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        [作文分享] 三年級作文:文明伴我成長

        發表時間:2022-09-03

        三年級讀書伴我成長演講稿。

        小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?以下是小編為大家收集的“[作文分享] 三年級作文:文明伴我成長”相信能對大家有所幫助。

        中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族,一個甜蜜的微笑,一種執著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

        有一次,我們家來了許多客人,而我卻沒有向那些叔叔阿姨們問好,對他們不理不睬,好像他們不存在似的。媽媽一看我這個樣子,趕忙對我說:“快向叔叔阿姨問好呀!”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽臺,繼續干我自己的事情。媽媽見我不甘情愿,就過來數落我。我當時小,覺得自己并沒有錯,所以還和媽媽頂了幾句嘴,不過沒一會兒便落了下風。我被媽媽訓得有些委屈淚珠在眼眶里打著轉,仿佛一眨眼,眼淚就掉了下來。從這件事當中,我明白了:要講文明,懂禮貌,見到客人要問好。同時也知道了:文明就在我們身邊,要從我做起,從小事做起!

        我認為,謙讓是最大的美德。謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的老師就教導我們要學會謙讓,隨著時間的流失,在我們的記憶里謙讓這個詞已漸漸淡忘了有些人認為只是表面上談談“紙上談兵”,實際也不用去做的,但他們錯了,生活中你不一定就要做大事,而小事卻置之不理,生活中的一點一滴,你都能做。

        文明禮儀處處可見,常常發生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現實生活中去。

        前進的路已經為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發出文明的火花,讓文明和美德手拉手,結伴同行!

        zwb5.com編輯推薦

        [寫作分享] 法律伴我行三年級文章之二


        小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 法律伴我行三年級文章之二”,僅供您在工作和學習中參考。

        法律伴我行 平時,我非常喜歡看“今日說法”這個欄目,它使我懂得了許多法律知識。這些知識還真有用,在生活中,我用它解決了不少問題。 記得那天,天氣很冷,爸爸駕駛著剛買的新車,帶著我和媽媽回老家。只見道路兩旁到處是飄落的黃葉,大樹上只剩下光禿禿的樹枝,行人都穿著鼓鼓囊囊的厚厚的衣服,在路上艱難地行走著。爸爸把暖氣開的足足的,車內溫暖如春,爸爸得意的說:“你看咱們多幸福啊!冬天有暖氣,夏天有空調,幸福吧!”爸爸一手把著方向盤,一手打開CD播放機,聽著他心愛的樂曲。慢慢的爸爸有些大意,隨著樂曲的節拍,輕輕地搖頭晃腦。 出了城,爸爸就把安全帶解開了。通過看《今日說法》我知道了安全帶對司機來說,是非常重要的。不少事故,都跟司機沒系安全帶有關。于是,我便對爸爸說:“爸爸,快把安全帶系上,要不然一個急剎車,你就飛出去了!”爸爸一邊撫摸著我的頭,一邊毫不在乎地說:“你放心,我雖然才買的車,但駕駛證已經考出好多年了,相信你爸爸好了。馬路上人不多,又沒有交警,不會罰款的!”突然,正在爸爸放松警惕的時候,前方出現了一條狗,爸爸一個急剎車,隨著一陣刺耳的剎車聲,爸爸差一點兒撞到了前擋風玻璃上。我的心提到了嗓子眼,嚇得我和媽媽大氣不敢出。這時,前方出現了一條標語“車禍一秒鐘,痛苦一輩子”,我連忙指給爸爸看,爸爸不好意思地說:“哎,還是女兒說的對?!庇谑?,他慢慢地停穩車,把安全帶系上,再起程時,車速已減慢了許多。 我和媽媽都放心了。 作為新一代的公民,我們每個人都要知法守法。如果人人遵紀守法,與法同行,那么世界將變得更加文明、美好 .

        [熱搜作文] 六年級小學作文:夢想伴我成長范文


        語文是人文社會科學的一門重要學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“[熱搜作文] 六年級小學作文:夢想伴我成長范文”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        一天夜里,我站在窗臺邊,看到閃閃的星星,不由得抬頭仰望夜空。腦子里開始不斷思考:世界上有很多東西,有些東西可以伴我一直成長,可是還有一些東西是很快就會逝去的。那么什么東西是可以伴我成長的呢?

        我去向媽媽請教,媽媽告訴我:讀書伴我成長,運動伴我成長,快樂伴我成長等等等等。雖然媽媽說的有道理,可是我覺得應該是夢想伴我成長。

        什么是夢想?夢想是一個人從心底想要實踐的堅定想法,一個人一定得有夢想,沒有夢想就沒有方向,沒有方向就沒有方法施展出自己的力量。即使你是一個力量強大,學識淵博的人,如果沒有夢想,那也不過是一個沒有目標的廢物罷了。

        如果一個人只沉浸于完成那些容易達到十分簡單的夢想時,你可以在心中嘲笑他這個可憐人,因為他永遠不會了解真正的夢想,所以夢想可以伴我不止成長,在我學習時候使我認真思考做題;他在運動中提醒我不要偷懶,要為自己身體的健康奮斗;在讀書時,他又叮囑認真我讀書。夢想無時無刻不陪伴在我們身邊。

        看著星星,我思考許久,仔細回想著在腦海里飄過的話,我下定決心,一定要當一個擁有大夢想,為國家效力的人才,絕不做那些沉浸于完成那些容易達到十分簡單的夢想的可憐人。

        我現在,已找到了答案,要為夢想而奮斗。

        [熱搜作文] 三年級文明作文最新范文


        小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜作文] 三年級文明作文最新范文”,僅供參考,大家一起來看看吧。

        文明就像一盞燈,燈亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些。

        有一次,我要去圖書館看書,我正準備過馬路,在走過馬路的四分之三的路程時,我突然遇到了一輛出租車從我的右邊開了過來,這下可把我嚇壞了,心想這下可完了,我不會就這么因年早逝了吧,這時我趕快停下了腳步,同時那輛出租車也來到了我的身邊,停了下來。這時我心里想,不管怎么說小命保住了,這下司機一定不會放過我,一定會對我大吼大叫,可是出乎我的意料之外,司機竟然對我微笑著示意讓我先過,于是我趕快三步并做兩步的過了馬路,我心里想,如果每個人都像那個出租車司機一樣有禮貌,那我們的城市會多么的和諧呀。

        過完了馬路,我便走到車站等車,過了一會兒,車來了,一大堆人蜂擁而上,我是最后一個上去的,最后上去的肯定就沒有座位了,于是我只好站著,但事情遠遠沒有想象的那么簡單,上去之后連手扶的地方都沒有,司機的一個急剎車,我變仰面朝后方到去,忽然有一只手托住了我,我站起來驚魂未定,連一聲謝謝都沒來的及說那位扶我的叔叔就下車了。

        這時我才發現,后面有一個人一直在吃花生,但是他的周圍的地上確很干凈,你知道這是為什嗎,還是讓我告訴你吧,是因為他隨身帶了一個垃圾袋,花生皮都在那個袋子里那。下午時,我從終點站往家坐車,因為是從終點站開始坐的所以一開始就有坐,我座了下來,心里想這下我可安全了。這時公交車走了一會,人漸漸的多了起來,我看見一位老人,他東瞻西望的期待著什么。因為我在電視里看見過公益廣告因該主動給老年讓坐,老師也教育我們一定要幫助老年人,想到這里,我就從坐位上站了起來,對老爺爺說老爺爺你座我這里吧,這時老爺爺對我說謝謝你小朋友,我的心里比吃了蜜還甜,有一種說不出來的快樂。

        [優質寫作] 書香伴我成長五年級作文最新模板


        語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是由小編為大家整理的“[優質寫作] 書香伴我成長五年級作文最新模板”,僅供參考,希望能為您提供參考!

        在蔚藍的天空,是誰最快樂?是鳥兒,因為天空給了鳥兒一雙堅硬的翅膀。在浩瀚的大海中,是誰最悠然?是魚兒,因為大海給了魚兒一片歡樂的海洋。在我的心靈深處,是誰給了我快樂?是書!它那深幽的文字,讓我屏息;它那優美的段落,讓我陶醉其中;它那風趣的語言,使我歡樂無比!就這,讓我已經如癡如醉地愛上了它。它不僅能給我增加樂趣,還能讓我在知識的海洋玩耍;它不但帶我領略世界的真諦,而且還使我領悟了許多從前不明白的道理,難怪有許多人說:“讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。”

        我的書柜里擺了各種類型的書籍。有散文集,有漫畫集,有小說,有科普讀物,有中外著名童話集,有世界名著……書柜里的每一冊書我都閱讀過,每一本書都是我的良師益友。

        兒時我在“鋤禾日當午,汗滴禾下土 的詩歌聲中成長。記得小時候幾乎每個夜晚我都是在一篇篇童話故事中入睡的。在童話故事中,我認識了美麗善良的白雪公主,可愛而又可憐的賣火柴小女孩,因為驕傲自滿而輸給烏龜的兔子……那時,我覺得書中的故事真得非常奇妙、有趣。于是,整天吵著家人買一些童話書講故事給我聽。

        之后,我真正了解到了一些書,列如:《會飛的教室》里面一些故事情節教會了我要有團結合作的精神;《十歲那年》教會了我遇到挫折不要屈服,要勇敢地去面對。《作文大全》使我記住了許多好詞好句。

        閱讀,在迷途中為我指引方向。閱讀,伴隨我快樂地成長。閱讀,帶我走向成功的方向。

        作文閱讀: 好書伴我成長-四年級作文篇一


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“作文閱讀: 好書伴我成長-四年級作文篇一”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        歌德曾經說過:讀一本好書,就好像和一位高尚的人在談話。的確如此,讀一本好書,勝似交十個朋友。當你煩悶時,手捧一本好書,置身于幽靜的溪流邊,心中的憂愁思緒便于你翻書的彈指間隨溪流無聲的逝去;當你開心快樂時,手捧一本好書,讀著優美的詩句,品嘗著書中給你帶來的歡樂,你的胸襟會更豁達,心底會更甜蜜,如飲一杯芳香的濃茶。

        今年暑假,我讀了一本《尋母記》,里面的主人公深深地打動了我。這本書主要講述了一個小男孩孤身一人遠走千里尋找母親,路上受盡了千苦萬難,但他意志堅強,懷抱一個頑強的信念就是一定要找到母親,所以他不放棄,勇敢挑戰困難,最終找到了日思月盼的母親。主人公堅強不拔的精神讓我自愧不如。我們這一代大多生活在衣來伸手,飯來張口的幸福大家庭里,只聽寵愛聲,不聽批評聲,一遇到點困難就叫爸爸媽媽解決,從來不自己去面對,不自己去解決。即使如此,我們也還不滿足,還是一勁地要求父母給予這個給予那個,體會不到父母掙錢的不易,就知道和同學攀比,他有我就得有,我沒有就是比不上人家,父母一旦滿足不了,那小嘴撅得比鼻子還高,直到把他們鬧得自己心滿意足了才展開那燦爛的笑容。書里主人公離開媽媽的懷抱,和我們成天圍著父母團團轉形成了鮮明的對比。看了這本書,我讀懂了幸福的不易,懂得我們的父母付出的艱辛,我們要好好珍惜我們現在幸福的生活。

        另外,我還讀了幾本名著,如《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等,里面的故事人物描寫的栩栩如生、惟妙惟肖,好像那幾個偉大的人物一下子就站在了我的面前,曹操的奸詐、武松的膽量、悟空的機智等把我深深地吸引住了,我完全置身于他們的境界之中,早已忘了自己是在讀書了。

        所以說,我們要常讀書,讀好書,一本好的書,它可以豐富我們的知識,可以開闊我們的視野,它可以教會我們明辨事理,還可以教會我們做人的道理,希望每一本好書伴著我們每一個少年快樂地成長!

        【熱門作文】 文明伴我行四年級單元文章(文章)季度范文精選


        語文是語言和文化的綜合學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是由小編為大家整理的“【熱門作文】 文明伴我行四年級單元文章(文章)季度范文精選”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

        珍愛生命,平安出行

        當前,全國道路交通形勢十分嚴峻,每年在車禍中死亡的人數在10萬以上,每年有50萬人因此受傷,平均每天死亡300余人。鮮活的生命和寶貴的財富由此被無情地吞噬,也給千千萬萬的家庭帶來巨大的損失和傷痛。無數的事實警示我們:安全不是兒戲,生命不能重來!

        曾經,在一個炎夏里,一個小男孩為了撿一個心愛的小球,不顧一切的直奔馬路中央,也許,他還小,單純的思 想并沒想到那可悲的后果,真是不幸,一輛卡車飛奔而來,把他壓得粉身碎骨,把他永遠壓在土地深層,父母的淚猶如傾盆大雨,從天而降,又有誰能夠聽到他們的呼喚,上天是仁慈的,同情之心油然而生,可又能怎樣,只有無可奈何的哀嘆,忍受著痛苦,真是可悲啊!一輛載重汽車由于超載以至被滾下那萬丈深淵,那轟隆聲回響山谷,可那位年輕的司機卻拋棄一切毫無聲息的走了,走得那樣傷感,那樣的悲痛。

        親愛同學們!當你獨自肩并肩騎車上街時;當你在馬路上嬉笑打鬧時;當你橫穿馬路時,當你在翻躍欄桿時;你是否想過,這樣做可能的的結果是什么

        安全是伴隨你生命始終的一位良師摯友,事故是在你思想打盹時向你偷襲的毒蛇;為了家庭的幸福,生命的安全,使爸爸媽媽放心工作。讓我們牢記,生命有了珍愛才更加安全,生命有了珍愛才更加燦爛,讓我們珍愛生命,為珍愛生命的人齊聲喝彩。

        每一個人的生命都只有一次,有了生命的存在,才會成就我們一個個五彩的夢。生命不會失而復得,所以我們應該倍加珍惜,讓生命在斑馬線上延續吧!

        作文分享: 成長的故事三年級文章其一


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《作文分享: 成長的故事三年級文章其一》,僅供參考,大家一起來看看吧。

        在我成長的記憶中,有快樂的時刻,也有危險的時候。

        記得在幾年前的一天,我在回家的路上走著。突然,看見一只很可愛的小狗,獨自一個在路邊跑,旁邊沒有它媽媽,也沒有主人。只見小狗瘦弱得很,沒有精神,看來很餓,一路在找尋吃的。它可能是被誰家遺棄了,或者干脆就沒有主人,沒有家,在流浪。我看它太可憐了,就萌發了想養它的念頭,因為它太可憐了??墒牵矣忠幌耄何壹依镆呀浻辛艘恢恍」?,咋辦?我猶豫著,我想我不能再養它了,即使我把它抱回家,爸爸媽媽也肯定不會同意我再養的,我很為難。我想:即使我不能養它,我也應該給它點幫助?。∮谑?,我拿出了自己身上僅有的一元錢買了三個饅頭扔給小狗吃。小狗吃了一個饅頭后,喂第二個就不吃了。或許是吃飽了吧!只見它搖著尾巴跑啦。此時,我心里很高興,因為我幫助了一個可愛的小生命。

        這是我很小的時候對一個小動物做的好事,我一直記著。

        人的一生中有時還會發生一些危險的事,我曾經就有。

        記得那是一次游泳的時候發生的事。那天,我和媽媽等好多人一起去游泳,我們在一條河里游泳,邊游邊抓海螺。突然,起風了,一個不小的水浪向我撲來,就像馬上要吞噬了我似的,我趕緊站在一塊石頭上,可是,我又被滑倒了,原來那塊石頭上長滿了一種很滑的青苔,正是因為有青苔,我才被滑倒了,幸虧我是倒在了水里,如果當時是摔倒在石頭上,那后果將是嚴重的,弄不好頭會比磕成重傷。

        經過這次事后,我想,人的一生中,有時候可能會發生一些預想不到的很害怕的事情,常常需要人們多加小心。

        一路成長,一路記憶。現在,我也漸漸明白了許多人生中會有許多快樂的時光,有被人幫助和幫助別人的,也有一些危險的時刻,或者有驚無險的事情發生。愿每個人成長的道路上都能一帆風順,平平安安。

        [作文借鑒] 書伴我成長五年級作文350字其四


        小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的“[作文借鑒] 書伴我成長五年級作文350字其四”供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        人人都說書是人類的朋友,以前我不知道這是什么意思!后來我知道了,書是人一生的朋友,只有你喜歡他,他就會和你做朋友。他會教會你認字,教你守信用,教你寫字的姿勢。

        二年級時,我已經開始買書看了。那時我喜歡看書,只要一有時間就會看書,有時候我會在上課的時候看書。是書讓我受到很多啟發,我看的書類型很多有童話、神話、幾乎什么書都會看?!独莵砹恕愤@本書讓我明白了不要騙人,不然以后就不會有人相信你了!三年級時,我讀了一本《夏洛的網》讓我明白了有一個好朋友是一件好事。四年就是我讀了一本《魯濱遜漂流記》,讓我明白了只要你意識堅強,就一定會成功的。

        每當我看書時,就會如同看見一位老朋友一樣。就會跟他談話,說一說他的優點,他也會跟我講一些知識,讓我多增長一些智慧。每他她要離開我時,我總是有一些舍不得,他已經陪伴我三年了,它帶給我的許多知識,它是我一生不可缺少的朋友。

        書是人類的朋友,是會陪伴我們一生的好朋友。

        2022寫作推薦 好書伴我成長四年級作文(篇二)


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“2022寫作推薦 好書伴我成長四年級作文(篇二)”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

        李笑來的《把時間當作朋友》

        每個人對于成長的定義都不相同,我對于成長的定義是心智能力的提高,心智的力量在成長的路上有多重要,書中給出了許多例子,引起了我的許多反思與思考。

        關于心智的力量,我回顧我自己的經歷:我之前時常會想,我所得到的這一個方法是否是有效的,我去學習這個東西是否有用。但是問題的關鍵不在于這種方法是否有效,不管是什么方法,都要通過實踐才能獲得結果。有沒有用,不去嘗試怎么會知道呢?心智力量的差異會給每一個人帶來無法估計的價值差異,面對相同的問題——我們為什么要去學習,心智能力的差異使人做出了完全不同的選擇,大部分人可能都懷著相同的疑惑:我學習這個東西有什么用處,但是最終做出的選擇則是完全相反的。因為“不知道學習有什么用”而拒絕學習的人,會在接下來的日子里虛度無數光陰,而那些“不知道學習有什么用”也繼續學習的人,每時每刻都充滿了收獲,并且會在將來的某一天獲得更多的“意外收獲”。由于心智成熟程度的差異導致了不同人在相同的情況下做出了不同的選擇,同是也決定了他們的時間質量。

        關于興趣的問題,興趣在我們的前進的路上真的有那么重要嗎?大部分人并不是對自己正在做的事情不感興趣,而是沒能力把自己的事情做好,因為沒有人會喜歡自己做不好的事情,每個人都會不自覺地去避開自己的短處。一定問這件這個問題:我不喜歡這個事情是不是因為自己沒有把這件事做好。往往不是因為有興趣才能做好,而是做好了才能有興趣。沒有興趣,往往只不過是自己沒有做好的結果,卻被當成不去做好的原因。

        關于方法的重要性,關心方法沒有問題,可是我們總在過分地關心方法,這種方法既要有效,又要有效率,還要足夠巧妙。鐘道隆教授45歲開始學習英語,他的方法是每天聽寫20張A4紙,這個看起來十分老套;俞敏洪用“詞根詞綴記憶法”教授單詞,但是中文里卻有單獨的詞用來告誡我們——望文生義。所有學習上的成功,都之靠兩件事:策略和堅持,而堅持就是最重要的策略。與其不停地找更好的方法,還不如馬上就開始行動,以免虛度更多的時間。

        這些例子都說明了心智力量的作用,我們會因為心智不過成熟而做出錯誤的判斷,而錯誤判斷的結果就是歲月的虛度。

        什么才是完整的人?如何成為一個完整的人去發揮自己心智的力量?想要成為一個完整的人首先要去認識自己,要去認識自己的大腦。

        一個完整的人應該可以去控制自己的大腦,讓大腦真正成為我們的一部分。大腦屬于我們,卻不受我們的支配,我們的想法和大腦的想法常常是相互矛盾的。我們想去學習,大腦卻給我們下達了去休息的指令,其實這其中也有遺傳基因的參與,大腦只占人體體重的2%,卻要消耗總能量的20%,在遠古食物短缺的時代,過多的動腦活動會增加能量的消耗,所以為了保存能量,大腦盡量能不動就不動。但是在現在的時代,這種本來是用來保命的本領卻限制了我們,如果我們再不去控制我們的大腦,甚至根本沒有意識到我們可以控制我們的大腦,我們就只能被我們的大腦控制。

        大腦的另一個自我保護功能——遺忘痛苦,讓我們忘記痛苦的同時,也讓我們忘記了應該吸取教訓。在我們遇到挫折或者由于錯誤決定而帶來的懲罰的時候,大腦的遺忘的功能會把這些痛苦遺忘,但在另一方面:我們會輕易地原諒自己,放棄了改變的機會,失去了在失敗之后汲取教訓的機會。

        人類的另一天性:“希望自己的欲望馬上獲得滿足”,說明有時成為高手需要愚鈍,很多事情對別人來講是誘惑,在他們眼中卻干脆不存在,長期只專注于自己應該做的事情上,最終天下無敵。事實上,延遲滿足感是心智成熟的人必備的能力,延遲滿足感會帶來更多的耐心,這些耐心被用來去承受更多的打擊和挫折,坦然地面對更多的威逼和利誘。

        閱讀是人類獲取知識的最重要手段,只有人類可以通過閱讀積累經驗,而人類之外的物種只能依賴基因遺傳的方法的積累經驗,最落后也最神奇。人類也和其他物種一樣通過基因遺傳積累經驗,一個新出生的嬰兒是害怕蛇卻不會害怕槍,這是因為害怕槍的基因遺傳還沒有形成。文字的出現,讓人類和其他動物區分開來,人類不再只依靠基因遺傳積累經驗,而是通過文字進行快速的經驗積累。同時文字的出現也帶來了經驗主義的局限,打破經驗主義的關鍵是要牢記這世界確實存在于現有經驗相悖的知識,永遠保持開放的心態。

        許多人都有一個并不太蠢但也足夠蠢的幻想是:只有我們努力,我們就可以一直持續的進步。但是實際上,學習的時候,進步和時間之間的關系并不是線性關系,而是波動上升的階梯狀,你會有突飛猛進的階段,也會有所謂的“平臺期”,對于時間和進展的錯誤理解會讓我們因為達不到理想期望而失望。

        謝邀!對我影響最深的有許多的文學作品,從精神方面來講毛澤東選集對我的成人有很大的促進作用。我喜歡中國的古典小說,由其是三言二拍更是偏愛。

        謝邀;試答個人成長與讀書的關系是什么?。我認為世界萬物向上,人不例外。人類大腦發達,顯得向上精神更為突出。一個人的成長過程是非常復雜的。不同的人有不同的追求目標,為能達到自己的目標,就會去追求更多的知識,讀書只是其中的一種。自然科學,社會科學,生產實踐都是最好的書本。而且更為實用!當然了,一本好書雖然來源于實踐的理論,但有它的局限性。因為時間在變,地點不同。只能作為一種參考和啟蒙,真的能實用的要靠現實。我這里不否定讀書作用,只是說要活學活用而已。

        人不同的成長時期,對知識的認識成度,理解成度和需求成度各不相同??傊诵枰R是多方面的。長到老學到老,才能完成自己的一生比較完美成長。謝謝!

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