狐假虎威續寫二年級作文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[作文借鑒] 六年級優秀作文：《狐假虎威》續寫篇二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

《狐假虎威》續寫ZWb5.com

自從狐貍騙了老虎，它就開始趾高氣昂、得意忘形了，天天都有動物來它的洞穴里面“采訪”。

后來有一天，老虎的朋友--獅子告訴了老虎，它被狐貍騙了的事，那時老虎火冒三丈，發誓要報仇雪恨。

果然，一天晚上，老虎在樹下乘涼，發現了正在健身散步的狐貍。狐貍走呀走，渾然不知后面這只要報仇的大老虎。老虎猛撲過來，把狐貍壓在自己的身下，狐貍假裝鎮定地說：“是老虎大哥，你這這是干嘛？”老虎憤怒地說道：“你害我被全世界小朋友嘲笑，還問我為什么？我現在告訴你，今天我是來報仇的，你是插翅也難飛了?！?/p>

狐貍靈機一動，說：“老虎大哥呀，上次真是對不起，要不你來我家做客？我請你吃烤肉串？”老虎滿口答應。

狐貍小心翼翼地在烤肉串上放了安眠藥，它自己吃沒有安眠藥的肉串。

老虎聞了聞，說：“不對，上面是不是放了安眠藥？”狐貍做賊心虛了，想逃出門外。老虎一把抓住狐貍的尾巴，吃掉了狐貍。

這就叫作“多行不義，必自斃”。

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【寫作收藏】 一年級小學文章：狐假虎威續寫

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作收藏】 一年級小學文章：狐假虎威續寫》，希望對您的工作和生活有所幫助。

回到家的老虎越想越不對勁，狐貍真的是老天爺派來的么?老虎思來想去，決定測試一下狐貍，讓它再去百獸面前走一趟，狐貍無奈的答應了。狐貍走在前面，老虎藏起來，悄悄地跟在后面。到了百獸面前，百獸并沒有逃跑。老虎恍然大悟，原來是狐貍欺騙了它。老虎很憤怒，猛一撲，撲倒了狐貍，狐貍害怕極了!它連忙求饒。

最終，老虎放過了它。但警告它：如果再有下次，我就吃了你!狐貍趕忙答應了下來。

熱門讀后感: 六年級讀后感：《狐假虎威》（四）

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面的內容是小編為大家整理的熱門讀后感: 六年級讀后感：《狐假虎威》（四），希望能為您提供更多的參考。

在漫漫的、塵土飛揚的荒原古道上，旁邊長滿了茂密的蒿草和郁郁蔥蔥的森林。圓圓的太陽高高地掛在天空中，森林里暖洋洋的。有一只長著火紅色皮毛的狐貍，騎在威武兇猛的老虎身上，向正在集會的動物們走來，得意洋洋的狐貍裝得威風凜凜。

百獸見了四處逃竄。逃得最快的算是身高腿長的麋鹿了。小白兔嚇得趕忙躲藏在草叢中，不敢露頭地窺視著這破天荒的情景。剎那間，野狗也逃得即將不見蹤影。

怎么會是這樣？狐貍竟然騎在了老虎的背上招搖過市？讀到這里，我恍然大悟。原來狐貍是用自己“聰明”的謊言欺騙了“頭腦簡單，四肢發達”的老虎。

這只狐貍越發顯自驕意滿，飄飄欲仙。為自己的謊話成真而慶幸。假如這時老虎醒悟了，只一個回頭，就能把狐貍收入囊中，成為盤中美餐。假如狐貍不借老虎的威風，幾只野狗或許早已把它吃掉了。狐貍假借老虎威風的“本錢”也太大了點。這種險還是不冒的好。

這里，我要向老虎說，雖然跟貓師傅學了不少“本事”，練胳膊練腿，倒不如先練練大腦。凡事先想想來龍去脈，這樣，就不能輕易地敗在狐貍的手下。

當今世界，雖然是色彩斑斕，萬花筒般的變化，但無論做人或是做事，還是真實為好。

熱搜讀后感: 六年級讀后感：《狐假虎威》（三）模板

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《熱搜讀后感: 六年級讀后感：《狐假虎威》（三）模板》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一天，一只老虎餓了，四處搜尋東西吃。碰巧，它捉到一只狐貍，準備美餐一頓。可狐貍卻對它說：“你是不敢吃我。我是天帝派來的，他封我當百獸之王。你要是吃了我，那就是違抗天帝的意旨。”老虎聽了狐貍的話半信半疑，狐貍看到老虎在猶豫，又說：“你以為我的話是假的嗎？那就讓我在前面走，你在我后面跟著，看看百獸見到我后的樣子，它們不逃才怪！”老虎覺得有道理，就跟著狐貍一路走去。果然，眾獸看見了，都嚇得四處逃竄。

狐貍的機智，老虎的愚昧。把人物刻畫的栩栩如生。我佩服狐貍的勇敢，同時，我也鄙夷老虎的無知。狐貍在危急關頭，竟然說出“我是老天爺派來管理百獸的”這句話來嚇倒老虎，再利用老虎的威嚴證明自己的偉大。這種利用他人來彰顯個人威風的手段，讓世人無比的厭惡，我，也不例外。但是，想問題不能太過于絕對，這種卑鄙的手段是可恥，但是用在危急的情況下，或許就可以救自己一命。

現實生活中，利用他人的手段見怪不怪。對于利用同學完成的東西去博取老師的贊美，利用朋友的人緣去認識更多的人……這種做法對他人很是不公平，但是，能有什么辦法？他們是自己除父母外最親的人，是自己朝夕相處的人。怎能去怪罪他們呢？都是多一事不如少一次，任由時間沖淡。

利用，可以是一個褒義詞，也可以是貶義詞，那就在于你怎么去看待它了。褒義也罷，貶義也罷，至少出發點，是好的。

月度作文推薦: 狐假虎威續編小學四年級作文

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《月度作文推薦: 狐假虎威續編小學四年級作文》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

當老虎知道了真相之后，大發雷霆。決定捉拿狐貍。

有一天，老虎在半山腰遇見了狐貍，見著就咬?！袄匣⒀?，饒命呀，我有一件事情要跟您說！”狐貍苦訴。老虎腦里充滿一個大問號。“快說。”老虎焦急地說。狐貍不慌不慢地說：“其實，我當時是跟狼打了一賭……”狐貍沒有說完，老虎就說：“什么賭？”“下一屆選舉大王我說您寬容慈善，下屆還投您的票，而狼說您兇惡狠毒，下屆投雄獅的票！”狐貍一口氣把它說完，“后來我就想嚇一嚇狼，就騎到您的背上了?！焙傉f，“原來我誤會了！”老虎羞愧地說。狐貍說：“我如果再騎到您的背上，狼一定會投您的票了?！薄昂冒?！”老虎大聲地叫道。

風和日麗的下午，狐貍騎著老虎站在大家面前，所有的小動物都驚呆了。它們想：“平常威猛的老虎，現在怎么讓狐貍做老大了呢？”等狐貍走了以后，小兔子走過來說：“大王，如果您喜歡聽好話，很可能被騙的?！薄笆裁矗?！”老虎得知狐貍又騙了它，本想把狐貍修理一頓，結果狐貍早逃之夭夭了，老虎對兔子說：“要不是你提醒，我又被那家伙給騙了?！?/p>

狐貍又用自己的花言巧語騙了老虎大王，使狐貍又得到了一次狐假虎威的機會。

【寫作參考】 一年級童話寓言作文：《狐假虎威》精選

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 一年級童話寓言作文：《狐假虎威》精選”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

這天，天氣晴朗，微風習習，白云飄飄?！鞍。@天氣真適合出去散步呀！”狐貍在家悶了一天，正愁沒事干呢。

狐貍在森林里悠閑地散著步，走著走著，突然樹林里竄出一只老虎，把狐貍逮住了。狐貍眼珠子骨碌碌一轉，大聲嚷到：“你還敢吃我？你不知道那次我在百獸面前的威風了嗎？”老虎兇巴巴地盯著狐貍，說道：“你這只臭狐貍，上次讓我在百獸面前出盡了洋相，這次我非要吃了你不可！”說完，老虎就張開大嘴朝狐貍咬去。狐貍一看情況不妙，連忙哀求道：“老虎大哥，饒命啊，我下次再也不敢了！”“你休想再騙我，我不會再上你的當了。”老虎堅決的說。狐貍搖搖尾巴，裝出一副可憐兮兮的樣子：“老虎大哥，你先聽我說，我最近生病了，我的肉吃起來一點也不鮮美，我有一個雙胞胎弟弟，跟我長得一模一樣，我帶你去，你看了再吃我也不遲啊。”狐貍用可憐巴巴的目光看著老虎說道。

老虎聽了，半信半疑，但還是跟著狐貍去了。它們來到一條小河邊，還沒等狐貍說完，老虎就“撲通”一聲跳進了河里，這只老虎又受騙了。狐貍一邊笑著一邊逃跑了。

2022作文推薦 五年級小學文章：狐假虎威后傳壹篇

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是由小編為大家整理的“2022作文推薦 五年級小學文章：狐假虎威后傳壹篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

狐假虎威后傳

自從狐假虎威之后，老虎天天呆在家里，不敢出門，他害怕著動物們都不要他當大王了，都紛紛推薦狐貍當大王，他已經三天沒有吃東西了，眼珠都往上翻了。有一天，他再也忍不住了，便出門尋找食物。

這時，一只小白兔在林中串來串去，一不小心，撞上了老虎，老虎一把抓住小兔子，把他捆在樹上，小白兔心里可著急了，想辦法想得頭都要爆炸了，老虎正在生火，對兔子說道：怪只能怪你太不幸運了，撞上了肚子正餓的我，沒辦法，誰叫你長得這么肥嫩，叫我忍不住。小白兔著急的在心里盤算著。突然，眼睛一亮，看了老虎一眼，便冷笑一聲。老虎覺的非常奇怪，心里想：這小兔子從哪來這么大膽兒，竟敢瞧不起我。便問：你是不是想快點成為燒烤呀？小白兔說：你是真的不知道，還是假的不知道呀？你以為你還是以前威風凜凜的森林之王嗎？你已經臭名遠揚了，狐貍才是我們的大王，而我是他最寵愛的一個臣子，借給你十個膽，你也不敢殺我。老虎聽了小白兔的話，心想：倘若我殺了小白兔，狐貍定會派千萬個士兵來殺我，就算我再能打，也是雙拳難敵四手呀！于是便放了小白兔。　

自從那天后，老虎就懷恨在心，想著對付小白兔的法子，終于，他想到了一個辦法，串通和小白兔有過節的小灰兔來陷害小白兔。于是，和小灰兔找到大象法官，對大象法官說：尊敬的象法官先生，前幾天，小灰兔把青菜曬在小白兔家門口走后，我看見小白兔偷吃了一顆。小白兔知道是老虎因為上次的事而懷恨在心，所以叫小灰兔來陷害自己，但聰明的他想出了解決問題的辦法，于是大吼到：原來是小灰兔你要害我，我的確吃了一個青菜，不過我不是偷的，我是拾來的，自從我吃了那青菜之后，我肚子疼得要命，一定是扔青菜的那人想害我，原來是你呀，我肚子又疼起來了，哎喲，好疼呀﹗小灰兔啞口無言了，只好認輸，小兔子贏了這場官司。

老虎又悶在家里，不出門，但是過幾天，他終于想明白自己上次的錯，并主動向小白兔道歉，小白兔原諒了它，并推薦它又成為了動物們的大王。老虎把森林管理得井井有條，年年風調雨順，森林里沒有了血腥，而是充滿了愛心。它變成了動物們的好大王。

【寫作參考】 二年級小學文章：我要的是葫蘆續寫篇二

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的【寫作參考】 二年級小學文章：我要的是葫蘆續寫篇二，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

第二年，種葫蘆的那個人又種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，葫蘆藤上掛滿了小巧玲瓏的小葫蘆。

有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，又重復著說：有幾個蟲子怕什么!他轉念一下想，想到去年鄰居對他的勸告，想到去年葫蘆變黃落下來的事情。種葫蘆的人靈機一動，跑下山買了一瓶殺蟲藥回到了家。他把藥噴在有蟲的葉子上。不一會兒，蚜蟲就一個一個地落到了地上。

不久，葫蘆和葉子都恢復了健康。種葫蘆的人的愿望也實現了，葫蘆真的比大南瓜還要大。

[作文借鑒] 六年級的優秀文章季度范文精選

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《[作文借鑒] 六年級的優秀文章季度范文精選》，僅供參考，大家一起來看看吧。

時光荏苒，歲月如梭。轉眼間六年小學生活像箭一般地過去了。我們也從一個什么也不知道的小豆豆，變成了一個有知識、有理想、有道德的少年。在畢業晚會的贈言上，她告訴我們以后要好好學習，爭取早日成為祖國的棟梁之才，還有別忘了她這個啟蒙老師她的聲音哽咽了，聽著老師的肺腑之言，想到我們曾走過的難忘歲月，同學們早以控制不住自己的感情，我的眼淚也不什么時候落了下來。

[寫作提示]這是一道新材料作文題，材料作文審題是關鍵。閱讀這則材料，從不同角度去揣摩材料內涵，可以得出不同的作文立意：一是抓住細節二字，可以得出細節決定成敗的哲理；二是抓住請教二字，可以得出要虛心求教的觀點；三是體味侯寶林先生探究問題的特點，得出要有認真的態度，要學會做人，學會做事的作文立意。

《五年級意見多》這本書是臺灣頂級童話作家王椒蘇所寫，以及臺灣的繪本天王賴馬畫的圖。我非常喜歡這本書是因為這本書非常幽默搞笑，妙趣橫生，充滿奇思妙想，蘊含無限創意。