六年級作文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜作文] 六年級作文野炊（一篇）”，相信能對大家有所幫助。

今天是立夏，我準備去外婆家燒野火飯。早上，舅舅就開著汽車來接我。汽車開得很快，我不一會兒就來到了外婆家。弟弟立刻跑出來迎接我。進了門，我看到外婆，親熱地叫了一聲。外婆拉著我的手看了好一會兒，同時拿出許多好吃的東西叫我吃。接著，我就和弟弟一起去玩。ZWB5.COM

快到中午了，我、弟弟、外婆都忙了起來。我和弟弟負責搭灶頭。我和弟弟先去搬磚頭。外婆等我們把磚頭拿來放在地下，就將磚頭一塊塊疊起來搭成了一座灶頭。那一些磚頭真沉，我一次抱了四塊磚頭，等到運到外婆搭灶的地方，已經累得氣喘吁吁。沒有辦法，我放下磚頭擦了一把汗水，就蹲下來休息看外婆搭灶。外婆搭灶可有趣了：她在下面用的磚頭都是整塊的，而且每塊磚頭之間都相隔半塊磚的距離。然后，她將第二層的磚頭放在第一塊磚頭的空隙上面，交錯著放上去，看上去好像搭橋一樣。外婆拿著磚頭一層一層地搭了上去。我好奇地看著灶頭上的那一些洞洞，問外婆：外婆，這灶頭上怎么有這么多的洞？外婆說：這些洞是為了等一會兒在燒飯的時候可以通風，讓火燒起來更加旺一些。我聽后，點了點頭，心想外婆真厲害，學問真多。

搭了大約十多分鐘，外婆就把灶頭搭好了。接下來就是生火燒飯了。外婆早就把柴火拿出來放在灶邊的地上。這些柴多得很，足夠燒一次野火飯。外婆先拿起一捆扎好的干稻草，用火柴點著，然后她把著火的干稻草倒過來，好讓火苗往上燒。等到火苗旺了，外婆就把它放進灶肚里。接著，她把一塊磚頭放到著火的稻草下面。我和弟弟看到就產生了疑問，為什么要放一塊塊到里面去呢？磚頭又不能夠燃燒。我就問外婆。外婆笑著說：放這一塊磚頭可就重要了，它是為等一會兒柴多了以后能夠使底下空著可以透風，讓火燒得旺一些。噢！我和弟弟異口同聲地說，原來是這樣的！灶頭里的火燒得越來越旺了，外婆總是讓里面的柴燒一會兒，再放一些柴到里面讓它繼續燒。我想自己燒飯的時候那火不是太旺就是會小，甚至還會熄滅，看起來放上這么一塊磚頭可真是有用的。這時，鍋子邊冒出一縷縷的熱氣。外婆揭開鍋蓋用鍋鏟攪拌一下，對我們說：飯快要熟了?，F在只要用小火燒一會兒，再燜一會兒就可以吃了。我去喝一點水休息一下，你們給我看好。說著外婆走到屋子里去了。我和弟弟看到外婆一走馬上玩了起來。玩著玩著，我看到灶里的火小了，立刻往里面添了幾根木柴。慢慢地，火就旺了。我們高興得又蹦又跳。突然，我聞到一股焦味，打開鍋蓋一看。??！我和弟弟一起驚叫起來。白白的米飯變得黃黃的，而且還沖出一股難聞的焦味。外婆急匆匆地走出屋子看到鍋子里的飯就明白了，笑著對我們說：好，好，野火飯就得燒焦一點，這樣才好吃呢！外婆拿了好幾塊磚頭放進灶肚里把火全部壓住，然后又對我們說：現在好了，你們先去玩幾分鐘，然后就可以來吃飯了。

玩了十分鐘，外婆就叫我們去吃野火飯了。外婆動手盛飯。我接過飯碗吃了起來。吃著這飯，我覺得有點苦，不這么好吃，但是我想到這里有自己的一份功勞，于是就又覺得好吃多了。于是，我就大口大口地吃了起來。

zwb5.com延伸閱讀

[熱搜作文] 自由六年級作文（一篇）

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱搜作文] 自由六年級作文（一篇）”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

也許人生來就有很多本能，真的是與生俱來了。比如說：疼了知道躲，別人贊知道笑，知道東西不給別人等等，好像很多東西在娘胎里就知道了。但還有一點就是，要自由。比如一個小孩她喜歡讓她愛怎么玩就怎么玩，別去限制她。如果你管她，她會哭鬧。真的是會讓你情不自禁的想起那句：生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋?？赡芟胍杂梢彩且环N生來就有的吧？

就像《狼圖騰》里的小狼，雖然它從小被人類養大，但它還要很向往自由，不想像狗一樣過那樣被人控制和約束的生活，那種生活可以用茍且偷生來形容吧？尤其當它聽到狼嚎的時候，它那種向往自由的感覺就越狂野，它要的是屬于自己的生活和方式。想自己自由的奔放在大地上，任憑它馳騁。通過自己的努力和拼搏去獲得食物和自己想要的很多很多……

其實人也是一樣，小的時候想要自由的玩耍，大了想自由的學習，自由的交友處事……但是從小到大，我們真正的擁有多少自由呢？多少時間是屬于我們自己支配的呢？多少是我們自己說了算呢？很多時候我們都在聽從父母或朋友的約束，讓我們處在一個固定的圈子里。沒有打破這個圈，而是一生都在其中轉圈，就像驢拉磨似的。

誰能從那圈走出來，誰可能就是成功者或強者了。那他也就獨立了。不在像以前那樣依賴他人。我們可以支配自己的時間，自己給自己做決定。其實那些成功的人士，可能也都是為獲得獨立和自由而選擇去創業，擁有一個屬于自己的團隊或系統。他們不在受家人或老板的束縛。他們比其他人快了一步，找到屬于自己的天地。

好像井底之娃，沒有癩蛤蟆好！人都說癩蛤蟆想吃天鵝肉，那是妄想。但至少癩蛤蟆知道有天鵝這美麗的鳥，看到這寬廣的天空啊！而青蛙呢？

誰都想多了解點，多懂得點東西。誰都想成為耀眼的“光”！

其實，誰也不想聽命于別人，那我們就去爭取屬于自己的自由和獨立。那就要靠我們自己的手和腦。我們要有自己的團隊或系統，我們不是去尋找工作，而是去尋找機會。當我們找到那次機會時，我們應該把握，立即行動，這樣我們也可以獲得那份渴望已久的自由和獨立。

相信有胸懷抱負，富有創業精神的人，會盡早跳出那個“圈”。擁有一個屬于自己的空地！

[熱搜作文] 六年級童年文章一篇

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“[熱搜作文] 六年級童年文章一篇”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我的外公有一個大院子。鳥兒每天都會停在院子里的一顆四季桂花樹上休息，有時“嘰嘰，嘰嘰”的唱歌。夏天還會有許多黑白蝴蝶、黃蝴蝶飛來。這些蝴蝶都很小，我最愛的是黃蝴蝶，全身黃色，只有翅膀帶有圓圓地白點。如果要最熱鬧的時候，蜜蜂也會帶著生在身上的小籃子趕來采蜜。

院子里五彩繽紛，紅的紅，綠的綠，紫的紫。為什么？因為啊！院子里栽著許多花、樹呢！

聽媽媽說院子在以前還是放柴的地方，最右邊一棵桂花樹，左邊放著柴，外公、外婆都愛養花、養樹。但以前條件不好，只好放柴，到了21世紀開始，外公就把拆柴一到廚房外，外婆則挨家挨戶的套花的種子或去富陽的花鳥市場買花、樹來種。我小時候，只知道桂花樹、小石榴樹、雞冠花、蘭花，另外都叫不上名。

我的童年是在外公家度過的。也是在大院子里度過的。我看外公澆花的模樣，我也手癢癢，恨不得馬上把外公手中的大勺子搶來澆花。經過我嚴密的“偵探”，發現外公在12點~4點都在玩電腦，我就想在這個時間澆花。但大勺子不在啊我靈機一動，拿來“過家家”的小勺子，再用大碗在自家的池里搖了一碗水，小勺子盛一瓢。有一天，我事先觀察外公澆水后把大勺子放哪了。嗯！在一個洗手盆里，等外公澆好花，上了樓。我立即三步并成兩步奔到洗手盆，。拿來大勺子，盛了水，往一株仙人掌澆，不過癮，我又澆了好幾次，不一會，我累了，就把勺子放進洗臉盆，上樓看電視了。

第二天起床，我穿好衣服，迫不及待地去看仙人掌。不看不知道，一看嚇一跳，仙人掌一張苦瓜臉，身體很扁，哎可以用“瘦碧南山”形容了。外公見了，忙捏捏仙人掌說“水太多，還好還綠著，有救”。我聽了，就去玩了。

童年很快過去了，但童年時的情景深深印在我的心里。

熱搜作文: 六年級下冊作文精選一篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“熱搜作文: 六年級下冊作文精選一篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

三年級、四年級、五年級、六年級。隨著同學們自己性格上的改變，也沒有這么調皮了，讓老師省了許多心。也有許多同學，在這個期間成為了老師得力的小助手管理班級、批改作業、加、減分，樣樣都行。

六年級讀后感題目：《假如給我三天光明》讀后感800字。這篇讀后感范文，告訴我們，要為了自己的理想去努力奮斗才能實現目標。

我的這個夢想種子是從我剛上小學一年級時開始萌發的，那時，父親給我買了一本書，名叫格林童話，書中，每篇主人公都自信勇敢，充滿愛心，書中豐富多彩的童話生活令我十分向往，在童話世界的某個村莊或是某個王國里，所有擁有奇思妙想的童話精靈們都住在里面，他們和睦相處，每天都有十分美妙的童話生活等待著他們，這是多么美好?。?/p>

記得在我6歲時，我寫了第一篇作文。母親拿起了作文，一遍又一遍地看著，眼睛里泛起了閃閃淚光。她彎下腰摟著我，夸獎道：寶貝，你寫得太好了！將來說不定能超越你爸呢！我爸的文筆很好，寫過很多的文章，在單位頗有名氣。受到此等贊美，我怎能不歡呼雀躍呢？

[熱搜作文] 六年級童年文章(推薦一篇)

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜作文] 六年級童年文章(推薦一篇)》，僅供參考，希望對您有所啟發。

月色悄悄，皎潔如芳，六一將至，翹首以望。

——題記

曾回憶，童年的種種，不僅落下的有淚花，還有淡淡的微笑。我的妹妹童年伊始，而我，童年已逝，只留下心中歲月留下的回憶。

童年是人生中的一條玉帶，純凈潔白，有一絲瑕疵，卻終富芳華，純純的心，純純的臉，純純的笑，純純的像純純的牛奶，回味無比甘醇。

小時候和好友一起去打棗，偷摘別人家的荷花和荷葉，癡癡想化為小仙子，甚至為了一塊餅干可以打起來，信誓旦旦地說下次如何如何，可有了好吃的先想到的還是對方，偷偷帶出來一起到沒人的小樹林了，背著學來的古詩坐在草地上看云淡風輕，聞野花飄香，吃完后還不忘說上一句“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”盡管不知道是什么意思，可還是說著，約定下次的碰頭。

小時侯，偷穿媽媽的高跟鞋，偷涂姐姐的口紅，裝作電視上的模樣走著貓步，覺得很優雅，渴望長大，可長大后又是一種模樣，想要逃避，逃避一些煩惱，考試，壓力，升學，山一樣的作業。又渴望回到童年，在麥田里盡情的撒歡，不時回憶轉學了的發小、玩伴。在這時才懂的惆悵是什么滋味。

少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，卻道天涼好個秋。彈指一揮間我已出落成了一位小姑娘，有了這個階段該有的煩惱，喜悅，可我們是朝氣蓬勃的少年了！往事豈堪回首？不知如此月色，是否有人和我一樣回憶童年呢？

[熱搜寫作] 六年級年的作文（一篇）

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的“[熱搜寫作] 六年級年的作文（一篇）”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

人人都有童年，每個人的童年都豐富多彩，我的童年更是多姿多彩，發生了許許多多有趣的事。

五歲的一天，我一改往常愛睡懶覺的習慣，一大早，就急匆匆從床上爬了起來，趕忙洗漱完畢，然后一股腦把飯全吃光。起得這么早，是因為今天有一項重要活動——和媽媽一起去挑選兒童節禮物。

兒童節，對我們孩子來說是個重要的節日，這一天，無論想要干什么，父母都會滿足我們的要求。所以，我滿是期待。

等媽媽起來后，我們一起上了大街。大街上的好東西真多呀，什么奶糖呀，炮仗呀，玩具呀，數不勝數，看得我眼花繚亂。走過了一條又一條街，穿過了一條又一條路，可我還是沒決定到底要什么樣的禮物，因為好東西實在是太多了。正當我猶豫不決時，突然傳來的一聲吆喝引起了我的注意:“賣金魚咯！賣金魚咯！快來看呀！過了這村沒這店呀！”我從小就喜歡小動物，尤其是小魚，于是，我情不自禁拽著媽媽的手，來到了賣金魚的小販跟前。

我蹲下來觀賞金魚。這些金魚真是漂亮極了，遍體金黃，身上一片片魚鱗在陽光的照射下，反射出了道道五彩繽紛的光芒，真讓人賞心悅目呀！正當我感嘆金魚的美麗時，腦子里突然浮現出了一句老話:“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋?！边@句話說得真是太對了，自由無論對來說，都是最重要的，如果沒有自由，那一切就都是一句空話。這些金魚，根本沒有一點自由可言，它們被囚禁在那么狹小的天地里，沒有一點“魚”身自由，真可憐！

我越想越生氣，想要為金魚打抱不平，讓它們重新獲得自由。我恨不得把魚缸給砸了！哎對了，我可以請求媽媽給我買一缸金魚，等媽媽遞給我后，我再把魚缸給砸了，讓魚兒自由。說做就做，我纏住了媽媽，說:“媽媽，我要一缸金魚，給我買一缸金魚嘛，好不好呀？”“不行，”媽媽一口回絕，“上次給你買的小貓就因為你忘了給它喂東西而活活餓死了，那是一個生命??！你不能買！”一看媽媽不愿意，我也顧不上面子了，使出了渾身解數，用出了我的三大絕技——撒嬌、哭鬧、哀求，“說”服媽媽給我買了一缸金魚。

接到金魚的一刻，我覺得開心極了，臉上洋溢著幸福的笑容，因為我可以讓這些金魚恢復自由了！但是，接下來我的舉動，讓在場的人全都大吃一驚，我直接把魚缸砸到了地上！看到金魚在地上活蹦亂跳，我很開心，但媽媽卻在手忙腳亂搶救著金魚。事后，媽媽問我:“你為什么要把魚缸摔破？”我卻無辜地回答:“我只是想讓金魚獲得自由而已呀！”媽媽聽了，哭笑不得。

童年，是幸福的，是快樂的，正是因為有了童年，才讓我們的生活更加豐富多彩！

[熱搜作文] 六年級母愛的作文(推薦一篇)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面的內容是小編為大家整理的[熱搜作文] 六年級母愛的作文(推薦一篇)，供您參考，希望能夠幫助到大家。

圖瓦盧的子民，我親愛的孩子，在我彌留之際，請不要傷心哭泣——要知道，能成為地球上第一個因溫室效應而淹沒的國家，也是我的一種榮幸。

可愛的上海人，總想假裝憋氣，對外地人埋怨：這地兒真沒勁，老不下雪。卻又總也藏不住心府的快樂與驕傲。

我六年級時，因為家里的緣故，要搬去北京上學了。臨走時，我很舍不得大家，更舍不得她。她也很傷心，說是沒能親手把我送出小學的大門。但我現在想想，才覺得，雖然她只教了我三年，雖然我只在她帶的第一個班里做了兩年半的班長，但我想，這些已經足夠了。她在這三年里，為我和同學們操盡了心，在那張小小的三尺臺前，揮盡了汗水。她將那些一去不返的青春無私地獻給了我們。

校長，您好！轉眼間，我已經讀六年級了，馬上就要畢業了，馬上就要告別親愛的母校了。我很舍不得離開這個同我一起開心，一起難過，一起跨越我美麗童年的校園。離開母校之前，我希望為母校做一些力所能及的事，讓母校更加美麗絢爛。為此，我有一個小小的建議告訴您。那便是盡快開放一個完善的圖書館！

【熱搜體會】 感想六年級文章（一篇）

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“【熱搜體會】 感想六年級文章（一篇）”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天走進熟悉的校門，看著鮮艷的五星紅旗在空中飄揚，不禁嘴角扯出一絲苦笑：時光飛逝，日月如梭，轉眼間六年就在我身后消失了，我已經從一個剛進校門的朦朦朧朧的孩子變成了一個意氣風發的少年。在過去的六年里，我感受到了太多的淚水、幸福和前所未有的充實感…

"春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會滴干"，老師——，人類靈魂的工程師，是一個偉大的頭銜，它豐富了我的成長。所有無私的關懷都源于他們的奉獻。謝謝老師。雖然這期間我們以這樣或那樣的方式誤解了你，但你仍然無悔地教導了我們。你的善良讓我覺得長大了很開心，也教會了我付出.

“然而，雖然中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”，我的知心朋友——，我永遠的伙伴。每當想起同學的打鬧劇讓我進退兩難的場景，又過了一段時間，我們合力戲弄別人，最后被“隊友”果斷背叛，我的嘴角總是溢出一絲微笑，帶著一絲失望——也許在未來，我們會分道揚鑣，即使再見面，誰又能保證我們會像現在這樣無憂無慮的玩下去，笑得沒心沒肺？

也許在未來，我們還會遇到更多的朋友，遇到很多事情，但毫無疑問，這短短的六年，已經成為我心中最美好的回憶…

今日作文: 六年級野炊作文(篇五)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“今日作文: 六年級野炊作文(篇五)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

陽光融融，微風徐徐，大自然放慢了腳步，停留在春天。在這美好的季節里，學校組織了一次野炊活動。

周四那天，太陽公公不肯出門，它給了我們一個既沒有強烈的陽光，也沒有冷風的天氣——多云。

六年級的走廊里人頭攢動，教室里人聲鼎沸——今天我們要云野炊。同學們的課桌上，椅子上，滿是一捆捆柴，一袋袋的食材、零食。男生、女生，你不讓我，我不讓你，每人都帶了一大堆好吃的東西：有的帶飲料，有的帶醬鴨，有的帶麻辣，有的帶糖。教室里都是香噴噴的味道。

終于，我們出發了，我們拎著大包上包興致勃勃地走下樓去。紅袋子、藍袋子、黃袋子、像繽紛的顏料，把同學們愉快的心情染上了亮麗的色彩。目的地到了，只見這里山清水秀，群山環繞，翠綠的樹木像一道道屏障，遠處不里傳來幾聲鳥鳴聲，溪水潺潺地流動，清得連河底的鵝卵石都能看見，新鮮的空氣和如畫的風光讓人心曠神怡。

我們涉水來到溪中的一個小洲，在周老師指定的地方，我們這一組9個人分工合作，不一會兒就鋪好了餐布，搭好了灶臺，開始生起火來，鄒鈺蕓在灶前“煽風點火”，別的小組也陸續地在生火，四周一片炊煙，這些炊煙沒有讓我們感到任何的詩情畫意，因為一陣陣濃煙熏得我們淚流不止，咳嗽個不停。我只好閉著眼睛，在那兒靜靜地坐著，心想：可憐天下父母心??！燒一頓飯菜已經這么艱難了，他們為自己的孩子，每天煮飯炒菜要忍受多少辛苦！

不一會兒，我感覺到好受多了，睜開眼一看，楊丹正在炒菜，那熊熊的大火正肆虐地舔著鍋底，油在“吱吱”地響著，淡粉色的火腿伴隨著佐料滑進了鍋里，在鏟子的飛舞下，那片片火腿腸在油的懷抱里飄出了誘人的香味，讓人垂涎欲滴。

一個人炒完自己的拿手菜時，另一個接著上，井井有條，許多人都學首電視里廚師的樣子，不停顛著鍋子。大家都亮出了自己的看家本領，每個人都使出了自己的絕活，最后大家的作品一一擺列出來：青椒肉絲、西紅柿炒雞蛋、火腿玉米小黃瓜、排骨燉玉米、芹菜炒牛肉等等。一眼看上去還真是色香味樣樣俱全呢！大家都擺擺酷，露出一副“大廚”的風范來。隨著一聲令下：“開飯啦！”我們的熱情高漲到了極點！我首先夾了一片早已想吃的火腿，哇！香香的，脆脆的，火腿特有的香味剎時充滿整個口腔。我情不自禁地豎起了大拇指，閉上了眼睛細細品味起來，心里不停地在喊著：“真是美味呀！其他同學呢，有的在狼吞虎咽，有的和我一樣在細細品味，還有的甚至跑到別的組去吃菜，盡管我們的作品辣的辣、咸的咸、淡的淡，簡直是五花八門，但我們并不在意這些，大家一個勁的說好吃好吃。因為這是我們自己做的，吃下去特別舒服，別有一番滋味。歡快的氣氛感染著每一位同學，每一位同學也在感受著、體會著這歡樂、喜悅、幸福的時光。

老師看到我們一天天的長大，一天天的懂事，開心地笑了，回來的路上，我們還在對野炊津津樂道，真是回味無窮??！

[熱搜寫作] 六年級見聞文章（一篇）

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編收集整理的“[熱搜寫作] 六年級見聞文章（一篇）”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

在一個夜黑風高的晚上，他獨自一個漫步在空蕩蕩的大街在。

路旁佇立著一排排的閃著黃色的路燈，一眼望去，只見烏黑的一片，仿佛沒有盡頭。旁邊的房子已看不到燈光，四周漆黑的一片，只剩下路燈所散發出來的一絲微弱的燈光。他滿臉通紅，自言自語著，聽不清他在說什么，邊說邊喝著酒，突然這時，天空打起霜來，一陣微風襲來，后面傳來一陣悠長的自行車的鈴聲，他回來一望，并沒有看到什么，他繼續走著走著，這時又傳來一陣鈴聲，他沒有在意，忽然，一只冰涼的手搭在他的肩上，他愣住了，傳來一個女子的聲音，“請問，醫院怎么走?！彼卮鸬溃骸耙恢薄颉白摺夜铡??！爸x了”。那女子騎著自行車從他前面走去。

隨之又傳來來了悠長的鈴聲。

[熱搜寫作] （作文）六年級寫抒情作文:希望(推薦一篇)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜寫作] （作文）六年級寫抒情作文:希望(推薦一篇)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

草盼萌動，鳥盼高飛，集體盼合作，世界盼和平……但我只希望快快長大。

剛才，我完成了作業，想看電視。于是，我偷偷溜進客廳，打開了電視。多么精彩的表演！我看的津津有味。突然，媽媽在某個時候出現在我面前。她砰的一聲關了電視，臉色鐵青。我央求：“讓我看一會兒，好久沒看了?！眿寢尣活I情，指著房間斬釘截鐵地說：“去吧！回去看書！如果能得滿分，想看多久就看多久?！蔽业拖骂^，不情愿地回到房間看書。

過了一會兒，我去洗手間，走出房間，才發現我媽正興致勃勃地看韓劇。我立刻裝出一副可憐兮兮的樣子，對媽媽說：“我已經看完了這本書。我現在應該放松嗎？”我媽說：“去作文選吧，多向別人學學漂亮的字。如果你把看電視的全部精力都放在學習上就好了?！?/p>

我莫名其妙地問：“為什么你能看電視，我不能？”“因為你現在在學習，你的目標是——重點中學作文！”媽媽頭都沒抬。我沒法反駁，就嘆口氣回房間，躺在床上像一灘爛泥，抬頭看著天花板，無奈的搖頭。心里有個聲音在喊：“我要快點長大！”

爸爸回來了，提著一個很重的大箱子。不知道里面有什么寶貝。好像爸爸在掙扎，衣服被汗水濕透了。我馬上招呼他，“爸，我來幫你搬！”“不要！你太年輕了，別碾壓你！”爸爸大聲說。我覺得很尷尬，不知道該不該動，傻傻的站著。爸爸像老牛一樣從我身邊走過。心里的聲音更大了：“我要快點長大！”

我期待著長大，因為長大后，我可以看很多我想看的電視；我期待長大，因為長大后，我可以做很多我想做的事；我期待著長大，因為長大后，我可以像父親一樣頂天立地……雖然我知道長大不是一兩個小時就能完成的，雖然長大后會有很多責任，雖然我知道長大后永遠不會有童年，但我還是想快點長大。

唉，什么時候才能長大？