小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用作文] 四年級笑聲作文1篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

耶——教室里一陣笑聲，原來老師讓我們去操場做丟手帕游戲。游戲規則是這樣的`：選一個人來丟手帕，丟到誰你就要追上丟手帕的人，如果抓不到就表演節目。

我們選了小個子吳思源來丟手帕。我們一邊唱著丟手帕的歌，。一邊注意觀察四周，只見他詭計多端在每個人后面都做了假動作，害得大家都不停地往后面摸。一兩圈后，吳思源把手帕扔到沈輝的后面。而跑步健將沈輝像箭一樣回到原地。吳思源只好無奈地表演節目，笑得我們直不起腰。

下一回又是吳思源來丟手帕，大家又唱丟手帕的歌。不料，吳思源在我身后做了幾個假動作后，若無其事地圍著走，害得我連忙用手摸，唉——真氣憤！我說道，但這次吳思源趁我放松警惕，真的扔到我背后了。當時，我一點都不知道，同學們的眼睛齊刷刷地盯著我，又叫了起來：如意，該你了！我察覺到了，連忙起身，拿起手帕，向他追擊。這時，叫聲一浪高過一浪，大家都扯著嗓子叫：加油！如意！我想：吳思源今天正好穿有帽子的衣服，我可以抓他的帽子呀！于是，我飛快地追著，伸長手拉住他的帽子。YES，我抓到了。我叫道。吳思源輸了只好又表演了節目。我們所有的伙伴邊拍手邊笑著，笑聲回蕩在操場上。

雖然時間很快過去了，但是我不會忘記這美好的瞬間。特別是大家的笑聲留在大家的腦海里。

zwb5.com擴展閱讀

實用作文: 同步作文四年級下冊1篇

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“實用作文: 同步作文四年級下冊1篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

時光就像流水一樣一去不復返，轉眼間，就到了小學六年級，我在小學的時光也快要結束了。想起以前的事，有快樂，有悲傷，有委屈，也有憂愁、無奈，回想起以前的一點一滴，總覺得這些事，就好像昨天才發生的一樣。來到這個世上xx年，經歷的事有成千上萬種。后悔嗎？不，我一點都不后悔，做過就做過了，有什么好后悔的？再說，在這里，在家里，在外面，在學校經歷的大部分都是快樂的事。

周恩來又是個寫作的奇才，他每次寫的作文都論述嚴密，舉例扎實而綿密。就連參加閱卷的國文老師對他的作文都贊不絕口。

今年暑假我過得非常高興、快樂。暑假我們一家雖然沒有去什么地方游玩，但是我還是覺得非常開心。因為我還可以騎著自行車去一些離我們家比較近、比較涼快的地方去玩兒，也可以去找一些我認識的小朋友玩。暑假我騎著自行車去過束河古鎮、象山市場、古城口、南門街、玉龍縣、祥和順天、市政府廣場等地方玩過。我還去這些地方找過許多我認識的人和同學，因此我覺得這個暑假是快樂的。這個暑假令我最開心的事就是那就是見到了我的同學：王孟軒。在一年級時我們倆最要好的同學，可惜他在一年級下學期就轉去廈門了。這次暑假我還和王孟軒去了許多地方玩。這也是一個我高興的原因。今年暑假什么有趣的事也沒發生，而且就這樣過去了，太可惜了，但我見到了王孟軒，所以也是非?？鞓犯吲d的。

[實用作文] 我的四年級作文1篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“[實用作文] 我的四年級作文1篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我有兩只烏黑的大眼睛，像兩顆迷人的黑珍珠，每次上課我的眼睛都會變得炯炯有神，目不轉晴地盯著老師，每次出門，叔叔阿姨也都會夸我眼睛長得漂亮，爸媽聽了可心花怒放了，我心里也比吃了蜜還甜?？墒悄銈冎绬?？當我害怕時黑珍珠就會變得黯淡無光，失去了往日的風采，在我最害怕時，黑珍珠還會掉金豆子呢！最下面的那個小嘴巴像會變魔術，高興時小嘴巴就會變成小月牙，旁邊漾起一道小酒窩，嘴巴在酒窩地襯托下顯得更加可愛，當它受到驚嚇時，它就搖身一變，變成一個噪音喇叭，發出各種怪叫聲，甚是恐怖。

在生活和學習上，我很膽小。先說在生活上吧！在生活上最怕蟲子，特別小強蟑螂、蜘蛛…有一次，我們去鄉下玩，走在鄉間小路上，這時不知從哪兒冒出來了一個不速之客，我低頭一看，天哪，它是一只蜘蛛，那只蜘蛛身穿黃色T恤，帶些黑色花紋，它張牙舞爪地爬到了我的連衣裙上，我十分害怕，那個噪音喇叭發出了一聲聲尖叫，猶如利箭，一支支直刺媽媽的耳膜，媽媽嚇了一跳，連忙轉過身來，看到那只蜘蛛情不自禁地哈哈大笑起來，我越來越害怕，便使出了絕招，瘋狂地跳起了迪斯科上抖抖下扭扭，可蜘蛛還神氣活現地趴在我身上，傲慢地不予理睬，我的黑珍珠也不爭氣地掉起了金豆子。媽媽終于受不了我的噪音，也不忍心我的金豆子一直往外掉，幫忙給蜘蛛安了個新家，我才安靜下來，現在說到這事我還很害怕呢，從這以后我膽小的大名就“名揚胡家”了。

在學習上，我也膽小，主要是表現在發言，雖然有些答案我早已胸有成竹，但還是猶豫不絕，不敢舉手，回答問題時，我的聲音跟蚊子一般大小，我真希望我心中有個擴音器，這樣我的聲音就會比平時大許多。唉！真不知我這鼠膽啥時候可以變成虎膽呀！

這就是我，一個膽小如鼠小小的我，希望在大家的幫助下，我有朝一日能膽大如虎，謝謝大家，再見！

相反，那個戴皮帽的男孩倒顯得特別專注，半傾著身子，好像恨不得把每個球員的動作都盡收眼底;總是急切地盼望下一個季節的到來而忽略了身邊的風景。我暗暗想。抽濕機里抽到的水可以回收再利用；所以，我們應該以一顆積極與平和的心去掌管我們的生命。一”他也在單位加班。

實用作文: 感謝老師的文章四年級1篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“實用作文: 感謝老師的文章四年級1篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

張老師像園丁，用心血澆灌我們成長；張老師是我小學生活的引路人，把我帶進知識的海洋；張老師像太陽，照耀我們陽光和希望。

親愛的爸爸媽媽，這篇作文是我鼓起很大的勇氣寫的，因為我文采不好，又不會運用優美的語言，寫作業卻是我最愛，所以我只會用純樸的文字來訴說了。

本篇學位論文是我三年來專業研究與學習成果，凝聚了各位老師的悉心指導和學院的支持。在即將踏上社會，開啟人生新的學習生活之路時，我將謹記在蘭州理工大學習生活的所有收獲。感謝蘭州理工大，感謝經濟管理學院，感謝三年學習研究期間給予我支持和幫助的每一位老師和同學!

看著我這個好學生成績一點一點的下降，老師一直在批評我，而我有我和以前也有很大的不同，以前老師說一下我就會有強烈的自尊心，而現在，只是想敷衍姐姐一樣，敷衍老師。

實用作文: 我的童年四年級敘事作文1篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面的內容是小編為大家整理的實用作文: 我的童年四年級敘事作文1篇，供您參考，希望能夠幫助到大家。

童年，是令人難忘的，是令人十分留念的，是幸?？鞓返脑慈Ｎ业耐晟钍呛苷{皮。淘氣的，讓我十分快樂。

記得我四。五歲的時候。有一天下午，我纏著爸爸和我下飛行棋，下了幾個回合后，爸爸面帶困意地央求我說：乖女兒呀，爸爸累了，讓爸爸休息一下吧！我乖乖地點點頭，心里卻想：呵何！有好戲看了。

等爸爸睡著后，我悄悄地。輕輕地在爸爸背上寫了一個我是豬的字樣，還畫了一個栩栩如生的豬頭呢！大功告成后，我便拉著媽媽來看看我的杰作，媽媽看了，捂著嘴小聲的笑了起來，我在一旁也捂著肚子笑了出來。

過了一會，爸爸被一陣手機鈴聲吵醒了，一看，原來是爸爸的同事打電話來了，他們邀請我們去他們家吃飯。在去的路上，爸爸因為太熱，把上衣脫了下來，我和媽媽看到了，便捂著肚子大笑了起來，爸爸看著我們，疑惑不解地問道：笑什么？難不成我變帥了？我和媽媽趕緊在爸爸的背后亂搓一通，快速將罪證毀滅掉，然后圍著爸爸七嘴八舌的把事情的真相繪聲繪色的描述一番，，爸爸聽后指著我的小腦袋說：真調皮！你這個小豬仔。我聽后，沖著爸爸吐了吐舌頭，便一溜煙的跑了。

每當我想起這件事的時候，覺得我小時候真的很調皮，可當時帶給我的是十分開心的心情。所以我十分想再次回到童年，感受那份自由快樂，無憂無慮的童趣。

[實用作文] 和老師的故事四年級作文1篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面的內容是小編為大家整理的[實用作文] 和老師的故事四年級作文1篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我不是老師，也當不了老師，我是學生，愿意當一輩子學生！

我見過我的老師怎樣對待一名相貌有缺陷的學生。

那是在我上初中的時候，九月秋季開學的第三天的早讀課后，班主任和教導處主任帶進來一名新生，是個女同學。

“跟大家說一下，以后她就是你們的同學了。”

這名女生抬起了頭，所有人被她的臉嚇的驚呆了，她的相貌讓人發不出任何聲響。

“我先帶她去辦公室，過后我們再來?！苯虒幹魅涡÷暤貙χ嘀魅握f。

女孩跟著教導處主任離開。

“同學們都已經看到了，我說一下?！卑嘀魅紊约油ｎD，用犀利的眼神掃視著所有的人繼續：“她原來跟你們一樣是個正常人，因為她家中的一場火災，她的父母雙亡，大火讓她毀容了，我承認她相貌很難看，甚至是嚇人，但是從今天起，她是你們的同學。誰要是對她的相貌有一絲歧視，學校會處理你，我個人絕不放過你?！?/p>

從那以后，我們班多了這么一名相貌異樣的女同學。

在開始的一段時間里，班主任都帶著她坐在教室的最后一起聽課，中午一起吃飯，晚上帶她回家跟老師自己的女兒一起生活。后來我們對她的相貌已經習慣了，雖然她笑起來很不好看，可是大家把她當成了正常人。

高中時上課偷看老師的胸。

這個事每次想起都覺很尷尬，記得那是一個夏天，高中應該是學習比較緊張的時候，我學習一般坐在中間前二排，地理位置很不錯，又一次中午沒上課，我同桌也是個男生，他說下午第一節課是英語課，說實話我上英語我就頭疼，150我能考17分，有一次還當場被批過考倒數第四，因為上午已經上過英語課大家都知道英語老師穿什么，中午在課堂我和同桌就討論，今天英語老師穿的連衣裙，是個低胸裝，其實英語老師長得并不是很好看，那時候就是覺得要挑釁老師，同桌就開玩笑的說，上課站起來就能看見她的那個，英語老師喜歡用手撐著講臺，彎腰講課，其后來我和同桌打賭，看上課能不能看見，鈴聲響了，第一節英語課開始了，老師講的很好，可是我一句都聽不懂，我突然就站起來，老師說你干嘛，我迷迷糊糊的說我想睡覺，站一會，我隔壁同桌也站起來，我也想睡，結果兩人看了5分鐘才坐下來，下了課，后排的同學都過來湊熱鬧，都知道我倆上課為什么站起來，你說搞笑不，高考我和同桌都考上二本大學，畢業后每次談起來都覺得自己當年是多么的頑皮。

青春期的我們實在是無知，不過現在的我們也不再年輕。致青春！

與老師最印象深的事就高三那年發生的事了，那個學期不僅是我們高三學生的重要時刻，卻也同樣是我們老師的重要時刻。

我的這個老師是從入學就一直帶著我們的班主任，他個不高，也不帥，人也到中年了，他對學生都很好，挺關心學生的，個性隨和，居說他帶的班一直都是不錯的，剛開始我們班也是還可以的，可是不知道為什么在高二開始我們班就開始走下坡路了，成績直跌到與普通班無異，但老師為了穩住學生也還是一直安慰我們，告訴我們沒事的，只要堅持就一定會有收獲，他從來就沒有說因為考試成績太差而訓斥過我們，他還常常對我們說，如果我們有什么問題都可以隨時去找他的，不光是他，我們的任何一個老師都是可以的，于是這樣的日子慢慢就過到了高三，老師沒想到到了我們最緊要關頭的時候，我們的成績還是那么差，我們班這種情況當時都驚動整個學校了，作為我們的班主任，他當然很著急了，一周一次班會，一次考試就一次當著全班的面反醒，我們班還成了全校獎勵最多的班，每一次考完試后，考的好的同學都有獎品，也可以隨意選座位，而剛開始校領導也來我們班鼓勵我們了，校長沒事的時候都常往我們班跑，在高一的時候她從來就沒進過我們班，可惜的是我們班依舊沒有好轉。

我們班還是那么差，這一天我們年級主任實在看不下去了，就給我們班開了個小班會，我們也是從那時才知道原來老師為我們付出了這么多，老師曾經在辦公室工作累的睡過去，直到很晚了師母打電話到學校才找到老師，而且老師睡的太沉了，辦公室被鎖了都不知道。還有一次是我們老師的大哥去世了，可是他只是請了一天的假就回到學校陪我們學習了，而我們老師的大哥并不是像普通人的大哥那樣，我們老師從小就父母雙亡，他是被他大哥親手帶大的，可謂是情如父母了，可是為了我們，他在他大哥去世后就馬上趕回來幫我們補上了他缺的那節課，而且老師給我們上課的時候沒有任何異常，年級主任說他還是因為一大早就看到我們老師眼睛布滿血絲，神情很疲憊的樣子追問了好久我們老師才說的。

除此之外，當時還有一件事也讓他疲憊難過不已，那個時候師母剛剛生下了老師的第二個孩子，很可惜的是，這個孩子才出生沒兩天就生病了，忘了是什么病，小孩子就全身都是管子，稍微好一點可以出院了，孩子因為病情睡不著覺，就只能我們整夜的抱著小孩哄他睡覺，白天就由師母照顧小孩子，所以很長一段時間我們老師都是嚴重睡眠不足的，但他卻一點也沒耽誤我們的課，聽老師說小孩子沒奶水喝就只能喝牛奶，可是他又好像對牛奶過敏，一直喝了就吐，但醫生又檢查不出什么，老師的小孩那時候都出生兩個月了還一點沒長，我想那個時候老師唯一慶幸的就是我們沒多久就要畢業了，而他終于能有更多時間去照顧小孩了吧，當別的老師去旅游過暑假的時候我們老師卻還要承受剛出生的孩子被病痛折磨的痛苦，我們老師那時候真是辛苦了。

即使過了這么些年我還是想說：謝謝您，老師您辛苦了！也希望我所有的老師都能身體健康，家人平安。

[實用作文] 風景就在身邊四年級文章1篇

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“[實用作文] 風景就在身邊四年級文章1篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

當你散步走過幽靜深邃的花園，當你騎車經過熙熙攘攘的街道，當你飛行穿越一片片云朵，你可曾注意過身邊的風景？

也許你注意過，也許你遺忘過，但這些風景是一直存在著的，錯過了，可以重新欣賞。而在成長的道路上，你可曾關心，贊美過身邊的風景？

當你跌倒時，是誰在你身后鼓勵你，告訴你：“站起來！繼續走！”是親人；當你沮喪的時候，是誰在你耳旁安慰你：“沒關系，還有下一次！”是朋友；當你成功時又是誰在你面前夸獎你：“真行，下次繼續努力！”是老師。

（插入一個你曾經受到幫助的事例）

雖然對他/她來說這只是一件微不足道的小事，可就是這么簡單的一件小事卻在我心里買下了種子，潛滋暗長著，并開出了絢麗的花朵，散發著一股代表XX的芬芳。

也就是從那以后，我開始注意身邊的人，我才發現，他們都注視著我，關心著我，他們的體貼，關懷，也就成了一道亮麗的風景線，讓我百看不厭。對此我充滿感激，他們的存在，是在我的生命中描繪了一種種絢爛的色彩，一幅幅美麗的圖畫，一片片廣闊的天空......

所以，當你正快樂地走在前方的道路時，別忘了停下來，看一看身邊的風景......身邊風景也動人作文 ：

我一直向往著陶淵明所描述的世外桃源，雖然是虛幻的，但我曾固執地認為它一定存在。

所以，我很向往遠方，總覺得遠方的風景事物勝于這里的一切，于是對于遠方便寄予無限美好想象。我想象著：遠方的天空一望無垠，湛藍的顏色中透著一抹神秘，那里的花兒競相開放，草兒的嫩芽是筍一般的尖，就連空氣中彌漫著的也是一縷縷沁人心脾的芳香，那是多美好又遙遠的遠方。

正因為這個美好的憧憬，忘了抬頭看一看屋頂的天空，忘了嗅一嗅腳下的小草的清香，忘了捧一抔旁邊的泥土來細細觀賞。

炎熱的夏天是一個多雨的季節，而天氣本來就變化無常。

剛剛還是晴空萬里，可不一會兒，馬上就陰云密布，大雨嘩嘩地下起來了。因為出門沒帶傘，就只能找個可以擋雨的地方，等待雨停，因此內心很是焦急。

好不容易等到雨停了，我的心情也隨著天氣而變化：烏云消散。便繼續往前走，卻看到了一幅這樣的景象：

在一棵高大挺拔的大樹旁邊，毅然屹立著一顆脆弱的小草。

我不禁感慨萬分。

是啊。一場大雨，對于一棵參天大樹而言，算不了什么；但對于這顆脆弱的小草來說，卻是一場殊死搏斗！

無論身處何處，就地取材才是最好的選擇。春天，萬物復蘇，春暖花開，一片欣欣向榮的景象。用心感受大自然的美好！

[實用作文] 四年級小學作文：與書為伴1篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的“[實用作文] 四年級小學作文：與書為伴1篇”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。偉大領袖毛主席也說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不能一日不讀。是的，只有讀書，才能使我們進步。

我的書架上有很多書，文學類的、科普類的、童話類的等等。我的老師很重視我們讀書，經常要求我們每日讀書半小時以上，也因這樣的習慣，讓我愛上了讀書?，F在，讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分。每次放學回家，寫完作業，剩下的時間我都會在讀書。讀著讀著，有時會傻笑，有時會緊皺眉頭，有時連媽媽走到身邊我都不知道，我知道，我是被書里精彩的情節所吸引。

我有很多喜歡的課外書，如《綠野仙蹤》、《窗邊的小豆豆》最近，我在看《假如給我三天光明》，主人公是海倫凱勒，她本是一個健康活潑的小女孩，在19個月大的時候，因一場疾病導致失明、失聰、失語。在莎莉文和其他老師的幫助下，她克服了常人的無法想象的困難，完成了哈佛學業。她始終參與殘疾人事業，四處募捐，希望改善殘疾人的生活環境，為他們創造受教育的機會。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

讀了這本書，我受益匪淺。有時我在想，假如給我三天光明，我會做什么呢?我沒想過，但我很確信，對于我這個視力正常的人來說，三天太少太少。我被海倫、凱勒所感動。她讓我明白了付出才會有回報，要有好的心態去面對生活，要珍惜現在所擁有一切。

我愛讀書，書是知識的海洋，從書里我得到了快樂，明白了做人的道理。

作文示范： 四年級笑聲作文（一篇）

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的作文示范： 四年級笑聲作文（一篇），歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

難忘的小學六年生活中，一定有許多難忘的一些人，一些事。其中，令你印象最深刻的是什么？各位同學們的笑聲深深的印在了我的腦海中。在我的笑聲“記事薄”里，記錄著同學們許許多多的笑聲……

“嘻嘻嘻……”你聽，是誰在笑？這種笑聲當然“出自”我們“大班長”申依林之口，她在管班的時候那種嚴肅的表情，一到下課就拋到九霄云外去了，每當她“搞惡作劇”時，時不時會發出“嘻嘻嘻”的笑聲。

“哈——哈——哈——”這么響亮的笑聲相信不用說大家就知道這是賈翱銘的笑聲。遇到什么可笑的事情，賈翱銘都會把頭往上一仰，嘴里發出“哈——哈——哈”的笑聲，在校園里面，這樣的笑聲經常會讓人把注意力集中在賈翱銘的身上。

還有一個好朋友的笑聲十分讓人“害怕”。這是郭芳兵的笑聲。她的眼睛經常會瞇成一條縫兒，嘴角往上微微一抬，嘴里發出“嘿嘿嘿嘿……”的聲音，這種笑聲讓我們感覺有些“奸詐”，很像電視里“壞人”的笑聲，也讓人“毛骨悚然”。

“呵呵呵呵……”這是班里有什么搞笑事情發生時同學們的笑聲；當我們班比賽時贏了時，只見同學們的嘴角微微彎曲，打心底為我們班自豪，這種笑沒有一絲驕傲……

一種種笑聲，深深印在了我的腦海里，也記錄在了我的笑聲“記錄薄”里。小學同學的笑聲各有不同，同學們一起笑的聲音卻是一樣的，這種笑聲顯示出了我們六七班同學的快樂、團結。

推薦作文： 四年級笑聲作文（一篇）

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“推薦作文： 四年級笑聲作文（一篇）”，僅供參考，希望能為您提供參考！

“哈哈哈”作文課上傳來陣陣笑聲，這是怎么回事呢？

原來，老師讓同學們玩了“手舞足蹈”這個游戲，規則是：同學們分為兩組來做游戲，贏的一組可以獲得積分，同學抽取老師的一張卡片，用肢體語言把卡片上的文字傳遞給下一位同學。做游戲時要把身體轉過來，當同學拍你時才能轉身，如果偷偷轉身是要扣積分的。大家聽完規則后都躍躍欲試，比賽開始了，我們組先開始玩，我真是太激動了，一顆心都要撲通撲通跳出來了！我在心里想：我們抽到的題目回會是什么呀？是簡單的還是難的呀？想著想著，突然有人拍了一下我的'肩膀，我轉過身去看她。只見她眼珠子左右移動，仿佛在看什么似的，手還上下擺動，一臉想笑又不能笑的樣子。我很疑惑，她究竟在表達什么意思，還想再看得更多的時候，時間到了，我只好照模照樣地比劃給下一個同學看。她用手指頭表示有幾個字，我搖搖頭，上個同學沒告訴我呀！老師問她答案是什么，她驚慌失措地回答道：“小鳥……”。老手說答錯了，大家都垂頭喪氣的，懊惱極了！原來游戲沒我想象得那么輕而易舉。因為這次失誤，大家決定調整順序來解決問題。第二次開始了，我后面不時傳出大笑的聲音，我在心里暗暗地想：這回是什么題目呀？好奇怪呀！為什么他們都在大笑呢？輪到我時，同學先用手指比劃了字數，接著她就哈哈大笑，我也模仿著她的樣子，傳遞給下面一個人，最后我們居然都猜對了！真是不可思議！第二組開始玩了，結果他們和我們打成了平手，老師就給我們開始了加時賽。

我們先開始，第一場的題目是斗牛，同學做出斗雞的模樣再做出一對牛角，大家都猜出來了，但是后面幾場我們錯誤連連，大家都很垂頭喪氣。但是另外一組竟然全都錯了，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”呀！我們勝利了！

這真是有趣的一堂課呀，我玩得真高興！

[實用作文] 四年級作文(篇四)

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[實用作文] 四年級作文(篇四)》，僅供參考，希望對您有所啟發。

我的成長過程中，就有不同的人為我喝彩，為我歡呼，為我鼓掌。在我成長的過程中，有著父母的叮嚀，有著同學的歡呼，有著老師的鼓勵。

我是一個比較自信的孩子，不管何時何方，無論成功與否，我永遠都會為自己喝彩！做事對了，我會相信自己能做的更好；如果做錯了，我會為下一個機會而努力拼搏。

那一年我參加了學校的鮮花隊。那一次是我第一次參加大型活動，不免有些緊張和懼怕。但在老師的鼓勵下，仿佛有一種信念讓我放松。我把所有的緊張和懼怕都拋在了腦后，仿佛惠明廣場里就我一個人似的，而讓我萬萬沒有想到的是，評委們看呆了，隨后從他們的手中傳來了陣陣的掌聲，伴隨著自己的深呼吸，我也為自己在心中喝彩。那是我勝利的掌聲，是我自信的掌聲，還是我快樂的掌聲！

在這激動人心的時刻，我為自己喝彩；而我在失落的時候，我同樣為自己喝彩！那一年的期末考試，我準備了許久，自認為可以考出好成績，但是由于馬虎讓我的成績猶如一滴雨突如其來，從天而降。當時我的心里滿是委屈、無奈，可又一想，我不能對自己失去信心，這次失敗不算什么。重要的是從失敗中總結教訓，重新振作起來。我并沒有像別人一樣痛苦，折磨自己，卻在心里默默的為自己喝彩，喝彩我能從失敗中尋找原因，喝彩我認識了自己的不足，喝彩我有了努力的新目標。

我永遠為自己喝彩，因為這樣我才能品味生活中的快樂；因為這樣我才能有前進的動力和努力的目標；因為這樣我才能體會到人生的酸甜苦辣。