粉色的花兒在風中搖擺，似張張嬌羞的笑臉。我迫不及待地和它們來了幾張合影，媽媽說那是“人面桃花相映紅”呀！

我一路上蹦蹦跳跳地經過了古榕樹林，陸家大院等地，來到陰森森的“活死人墓”，我小心翼翼地跟在爸爸后面，膽戰心驚。出了洞口，就是水簾洞了，原來這就是西游記里的水簾洞?。∷畤W啦啦地從上往下沖，像瀑布似的。最后，我們來到了古襄陽城，可真熱鬧。古城街道兩旁，有賣蔬菜的，有賣水果的，有賣面食的，吆喝聲此起彼伏。我們還爬上了高高的城墻，城墻上插滿了旗子。從上往下看，能看到下面的跑馬場，護城河和吊橋，我們似乎穿越到了古代，真有意思。

這次象山影視城一日游，可真是一次奇妙的旅程。爸爸說下次我們再去游玩春秋戰國城，我好期待呀！

【作文收藏】 游三年級作文 月度范文精選

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《【作文收藏】 游三年級作文 月度范文精選》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

太陽西墜，玉兔東升，我和好朋友依依相約去天鏡湖游玩。汽車向著天鏡湖駛去，我們一路上說說笑笑，不知不覺就來到了目的地。

我和依依換好溜冰鞋，像快樂的小鳥飛向場地中央。漸漸地，我們溜向了荷花塘邊，只見大片大片的荷葉，有的像一柄綠色的大傘，有的像一個巨大的碧玉盤子，還有的像一頂綠油油的帽子……遠遠望去，像一片綠色的海洋！再看那粉紅的荷花，像亭亭玉立的少女，害羞地躲在荷葉叢中。我驚喜地發現，在一朵荷花苞上立著一只可愛的紅色小蜻蜓，這真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！

慢慢地，我們又向蘆葦塘溜去。微風拂過，蘆葦塘涌起了綠色的波浪。依依提議把蘆葦的嫩芽拔出來當笛子吹。我高興得連連拍手稱好。于是，我們拔下了兩個嫩芽心，把中間的莖抽出來，一個簡易的“小笛子”就大功告成了。我們鼓足了勁，憋足了氣，可也只能吹出細若蚊蠅的聲音，看來我們還是沒有掌握技巧??！

正當我們玩得起勁的時候，天公不作美，“滴答滴答”下起了雨，我們只好乘車回家了。望著雨中越來越遠的天鏡湖，我心中充滿了依依不舍之情！天鏡湖，我們下次還會來的！

最新寫作: 游浮來山三年級敘事作文 月度范文精選

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“最新寫作: 游浮來山三年級敘事作文 月度范文精選”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天早上，我睡了一個大懶覺覺之后，爸爸媽媽決定和我去浮來山游玩一下。

在去的路上，汽車川流不息，行人來來往往，因為過路人太多，本來半個多小時的路程，我們卻花費了1個多小時時間才到浮來山，浮來山的石門上，刻著三個蒼勁有力的大字浮來山，浮來山里面的景色太豐富了，有定林寺、救生泉、文心亭等等，我們先去了救生泉，又去了臥龍泉，還去了文心亭最后我們去了定林寺。里面有一棵非常出名的老樹天下第一銀杏樹，聽那時的人說，它高26.7米，粗15.7米，遮陰的面積是900平方米，這棵銀杏樹至今大約活了4000年了，樹旁有十根大柱子撐著樹干，有天下第一銀杏樹的稱號。聽了這些話，我目瞪口呆。定林寺里面還有一位出名的人物劉勰，他被后人們稱為書圣，他的作品《文心雕龍》世界聞名。

這次游玩浮來山真好，因為它既讓我見到了劉勰的作品，又讓我看到了天下第一銀杏樹。

[推薦寫作] 游三年級文章精選一篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦寫作] 游三年級文章精選一篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我的課余生活豐富多彩，比如跑步、跳高、打羽毛球、但是我最喜歡是能讓人自己救自己，手腳靈活的一項運動——游泳。

游泳這項運動是每個人都得會的，游泳的自救能力很高，只要你會游都可以自己救自己。游泳的游法有五種，第一個潛泳、第二個蛙泳、第三個自由泳、第四個仰泳、第五個蝶泳。這五種游法我會了三種，那就是潛泳、蛙泳、自由泳。

本來我很怕水，不想去學游泳?？墒窃趮寢尩墓膭钕?，我勇敢地去學了。第一節課，學漂浮和換氣。準備下水啦！我非常開心，可是一下水我整個人都不好了，因為水非常冰。教練先教我換氣，教練說：“先吸一口氣，然后把頭沉到水下面，上來的時候嘴巴要啪的一聲吐氣。”我開始學喚氣，學好了學漂浮，真是膽站驚心地一刻??！教練先讓我拿兩個浮板，先把身體貼在水面上，腳板要貼在墻壁上，然后使勁一蹬發射！教練看我浮得不錯，拿走了一個浮板，我再一蹬浮得可遠了。我自己拿走了最后一個浮板，試了一下，效果挺好的，我多試了幾次就學會了，心里非常激動。下課了！下課了！就這樣第一節游泳課結束了。

過了十一天，我學會了游泳。終于占勝了自己害怕的東西。

精選作文: 游三年級作文

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“精選作文: 游三年級作文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

暑假里，媽媽帶我和弟弟去北京旅游，我們游玩了許多景點，有雄偉的天安門廣場、氣勢恢宏的故宮、美麗的頤和園、規模巨大的恭王府，還有聞名世界的萬里長城，聽說“不到長城非好漢”，所以當我登上高高的長城的那一刻心中充滿了自豪。但是讓我真正印象深刻、難以忘懷的景點卻是——圓明園。

當我們坐著游行車來到圓明園門口時，導游給我們每人發了一張門票。我正感到奇怪的時候，導游開口說話了：“各位游客，在北京這么多的旅游景點都歡迎世界各國的人去游玩，但只有一個景點里面一個外國人你們都不會看到，知道是哪里嗎?”大家你看我，我看你，都搖著頭。“是圓明園?！睂в谓又f：“想必大家都知道，圓明園以前不是這樣的。圓明園是清代舉世聞名的皇家園林之一，但是后來經過英法聯軍及八國聯軍兩次侵略后，就變成一片廢墟，現在我們叫它圓明園遺址。你們手中拿著的門票上寫著四個大字‘勿忘國恥’，就是希望后人不要忘記歷史，現在我們就進去看看它現在的樣子。”聽導游說完，我不禁加快了腳步立刻跟上，一邊走一邊想：八國聯軍聽著就讓人感覺很強悍，這真是個殘酷的戰爭，圓明園里現在不知道是什么樣子了。

雖然導游已經說明過，但是當我走進景區里內心還是感到一些震驚。映入我眼簾的不是一幅幅精美的畫面，到處都是殘缺的建筑物，它們東倒西歪的，遠遠的望去只剩一遍殘駭。通過導游解說，我才知道其實原來圓明園里面不但有各式精美的建筑，還有許多奇珍異寶，1860年英法聯軍第一次侵略搶走了許多寶貝，還毀滅證據放火燒了三天三夜。第二次隔了四十年又遭到八國聯軍的再次侵略，用炮轟打這些建筑，才造成今天的這個樣子。我心中忍不住憤憤不平：“媽媽，這些外國佬太可惡了，欺負我們中國，為什么我們不打回去啊?”媽媽說：“當時的中國太落后了，統治者也很無能，那些侵略者把我們的歷史文物搶走后，放在他們的博物館霸為已有，而且還公開拍賣呢!現在我們雖然強大了，但是我們是不會去找他們算賬的`，應為我們現在愛好和平，可是那些歷史我們不能忘。”我心中默默地想：嗯，只有自己強大了別人才不敢來欺負。

今天，我上了一堂生動的歷史課，真是我終身難忘!我一定要好好學習，天天向上，將來做一名有用的人，使我們的祖國更強大。

月度作文推薦: 游三年級作文范文

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“月度作文推薦: 游三年級作文范文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

“哈哈哈，貼錯了！”這是在干什么呢？原來，我們正在玩貼鼻子的游戲。

上課鈴打響了，老師走進教室，在黑板上畫了一個小娃娃的臉，剛剛畫完，同學們就七嘴八舌地議論起來，“這是讓我們干什么呢？”“為什么娃娃臉上沒有鼻子呢？”正當我們感到奇怪的時候，老師大聲宣布：“我們這節課來玩有趣的貼鼻子游戲?！崩蠋熢捯魟偮?，同學們就爭先恐后地舉起了手。老師首先點到樂王小剛，他顯得胸有成竹，只見他隨手一貼，鼻子早就飛到九霄云外去了，我們都笑得前俯后仰。老師趁熱打鐵，點到了我，我不慌不忙，先用胳膊量出娃娃臉的直徑，然后，估計好它的中間位置。這時老師走過，用布條把我的眼睛遮住，再將我轉了三圈。這時，我已經不知東南西北了，還怎么去貼呀！我搖搖晃晃地向黑板走去，當我碰到黑板時，便開始向左邊移動，估計到了娃娃臉的中間時，我把鼻子貼了上去。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲。我把布條摘下一看，發現我貼的不偏不倚，怪不得我聽到了一片掌聲呢！后來，又有幾位同學上臺貼鼻子，可他們不是貼高了，就是貼低了，有的貼左了，有的貼右了，更有的貼到臉外面去了，逗得我們哈哈大笑。

最后，我們一致要求老師也參加這個游戲，許老師答應了。當許老師剛要往下貼時，有的人大聲喊：“左邊，左邊！”，老師向左移動后，有的人又喊道：“右邊，右邊！”游戲進入了白熱化，在同學們的提示下，老師終于把鼻子貼到了正確的位置上。

“叮鈴鈴”，下課鈴打響了，游戲結束了?？墒俏覀兠總€人都在回憶上課時的美好時光。

月度寫作精選 游東海大橋四年級作文之三

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“月度寫作精選 游東海大橋四年級作文之三”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

暑假里我跟著爸爸和他的幾個朋友一起，來到東海大橋觀光。我們坐上了觀光車，準備駛向對岸。

起初，我看到的海水是棕黃色的，那是由于這里是長江的入?？?，江水夾帶著無數的泥沙，沖入大海。我抬頭望著遠處，大橋真長啊，好像無窮無盡似地，伸向天邊，天上的幾片白云悠悠地飄著，仿佛是在迎接我們。海面上波濤洶涌，只見一艘漁船艱難地與大浪搏斗著，一會兒出現，一會兒又消失在海浪中。但東海大橋穩如泰山，任憑海浪拍打。

漸漸地，汽車到達了高大宏偉的主體橋上。從這里往下看，感覺像從十幾層樓向下看一樣，碧藍碧藍的東海海水在我們腳下翻騰，大海一望無際，大橋也是不見首尾。藍天下，我們幾個人顯得真是太渺小了。觀光車又開了好一陣子，終于駛到了對岸?；厥滋魍髽?，我領略到了“一橋飛架南北”的不凡氣勢。

后來聽人介紹我才知道，東海大橋長32.5千米，橋面寬31.5米，要是把它豎起來，有4座珠穆朗瑪峰那么高。這時，我覺得“高大”、“雄偉”這些詞語都不夠用了。我不禁從心底里佩服起那些架橋建橋的工人叔叔來……

月度寫作精選 學習寫作三年級文章(篇四)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“月度寫作精選 學習寫作三年級文章(篇四)”相信能對大家有所幫助。

寫作的基本功就是“編故事”。

寫作的核心就是編故事，而不是文筆(劃重點)。

如果一本小說沒有吸引人的故事，沒有引人入勝的情節，那這本小說的文筆再華麗也沒人看。

至于情節的設計，也不是一句兩句能講的清楚，而且要達到有趣兩個字，更是難上加難。所以還需要多看書，多讀別人的故事，分析別人是如何設計安排情節的，再通過研究總結，將別人的技巧學習過來，為自己所用。

同時推薦你去看看專門講述情節這一類的書籍，如《情節與人物》、《情節！情節！》、《故事》、《沖突與懸念》等等。

等你把故事練好了，文筆就是錦上添花~

學習寫小說是一個循序漸進的過程，開始寫，寫一些小故事，短篇小說，慢慢加長。因為長篇小說，人物眾多，脈絡縱橫難以架御。曹雪芹寫石頭記(紅樓夢)，之前寫過風月寶鑒，后把此故事情節加進了紅樓夢中。好些作家的長篇巨著都是以前的短故事串起來的。

把短篇加起來不見得是好小說，脈絡不清，層次不對也不行，即使是把短篇加在一起很通順，也不是一篇好的長篇小說，長篇小說是一個系統整體，所有故事都在這個整體中，如《水滸傳》，里面有林沖傳，武松傳，魯智深傳……隨串的很好，但最重要是寫洪太衛在江西龍虎山的地窖里放出了108個妖怪，而這108個妖怪的故事叫《水滸傳》這樣使所有人物進入了一個整體。最后宋徽宗夢游梁山泊使一個偉大史詩畫上了句號。這才是好的小說的模板，有呼有應，前后罩應，開始的是后面的鋪墊，是后面的先演。后面的不僅是前面的歸宿，而且是前面總結。

所以寫好小說首先寫好故事，再寫好脈絡，最后是寫好思想。好的作家一般都是哲人、思想家，寫作的目的是傳達自己的思想。

閱讀是學習語文最重要的基本功之一。只有大量閱讀，廣泛瀏覽，用心積累，才能有效地學好語文，進而提高寫作能力。閱讀又分為精讀，熟讀和瀏覽三種不同的閱讀方法。

1.精讀。精讀是把名著名作反復地讀，十遍幾十道甚至上百遍地讀，直到把一篇名著名作牢牢地記在腦子里?！拔倪x爛，秀才半。”“讀書百遍，其義自見”“讀書破萬卷，下筆如有神?！闭f的就是精讀的道理，著名作家騫先艾談到讀書時就說過，要把優秀的作品十幾二十遍，甚至三十四十遍地讀，使作品爛熟于胸。陸定一是我黨著名的宣傳活動家，曾經擔任過中央宣傳部長，國文基礎雄厚。據說有一次陸定一和幾位中央領導成員在一起聊天，大家都知道陸定一國文底子扎實，于是出題考他。幾位領導隨便從《古文觀止》里點出幾篇文章要陸定一背誦，沒有想到隨便點到哪一篇古文陸定一都背得滾瓜爛熟，由此可見陸定一的國文基礎是何等的雄厚。這個例子說明，精讀名篇名作對學習語文非常重要，只有不厭其煩地讀，用心地記，優秀的名篇名作才爛熟于胸。

2.熟讀。相對于精讀，熟讀的要求不那么高，但是閱讀過程也需要反復多次，使所讀的文章的內容熟記在心里，做到把美的句子，描寫動人的段落，情節牢牢地記住。老話說“文章不厭百回讀，熟讀深知子自如”。學生時代，記憶力強，用心地把選文，范文反復地閱讀就能牢固地記住，一輩子不會忘記，終身受益。

3.瀏覽。瀏覽是輕松的閱讀，利用課余、業余時間快速的閱讀報紙，雜志以及電子版的新聞報道，花邊新聞，社會輿論，這樣的閱讀也有收獲，它向人們提供了許多平不去注意的信息，增加社情信息量。

要學好語文，必須大量閱讀，廣泛瀏覽，知識的豐富在于勤奮地積累和應用，只有不斷的閱讀，不斷的積累，語文的基礎知識才扎實牢靠，進而才能促進寫作水平的提高。

月度作文推薦: 游三年級作文怎么寫

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“月度作文推薦: 游三年級作文怎么寫”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

寒假里一個晴朗的下午，天氣一點都不冷。我和媽媽去了一趟白石公園。

白石公園是以齊白石爺爺的名字命名的。一進園，映入眼簾的是白石刻廊，刻廊由五塊石雕組成，這些石雕生動地講述了齊白石爺爺的成長故事。

過了刻廊，來到了白石廣場，微風一吹，花草和泥土的清香撲面而來，沁人心脾。廣場中央矗立著白石爺爺的雕像，在陽光的照耀下更顯得他非常高大。廣場上人山人海，數小孩子最多。他們有的在玩悠悠球，有的在跳繩，有的在做游戲……

這時，不知道從哪里傳來一陣悠揚的笛聲，順著笛聲，穿過長廊，我和媽媽來到了詩之亭，只見一些人在撥弄樂器，互相切磋才藝。

走過詩之亭我們來到了湖邊。湖上小橋流水，橋下魚兒穿梭，湖周圍有成行的柳樹在等待著春天的到來。往前走，我看到五個燈柱，燈柱上都用不同的字體寫了四個同樣的字、詩、書、畫、印，燈柱下是用石頭鋪成的小路蜿蜒向前，仿佛在告訴我們成功的道路不可能總是一帆風順的 ……

天色漸漸暗了，我和媽媽意猶未盡地離開了白石公園。