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[實用寫作] 作文:我的不倒翁 - 一年級最新模板
不倒翁教案。
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[實用寫作] 作文:我的不倒翁 - 一年級最新模板》,但愿對您的學習工作帶來幫助。
我過生日那天,媽媽給我買了一個不倒翁當作禮物送給了我。
它又矮又胖。頭頂光禿禿的,眉毛又白又粗,眼睛笑瞇瞇的,讓人一看就想笑。最有趣的就是它只有一顆大門牙,胡子又白又長,一看它的年紀一定很大。它的身體圓圓的,像個小皮球,右手拿著一個大桃子,左手拿著一個拐仗,還有一個葫蘆,可愛極了。
我最喜歡我的不倒翁了,每當我遇到困難的時候,就看一眼我的不倒翁,就會開心起來,你喜歡我的不倒翁嗎?www.oldercn.com
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【寫作模板】作文:我收獲了—責任 - 一年級最新模板
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作模板】作文:我收獲了—責任 - 一年級最新模板》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
今日高歡姨媽來我家吃午時飯,還帶了孔紫姍妹妹一塊吃午餐。妹妹來我家不到二十分鐘她就吵著要下樓玩,可媽媽和姨媽都在做飯,因而我就挺身而出的擔起了帶妹妹下樓玩的重任。臨走前媽媽囑咐了不下十遍讓妹妹不要離開我,不管走哪也要拉著妹妹,我拍拍胸脯說:“保險完成工作!”我們龍騰虎躍的出了門。
走到半途我心想:“那么簡明的工作,只要把姍姍放到滑滑梯就好了。”可欠好的工作產生了,一條狗浮現在了我眼前,妹妹畏懼的又哭又鬧要回家,我急得像熱鍋上螞蟻團團轉,心想:“假如此刻回家,我的工作就異常于沒有完成,假如去打狗,它萬一咬我如何是好?”我沒方法,回過甚俯下身對妹妹說:“姍姍不怕,姐姐帶你走另外一條路去滑滑梯?!泵妹霉怨缘狞c了拍板,我拉著妹妹的小手,到達了大廣場,又發現了一條狗,此次可不能硬碰硬,因而我帶著妹妹以風馳電掣之勢趕快離開了大廣場。在路上妹妹發現他人的小花環本人也想要,因而我就給她編了一個,這下妹妹可離不開我了,我們邊玩邊鬧好高興。
這即是肩負,肩負可真重大。
實用作文: 作文:“網魚” - 一年級最新模板
語文是小學階段最重要的一門學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編為此仔細地整理了以下內容《實用作文: 作文:“網魚” - 一年級最新模板》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
活動課上,我們在一起玩網魚的游戲。我們分成兩組來玩,男生當漁網,女生當小魚。游戲就這樣開始了。
漁網撲向小魚時,所有小魚慌失措的撒腿就跑,漁網叫著撲向小魚,聰明的小魚為了不讓漁網抓住,一對對各奔東西,逃命去了。漁網急中生智把小魚一對對的逼上岸,這樣一來所有的小魚都被漁網抓住了,漁網滿載而歸。
[實用寫作] 我的十字花一年級作文模板
小學語文是一門基礎人文學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 我的十字花一年級作文模板”,僅供參考,希望能為您提供參考!
一天,老師通知同學們帶花美化教室,第二天就把花帶到學校了。
我的花叫“十字花”,一根花莖上有五個枝條,每個枝條上都長著橢圓形的葉子,葉子碧綠,像用顏料染了一樣,只要有營養和水分,及充足的陽光,我的花就能開出美麗的花朵。
我喜歡我這盆花,當然,我更愛我們的班集體。
【作文模板】一年級小學作文:《我是貓》最新模板
小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?以下是小編收集整理的“【作文模板】一年級小學作文:《我是貓》最新模板”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
今年暑假,我把一本叫作《我是貓》的書全部看完了。之所以選擇這本書,是因為貓很可愛,而且書名也十分吸引人。
這本書主要是以第一人稱視角寫的。整體非常生動、細膩、可愛。但是小貓咪最后因為好奇掉到水里淹死了。果然是好奇心害死貓啊。
貓的主人叫若沙彌,是一個文人。她喜歡很多東西,但是常常都一事無成。比如美學、心理學、藝術。一天,若沙彌嘲笑寒月會愛上金田小姐,便和迷亭一起把她嘲笑一番,從此貓主人招來了麻煩,先是用流言蜚語辱罵主人,然后同學鈴木勸他少惹事,緊接著各種麻煩找上了門。
貓也很沉悶,想著人最后命運不外乎于自殺了。正想著,貓一腳踏空掉到了水缸里淹死了。
【寫作模板】一年級我的爸爸文章
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《【寫作模板】一年級我的爸爸文章》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
今天是開學的第一天,我的心情非常緊張,到了學校門口,看到了很多大哥哥大姐姐在歡迎新生,我跟著一個戴著眼睛的哥哥來到了一年級四班。進教室后,在姚老師的指引下,我把東西放到了寫著我學號的柜子里,我的學號是11號。過了一會我們就開始吃早飯,王老師教我們怎樣打飯,早飯真好吃!老師還教我們接水,掃地,拖地,擦黑板等,還按我們的身高給我們安排了座位,我學到了很多東西。
我們每天上午四節課,下午兩節課,每節課是40分鐘,課間休息十分鐘,第一天上學的時候很不習慣,老師要求回答問題必須舉手,不可以隨便說話,我就在想,怎么就跟幼兒園不一樣呢?感覺一節課怎么這么長時間,老師告訴我上課時間是專心聽講的時間,不能做與課堂無關的事情。中午吃完午飯后開始午休,老師安排女生睡凳子,男生睡桌子,不一會我就睡著了。感覺沒過多久就聽見姚老師叫喊起床啦,我們把自己的被子,枕頭放進自己的柜子里.下午,老師帶著我們在教室門口的空地上練習走路排隊,然后有個女老師過來說她是我們的體育老師。很快到了放學的時間,我們排著隊到了校門口,我在南門見到了媽媽,我們高高興興地回家了。
我很喜歡我的學校、老師和同學,我一定會好好學習。
實用作文: 一年級寫景文章:月夜最新模板
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“實用作文: 一年級寫景文章:月夜最新模板”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
月夜,靜悄悄的。
月牙兒彎彎,爬上了樹梢。樹林里的風,呼呼地刮著,樹葉發出沙沙的響聲。偶爾也會有一只小鳥從夢中驚醒,嘰喳叫幾聲,便又進入了夢鄉。小河里的水,靜靜地流著,河里的睡蓮合攏了她那美麗的花瓣,睡著了。
工作了一天的人們休息了,一盞盞燈熄滅了。樓房下,一條蜿蜒的小路靜靜地躺在月光下,道路兩旁草叢中似有動靜,噢!那是只小白貓,它在老鼠洞旁靜靜地等著老鼠出來。
路旁的水塘里,蹲著一群青蛙。記得春天,我們曾在這里捉過蝌蚪呢!噓!聽,這是什么聲音?是小蛐蛐和小蟈蟈在鳴叫。它們正和青蛙進行歌唱比賽呢!
不久,也沉寂下來?;▋核?,草兒睡著了,小動物和鳥兒們也睡著了……
[實用寫作] 高中一年級寫物的作文模板
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我一個天生活潑,好動的女生,有幸的即將來臨在這個人間,我感謝我的媽媽,是她給了我生命,我愛她,有著三天三夜說不盡的原因。
在我12歲那年,我幸運的進入了巴川中學,我剛入校園,同學就為取了一個典型的綽號“麻雀”,起先我特別的恨給我起綽號的同學,但后來,我想開了,其實這也沒什么,同學之間如此也挺正常的,并沒什么值得可氣的。
大伙都這么叫我,日漸的我也就習慣了,但你恐怕不知曉它的.來歷吧?它的來頭可不小哦,它是依據南朝民歌《孔雀東南飛》來的。是否挺臭美的?
說實話,“麻雀”這個綽號也挺像我的性格特點,我比較像男生性格,做事不拘小節,從大大咧咧。在所有女孩子中,像我如此的不只少見,簡直可以說的“罕見”。而小麻雀目前也比原來少見多了。
我是一個非常喜歡說話的人。不管上什么課,我都會和周圍的同學嘰喳,假如沒人和我說話我會感到渾身不身在。麻雀不是天天都會在樹枝上唱歌,嘰喳個不停。
還有一點倒的挺讓我感到討厭的,哪個都了解麻雀是不及孔雀的五彩繽紛,不及白靈鳥的動聽歌聲,不及鳳凰的艷麗多姿,它是灰色的,一直那樣暗淡……盡管有這么多不足,但它還是不在意其他人對它的怎么看,努力的探尋著我們的快樂。就象我滿臉長著不少痘痘,全身上下沒地方多少引人注目的,但我一直容易忘掉其他人對我的怎么看、中傷,開心的面對每一天,所以我的人際關系還挺好的,沒什么的煩惱,整天悠哉、樂哉。
麻雀,一個自然界不起眼的動物;我,人海中平凡的女生。麻雀,算不上珍貴動物的麻雀;但我,是地球上獨一無二的我。
親愛的朋友,你說我難道不像麻雀嗎?
[實用寫作] 我的校長小學一年級作文范例
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美麗的校園里最熟悉的身影就是我們的班主任和任課老師了,我們見到校長的機會不是很多呢!如果你得到莫大的榮譽又或者犯了嚴重的錯誤,恭喜你,那你就可能得到校長的親自接見哦!
雖然覺得校長好像離得很遠,但是從老師們忙忙碌碌進出校長辦公室的身影中,也可以感覺到校長為我們學校付出了多少的辛勞,因為我們學校的環境是那么好,我們學校得到那么多榮譽!都是老師們與校長辛勞付出的成果!
我們校長就像是交響樂的一名指揮家,老師就像是樂手,學生就像是一個個音符,在校長正確指揮下,樂手們將一個個音符變成了優美的旋律!使人賞心悅目,積極向上!使得家長和社會給與陣陣掌聲!
每次在我們學校的重大活動中,對于我來說,雖然校長的音容相貌或許有些模糊,但是他鏗鏘有力的聲音卻縈繞在我耳邊,給我激勵,給我學習奮斗的力量伴我成長。校長!下次經過你身邊我得好好的仔細的瞄瞄你,看看你為了我們,為我們學校的發展進步是否又多了許白發,是否又多了許皺紋!也要告訴您,請放慢您匆匆的腳步,舒展您嚴峻的臉龐,我們會為北雅爭光,為老師添彩!
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