小學五年級寫事作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【作文參考】 小學五年級寫事的文章如何寫》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愿時光重回到十五年前，愿你還是那個咿呀學語的娃娃。那時的你被父母溫柔地抱在懷里呵護著，那時的你渴望接觸大地，渴望踏上土地。你不愿依靠別人的幫助，你只想靠自己站起來，日復一日地重復著一個動作，可是只是徒勞。一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起……愿你嘗到了失敗，更能夠品味失敗。

張老師做事總是親力親為，力爭讓我們班做到最好。例如冬天跑操，她總是跟在我們后面，所以我們班跑的最有氣勢，跑的最整齊。還有年級籃球比賽，張老師帶領我們全班同學去助威。雖然我們班先天條件不占優勢，但因為我們班齊心協力，最終取得了年級第二的好成績。老師的行為使我們找到了凝聚力，讓我們感受到班級的榮辱對我們的重要性。

這本書中講述了一個讀小學六年級的女孩蔡一心的故事，蔡一心是大家眼里的好學生。她是班長，她還是家長、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個女兒為驕傲。甚至當她犯了錯誤的時候，老師也會盡量護著她。但是作為好學生，她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和愉快。同學的不理解，老師和父母的期待，把她壓的喘不過氣來這件事如同就在我身邊一樣，雖然好學生是一種榮譽，同學們、家長們心中的榜樣，但是你卻必須時時刻刻都約束自己，不能讓自己感到輕松和愉快，不能讓自己做最真實的自己，不能讓自己敞開心扉，接受新鮮的事物！

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【作文參考】 五年級小學作文：幸福的味道如何寫

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“【作文參考】 五年級小學作文：幸福的味道如何寫”，僅供參考，大家一起來看看吧。

在心中播下一顆生活的種子，等待著幸福來灌溉。

清晨，暖洋洋的陽光透過窗戶，調皮地在被子上躍動著。似乎感受到它們的存在，我睜開雙眼，向太陽打了一聲招呼。從窗向外看去，母親在拍打著棉被。金色的陽光灑在上面，為它鍍上了一層金衣。母親緩緩地拍打著，陽光似乎受到了感染，又紛紛落在母親身上，一切是那樣的靜謐、安詳。母親微微笑，陽光微微笑，清晨的一切，微微笑。

忽然間，我看到了幸福的樣子。撿起一片幸福，讓心中的花兒沐浴。那朵花兒，正含苞，微微笑。

中午，母親坐在搖椅上，拿起一本喜愛的書，輕輕地朗讀。那調皮的風兒也如陽光一般，來到了母親的身上。它輕輕地拂過發梢，吹起那烏黑的發絲，搖動著。那根發絲在風中搖晃，終于，平穩地落在母親的肩頭，我松了口氣。風兒輕輕地吹著呼呼。

無意中，我聽到了幸福的樂聲。拾起一片幸福，讓心中的花兒體味，那朵花兒，正開瓣，輕輕搖。

夜晚，我坐在餐桌上。母親在廚房里忙碌，身上沾了些塵囂的味道。一盤盤色香味俱全的家常菜陸續上了餐桌。雖沒有什么油燜大蝦，卻也自得其樂?？粗赣H在廚房里小跑，讓人十分安心。在這茫茫黑夜中，她就是那一點燈火，照亮我心。

就這樣，我嗅到了幸福的味道，撿起一片幸福，讓心中的花兒芬芳，那朵花兒，正開放，陣陣香。

生活需要花兒般的幸福，讓心中的花兒永遠盛開，綻放出恬淡。

【作文參考】 五年級優秀文章如何寫

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【作文參考】 五年級優秀文章如何寫”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

從前，有一張傲慢的桌子和一個驕傲的凳子，它們兩個覺得自己與對方是同一類人，應該是好朋友，不會吵架的。有一天，突然發生了一件意外的事情。

那天，桌子突然聞到一股非常難聞的臭味，臭味是從凳子身上傳過來的。桌子很不滿，傲慢地說：“你身上好臭啊，離我遠點，沾了晦氣?！钡首託鈶嵉卣f：“你以為自己很了不起呀，瞧瞧你自己，長得又大又方，難看死了。”說完，凳子就氣沖沖地離家出走了。桌子覺得沒有了臭味，渾身輕飄飄的，舒服極了。但是，它感覺自己最近沒看見主人過來辦公，所以很無聊。于是它開始思考，想來想去，終于想到了原因，因為沒有了凳子，主人不能站著辦公。想到這里，桌子慚愧地低下了頭，準備出去尋找凳子。過了一段時間，它終于找到了凳子，紅著臉說：“對不起凳子，我不該趕你走。”凳子說：“是我的脾氣不好，我們講和吧！”說完兩個人快快樂樂地回家了。從此以后，兩個人彼此都改掉了自己的缺點，快樂地生活在一起。

這個寓言故事告訴我們：要看到別人的優點，彌補自己的缺點。

[參考作文] 五年級單元文章如何寫

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編收集并整理了“[參考作文] 五年級單元文章如何寫”，僅供參考，希望能為您提供參考！

星期二的下午，同學們把桌子都圍成了一個回字型，教室的墻壁上都掛滿了五顏六色的彩條，桌上放滿了各種各樣平時都是家長不讓吃的零食，整個教室都充滿了節日的氣氛。再看看同學們，一個個臉上洋溢著興奮的表情。噢，原來今天下午我們班要開聯歡會呢！

“叮呤，叮呤”……伴著上課鈴聲，我們的聯歡會也準時開始了。

“親愛的同學們，今天我們在這里迎來了大家夢寐以求的新年聯歡會！……接下來就是同學們的表演時間了?！敝v臺上飄來了三位小主持清脆、悅耳的聲音。 有的同學給大家帶來了腦筋急轉彎和笑話，同學們一會兒沉思，一會兒哈哈大笑。有四位同學給大家帶來的是兩首英文歌曲。劉懿寧和葉靜怡給大家表演了魔術，讓大家連連稱奇，說她們都快趕得上魔術大師劉謙了。這可真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊! 該輪到我和另一位同學和說相聲《顛倒詞》了。顛倒詞也就是反正話，把這句話顛過來倒過去都能說。我把陳春婷說的每一句話都反過來說，再加上我比較夸張的動作，就惹得同學們大笑不止。比如說：“我打機關槍，嘟嘟嘟……”反過來就是“機關槍打我嘟嘟

嘟……”，“我扶老爺爺過天橋”反過來就是“老爺爺扶我過天橋”、“我幫阿姨抱小孩”反過來就是“我幫小孩抱阿姨”等。等我們倆說完整個相聲，卻沒有聽到同學們鼓掌的聲音，原來同學們已經笑的上氣不接下氣，趴在桌子上直不起身了。

時間過得真快，不知不覺中一節課的時間就這樣愉快地過去了。在最后的時間里，大家一呼而上，全都涌進屬于我們自己的舞臺，吹起氣球，爭著，搶著，笑著，整個教室里都彌漫著歡樂的氣氛！

【寫作參考】 五年級寒假文章如何寫

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心為您整理的“【寫作參考】 五年級寒假文章如何寫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天是樂樂阿姨的生日，媽媽準備做個蛋糕送給樂樂阿姨，一回家媽媽把蛋糕坯做好了，所有材料都準備好了，下面就要開始做生日蛋糕了。

媽媽把蛋糕坯橫切成三份，先拿出最下面的那一份涂上奶油，放上布丁，又涂上奶油，放上第二層坯，在第二層坯上放上水果和葡萄干，又涂上奶油放上第三層坯，這樣形式就好了。媽媽再在整上蛋糕周圍涂上奶油，很快一個的花花的蛋糕出現在我面前了，媽媽這次做的是健康的蛋糕，不放彩色奶油，所以就放很多水果，中間是用草莓和奶油做成的一全圣誕老人，活像電視中的吏地仔，只是電視中的是藍色的，而現在的是紅色的，水果依依放好了，一個好看的蛋糕出現在我的眼前，這個蛋糕我吃不掉的，明天帶到單位去和大家一起吃。樂樂阿姨說我好喜歡做蛋糕呀。

第二天，果然，樂樂阿姨把蛋糕帶到了單位，我拿起叉子，吃了一點，哇，真好吃，媽媽做的蛋糕真是又健康又好吃。

媽媽答應我，下次做蛋糕讓我來創意，我真期待下一次做蛋糕呀，時間卻慢慢地過，我什么時候能再吃到媽媽做的那健康的美味的生日蛋糕呀，好期待哦。

作文參考： 成績五年級話題文章如何寫

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文參考： 成績五年級話題文章如何寫”，希望能為您提供更多的參考。

關于成績，說法倒是多，有人說：成績差又怎么樣，孩子開心就好。有人說：成績是衡量一個人學習的標準，若是成績差，孩子就完蛋了！

成績的重要沒有人知道，主要還是看考試的人，若是孩子根本不在意，覺得自己跟本不需要好成績就可以實現自己的理想的話，那么就是說他根本對學習不感興趣，那么，最重要的并不是催促他拼命學習，而是培養學習的興趣（具體怎么培養我就不說了。）

若是孩子想學卻學不好，那么學習的興趣已經起來了，重要的是學習的方法，如果能掌握預習復習等方法成績也上來了，離理想也更進一步了。

考試考的是什么？就是成績，成績是再100分之中看你掌握了百分之幾，是看看你的學習的成果，也是很重要滴。

【寫作參考】 五年級幸福作文如何寫

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“【寫作參考】 五年級幸福作文如何寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

幸福是什么？幸福是無私的奉獻，幸福是媽媽的關愛，幸福是爸爸嚴厲的批評…

可是，幸福到底是什么呢？我想不出來，只好去問媽媽，媽媽說：“幸福是大家團結友愛。”我去問爸爸，他說：“幸福是努力學習完的收獲。”我又去問姥姥，姥姥溫和的說：“幸福是大家都健健康康、快快樂樂。”我去問姨媽，姨媽沉思了一會兒說：“幸福就在你的身邊，需要你去尋找?！蔽矣X得有道理。我找啊找，終于找到了，幸福就是快樂。

有一天，我在上課時突然肚子疼，老師急忙給媽媽打電話，媽媽聽到消息后，像一支離弦的箭一樣“飛”來，把我送到醫院，直到我的病好了，媽媽心里的一塊大石頭才放下來，我真是個幸福的孩子。

還有一次，我沒考好，媽媽把我說了一頓。盡管媽媽很嚴厲，但我知道，媽媽是為我好。這也是一種幸福。

幸福還有許許多多，只要讓我們認真用心去感受生活，她就陪伴我們身邊。

[參考作文] 五年級小學作文：給小貓刷牙如何寫

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[參考作文] 五年級小學作文：給小貓刷牙如何寫”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

給小貓刷牙

每當我看見自己家的那只小貓時，就會想起那件令我又好氣又好笑的事情來。

那是一個星期天，我一大早就起來了，拿著牙刷開始刷牙。

“喵喵——”是誰在叫，原來是我家的小花貓在叫呀！它跑到我的腳前，用兩只又大又圓的眼睛看著我，好象在說：“小主人，小主人，你在干什么呀？”我輕輕地對它說：“小貓乖，我在刷牙，好玩嗎？”我看著小貓仰視的眼睛，靈機一動就說：“小貓，你要不要刷牙？我給你刷一次牙吧！”

說著，我去拿了一只新牙刷，放上了一些牙膏，端來一只一次性塑料杯，放了一杯水。然后，我抓起小貓，親切地對它說：“來，咪咪，聽話！我給你刷牙?！彼斑鳌钡匾宦暯校瑥堥_了嘴巴，我就趁機把牙刷放到了它的嘴里面，往它的牙齒上刷了起來。我在小貓的嘴里鼓搗起來，白色泡泡頓時冒了出來。我非常高興。小貓用舌頭舔著泡沫，還不時用它的爪子輕輕地扒我的手。泡沫弄到了它的鼻子邊上，它便不停地打起噴嚏來。接著，小貓不停地掙扎著。它好象在說：“難受死了，難受死了！小主人，求求你，放了我吧！”“別動，我在給你刷牙！刷干凈了，你的牙齒就不會被小蟲咬了，懂嗎？”小貓可不懂我說的話，它實在受不了了，一使勁，抓破了我的手，跳到了地上，躲到了門后面。我氣憤地說：“我為你好，你反而不好好感謝我，還把我的手抓開了，真是太不像話了。我非要好好地教訓你一頓不可！”

說著，我拿起一根竹竿打那只小貓。小貓嚇得一邊逃，一邊叫，好象在說：“小主人，饒了我吧！饒了我吧！”我看到小花貓那狼狽的樣子，忍不住笑了……

給小貓刷牙2005-05/10335','',''10335