小學生三年級看圖作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“【熱門作文】 三年級看圖作文：知錯就改的孩子(篇五)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

一天，小明和小強正在操場上踢足球。突然，小明不小心把足球踢到了老婆婆的一盆花上，頓時，花就掉了下來。小強看見了問：“是你弄的嗎？”小明不好意思的回答道“是我不下心踢足球的時候把它踢下來的?！毙娬f：“沒關系，我們把花盆修好給老婆婆就是了。”

于是，他們開始動手，很快就把花盆修好了，然后又把那盆花還給了老婆婆。另外，還給老婆婆買了一盆新的花。

老婆婆高興的對他們說，知錯就改就是好孩子！

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【寫作模板】農家的孩子小學三年級作文(篇四)

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作模板】農家的孩子小學三年級作文(篇四)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，我讀了一篇文章叫《農家的孩子》，這篇文章主要講了農村小孩子的日常生活和特點。農村小號不像城里孩子，劃破一點兒皮就直叫喚，而且動手能力比城里孩子強，會自己動手制作玩具，還會幫大人燒火做飯、打豬草、拾柴火、放羊、放牛。城里小孩可沒有這么能干！而且他們玩的都比我們強，他們可以爬到大樹上去掏鳥蛋，會去雜草叢中捉一條冷冰冰的蛇，不用人教就會游泳。我們不會吧？

唉，我真想做一個農村的小孩??！可以自由地奔跑，呼吸清新的空氣，不用聞到刺鼻的尾氣，不用聽到煩人的噪音，還可以與風兒翩翩起舞，與鳥兒盡情歡歌，還可以無拘無束的玩耍......好處真是太多了！可是，我已經是一個城里的小孩了呀！

[優質作文] 誠實的孩子一年級看圖寫話作文之三

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[優質作文] 誠實的孩子一年級看圖寫話作文之三”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

有一天，考試的卷子發下來了。小明看見同桌小紅得了100分，自己卻得了99分。小明心想：下回一定得100分。

再一次考試的時候，小明看見自己得了100分，心里很高興。但是仔細一看，原來是老師把一道題給批錯了。小明想了想說：我該不該去找老師呢？要是去，我就不能得１００分。要是不去，我就不是一個誠實的孩子了。最后他決定去找老師，他拿著試卷到了老師的辦公室，敲了敲門，老師說：進。他打開門，走到老師面前，拿著卷子對老師說：老師，您這道題給我批錯了，請您改過來。

老師拿起卷子看了一下，就改過來了。老師對小明說：你真是一個誠實的孩子。

【熱門作文】 三年級看圖作文：大象鼻子的用處精選

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【熱門作文】 三年級看圖作文：大象鼻子的用處精選》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，我來給你們介紹一種動物，它的名字叫大象。它鼻子長長的，它的用處可大了，它可以為人們做好多事情。

有一天，小明、小紅和小亮，她們一人拿了一個香蕉，吃完之后，就把香蕉皮扔在了地上。這時，對面走來了一頭大象，它用它那又粗又長的鼻子把香蕉皮一個一個地扔進了垃圾桶里，三個小朋友看到后，臉都變紅了。

這一天，大象又在森林里散步，它忽然看見一只小猴子，它正在搬著一塊大木頭，那小猴子一看見它，就連忙說：“大象伯伯，幫幫我，你把這塊木頭搬到那棵樹旁?！?/p>

只見大象走過來，用它那長長的鼻子把木頭輕而易舉地拿了起來，想那棵樹走去。

當然，大象還可以用長長的鼻子幫人們投球，還可以跟著人們跳舞，大象還可以為人們做很多令人想不到的的事情，大象的鼻子真厲害，我們每一個人應該好好保護、珍愛大象！

小朋友，大象的鼻子太神奇了，只要你仔細觀察，認真思考，你就會知道更多關于大象鼻子的用處！也會更喜歡可愛的大象！

[實用作文] 孩子的三年級文章其一

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“[實用作文] 孩子的三年級文章其一”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

以后，我希望我生的是兩個女兒。姐姐叫“劉佳琪”，“劉”當然就是我的姓；“佳”呢，就是讓她學習越來越好，也讓她天天心情棒棒的；而“琪”，也就寓意著奇樂無窮，反正，我就是想她每天開開心心，快快樂樂的。

妹妹的話，就叫“劉佳依”。“佳”就是讓她勇氣可佳，可以保護姐姐，更在班里不受人欺負，不像我；“依”就寓意著她是有個非常值得依靠的人。

在家里，我會她們的小名?！凹宴鳌笨赡軙小皹窐贰保c她名字的寓意一樣；而“佳依”，一般會稱她為“佳佳”，這兩個“佳”，有兩方面很好，第一：勇氣可佳，第二：學習更佳。

在小學時代，我的名字，常常被同學當成笑話。所以，我當然不希望你們的名字在學校出現風波與笑語。

女兒們，真希望你們天天開心，真希望你們身體非常健康，真希望你們長相不凡，可與西施相對比！

【寫作收藏】 孩子三年級作文

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作收藏】 孩子三年級作文》，僅供參考，希望對您有所啟發。

七歲前，我什么事情都要靠別人的幫助才能完成，七歲以后，我能夠獨立完成許多事情，比喻幫爸爸媽媽買菜、搞衛生，甚至還能獨立上學、回家。大人們都說我長大了，我也認為自己不是小孩子了。

由“小”到“大”不容易，成長的過程中要吃很多苦才能獲得成功！記得有一天，奶奶病了，不能接送我上學回家，媽媽無奈只好讓我一個人去上學，這是我獨立辦事的第一次。當我準備跨出家門時，媽媽遞給我一張乘車卡說：“小涵，從今天開始你得學會自己上學了。”我按平時奶奶接送我的路線首先找到紅花坡站臺，然后坐803路公交車至赤崗沖站下車，直走15分鐘便到了砂子塘學校。放學后，我走到砂子塘站，好不容易擠上了102路公交車，在車上，我豎起耳朵聽廣播，當廣播報雨花亭站到時，我大叫：“叔叔快停車，有人要下車！”我像劍一般沖下車，然后左顧右盼地橫過十字路口迅速到達目的地——媽媽的辦公室。當我探出小腦袋朝媽媽傻笑的時候，媽媽非常驚訝，并豎起了大拇指。

那一天的天氣很晴朗，可是我的全身都濕透了，原因是我從沒有獨立上過學、出過門，心里很緊張害怕造成的。但是從那一天起，我擁有了真正的自由，不是以前的小孩子了，可我要告訴大家我的這點自由來得實在不容易！

月度作文精選 三年級孩子作文

語文是語言和文化的綜合學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度作文精選 三年級孩子作文》，希望能為您提供更多的參考。

刮了一夜的北風，下了一夜的大雪，早晨推開門一看，院子里鋪了厚厚的雪，足有一尺深。幽夢開心極了，這回，可以和孩子們一起堆雪人、打雪仗了。想到這里，她快步向學校走去。不大功夫就來到了學校，孩子們不怕冷，正在拿著勞動工具在掃雪呢。幽夢老師很心疼孩子，也拿起鐵鍬，加入到行列之中。

孩子們很快樂，雖然小臉被凍得通紅，但依然帶著笑。那咯咯咯的笑聲，回蕩在美麗的校園?！皦衾蠋煟覀兌褌€大雪人好嗎？”甜美的聲音傳進幽夢的耳朵，她一看，是她班中的小紅在請求。其他的孩子們也投來渴望的目光，她愉快答應，孩子們歡呼起來。他們先滾了一個大大的雪球當雪人的身子，然后，又滾了小點兒的雪球當雪人的頭。用什么做眼睛呢？調皮的小剛拿來兩個圓圓的煤塊，使勁往雪球中一按，荷，雪人睜開了大大的眼睛，好神氣?。‰x學校最近的曉茵拿來了一根胡蘿卜，插在眼睛下，成了高高的鼻子。天氣這么冷，雪人還需要一頂帽子啊。班長跑向教室，拿來澆花用的紅色塑料桶，罩在雪人的頭上，不大功夫，一個漂亮的雪人誕生了。

望著可愛的雪孩子，同學們開心地笑了。他們圍著雪孩子，又唱又跳，愉快地玩耍。突然，上課鈴聲響起，孩子們戀戀不舍地走向教室。幽夢老師走向講臺，該講１１課《我多想去看看》，可今天她改變主意了，還是先講１９課《雪孩子》吧。在雪后講這一課應該讓孩子們更容易接受。因此，她開始講起這一課。當她問：“下了一夜的大雪，兔媽媽給小兔堆了個可愛的雪孩子，小兔心情怎么樣？”孩子們答到：“小兔可開心了，和雪孩子一起玩耍，又唱又跳。”學生們也把雪孩子當成了可愛的孩子，談起雪孩子時眼睛里帶著笑。幽夢老師又讓孩子們討論：“雪孩子是個什么樣的人？你喜歡他嗎？為什么？”孩子們紛紛舉起了小手。有的夸雪孩子勇敢，有的夸雪孩子助人為樂，有的夸雪孩子聰明。這時，雪孩子已經深入到學生的心中，他的舍己救人的品質，也深深打動了孩子們的心?！熬褪沁@樣一個雪孩子，卻為了救小兔而化成了水，小白兔心里會怎么樣？媽媽會怎么勸小白兔？”有的孩子學兔媽媽的.口氣說：“孩子，別難過，你看，雪孩子升上了天空，。變成了一朵白云，一朵很美很美的白云，他在天空望著你呢！”后來，幽夢老師讓學生討論：“雪孩子還會不會回來？”孩子們有的答不能回來，因為他已經變成了白云；有的答雪孩子還會回來的，卻說不出理由。在幽夢的啟發下，終于有位小朋友說出了答案：“夢老師，雪孩子還會回來的。那朵白云還會變成雪花落下來，小兔和媽媽就可以再堆個雪人了?！庇膲袈N起大拇指，還有個孩子說：“夢老師，我們可以把剛堆的雪人送給小白兔，他一定會很開心的！”孩子們的想象力可真夠豐富的，竟想到了送小白兔一個雪人。這時下課鈴聲敲響，孩子們走出了教室，再次來到雪孩子身旁，快樂地玩耍。

下雪天是孩子們最快樂的時候，課間，他們在校園里愉快地玩耍。下午放學后，等孩子們離開后，校園就變得安靜起來，只有幾個雪孩子還站在校園之中。夜幕降臨，一輪明月升到天空，皎潔的月光灑在雪孩子的身上。夜更深了，校園里靜悄悄的。這時，奇跡發生了。一個雪孩子突然說起話來：“伙伴們，快看，月亮升起來了，我們何不在月光下玩耍？”“好啊好啊，朋友們，讓我們開開心心地唱歌跳舞吧！”幾個雪孩子聚在了一起，他們高興地邊唱邊跳：“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……”唱啊跳啊，歌聲回蕩在美麗的校園。玩啊鬧啊，不一會兒，玩累了。一個雪孩子提議：“離天亮還有一段時間，我們何不到一年級教室去瞧一瞧？在那里做個游戲！”他們歡呼著推開了教室的門，嘴里嘖嘖稱贊：“好整潔的教室！”映入眼簾的是一排排整齊的桌椅。教室后面的黑板上寫了九個大字“我快樂，我健康，我成長！”左邊是“快樂大風車”，用彩色紙折疊而成，上面還貼著小學生的照片呢！右邊是“小蜜蜂學習樂園”。用彩色紙剪貼了兩只可愛的小蜜蜂，花朵是一個個漢字，真漂亮啊！“快來看啊！教室門門口還掛著夢老師的照片呢！她今天給同學們講了一篇課文《雪孩子》，你們猜，是我們嗎？”一個雪人大聲叫起來！雪孩子聚到門口，也看到了夢老師的照片?！罢n文中的雪孩子為了救小白兔而化成了水，小白兔沒有伙伴了，多難過?。∥覀內ヅ阈“淄猛嫠０?！”“好啊好啊，我們一起去?？稍趺慈ツ兀磕鞘钦n文??！”一個雪人為難得說?！斑@還不好辦嗎，誰會讀這篇課文，大聲朗讀，我們就會走進課文中，去找小白兔了！”一年級小朋友堆的那個雪人說：“我會，今天中午夢老師領著同學們朗讀了，我站在教室外學會了，現在，就坐在教室里，認真聽我朗讀，我們一起走進課文吧！”說完，他大聲朗讀起來，這時，講臺上那本語文書輕輕打開，變成了一扇門，很大很大的門。雪孩子紛紛跳進門內，走向了大森林。

走著走著，他們看到了一朵漂亮的蘑菇房。這就是小兔子的家，他們輕輕敲了敲門，小兔子問了聲：“誰啊，請進！”小兔子打開了門，驚呆了，站在他面前的是幾個漂亮的雪孩子，其中一個很像很像救自己的雪孩子，難道他真的回來了嗎？小兔子緊緊握住雪孩子的手：“雪孩子，是你嗎？你不是化成水了嗎？”頭戴紅帽子的雪孩子大聲說：“是我，是我，我回來了，還帶來了許多小伙伴呢！我們陪你玩耍，你再也不孤單了！”就這樣，雪孩子留在了課文中，一直陪伴著那只可愛的小兔子。他們在森林里的草地上愉快地玩耍，不信，你聽，雪孩子在咯咯咯地笑呢！

[優質寫作] 孩子三年級文章其五

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質寫作] 孩子三年級文章其五》，希望對您的工作和生活有所幫助。

刺骨的寒風呼呼地次著樹上的葉子，雪紛紛地下，樹枝不停地在風雪交加下搖晃。此時大街上只有幾個人，地上的雪越來越厚。

放學了，我匆匆地往家走趕。路上，我一邊穿衣服一邊取暖。但寒風依然從我身體里穿過，我凍得發抖，心想：都是我閑衣服太厚了才沒有穿的，真是夠倒霉的。

突然，一只熱乎乎的手摸著我的身體讓我感覺很溫暖，就象一朵凍僵的花朵被這溫暖的氣息蘇醒了。原來是媽媽，她的臉上已經有了皺紋，眼睛也搭落了下來，目光中流露出無比的呵護，她的目光是那么輕，就像火熱的太陽在溫暖著我，又像是用空調在幫我取暖，更像是在用任何能取暖的東西在為我取出無限的溫暖。她說：“孩子！快回家！”說完把她的圍巾給我戴上。

那圍巾散發著香味，我記得那香氣是那么熟悉，??！我知道了，那是我給媽媽買的香水，雖然那香水才兩塊錢，但媽媽依然還在用。

看著媽媽被凍得發抖，我想把圍巾給媽媽，可媽媽說：“傻孩子，媽媽不冷！”我以為媽媽真的.不冷，也就不說了。

直到現在，我才知道媽媽是為了我好，我連忙跑到她懷里，感謝她對我的呵護，我跟媽媽說：“媽媽，在烈日炎炎的夏天，我愿變成一把扇子為您去熱；在空氣干燥的秋天，我愿變成一個果實為您解渴；在寒冷的冬天，我愿變成空調為您取暖?！眿寢尩难蹨I流了下來，我們說著說著，就進入了夢鄉……

作文示范： 孩子的三年級文章如何寫

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的“作文示范： 孩子的三年級文章如何寫”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

媽媽，知道嗎？你是我唯一的親人，只有你是我生活的依靠。我知道，我不是一個好孩子，但我一定是個孝子。今天你說我為什么戴眼鏡和帽子。我只想偽裝自己，掩飾我對祖母的仇恨和對哥哥的嫉妒。但每當我想到你，我都無法控制自己，我的眼淚會情不自禁地落下。媽媽，如果你不理解我，聽我講個故事。

一個小女孩，她出生在一家不起眼的醫院，故事從這里開始。她從一歲到三歲都過得很開心，因為當時她什么都不懂。四歲時，她開始有了自己的想法，她想，為什么身邊只有媽媽，沒有爸爸？為什么奶奶對帶她和哥哥的態度完全不同？爸爸奶奶恨她難嗎？女孩帶著這個問題活到了五歲。五歲時，懵懂的女孩逐漸明白了這個問題。都是因為她是個女孩！因為她是個女孩，所以家人不重視她。因為她是個女孩，所以媽媽會受這么多委屈。她恨她，她恨她為什么是個女孩。她懷著仇恨和不甘活到十一歲，近年來，她想了很多，心思也比別人的孩子成熟多了。她偽裝自己，她偽裝成一個好女孩，但她畢竟是個孩子，她的偽裝越來越失敗。她想告訴每個人她內心的想法，但她不能，她必須忍受，她必須忍受這些冷漠，她已經看透了這個世界的虛偽。這時，一個邪惡的念頭從她的心里冒出來——她要復仇。她想讓所有看不起他的人都遭受她現在的痛苦！

故事結束后，媽媽，你知道多少？

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