小學作文范文六年級。

小學語文是一門基礎人文學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【必備】小學六年級作文關于環保通用(5篇)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

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小學六年級環保作文一：環保與我同行

地球，是我們賴以生存的家園，我們應該保護她?？扇藗儏s不以為然，亂砍亂伐，把森林變成耕地，亂扔電池都是有損環境的行為。

二氧化碳的排放算是最污然環境的了。其實，低碳生活離每人都很近，只要多注意生活中的小細節，就可以起到降低能耗的作用。

節約用電，我們用的電主要是燃燒煤炭發電，節約用電就能減少煤炭燃燒，減少二氧化碳的排放量。要養成隨手關燈的習慣，家里盡量全部用節能燈泡，把電腦調到節能模式。

節約用水，天然水要經過化學處理凈化才能變成自來水，這個過程要消耗大量的電能，所以要節約用水，實現“一水多用”。

不使用一次性筷子。一次性產品不衛生，而且浪費。每生產一件產品要消耗大量能源，最好用物品使用多次性的，可以減少污染。

愛護花草樹木。植物能吸收二氧化碳，凈化空氣。

廢舊物品再利用。家里的舊書本，看過的報紙，不用的紙盒子等廢品要集中在一起，多了就賣給廢品回收站，這不僅能換零花錢，還能節約資源。

我真切地感受到，過低碳生活不是難事，要養成習慣，也要邀請親朋好友，也來這樣做地球才能更美好。

小學六年級環保作文二：環保之旅

我、馮粵瑩、黃加韻、蔡芷欣、秦綺琪、蘇洪宇、周佳星參加了童趣杯“八仙過?！北荣?，內容是能顯示各人才華，智慧的活動，活動內容自己擬定，最后擬定成一“書，送上去。我們雖只有七人，但也參加了比賽。

七人投票選內容，我們選后決定采用環保這一方案，名字叫“環保特工隊”。選完這些后，我們便開始選隊長，選了一個多鐘頭，最后把我選上了，我當時真是興奮不已，我們帶著照相機，本和筆，開始有趣的環保之旅。

我們來到一幢房子旁，左看右看，終于發現一株被砍掉的樹樁，便拿看照相機，咔嚓一聲，把它拍了下來；我們又來到荒無一人煙的空地，只見這里黃沙飛飛，一片使人心驚膽顫的情景，我們趕快拿出照相機，把這里拍下來。一個鐘頭之后，我們已經拍了不少資料，有“被汽車撞倒的小樹”“臭氣熏天的溝渠”“點綴馬路的花叢”“我綠樹成蔭”……哇，那么多資料，可是，我回想一下，這些環境是誰造成的？為什么校園可以綠樹成蔭，外面卻垃圾滿天飛？人類真等得需要好好反省一下……

我們左談右聊，又繼續左看右看，突然蘇洪宇被一根被扔在路上的香蕉皮摔著，摔的差不多把鼻子都摔掉了，我馬上把他扶起，心頭一想：這不是提示人注意環保的好體裁嗎？我把這想法告訴了大家，大家都拍手叫好，但隊員們有了一個難題╠╠╠就是誰來當踩香蕉皮的人？不可能是蘇洪宇他已經摔成這般模樣了！最后我們還是決定由蔡芷欣來當。她踩著香蕉皮，彎一身子，裝做要跌到的樣子，蘇洪宇笑了笑，按了一下快門，一張“真實照”就拍好了，最后我們還在天橋拍了一張隊員合照。

接著，蘇洪宇負責曬相片雖然我們沒給他錢，隊員們負責寫一下每張相的內容及告誡人們要注意環保的文章，當然，那“踩香蕉皮的小女孩”那片文章由蔡芷欣來寫，我們寫好后，貼上照片，把它交給老師送上天河區參加評選。

后來，“環保特工隊”不但在區里獲了獎，也在全國獲得“特色小隊”稱號，領獎時，我這個小隊長拿著獎狀，心里當然非常興奮，但我更希望人們能知道環保意識的重要性，別污染才環境了，讓這越發蒼老而美麗的母親╠╠地球更好的造福于我們得子孫后代。

一次有趣而又值得人們注視得環保之旅結束了，親愛的讀者們，你們看后有什么想法和體會？

小學六年級環保作文三：低碳環保

地球是我們的家園，我們應該保護它，不要污染它。要做到低碳生活，其實很簡單。

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在我家的雜物間里，冷冷清清地躺著一輛銹跡斑斑的自行車。它既是爺爺與奶奶愛情的信物，也是我家交通工具變遷的見證。你可別小看它，它可是上個世紀六七十年代年青人結婚的四大必需品之一哦：自行車、黑白電視機、手表、縫紉機。當年自行車可是緊俏物品，有錢也買不到。最后還是爺爺在部里走后門才幸運地得到了配給票。奶奶當時興奮地手舞足蹈，硬逼著爺爺一起騎上自行車上街溜了一回，過足了癮。從此，這輛自行車伴隨著爺爺與奶奶走過幾十年的美滿生活。

一眨眼，時針轉到了九十年代，自行車就戀戀不舍地“下崗”了，取而代之的是電動自行車、助力車與摩托車，品牌款式五花八門，有國產的、進口的……漸漸的，馬路上它們的身影越來越多，喇叭聲不絕于耳，到處都是它們吐出來的“煙圈”。爺爺和爸爸禁不住誘惑，不顧家人的反對，買回了一輛助力車和一輛摩托車，還振振有詞：“溫飽要解決，交通更要先行。”奶媽與媽媽雖然表面不說什么，但還是欣然接受了。自從有了摩托車，爸爸和媽媽就輪流當起了我的忠實“車夫”。我再也不用天沒亮就起床，飯沒吃飽就上學，再也不用擔心上學遲到了，再也不用放學后饑腸地拖著疲憊的身軀走回家。有了摩托車，交通方便了，時間節約了，我們一家人都由衷地感嘆：“有車就是好??！”

到了二十一世紀，摩托車又無奈地out了，引領道路時尚的則是各種品牌的小轎車。由于小轎車速度快，雨天坐在里面舒適又溫暖，還可以邊聽歌，邊看新聞等。于是，小轎車成了許多人生活中必不可少的交通工具，也變成了許多人身份的象征。媽媽見到身邊許多朋友都買了車，心里癢癢的，曾開玩笑地對我和爸爸說：“咱家什么時候能‘屁股冒煙’，下雨天上下班不再風吹雨淋呢？這樣也算過上了小康生活吧！”爸爸則信誓旦旦：“老婆大人，你說的完全有道理?！S田’進我家，是我們家的第一個五年規劃。”我和媽媽聽了樂不可支，滿懷激動地憧憬著“有車一族”的富貴生活。

正當我們為“豐田進我家”的夢想而苦苦期待時，越來越多的“有車一族”卻忍痛割愛，加入了“暴走族”或“自行車一族”。社會呼喚節能，“低碳生活”受到越來越多巨商富豪的青睞。就連平時不愛運動的爸爸也與時俱進，不再對“豐田”情有獨鐘，反而號召全家少騎車，多走路。為了給我做好榜樣，他每天上下班都是走路，還準備在暑假里給我買輛自行車。美其名曰：節約能源，鍛煉身體。

“一滴水能折射出太陽五彩的光芒。”車的變遷能感受到建國六十年的日新月異。但是，我們在享受交通工具給我們的生活帶來便捷的同時，也不能忽視節能與環保。

教師點評：小窗口大世界，寫作就應該從小處著手，以小見大。小作者構思新穎，從她家的第一輛自行車寫起，到摩托車與助力車“閃亮登場”，接著“憧憬著‘有車一族’的富貴生活”，當她們家的夢想越來越近時，社會人卻崇尚節能環保的“低碳生活”。車的變遷史，折射出祖國日新月異的變化。結尾升華主題，不露痕跡。

小學六年級作文關于環保【篇三】

天上灑下皎潔的月光，將那一片又一片的林地照映得猶如只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色*流，輕輕流入云際。

這種境界，既使人驚奇，又叫人贊嘆不已，既愿久立四望，又想坐下靜靜地仰頭觀賞夜空中的……

天上灑下皎潔的月光，將那一片又一片的林地照映得猶如只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠*欲流，輕輕流入云際。

這種境界，既使人驚奇，又叫人贊嘆不已，既愿久立四望，又想坐下靜靜地仰頭觀賞夜空中的皎月與繁星。

雖然林地是那么美麗與富饒，但林地上的那些高高矮矮的樹根，在林地上，看上去該是多么的突兀而又蒼涼?。?/p>

一天，兔媽媽和兔寶寶如往常一樣，到林地里來玩耍。他們往常來到這里，林地上總是草木茂盛，一派生機勃勃之景。

而現如今，林地上那一棵棵郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的參天大樹，竟變成那一個個高矮不一的樹根！這般荒涼的場景，不禁使兔媽媽和兔寶寶心生詫異。

“媽媽，媽媽，為什么昔日那么茂盛的樹木，如今卻變成這般模樣呢？”兔寶寶忍不住問兔媽媽。

“寶寶，之所以林地如今這般荒涼，不復往日生機，就是因為人類在林地森林橫行霸道，亂砍亂伐，把砍下的木材運走，留下數以萬計的樹根。

寶寶啊，我們現在要從小事做起，保護林地，保護環境，千萬不要學習這樣的壞榜樣……”兔媽媽眼含熱淚，回答道。兔寶寶聽后連連點頭……

天上的皎月依舊灑下它那迷人的月光，那一片又一片的林地也依舊是那么的蒼涼，而又是那么翠色*流

有如輕輕流入云際之境，使人有靜坐在樹根上仰頭觀賞夜空中的皎月與繁星。而兔寶寶，也一定會銘記兔媽媽的那一番意味深長的話語。

是呀，請不要繼續亂砍亂伐了，我們為何要為了自己的利益，而去破壞他人的家園呢？

請保護環境吧，人類！

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他們倆，陪伴了我六年的小學時光，讓我的小學生活充滿了歡聲笑語和快樂。然而，在這六年里我們經歷的不只是快樂，還有悲傷痛苦。。。。。在這六年的小學生活中，我們有多少快樂？二三年級的時候，我們在上下學的路上嘻嘻哈哈的笑個不停，而你們去買零食，我則在一旁教導你們最后卻被你們給帶壞了，隨著你們去小店鋪里買了那些被大人們認為是三無食品的東西，在一起邊吃邊聊；一起去買那些2元的小墨鏡，戴到眼上，那時候覺得自己最厲害，誰也打不過我們，然而在別人眼里，覺得我們三個就像三個傻帽，最后卻被老師拽下，一腳踹碎，那時的我們當時是多么的恨老師啊！然而現在看來，當時的老師也是為了我們的以后著想。

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美麗的校園春天作文300字篇1美麗的春天無處不在，就說我們的校園吧，一片春的景色映襯在我們的眼前，就好比一副充滿生機的圖畫。

每天，我給瓶中裝有環保酵素的瓶子放氣。沒過幾天，瓶子里就會散發出一股怪怪的味道。這股味道是什么呢？哦，原來這就是環保酵素發出的味道。現在的我，特別期待我的環保酵素能早日成功！

光陰似箭，日月如梭，話說2043年，那時的我早已成為一名偉大的環保科學家。并且在科學領域創造了三樣神奇的環保設備，那就是：垃圾狗、廢氣鳥和清潔魚。

創造美好家園，創建文明城市，從我做起，從身邊做起，從小事做起。人人參與環保，處處爭當模范讓我們用雙手和行動，讓城市更加美麗吧！

學前班我就上過他一次課，那天以后，一晃即到了我讀五年級。很不幸的是，他又擔任了我們的數學教學。雖然說此時的我已長大不少，也不會輕易被他嚇哭了，但心里對他的畏懼卻有增無減。說來也怪，我的數學成績并沒有下降，我想也應該歸功于他的暴躁脾氣吧！每次不完成作業就被當眾脫掉褲子用竹鞭兒抽屁股的感覺可不是輕易就受得了的。

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[讀后感必備] 六年級小學作文：《小海蒂》讀后感一篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[讀后感必備] 六年級小學作文：《小海蒂》讀后感一篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

《小海蒂》是瑞士兒童文學作家約翰娜斯比麗的代表作。書中的主人公小海蒂，是一個心地善良的鄉野小姑娘。她那美好而坎坷的生活經歷，帶我走進了20世紀的瑞士鄉村。

書中講述了小海蒂從小父母雙亡，由姨媽撫養長大。后來，姨媽找到了一份工作，不能繼續照顧小海蒂，就把她送到了爺爺那里。海蒂對別人充滿了愛和關心，在她純真的感情感染下，飽經滄桑、心情抑郁的爺爺變得開朗起來。海蒂8歲時，又被姨媽帶到一個大戶人家給12歲的癱瘓姑娘克拉拉當玩伴。由于她思鄉心切，又回到爺爺身旁。克拉拉日夜思念海蒂，來找海蒂。在海蒂的幫助下，克拉拉一天天活潑開朗起來，有了生活的勇氣，終于重新站了起來。

讀著，讀著，我被海蒂的善良深深感動。其實，在我的身邊也有很多像海蒂一樣善良的孩子，我的好朋友就是一個和海蒂十分相似的小姑娘。她時常笑嘻嘻的，總是用愛心甜甜地溫暖著我。在我考試成績不好時，她安慰我：沒關系，下次繼續努力!在我遇到困難時，她鼓勵我：沒問題，我來幫助你!記得有一次，美術老師讓我們做手工。來到學校我才發現，手工材料忘拿了，這可怎么辦啊!一向愛哭的我，眼淚要像小溪一般流了出來。忽然，一雙溫暖的小手拍了拍我的肩膀。我回頭一看，原來是她，只見她面帶微笑，我和你一組吧，你那么心靈手巧，手工一定能做得很好!我這才破涕為笑。在做手工時，我的手不小心被剪刀剪破了，鮮血直流。雖然老師幫我處理好了傷口，但是依舊隱隱作痛，我又要哭了。她見狀馬上說：別哭了，我聽媽媽說女孩愛哭會變丑的，我把最心愛的筆送給你吧。當時，我可能真的怕哭被變丑，就停止了哭泣。拿著她送給我的筆，心里有說不出的感激。

善良，是一個人最基本的美德;善良，能讓人間充滿愛的溫暖。我喜歡善良的小海蒂，喜歡像小海蒂一樣善良的好朋友。努力向他們學習吧，做一個善良的人，這是《小海蒂》一書給我的深刻啟迪。

小學生艱苦奮斗的作文通用(5篇)

學習過程中寫作文是很平常的，我們在學習寫作的時候離不開優秀作文的引導，作文，沒有固定的內容，都是每個人有感而發。一篇優秀的作文其感情表達會很細膩和委婉，作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？下面是由小學作文網小編為大家進行整理的“小學生艱苦奮斗的作文”，僅供參考，歡迎大家來閱讀。

小學生艱苦奮斗的作文(篇一)

每當我們完不成一件事時，我們總會自我安慰一句：“沒事我已經盡力了。”可是，你仔細想一想，在這些你覺得盡力去做了但并未做成做好的事情中有多少是只要再去試一試，再努力一丟丟就能做到更好的事。很多時候，正是因為那句“已經盡力了”，我們選擇了不再嘗試，因此失去了把這件事做到極致的機會。

我挺喜歡數學的，但是我的數學成績一直都很差。小學時寫作業不會的就讓我爸教我，無奈我這榆木腦袋不開竅，永遠都是他把答案寫好我照抄，所以我失去了很多獨立思考的機會，基礎很差。進入初中后課程有了大跳躍，我跟不上，于是選擇了自暴自棄。即使到了初三我也沒有“回頭是岸”，那時候我覺得我是一個沒有數學天賦的人，數學我已經努力了但是我聽不懂啊。轉眼到了高中，班主任不斷跟我們強調語數外三科的重要性，班主任找我談話說如果數學不好學文沒有任何優勢，分班也不會把你分進文科班。我好像突然醒悟了，不提高數學成績，我可能真的不能讀我鐘愛的文科。高一最后那一個月我發了狠的做數學，其他科的自習時間，下課時間，基本上就沉浸在習題里，不是在問同學題目就是在草稿本上寫寫畫畫演算各種過程。最后數學依舊沒考好，但是我很開心，因為這次我盡力了，起碼我努力了。我現在讀高二，還有幾個月進高三，數學仍然是個挺大的問題，但是我不怕。高二的我相比于高一的我進步了不少，每天的生活和高一最后一個月一樣，不斷地刷題，我覺得還挺有收獲的，至少不會拿到題目整個人發懵。

高爾基曾說：“人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動?！庇谖襾碇v，激發我的天賦的唯一辦法就是努力，再努力!

小學生艱苦奮斗的作文(篇二)

青春需要奮斗，奮斗就是我們對青春的吶喊，每個人都會有青春，青春的奮斗是一段不可復制的時光，也一段充滿著朝氣的回憶。

青春里，我們需要奮斗的有太多，我們的夢想也都確立。奮斗成為了我們青春時期對夢想進發的腳步。青春正好，奮斗不悔，我們的青春是一段美好的時光。青春的我們應該用我們的激情與精力來為我們的夢想奮斗，青春的我還時常能聽到長輩與老師對我們的諄諄教誨。青春的奮斗是對自己未來的負責。

奮斗一直就是青春時眾人強調的一個詞，尤其是在考試的時候，當我們還處在學生階段的時候，學習就是我們為之奮斗最主要的方向。知識的獲取與接收成了我們奮斗的目標，每一學期里，校園里組織的大型考試就那么幾場，每一次的考試成績便成了我們一個階段奮斗下獲得的成績。青春奮斗，我們要定位自己，朝著自己定下的目標努力向前。要知道，我們夢想最基礎的都是知識。

當我們每天沉浸在知識的海洋中時，當我們爭分奪秒的突破者我們所學的每一個知識點的時候，我們的奮斗也將會迎來成功。

奮斗，讓我們的青春充實，讓我們自己充滿著力量。在奮斗的途中，我們的青春是充滿意義的，每一天，我們都有所計劃的完成所有規定的事情，爭分奪秒的為自己的夢想而進發。在我們奮斗的青春里，我們做的一切，我們努力學習的知識都會在日后體現出來。我們奮斗，我們付出的努力從來就不會辜負我們，我們奮斗了多少也就會得到多少。

每個人的青春只有一次，在我們最美的年紀里，你若選擇了安逸，那么在你日后的人生里，你將要加倍的付出努力才會實現自己的目標，成就自己的夢想。我們的青春是我們精力最旺盛的一段時期，請讓我們用奮斗來度過我們的青春!

小學生艱苦奮斗的作文(篇三)

光陰似箭，世上事物皆如過往云煙，短暫青春不過爾爾。你要問我：“何為最美青春？”我說：“最美青春，亦是奮斗?！?/p>

青春是多樣的，青春也是短暫的，人人都有青春，但不一定都是最美的?？晌矣X得，奮斗的青春永遠都是最美的。倘若把人一生的時間比作一天的話，那么青春，就是初升的朝陽。如果把失敗的人生，比作是充滿暴風驟雨的一天，那么成功的人生就是晴朗而又明媚的一天。只有奮斗，才能把天空中的陰霾一掃而光，才能讓頭頂的太陽普照著屬于我們的人生。正因為現在的我們正值青春，正值一天當中太陽剛剛升起的時候，有著充足的時間，充足的精力去奮斗，去拼搏，去實現自己的理想。

“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，“少壯不努力，老大徒傷悲”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，許許多多的詩句與名言告誡我們，不要虛度了大好的青春年華，而是要好好地利用這人生中最美好的時光，勤奮讀書，努力學習，朝著自己的事業和理想去奮斗。盡管走在這條奮斗路上，會有跌倒，會有失敗，但我堅信，跌倒了就一定能爬起來，失敗了就一定會取得成功。所以，青春也能因此變得更加美麗。

青春是激情的，是陽光的，是活力四射的。青春是一艘小船，我們要鼓起奮斗的風帆揚帆起航。雖然在漫漫航海路上，我們會遇到風雨和大浪的阻撓，但我們不能輕言放棄，正所謂陽光總在風雨后，風雨過后有彩虹。我們應該懷著堅定的信心，奮斗向前，讓青春大放光彩。

而今，身為00后的我們正擁有著陽光的青春，我們怎能讓青春如流沙般在我們的指縫間流逝，隨風而散呢？怎能在嘆息聲中虛度光陰，揮霍青春呢？眼下，我們要緊緊地把握住青春，讓青春之花在奮斗拼搏之中綻放。

最美青春，亦是奮斗。青春，在奮斗中永遠都是最美麗的。她像雄鷹，展開雙翅，在天空中與風雨奮斗拼搏；她像蒼松，挺立在白雪中，在寒風中與風雪抗爭；她像梅花，傲雪綻放；她像翠竹，遇風自立……奮斗不懈，堅韌不拔，拼搏向前，都是最美青春的象征。

人生像疾馳行駛的列車，每一個轉折點都是漫漫人生旅途的一站。青春這一站，沿途有太多太多的美麗的風景，但我們卻不能因為一味貪戀這車窗外的美景，而錯過了本該奮斗的青春。列車在時間的軌道上，不斷快速的行駛著，時光匆匆，不能倒流，也絕不會給我們后悔的機會。我們只能把握住時間，把握住青春，為未來奮斗，為最美麗的青春奮斗。

青春無悔，這是我們人人都應該追求的目標?？傆幸惶?，青春終將離我們遠去，驀然回首，你會發現，原來曾經奮斗過的青春是那么耀眼、美麗。是啊，只有經歷了奮斗，青春才會無悔，才會在人生的舞臺上形成一個獨具魅力和特色的閃光點。把握青春，在青春的激流中拼搏，這才是我們應該做的。

青春，是一首歌，要唱就要唱得最嘹亮；青春是一支舞，要跳就要跳得最優美；青春，是一幅畫卷，要畫就要畫得絢麗多彩；青春，是一章樂譜，要譜就譜出最動聽的旋律……勇于奮斗，敢于拼搏，最美麗的青春就應該是這樣“不鳴則已，一鳴驚人”。

最美青春，亦是奮斗，張開奮斗的翅膀，向著夢想拼搏。讓我們的青春變得最美，變得更美……

小學生艱苦奮斗的作文(篇四)

每一個民族都有一個傳奇，每一個人都有一個屬于自己祖國的夢。為了一個民族的夢想，我們從1840年的海面出發;為了一個不變的追求，我們在歲月深處寫下光榮。全球視野下展現中國道路之抉擇;全景歷史中濃縮民族復興之歷程?！?我們處在實現這個夢想最近的時代，三十多年的改革開放，不僅帶來了物質財富的急劇躍升，也改變了無數中國人的命運，孕育了無數夢想

經歷了歲月的磨礪和洗滌，中國共產黨領導著廣大人民群眾，為實現共產主義這個最終目標而不斷探索著、奮斗著、發展著、前進著……在這個歷程中，我們一齊哀悼，一齊歡呼，一齊奮斗，一齊感動……不論遇到什么，歷史事實都告訴我們：中國共產黨領導的中國將會不斷發展、進步!

夢想照亮人生，夢想改變現實，夢想創造歷史!夢在前方，路在腳下。有夢想才會有希望，有希望才會有激情，有激情才會有事業，有事業才會有未來?！扒啻河袎艟腿プ?，為自己的夢想而努力，為自己的夢想而奮斗。雖然一路走來很辛苦，但也無怨無悔，因為我們時刻有夢想在心中，也時刻在努力著。

有夢想就有奇跡，用你的中國夢來編冊你的輝煌夢想。用行動實現你的奇跡!

小學生艱苦奮斗的作文(篇五)

奮斗是人生前進的動力，也是世間萬物生存的條件。

人生的路不可能是一帆風順的，就如一條小河一樣彎彎曲曲，花朵只有經過了努力才能開出美麗的花兒;大樹只有經過了風吹日曬才能參天;而我們只有經過了奮斗才能成才。成功者必備的成功條件之一就是奮斗，成功需要奮斗做基石，我們需要用奮斗書寫輝煌，只有通過奮斗才能進步。

居里夫人通過奮斗發現了鐳，創造了世界史上的一個里程碑;鄧稼先通過奮斗成為了永恒的驕傲;貝多芬通過奮斗創造了新的樂曲《月光曲》。世間萬物都在奮斗，為什么我們不呢?從現在起我們必須開始奮斗了。

人生的意義就在于奮斗，奮斗過的青春不留遺憾。所以為了我們的未來，努力的去奮斗吧!相信你一定會成功。

[演講必備] 作文演說稿六年級之三

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[演講必備] 作文演說稿六年級之三”，相信能對大家有所幫助。

讀完海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，我非常有感觸，雖然海倫凱勒身體有殘缺，但她最終還是以頑強的毅力戰勝殘疾完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位，最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。這是一般人做不到的，她讓我知道毅力與勇氣是可貴的，沒有它，你就擺脫不了人生中許許多多的困難。

20xx二年級寫景作文匯總馬來西亞之旅_600字春天里的開心事_300字爬龍山_350字美麗的春天_350字蘭墅公園的早春_500字美麗的花園_450字美麗的大鹿島_400字三清山_300字追月記_350字桂林之旅_350字游金華雙龍洞_550字臺風要來了_400字一片樹葉_350字不同天氣下的校園_350字

小學三年級釣魚作文300字通用(5篇)

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫一篇關于釣魚的小學作文，有沒有可以參考的釣魚作文的模板呢？為此，小學作文網小編從網絡上為大家精心整理了《小學三年級釣魚作文300字》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小學三年級釣魚作文300字【篇一】

今天，媽媽帶我去公園釣魚，媽媽買了一些魚餌，又拿了一支魚竿遞給我。

我迫不及待的掂著裝滿水的小桶，拿起魚竿，在魚竿的鉤子上鉤了一顆魚餌，坐在釣魚的位置上。哦，太好了，有一條小金魚吃我的魚餌咯！我開心地把魚竿伸了上來。咦？魚呢？魚餌呢？魚怎么與魚兒一起沒了？媽媽說：“小魚吃你的魚餌，更不代表它上鉤了呀。”

我把魚餌掛在魚竿上，伸進水里。我等了好一會兒，魚還是沒來。呀，魚終于來了！可是這回情況還是與剛才的情況一樣，魚不但沒釣著，魚餌又被小魚拿去吃了。媽媽往四周看看，對我說：“別人都掉了好多魚，你要心靜才能釣上來！”

這次終于成功了，雖然只釣到了一條，不過，我已經很開心了。

小學三年級釣魚作文300字【篇二】

一個星期六的早晨，我和妹妹心情舒暢地來到了池塘邊，拿起魚竿，放上魚餌，便把魚鉤拋到池塘里就等魚上鉤了。

過了10分鐘，妹妹有些不耐煩了，便對我說：“這個地方沒有魚，我們換個地方吧！”我什么話也沒有說，只是盯著魚竿不動。又過了幾分鐘，我發現浮在水面上的浮標在動。我心里暗自高興：哈！哈！哈！魚上鉤了，我使勁往上一拉，一看，啊！魚跑了。我氣極了。于是我只好重新再釣了。

我又靜靜地坐在池塘邊等魚上鉤。過了幾分鐘，我又發現浮標在動了。我這一次慢慢地，輕輕地把魚竿往池塘邊提，然后用力一拉，果然釣上了一條魚。我和妹妹高興地跳了起來，說道：“釣到了，釣到了?！边@真是“功夫不負有心人”啊！

從這件微不足道的小事中，我深刻地體會到了不管做什么事，都要有恒心和耐心。

小學三年級釣魚作文300字【篇三】

釣魚還要花錢嗎？肯定不用。只用拿根魚桿，帶點魚餌，到隨便一片水域就能釣魚，不用花一分錢。哎，那是我羨慕的農村孩子的愜意事。

在繡山公園，想要釣魚，卻要出高價。

這個星期六，我和曾亦圓來到繡山公園玩。公園后門有一處供人們釣魚的小溪。小溪里能看見數不清的金魚在水里游著。魚兒不時地從水里探出頭來呼氣，尋覓著水面漂浮的魚食。

我來到小溪旁邊經營釣魚生意的小店，問：“請問釣魚一分鐘幾元錢？”

店主說：“一分鐘1.5元錢?！?/p>

我想：我只釣幾分鐘，應該不會太費錢吧。

我交了20元押金給店主，拿了魚竿，就往小溪邊走去。

先是讓曾亦圓釣，曾亦圓釣了一會兒，覺得坐的地方離魚群太遠，沒有魚兒會上鉤，要換個地方。我也跟了過去。過了好一會兒，曾亦圓還是一無所獲，她嘆了口氣，說：“釣魚真難?！本蛯Ⅳ~竿遞給我。我蠻有把握地說：“看我的吧。”

我先把彩色橡皮泥狀的魚餌捏在魚鉤上，然后把魚鉤甩到水里，手握魚竿，靜等魚兒上鉤。魚餌剛放到水里，饑餓的金魚就圍過來搶食。等我把魚鉤提上來時，魚餌不見了，只剩下空空的魚鉤。好幾次，我的魚餌就這樣被魚兒給偷吃了。幾次落空，我也學乖了，魚鉤放下來時，眼睛死死盯著魚餌，一群魚圍上來要趁亂搶食時，我就趕緊把魚鉤輕輕移到別處，不讓魚兒得逞。

眼看著一條花色的魚把魚鉤和魚餌整個吞下后，我才不慌不忙地把魚鉤提上來，魚兒使勁胡蹦亂跳地掙脫著，我的心也“撲通撲通”地跳著，生怕有什么閃失，讓到手的魚兒給跑了。

我不知道怎么讓魚脫離魚鉤，就請讓旁邊的叔叔幫我解開魚鉤，讓魚兒落到我裝魚的臉盤里。釣了好一會兒，我覺得玩夠了，就到小店結賬。

店主說我們玩了20分鐘，他說:“再給我10元錢。”我沒有仔細算賬，以為只用10元錢。接了錢后，他好像忘了我交了押金似的，馬上去接待別人了。我忙問：“押金呢？”他說：“不是一共要30元嗎？押金20元，你又給我十元，剛剛好！”

什么？30元，如果要付30元的話，我所有的零花錢就只剩5元了呀！望著自己釣的那條金魚，我后悔不已，釣魚雖然好玩卻如此高價，真是“宰人”！以后還是自己買一根魚竿到河邊釣魚吧！

小學三年級釣魚作文300字【篇四】

星期天的下午，我和我的叔叔來到小河邊，我看見了，河里的荷葉像一個圓盤。我抬頭仰望，天空也瓦藍瓦藍的，潔凈得好像剛洗過的藍寶石。

我首先把魚竿拉長，接著掛上魚線，再把魚鉤掛在魚線上，最后把魚鉤甩入水中。我在岸上等啊等，一條魚也沒有上鉤。我再看看叔叔釣了好幾條大魚，我問叔叔：“叔叔，你怎么釣了這么多？”叔叔對我說：“那是因為我一直在盯著魚漂，要是魚漂動了，我就知道有魚上鉤了?！蔽易屑毜叵肓讼耄f：“叔叔，你說的有道理?！庇谑俏乙粍硬粍拥囟⒅~漂，不一會我就釣上來了一條大魚。我又拿了一只蚯蚓掛上去，不一會我又釣上來了一條大魚。我高興地大叫起來，心情就像吃了蜜一樣甜。叔叔對我說：“你不要三心二意地釣魚?！?/p>

我和叔叔釣完魚就高高興興地回家了。我把今天釣魚的事情告訴了媽媽和爸爸，他們夸我長大了，會釣魚了。

小朋友們，你們做事不要三心二意，要有耐心，做事要貴在堅持。

小學三年級釣魚作文300字【篇五】

一個陽光明媚的早晨，我啜飲著老家的空氣。

等我們洗漱后吃過早飯，爸爸提出了一個好主意：“我們今天中午吃一頓有營養的午餐怎樣？媽媽和二妹去街上買一些蔬菜和肉，我和大妹去釣魚。”爸爸一邊咽著口水一邊說著。事不宜遲，我和爸爸來到池塘邊，爸爸找好釣魚的位置，將魚鉤上好誘餌扔到水里。爸爸叫我盯好浮標，并且告訴我在釣魚的時候不要大聲說話和碰觸魚竿，這樣都會把魚兒嚇跑。我聽完疑惑地問：“爸爸那怎么看魚兒上鉤沒有呢？”爸爸聽了耐心地回答道：“看見水上浮著的四個小黃點了嗎？魚兒在吃魚餌時它會下沉?！本驮谖覀冃÷暯徽剷r就發現小黃點不見了，我激動得趕緊叫爸爸提竿收線，哇哦！我看見爸爸拉得很吃力，想必肯定是一條大魚，我在一邊大喊加油！結果爸爸緊張地說：“喊什么呀！還不快來幫忙，爸爸把魚拉到岸邊我立刻跑過去拿上網兜將魚兒網住，哇一一哇！一條肥美的大魚出現在了我的眼簾里。爸爸終于松了一口氣。今天中午的伙食真充足美味??！

我就知道功夫不負有心人。

[演講必備] 六年級夢想演說稿

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[演講必備] 六年級夢想演說稿”，希望能對您有所幫助，請收藏。

大家好！我是來自華鎮小學六（1）班的何夢婷，你們看，我的名字中間有一個“夢”字，是呀，我從小就是一個愛做夢的女孩。

曾經我夢到過自己變成了一只色彩斑斕的蝴蝶，在一望無垠的花海中翩翩起舞。漸漸地，我長大了，我就像一只蝴蝶一樣穿梭遨游在浩翰的書海中，那一陣又一陣的書香讓我流連忘返。

曾經我夢到過我有一只哆啦A夢一樣的口袋，從里面可以掏出無窮無盡的神奇的東西來幫助更多的人。記得那次我從夢中醒來，我把這個美妙的夢告訴了我的爸爸媽媽。他們靜靜地聽我講述完，然后爸爸撫摸著我的頭，說：“我們就是你的功能口袋，你想要什么，我們都可以給你?！蹦翘煳抑挥X得我是世界上最最幸福的一個孩子。

我還夢到過我站上了一個燈光閃爍的大舞臺，下面有成百上千的觀眾在聽我演講，在看我表演。四年級時，我終于有機會站上我們華鎮小學的舞臺，參加大隊委員的競選。那一天，我競選成功了，我的心里就像樂開了花一樣有多開心就有多開心?，F在我是我們學校大隊部一名光榮的副大隊長，每天在學校里能為我的伙伴們做事，我覺得真快樂！

我曾經在電視中聽到過許多人講他們的夢想故事，也看到過許多人的夢想成真。記得今年的《開學第一課》上，一個大家耳熟能詳的名字又一次深深地在我心中扎了根，她就是電影界閃亮的那顆星，她就是屬于我們的“國際章”——章子怡大姐姐。當她和我們一起分享她背后的心酸故事時，我被深深地感動了，是的，在成為國際巨星前，她也曾失落過，自卑過，但是她沒有放棄，面對困難，她咬牙堅持了下來，終于她實現了她夢寐以求的夢想，成為了一名家喻戶曉的電影明星。子怡姐姐的夢想故事讓我懂得，只要有一點希望，就不能半途而廢，而應勇敢地、堅強地走下去。

“哆—-咪——哆——嗦——咪！”這是動畫片《貓和老鼠》中的一段插曲，這時畫面中出現了身著燕尾服的湯姆貓，正坐在舞臺中央彈奏一首美妙的鋼琴曲，引得全場一陣歡呼。而這樣的事例真的就發生在我們這個真實的世界上，發生在一個叫朗郎的青年鋼琴家的身上。朗郎說他三歲時看動畫片《貓和老鼠》，當看到湯姆貓在舞臺上優雅地彈著他最喜愛的鋼琴曲時，一個大大的夢想就在朗郎小小的心中給播種下了。他對自己說：“我一定也要穿著燕尾服在大舞臺上彈奏鋼琴曲?！本瓦@樣，朗郎開始學鋼琴，經過二十幾年堅持不懈的努力，他從第七替補到了第一替補，那一天，他終于上場了，坐在心愛的鋼琴前彈起了他最喜愛的那首曲子，一曲完畢，全場響起了雷鳴般經久不息的掌聲。朗郎哥哥的夢想故事則告訴我，夢想就是一粒種子，只有通過自己的努力才能讓這粒種子發芽開花。

所以今天我來到了這里，我希望和大家一起分享我的夢想。

我現在的夢想就是做一名像楊紅櫻一樣的為孩子們寫書的校園作家，或是做一名像安徒生一樣的專門創作童話故事的童話作家。我要在我們每一個人的心里播下“愛”的種子，播下“善”的種子，讓我們的每一天都過得暖暖的，樂樂的。

有一首歌這樣唱：“淋雨一直走，是塊寶石就會再閃爍，人都應該有夢，有夢就別怕痛?！笔堑模妥屛覀兠恳粋€人都懷揣夢想，為了早日實現自己的夢想而努力吧！

謝謝大家！

[發言稿必備] 小學六年級語文研討會發言稿一篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“[發言稿必備] 小學六年級語文研討會發言稿一篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

各位領導、老師：

大家下午好！

首先感謝各位領導給予我們這樣一個交流的平臺。今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業班后期教學工作，我真誠的希望能通過各位領導及同事的指導幫助能讓我把本班后期的語文教學工作做得更好。

一、學生學習情況分析

本屆六年級現有學生56名，通過上學期的學習情況，我對全班學生在學習語文方面也有一定的了解。語文成績穩定的優生在26人左右，中等生15人左右，學困生15人，期中成績穩定的學困生11人，大劉陽、蘭軍德、唐貴三人成績基本在40-55分之間，徐華、陳志豪、鄭湘玉、梁莎莎、黃進寶五人成績基本在20-30分之間，方佳昊、方斌、吳寶林三人成績基本上在2-15分之間。

根據平時考試成績分析：中等生中有少部分同學能轉化成優等生，他們主要在閱讀理解上存在較大的問題，答不到點子上或是缺乏概括能力，人別同學在習作中抓不住中心，有跑題的現象。學困生大部分人對于最基礎的拼音都讀不來，音調也弄不懂，最大的問題就是容易寫錯字。習作時總是不按要求，平鋪直敘或是字數不夠。

二、教學措施

針對上述問題，上學期我也采取了一些相應的措施：實行學生“1幫1”，主要是在拼音方面優生幫助學困生學習拼、讀、寫。通過觀

察，發現其作用是有，但效果不是太大。有時課后早操前或是課后進教室檢查時發現部分學生一直被作業所困擾。在提升學生閱讀能力方面，本學期在課堂教學上我也做了相應的改進。在每提出一個問題時，我給足學生思考的時間，然后提問更多的同學回答，自己慢慢的指導學生一人補充一點，再提問學生將其他學生的答案一整合，總結出來就是這道題的最好答案，不一定非得按照標準答案一字不差告訴學生這才是最好的答案。這樣做的目的三個：一是激發學生動腦，二是培養學生的概括能力，三是樹立學生的自信，讓部分學生有一種原來閱讀理解也不是很難做的觀念。這種做法從目前看自認為還是有一點成效的，主要表現在:課堂上一些同學的回答被老師認為是最好的答案而表現出的滿足感，以及本學期第一次單元測試少部分同學在閱讀理解的得分上能體現出來。

除了閱讀理解之外，在拼音、詞語及句子練習上今后還要讓學生多加練習。最后就是作文，在今后的習作課中我盡量多向學生展示一些范文，或是本班學生不同層次的作文，共同學習，讓學生明白那些文章寫的好，好在哪里，是從什么角度去構思的等等，尤其是對中等生和學困生加強指導。

三、今后教學安排

在后期教學中，除了讓學生感到有壓力外，還要讓學生感到有動力，平時多鼓勵學生、多給學生打打氣，加加油，多與班主任和科任老師交流，觀察學生的變化情況。對于在語文教學中存在的困惑我也會虛心的請教袁老師、王校長。本學期開學第一周我開始隊衡靜云、

張儷、張博涵、楊遠瑩、雷世豪、楊著、盛金強七名同學抓起，竟可能在一個月內完成任務。其次重點抓60-73分的同學，包括周蕾、李思源、唐紅艷、高琪、徐匡寧、易思佟六名同學。爭取將上述13名同學轉化成優等生。最后突擊學困生，通過個別輔導消除個位數的成績，力爭提高到35分以上。本學期目標：優生43名，中等生6名，不及格人數盡最大努力控制在7人（徐華、方佳昊、方斌、陳志豪、鄭湘玉、吳寶林、梁莎莎）控制在后期復習中的重點、難點，有不懂或做的不妥之處還希望各位畢業班教師及在座領導不吝賜教。總之，我會盡自己的最大努力爭取能讓本班的語文成績能提高一個新的臺階。

[讀后感必備] 六年級讀書心得：母親讀書心得一篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[讀后感必備] 六年級讀書心得：母親讀書心得一篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

高喊還是呻吟，奮戰還是衰敗，崛起還是墮落！你也不知道，但總有這么幾個聲音弱小而堅定地喊著：“起來，饑寒交迫的人們！”

《母親》這本書描寫的那個封建時代，人們被繁重的勞動壓迫，被權利所利用。年輕人渾渾渾噩噩，在烏煙瘴氣的酒吧，灌著烈酒，唱著放肆的小曲兒，打架斗毆。這是怎樣的頹廢?。偸ジ赣H的巴威爾心中的怒火正在燃燒，他要覺醒，他要讓真理與自由回到身邊，他不想再這樣墮落下去了！他要讓那些為了給情侶送一個金尿盆而害死一個工人的吸血鬼明白：工人要崛起！

巴威爾的革命暴發了，一個個革命朋友在他的號召下向巴威爾靠攏，最難得的是巴威爾的母親也被革命的氣息感染，慢慢覺醒。母親為了巴威爾革命成功，她可以舉起那被折斷的黨旗，母親的偉大光輝使她不顧一切地唱下去：“起來，饑寒交迫的人們。。。。。?！?/p>

書以《母親》為題正是贊美著母親的偉大，在巴威爾入獄后，是她接著革命，是她用弱小但堅定的聲音說：“相信真理吧，勞動人民萬歲！”母親的所作所為感動了我，高爾基先生不正是書中的巴威爾嗎？從那激烈強勁的語句中，我似乎就看到了一個革命者那從容不迫的神情，那堅定不移的信念。

文中的語句跌宕起伏，宛如沙漠中的一勺水讓人驚喜交集；宛如滔天的狂浪，讓人聞風喪膽；宛如秋天的最后一片落葉讓人唉聲嘆氣，宛如熊熊大火，讓人心潮澎湃。在高爾基的筆下，革命者都與母親都是疾惡如仇，肝膽相照的有志之士。高爾基把當時社會環境描寫得入木三分，讓人讀著讀著就不禁咬牙切齒，由衷為革命者助威，這就是《母親》這本書最成功之處吧，高爾基在這本書上獨特的語言描寫讓人久久不能離開，激烈而堅定，弱小而不言敗，寫出了母愛的忘我，母愛的偉大。

讀完這本書，我嘆氣了，雖然結果悲慘，革命沒有結束，母親死了。但我知道最后的結果了，結果是母親的聲音，結果是人民的吶喊，結果是巴威爾與革命都的胸膛，結果是那血還未凝結卻折斷的刺刀，結果是全世界追求真理與自由的革命者高唱：“起來，饑寒交迫的人們。。。。。?！睍屛覀兛吹疆敃r社會黑暗與光明的兩面，讓我明白邪不勝正的道理，讓我明白一個母親可以為了兒子，為了正義去承受無法想象的痛苦。

書上的母親太偉大了，高爾基不僅在贊美書中的母親，還在贊美天下所有的母親?，F在是和平年代，也許我們身邊的母親沒有書中的母親那樣可以做出驚天動地的大事，但我們的母親，她賦予我們生命，生活中，為了我們的成長獻出了全部的愛，日復一日，年復一年，這就是偉大！讀完這本書，我對人生又有了更深刻的領悟：人生如果沒有自由，那就失去了飛翔的權利，人生如果沒有對真理的追求，那就失去了飛翔的動力。