小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作借鑒] 四年級書法作文其六”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“哇，這個小女孩好厲害?。　薄斑@個字寫得真不錯！”“她寫的字剛勁有力，很有書法家的風范呢！”我聽著人們對我的贊揚聲，心里像喝了蜜一樣，更加得意了，寫字也更加起勁了。這是在元旦時，我在廣場寫春聯活動時的一個情景。因此，我也獲得了“小小書法家”的稱號。

記得我是二年級開始學書法的，姨丈是我的老師，他先教我如何抓筆和坐姿，然后就開始教我怎樣寫橫和豎。寫橫的下筆要有切筆，收筆要有頓筆，中間不能彎，是一條直線。我一開始寫橫的時候，開頭根本不會切筆，后面也不懂得頓，還要彎彎曲曲的，像一條難看的蜈蚣。姨丈不斷鼓勵我要繼續寫，練習寫了十多個橫后，終于有一個寫得漂亮一點了。接著，我又開始學寫豎，豎有許多種，有直豎、旋鐘豎、豎勾。我練習寫直豎，“開頭要有切，結尾要有頓?！币陶烧驹谂赃呏笇е?。我耐心地寫著，練著，我總算學會了筆畫橫和豎的寫法了。終于，我可以學寫字了。我連續練了幾個晚上后，我沒有耐性了，覺得有點煩了。我心想：還要練這么久，我不寫了。于是，我對爸爸說，“我不想學了，我想放棄書法?！卑职謬烂C的對我說：“這是你自己選擇的，選擇了就要堅持到底。”我只好忍著堅持學下去了。

“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，經過一次次的努力與堅持，姨丈和爸爸的不斷的鼓勵，我堅持學了兩年書法后，在學校的書法比賽，我拿到了二等獎。現在過年家里貼的春聯，都是我寫的。在元旦寫春聯活動時，我還獲得了“小小書法家”的稱號。我不知不覺的喜歡上寫書法了。

我堅持了，我努力了，我收獲了。我要謝謝自己的付出，也真正懂得了“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的道理。

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優質作文：四年級書法作文

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“優質作文：四年級書法作文”，相信能對大家有所幫助。

上小學一年級的時候，媽媽說我寫的字像跳舞，東倒西歪的。一天，媽媽帶著我到書法班報了名。來到教室里，就聞到一股濃濃的“墨香”，墻上掛滿了小哥哥、小姐姐們寫的書法?！罢媸翘亮?”這些字有的圓潤飽滿;有的剛勁有力;有的龍飛風舞。它們各有各的特點，各有各的味道。我在心里暗下決心，一定要超過他們。

第一天上課，老師首先教我怎樣握筆。別看那只是一支小小的筆管，可在我手里怎么也不聽使喚。握好了筆，老師又教我寫橫和豎。剛開始的時候，我寫的橫不是粗了就是細了，寫豎就更難了，總是寫不端正。都學了五天了，我還在寫橫堅，看著旁邊的同學寫著一個個漂亮的方塊字，我羨慕不已。我嘟囔著嘴，一副很不耐煩的樣子。老師看出了我的心事，笑盈盈地對我說“怎么，爬都還沒學會，就想學跑哪?再練練吧，練好了橫和豎，你寫出的字才會更漂亮?！睕]辦法，我只好接著練。終于可以寫字了，我的心情格外激動。剛開始的時候總是寫不好，不是寫成了“大胖子”，就是寫成了“小矮人”。我又開始打起了退堂鼓，這時媽媽又在一旁為我打氣：“要做成一件事，總是要付出努力的。事上無難事，只怕有心人!”聽了媽媽的話，我又看看墻上的字，我默默地對自己說，“別人能行，我為什么不行呢?”我每一堂課都仔細聽講，認真練習。

一轉眼，我學書法已三年多了。這三年我經歷了失敗的煩惱，也嘗到了成功的喜悅。學習書法讓我受益匪淺。我不但毛筆字寫好了，鋼筆字也在學校的書法比賽中獲獎。通過學習書法，我認識了許多繁體字，學會了許多古詩詞和一些優秀的對聯;通過學習書法，更鍛練了我不向困難低頭堅持不懈的意志。

我愛書法，它是中華民族傳統文化的一株長久不衰的花。我愛它的文化，更愛它那堅韌的橫、撇、堅、捺。

教你寫作文: 四年級書法作文其三

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“教你寫作文: 四年級書法作文其三”，僅供您在工作和學習中參考。

我的愛好有很多，如圍棋、象棋、踢足球等等，但我最喜歡書法。

以前，我寫的字像蛇一樣彎彎曲曲，亂七八糟。自從媽媽給我報了書法班以后，我寫的字明顯進步很大。

我的書法老師是水老師，他寫的字如行云流水，蒼勁有力，我非常羨慕。

通過水老師對我的教導，再加上我的勤奮努力，經過兩年的苦練，我的書法突飛猛進。有一天，老師宣布我參加第26屆國際少兒書畫大賽，聽到這個消息我歡天喜地、欣喜若狂。比賽那天，我心里特別緊張，又特別興奮。心想：“我一定好好發揮，不辜負老師對我的期望。果然，功夫不負有心人，在這次的比賽中，我獲得了意想不到的好成績-----國際少兒書畫特別金獎。我心里非常高興，但我并不驕傲，我要朝著更遠大的目標前進。

我喜歡書法，因為它是中國特有的藝術，是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩，是中華民族的瑰寶。從最初的甲骨文、發展到篆書，再到日后的草書、行數、楷書；在這浩瀚的長河中，涌現出許許多多令人敬仰的書法家，例如：王羲之、王獻之、顏真卿……，我十分敬佩他們，所以我才更喜歡書法，長大以后一定要當像他們那樣的大書法家。

[寫作借鑒] 四年級下冊作文想象其六

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 四年級下冊作文想象其六》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

藍藍的天上白云飄，白云下面馬跑……”大家好!我是一朵白云。每天與藍天為伴，與清風為友，在天空中自由翱翔!

我每天享受著陽光的照射,欣賞著遼闊的大地,在天空自由自在的地隨風飄蕩.我時而變成一只純潔的小兔，時而變成一只可愛的松鼠，時而變成一匹奔馳的駿馬，時而變成一條悠閑的小魚。我漸漸成長，變成一個云團。

有一天，我來到了一個山莊，我看見農民伯伯每天不停的勞動。可是天氣干旱，總沒有好收成。我決定留下來幫助他們。我召集來雨寶寶，讓它們降落到田間，給莊稼補充養分，希望它們快快長大。這樣農民伯伯就能有一個豐收年了!

夏天，烈日爆曬著大地。莊稼、樹苗都無精打采，枝葉疲倦的低下了頭，沾滿了灰塵。見到此景，我毫不猶豫地灑下甘露。此時，植物被洗的一塵不染，有充滿勃勃生機。

秋天，金色的谷子粒粒飽滿，散發著淡淡清香。農民伯伯們興高采烈地收割莊稼。我的幫助換來了人們開心的笑臉，我感到有一種前所未有的幸福。

我是一朵云，親愛的朋友，你們想認識我嗎?請抬起頭仰望天空吧!你們會看到我的身影。最潔白，最飄逸，最快樂的那一朵就是我!

作文閱讀： 四年級書法作文(示范版)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“作文閱讀： 四年級書法作文(示范版)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我愛書法,因為它是中國特有的藝術,是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩,從最初的甲骨文、石鼓文，發展到篆書、，再到日后的草書、行書、楷書；在這浩瀚的長河中，涌現出許許多多令后人敬仰的大書法家，有王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿等等。我十分羨慕這些書法家，便決定練習書法。

我是從七歲開始學習書法的，在一年多的`學習過程中，不僅我的字有了很大的進步，而且還使我懂得了許多道理。練習書法可不是一件容易的事，要堅持勤學苦練，持之以恒，這樣才能練好書法。我還明白寫好書法還能體現合作意識、團隊精神。假如一個字的一個筆畫不到位，那整個字的結構就會受到影響。

經過一年半的練習，我的字越寫越好，和剛開始一比，實在是“判若兩人?！泵刻旆艑W后我自己在家練習寫字。經過刻苦的學習，我的鋼筆字有了飛躍的進步，現在我已是四年級的學生了，老師經常把我的作業作為范例展示在同學們的面前。想想過去受的苦和如今的收獲，我的心中感到十分欣慰，沒有苦中苦，那來甜上甜，還真應了這句話。

我想，寫好書法是發揚祖國文化傳統，應該從小培養自己對祖國的文化更加熱愛的思想。今后，我要更加努力地練習書法，在學好鋼筆字的基礎上進一步練習毛筆字，把祖國文化發揚光大。

【熱門作文】 四年級書法作文.wps

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的“【熱門作文】 四年級書法作文.wps”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“叮鈴鈴”上課的鐘聲把我們“引”進了教室，拿出書法用品。噢，原來這一節是書法課！不一會兒，書法老師來了，他讓我們練習寫書法字帖。

我開始磨墨。我先往硯里到一點水，然后把墨放在硯上一點一點地磨。一會兒，墨磨好了。我用清水濕潤一下毛筆，接著把毛筆蘸上墨水，便開始寫字帖上的字－－慮。剛寫下去第一筆，咦？墨水的顏色怎么這么淡呀！

我又拿起墨在硯上一點點的吃力地磨呀磨，終于，墨磨好了。我又把毛筆蘸上墨水，又開始寫了。可是墨水的顏色依然是一樣的。這下，我沒有法兒了。只好向同桌借墨水。

墨水的問題終于解決了，可字寫得不好。真是“一波剛停一波又起”。我急忙請教書法老師，他教我把這個字寫好了。書法字帖練完后，老師替我改分。改完分后，我接過字帖，上面的分數可真令我驚訝：85分！這可是我至今拿過的高分。

上完這節課后，我覺得學習書法并不難，只要“有志者，事竟成?！蔽蚁嘈乓欢艹晒?。

[寫作借鑒] 四年級成長文章其六

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 四年級成長文章其六”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

記得每次去唱歌，媽媽總愛唱那首：有人歡喜有人憂。是??！在成長的過程中，也是有人歡喜有人憂，有人快樂有人愁啊。我就是一個夾雜在快樂和煩惱中的女孩，成長的過程真可謂是喜憂摻半??！

我的煩惱源于自己的一個壞毛?。鹤鍪掳胪径鴱U，對待學習沒有一股鉆勁。

記得三年級時，老師給我們布置了許多作業，我先做數學，可做了一半碰到了難題，就選擇了放棄，馬上就換做語文；而做語文時，一題覺得有點兒難，又退縮了，又換做英語了，就這樣，這個做做，那個拿拿，半天過去了，卻一樣作業也沒做好，真覺得自己有點像那個“小貓釣魚”里的小貓啊 。哎！雖然我知道我這個習慣不好，可我這個人怎么就沒有一股鉆研勁呢？從現在開始，我一定要把這個塊毛病改掉！

說完了煩惱，那快樂又在哪里呢？當然也是在學校里嘍！在學校里，我有那么多好朋友，我們一起學習，一起做游戲，一起去幫助有困難的同學、一起說心里話——這所有的一切中都蘊藏著無窮的快樂。

我就是這樣，一個有快樂也有煩惱的女孩。我多么希望把煩惱中的壞毛病改掉，好好學習，真正成為一個快樂的女孩！

[寫作借鑒] 初夏的味道四年級作文其六

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 初夏的味道四年級作文其六”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

風吹拂著大地上形形色色的人,他們的腳步是那樣的匆匆,還來不及欣賞這初夏的滋味……

好象已經臨近夏天了,過了這個夏天,我們就該分別了,這個夏天,來的那么突然,來的那么快,讓我們都還沒來得及走什么準備,曾經懵懂的我們,不知何時成了一位青澀的少女,不知不覺,開始和疏遠兒時所追求的夢想,兒時那幼稚的臉龐,不知何時,留下了歲月的痕跡……

我小時候總是很幼稚,老師說,同學說,我就像一個長不大的小孩,永遠有著稚嫩的聲音,稚氣的臉龐,我當然總是很生氣,叉著腰說,我已經是大人了.可是歲月來的那么快,讓我們都來不及發現,開始留戀,讓我們措手不及,什么時候,歲月帶走了我的幼稚,帶走了我唯一自豪的青春.

　開始發現,我很喜歡別人刮我的鼻子,笑著說,你真可愛,雖然現在還有許多人這樣跟我說,可是只有我自己明白,我其實變的愈發成熟,可是,我卻依舊留戀糖果的味道,可是最近幾天,排斥這糖果,卻戀上了巧克力,我總覺得糖果的味道很甜蜜,可現在越來越澀.

　我們空白的人生上何時留下了色彩,我們的大腦里,有了成人的思想.

　青澀回憶,不知道為何喜歡上孤獨,每晚都擁著寂寞入睡,總是會想許許多多的事,然后疲憊的進入夢想.

　湛藍的藍天,這個夏天來的有些早……

題主你好，謝邀請；

初夏時節，氣溫回升，但不穩定，就拿我們南方來說，前幾天十幾度，較冷，這幾天一下近三十度，所以初夏的魚情跟水情，氣候有著密切的關系。

所以，初夏釣魚，如何選餌，開餌應結合實際。要靈活運用，但總的原則，春葷夏素，秋香冬腥（活）要牢記于心。

選擇餌料時，應根據氣溫的變化和作釣區域大小及水深而調整味型。當氣溫驟降，魚兒活性較低，宜采用腥味餌，以刺激魚開口，開餌時要除主攻基礎餌外要加入狀態餌，以增強適口性。

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野釣由于水質環境及作釣綜合指數不盡相同，即使同樣餌料，所起效果也會不同。如何與水情，魚情相匹配，要根椐作釣區域而定，所謂釣無定法便是此理。沒有誰能開一款餌能釣遍大江南北的。

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我個人酷愛釣魚，春末夏初，我選擇的餌料多為香型餌，如大鯽終結者，瘋釣鯽，九一八等香型餌，配合狀態餌如，速攻，尺上，輕麩，雪花粉搭配使用，與相應釣法相匹配，魚獲還不錯。希望對你有幫助！

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本想提醒其它注意事項，但怕你嫌啰嗦，就不一一闡述了。如有需要，可加關注或提問，我知無不言。謝謝！

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[作文借鑒] 四年級故事作文其六

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文借鑒] 四年級故事作文其六”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

愿所有的人都能做這樣一堵墻。

——題記

它是這片即將變為大廈林立的土地上的唯一一堵墻。

它的兩面是潔白的，毫無瑕疵的白。

它為那些無家可歸的人阻擋風寒，看著他們香甜的睡著，它很高興。雖然他們的衣服把它蹭臟了，但它看起來仍像原來一樣毫無瑕疵的白。

小孩子們也喜歡到它的腳下玩耍，他們在它的身上畫一些別人看起來很可笑的東西，但它卻用欣賞的眼光看著他們的成長，后來，他們學會了寫字，它便成了他們的黑板那些歪歪扭扭的符號在它看來，就是一種美麗的裝飾。在它看來仍是那樣毫無瑕疵的白。

再后來，它成了房子的一部分，房主人在它身上涂滿了各種顏色，它毫無怨言，仍然為這個家帶去溫暖，它還是那樣子毫無瑕疵的白。

幾年以后，房子拆了，它也倒了，但是人們都知道那里曾經有一堵墻。

它無私，寬容，奉獻，無論將它怎樣，它都會一如既往的白，因為它的心是白的。也許，我們也應該做這樣一堵墻吧！

[寫作借鑒] 作文：難忘的除夕四年級作文其六

語文是語言和文化的綜合學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“[寫作借鑒] 作文：難忘的除夕四年級作文其六”，僅供參考，希望能為您提供參考！

一大早，物管就忙著張燈結彩。小區的樹枝上掛上了火紅的大燈籠和閃閃發光的流星雨燈飾。就連平時很難唱歌的音響也響起了喜慶的音樂，住戶們忙著大掃除、貼春聯，迎接新年的到來。

吃過晚飯，全家圍坐在一起看春晚。晚會節目非常豐富，情節動人，形式多樣，唱歌小品，舞蹈，樂得大家喜滋滋的。

“砰、砰、砰”窗外不遠處突然炸起了彩花。我們趕緊跑出室外，伴隨著“轟隆隆”的巨響，那火球在天空轉了一圈，然后像仙女散花般落下，形狀各異，千姿百態。他們你追我趕，似星星眨著眼睛，落向四面八方；又似嬌艷的孔雀，綻放著迷人的光彩，簡直迷人極了。一群小伙伴在大人的陪同下也樂翻了天，不停地放著手中的小彩花和甩炮，他們追逐著，嬉笑著，幸福極了。

啊，這一夜，太美了！