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月度作文推薦: 我們的學校四年級作文(篇二)
四年級美麗的校園作文。
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我愛我們的校園,因為它不僅是美麗的校園,而且還是智慧的校園。
早晨一走進校園,一股清香撲面而來,花圃里剛經過夜雨滋潤的花葉那么鮮美,仿佛散發著一股誘人的香氣。教室里傳來了老師們抑揚頓挫的領讀聲,同學們洪亮的讀書聲傳遍了校園。
中午的時候,太陽升高了。光線毒辣辣的。操場上卻熱鬧非凡,同學們在干什么呢?原來在舉行讀書節活動??!讀書節活動形式真多!有朗誦比賽,有閱讀交流,有跳蚤書市。最受歡迎的還是跳蚤書市了。同學們有的買書,有的賣書。賣書的人大聲吆喝著書的精彩之處,買書的人精挑細選,然后討價還價,還真是聰明。
叮鈴鈴,上課了,同學們快速走進教室,做好上課準備。老師講課的聲音真好聽啊,清脆悅耳。同學們坐姿端正,聽講認真,回答問題積極踴躍。
這天,紅軍爺爺來到了我們的學校,給我們掛紅軍小學的牌子。我們都很激動,終于可以見到仰慕已久的紅軍爺爺了!同學們排著整齊的隊伍,唱著紅軍之歌歡迎他們。那天一整天學校的同學們都喜氣洋洋的。
我愛我們的學校,那里有智慧的老師,那里有智慧的同學們,那里是個智慧的校園!
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月度作文推薦: 我們班的“拖留”小學四年級文章其二
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我們班有個老師,同學們給他的外號叫“拖留”,那就是我們的數學老師——韓老師。
他又一雙大大的眼睛,紅紅的鼻子,大嘴巴,外貌讓人的感覺就是殺氣騰騰的,非常兇。但是他一笑起來又是那么的和藹可親。
你們都想知道他的外號為什么叫“拖留”吧?因為上課的時候,只要是他點名批評過的學生,放學后就會被留下來寫作業,留下來的同學好像手腳都要掉下來的了,徹底的崩潰了,但一點辦法也沒有,只好無可奈何的拿起筆刷刷地快速寫完作業,然后匆匆的回家,在走之前,有幾個同學對他還做個鬼臉,心里很不服氣。從此以后,我們全班同學都對他有反感;自然送了他一個雅號“拖留”。
我們的班主任知道了,對我們說:“韓老師是個很負責任的老師,他這樣做都是為了我們好,是愛我們”。慢慢的我們也理解了韓老師,課堂上表現的很好,韓老師不但不留我們了,還表揚我們是懂事的好學生呢。
現在我們都非常的喜歡“拖留”老師了,因為他對我們要求嚴,是對我們負責。
百度“ 小學生優秀作文網 ”月度作文推薦: 一年級我們的學校作文100字左右模板
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我們的學校坐落在文二路和文三路之間的XX巷上。
站在校門口,右邊那金黃色的七個大字被綠色的花壇簇擁著,漂亮得很。
走進校門,右邊的教學樓就是我們上課的地方,左邊有大家最喜歡的閱覽室,我們常常會看見很多小朋友和大哥哥大姐姐在那兒看書。閱覽室的書各種各樣,種類很多。有小說類的,有雜志類的,有文學類的,讓我們看都看不完。
我們的學校有許多美麗的地方,等著大家來看。
【作文模板】美麗的學校四年級作文篇二
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迎著初升的朝霞,身背心愛的書包,踏著輕快的步伐,哼唱舒心的歌謠。每天,帶著如此美妙的心情,我早早來到美麗的校園。我愛這里的氣息,這里有老師的微笑,有同學的友愛;有上課時的緊張認真,也有休息時的歡聲笑語。
在寬敞明亮的課堂里,老師循循善誘的教學以及親切的教悔,使我們在知識的海洋里盡情暢游、貪婪吮吸。上課時,我們開動腦筋,爭先恐后地舉起小手,搶著回答老師提出的各種有趣問題,同時向老師提出“十萬個為什么”。下課了,同學們自創的游戲,讓同學間的友誼得到進一步的發展。放學以后,同學們還通過電話和網絡共同探討學習上的問題。每個學期,老師都安排我們輪流做值日班長,培養學生當家作主,將來做一個具有責任感的有用之人。春游和社會考察活動讓同學們更貼近生活、了解社會,使我們更懂得掌握知識的重要性。
我在這充滿活力的學校里,生活學習、健康成長。學習語文的關鍵是閱讀和作文。記得老師剛讓我們獨自練筆的時候,我腦子一片空白,無從下手。許多同學也和我有同樣的感受。怎么辦呢?寫日記,太枯燥;背范文,真無聊;最后,我終于想出個好辦法——網上交流。哈,既可玩電腦練習作,又能交流學習增進友誼,一舉多得??鞓穼W習,效率倍增!跳繩,是一項有意義的體育活動,它不僅能鍛煉身體,而且還磨練人的意志?,F在我一分鐘可跳100多個,并代表班級參加比賽。不過,剛入學時我幾乎一個也不會跳,拽著繩子手足無措,體育課上被分在了末組。但我并不灰心,相信自己一定能趕超。平時在家,我總得抽時間跳上一跳,在學校課間,甚至在走親戚時,我也不忘帶上心愛的短繩。功夫不負有心人,我的堅持和努力終于換來了今天的成果。我喜歡上了跳繩,爭取明年跳出更好成績,為班級爭得榮譽。
學校,不僅僅是對知識的教與學,更是培養教育人的地方。我愛我的學校,在這里,我成長,我快樂。
2022作文推薦 美麗的學校四年級作文篇一
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我們的學校是個美麗的大庭院。踏進校門,就可以看見前方有一塊校訓牌,上面寫著“好好努力,天天向上”八個金光閃閃的大字。
每逢特殊的節日,例如“六?一”兒童節,教師節等,校訓下方就會出現不同的祝賀語……
校門的正前方是高大的教學樓。共有五層,每層樓都設有不同的配套設施:教室按年級進行排列,第一層是一年級,第二層是二年級,如此類推,最高層當然是五年級。形體室設在五樓;實驗室、音樂室、體育器材室設在一、二樓;自然實驗室、電腦房設在三樓;老師的辦公樓設在一至四樓中間。
上課時,同學們坐在明亮的教室里,聽各科老師熱情洋溢的講課;下課了,同學們像會飛的小鳥在樓道玩耍、嬉戲,值勤的老師時時提醒樓道里奔跑的同學們,注意安全……
教學樓的后面有一個圓形的操場。操場兩旁有綠色的欄桿,操場一旁有一塊空地,那里有一個網球場,是專門用來給俱樂部的學生用的,前方還有一個小型的籃球場。上體育課時,同學們盡情地享受體育課帶來的歡樂。
站在操場向東走去,會看見有四五棵松樹,高大挺拔的樣子,身上長滿了刺,讓壞人對它忘而卻步,活像一位“護花使者”,十分威武。旁邊有一個花壇,那里有許許多多艷麗的花朵,茶花是那兒最美麗的,粉紅的臉蛋在陽光的照射下格外迷人。蝴蝶仙子在那里翩翩起舞,花香隨風飄散……
向西望去,那里有一個游樂園,走進去一瞧,那里有許多“積木”搭在一起,坐上秋千搖上幾下,童年的美好全部涌上心頭。讓人感到十分的美妙,走上樓梯,抓住棒子嘩的一下從對面滑了過來,讓人感到又有驚又有險,前面就是獨木橋,“一,二,三……”我小心翼翼地走了過去,實在太嚇人了!
走出游樂園放眼望去,前面有個沙坑,那里可好玩啦!看著這美好的一切,我感到十分幸福,我為我們的學校我感到自豪!
我愛你——美麗的校園!
2022寫作推薦 四年級描寫學校的作文1篇
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著。一點也沒有要坐下的意思。我朝他打手勢,他搖了搖頭。在我鎮疑惑著的時候,有一個年過花甲的老人上來了,用他那布滿皺紋的手拄著拐杖,一步一步的找座位。老爺爺,你坐著吧。堂弟為老人讓座,我可真欣慰,一個四年級的孩子老爺爺坐下了,豎起兩個大拇指:小弟弟,你可真是孝順。弟弟說,沒什么。奶奶也笑著。
六年級讀后感題目:《網絡少年》讀后感800字。讀完這篇讀后感范文,同學們對于讀后感怎么寫以及讀后感的格式有一定了解了吧。
我們的校園有一片小樹林,那里一年四季空氣清新甜潤,景色宜人,人稱學校的小天堂。
春天是個多雨的季節,漫步在校園小路,鏡片上突然多了幾顆水點,還能略微感受到發梢的顫動。哦,雨來了,很巧的,又遇到了她,我們駐足相視,打著簡單的招呼。細膩透明的雨滴落下,放大了她的笑容,濺在地上,滴答
【熱門作文】 美麗的學校四年級作文 月度范文精選
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校園相當于我們每一個同學的家,這里的花花草草都要我們陪伴,我們要保護好這里的一草一木都要我們細心地照顧,它們是我們我們重要的同伴。
我們每一個人都有美好的回憶,傷心的、開心的都有,我就和你們說兩個傷心的吧:“這個事情是我二年級的時候發生的,我的同學徐志偉再一次體育課上把我撞倒了,那時體育老師叫我們跑步,我一開始還不知道我臉上被擦了一塊傷疤,我也沒哭,等跑完的時候,我的同學看見了,就跟體育老師說,體育老師讓王暢帶我去醫護室消毒,我當時感到王暢對我很好,可是現在四年級,連老師都不管他了。第二個事情是發生在三年級的時候,我們剛剛睡完午覺,有三個五年級的大哥哥在玩繃帶,結果一個大哥哥繃走了,正好撞在我身上,我被撞倒了,牙齒磕碎了一點,高宏見了,立即帶我去醫護室,當時那三位大哥哥覺得很對不起我,所以和我一起去了醫護室,我那時只顧著哭,沒有想到他們,我現在覺得很不好受,然后,醫生說她只能幫我消毒,不能幫我弄牙齒?!边@些事情都是回憶。
相信同學們很希望在校園里開開心心的度過吧。
2022作文推薦 美麗的學校四年級作文(篇五)
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編收集并整理了“2022作文推薦 美麗的學校四年級作文(篇五)”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
我想大家對自己的校園的都不陌生吧!今天,我就來介紹一下我美麗的校園吧!
走進學校,向右望去,有全身長滿刺的“刺猬”。了一看,哦,原來是鐵樹?。¤F樹的“針”真硬啊,硬的像一塊堅韌的鋼鐵;鐵樹的“針”真利啊,利的像一把無比鋒利的長劍,好像有著削鐵如泥的本事;鐵樹的“針”真薄啊,薄的如同一張紙。鐵樹就像士兵一樣守護著我們的學校,威武嚴肅。
向前走,就來到了花壇,但我們學校的花壇種的并不是各種鮮花,而是不同顏色的小草。雖然沒有花壇的艷麗,不過,草壇也別有一番情味。微風一吹,小草偏偏起舞,好像在歡迎我們的到來,常常引來蝴蝶、蜜蜂在這逗留。真美??!
再向右走去,就來到了一棵蒼天大樹。這棵蒼天大樹真大啊,大的如同一把巨大的綠傘,四五十個人在下面乘涼也一定不覺得擁擠;這棵蒼天大樹的葉子長的真密啊,密的好像在爭先恐后著的搶著什么寶物,在太陽的的強光下漏下斑斑點點細碎的日影;這棵蒼天大樹真綠啊,綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。
我們的校園可真美麗啊!我愛我們的校園!
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