六年級作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《教你寫作文: 六年級五一文章》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

五一節的一個晚上，爸爸答應帶我們幾個小鬼去釣魚，樂得我睡覺都夢見釣了一簍子魚。今天清晨，我一骨碌地從床上爬起來，喊醒爸爸，叫上小伙伴，迎著晨風，踏著露水，來到了一個寧靜而幽美的小湖邊垂釣。

湖水在靜靜地流淌，睡眠倒映出藍天和一個又大又圓的太陽，湖對面有幾棵橘子樹，樹上的鳥被晨風吹醒，嘰嘰喳喳地叫個不停，似乎在迎接我們這幾位客人的到來。

我被眼前的美景陶醉了，全然忘記了手里還拿著魚竿。哥哥一聲叫道：“發什么呆，你看！那里有一條魚！”我順著哥哥指的方向望去，哪里有什么魚！只見哥哥一聲歡笑，原來是他在一本正經地胡說八道！

我開始把我的魚竿甩進湖里，魚漂打破了湖面的平靜，波紋慢慢地向四處擴散開來，我坐下來目不轉晴地望著魚漂，真想能釣上一條大魚。

過了好一會兒，我的魚漂仍然沒有動靜，我開始有些不耐煩了，覺得釣魚真是無趣，想去別處玩玩了，但是看到爸爸和哥哥聚精會神的樣子，我也只好打消了自己的想法，只能心不在焉地看著湖面，爸爸似乎看出了我的心思，微笑著問我：你不是學過《小貓釣魚》嗎？難道你也想做一只做事情三心二意的小貓？

聽了爸爸的話，我頓感羞愧。是??！我明明知道很多道理，為什么自己就不能用行動去實踐呢！于是我靜下心來，再次坐下，耐心垂釣，等待魚兒上鉤。

五一一次簡單的垂釣之行，讓我深刻地認識到，我們不能做語言上的巨人，行動上的“侏儒”，我們應該學會把書本知識與實踐結合起來，將學過的知識化作自己行動的指向標！

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[寫作分享] 四年級五一文章一篇

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作分享] 四年級五一文章一篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

昨天，我和蔡雨格、王怡然、吳乾佐、吳坤佑、蔡依諾、吳怡希、禚偉依一起去玉黛湖玩。

大約過了1個多小時，我們終于到了。今天是嘉年華，一些阿姨、叔叔扮演成了卡通人物和小丑，正在跳“騎馬舞”。我跑過去抓住一個卡通人物的手，跟他拍了照。隨后，我又跟小丑要了一個氣球，就去玩的了。

我們走吊橋過河，我心里緊張地砰砰跳，幸虧媽媽站在保護網上扶著我才走過橋的。走第二橋的的時候，我走的是輪胎，這次媽媽沒扶著我，讓我自己走過橋，我驚心膽戰的走著，生怕一不小心就會掉下去，爸爸在后面催我，我鼓起勇氣，快速走過橋。這時候，我終于松了口氣，真是把我嚇死了。

我們買上票準備玩水中船，我和王怡然一塊。我和王怡然快速的翻滾，在戰斗中，王怡然壓著我的鼻子，我幫王怡然“拔”了牙。王怡然嚎啕大哭，我說：“我給你壓掉了牙，省下了拔牙的錢不是很好么？”等大家玩完了以后，我們又去了滑草、滑水的地方，滑草、滑水都好刺激呀！我們玩完了以后，就去吃飯了。

吃完了飯，我們去了兒童大世界玩，我看到了一個特別高的滑梯，就去溜了一次。雖然很害怕，可是我溜了幾次就覺得不害怕了，反而覺得很刺激、很好玩?？墒菚r間過的好快呀，不一會就到時間了，我們只好戀戀不舍的離開了兒童大世界。

這個假期真有趣！

2022作文: 二年級五一文章220字

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《2022作文: 二年級五一文章220字》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

五一放假期間，我和爸爸媽媽一起去炮臺山玩了。

剛剛進入炮臺山，迎面撲來了濃郁的花香，花香里面有一絲小草嫩綠的香味。桃花開了，月季花也開了，它們爭奇斗艷，五顏六色。我被眼前這一幕驚呆了。

再往里走走，會看見成群結隊的花蝴蝶在天空中飛來飛去，它們不時在這一朵花上飛幾圈，不時在那一朵花上飛幾圈，真不愧是獲得了“護花使者”的榮譽稱號呀！辛勤的`金簧色的小蜜蜂也在忙碌的采蜜，“嗡嗡嗡”，“嗡嗡嗡”地飛著，大樹茂密的枝葉，為我們撐起了一把遮陽傘。

終于到了觀景臺了，開發區的美景盡收眼底。

我度過了一個愉快的五一。

教你寫作文: 六年級文章1篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《教你寫作文: 六年級文章1篇》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

清明節放假，回老家小住兩天。昨天黃昏時趕回來，疲憊不堪。我打開門，跨進去，一下子愣住了。因為竟有幽香撲面而來，似乎在迎接我們回來。

我疑惑地四下看看，還是兒子最先反應過來，“媽媽！蘭花開了！”是的！還有什么花能開得如此清幽呢？急急地換了鞋子，和兒子爭著奔向那蘭花。

其實，我更愿意叫它蘭草，開花之前它的模樣確實像一叢草，甚至是很普通的草。你看，它只有著一簇細長的葉子，模樣一點也不妖嬈，也談不上絲毫的嫵媚。

我喜歡家中也有生機勃勃的蔥綠，曾養過一些綠色植物，比如：富貴竹、發財樹、綠蘿、虎皮蘭等，我給它們澆水、施肥、松土，可除了吊蘭和蘆薈還建在，其他的紛紛離我而去。這接連的打擊讓我對自己養花草徹底失去信心。任那幾個大大小小的花盆寂寞地空著。蘭草就在這個時候來到我家。有個人從山上挖下它剛下來，先生恰好路過就把它買了回來。

先生將它安置在花盆里，說：“不久就會開花的?！蔽壹泵φf：“別指望我！對它，我可不負責！”其實，并不僅僅是我對自己養花沒信心，對它我也沒信心。這樣不起眼的瘦瘦的一株草也會開花？我甚至懷疑它叫蘭花，我更愿意固執地叫它蘭草。

蘭草安靜地呆在角落的花盆里，先生或兒子偶爾會看看它，而我竟一度忘記了它的存在。

可是，它竟然真的開花了！空氣里浮動著它的清香，清香讓這個黃昏格外美好。它是一大早就開花了嗎？然后靜靜地等待主人?；蛟S是剛剛開的，為的是主人打開門的瞬間得到莫大的驚喜？哦。不！它一定不是為我、我們而開花。它默默開花或許只是為了證明自己是一株花，而不是一從草。想到這，我對這眼前小小的花兒不僅僅是喜歡，更有欽佩。

我湊近些，仔細看這讓我驚喜的蘭草，它的花兒一點也不張揚，很素雅的顏色。這些怒放的花兒像一只只張開翅膀剛棲息在莖上的蝴蝶。只是，它比蝴蝶更透明和嬌嫩。

咦？奇怪！在花柄處怎么有一個個圓圓的小水珠？當我指給兒子看時，他也一臉的驚喜，他說：“媽媽，小心！別碰掉了！”我們小心翼翼地蹲在一旁，看著那晶瑩剔透的小水珠。

“這樣的一滴水從哪兒來的呢？”我喃喃道。

兒子說：“像一滴眼淚?！?/p>

眼淚？莫非蘭草，不，蘭花也會流淚？那一定是歡喜的淚吧！為生命中的這次花開！

教你寫作文: 六年級語文五單元文章

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編為大家收集的“教你寫作文: 六年級語文五單元文章”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

在我讀學前班的時候，我有一個特別要好的好朋友，她是我的同班同學，她叫小紅。我們經常一起上學，一起回家，一起玩耍。她長得很可愛，圓圓的小臉蛋，扎著兩條小辮子，大大的眼睛，一笑臉上便有兩個小酒窩。她的學習成績很好，因為她很愛學習。她總是教我該怎樣做題。他很愛看書，我們總是在一起看課外書，一起學習。

有一天，我帶了一本還沒有看過的新課外書去學校和她一起看。她看得津津有味，我心里想：她怎么看的這么開心呀，我也要看。我隨手想搶回那本課外書來看，沒想到，她把我的那本課外書拿的那么緊，我把那本新的課外書給撕成了兩半，一半拿在我的手上，一半拿在她的手上。我一看，我那本我最心愛的課外書一本變成了“兩本”。我急了，頓時急得大哭起來，生氣地對她說：“你把我這本最心愛的課外書撕成這樣，你非賠我不可?！彼t著臉，說：“我不是故意的?！蔽覍λf：“我再也不理你了?！蹦翘旆艑W后，小紅約我一起回家，我理都不理她。從這件事發以后，我和小紅的友誼破碎了，從此我們再也沒有一起玩過了。

直到那個學期快結束了的一天，小紅拿著那本被我撕破的書給我，原來她把那本書用膠水粘好了，不仔細看根本看不出是一本被撕破過的書。我心里想：那天是我自己撕破的，還怪她，太不應該了。慚愧地對她說：“對不起，小紅，那天是我不對，你能原諒我嗎?”她微笑地點了點頭，說：“沒關系，那天的事我早忘了。”從此以后，我們又是最要好的好朋友了。

那個學期結束后，我們就再也沒有見過面了。一看到那本書，我就好像看見小紅站在我的面前。

教你寫作文: 稱金魚六年級文章.wps

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教你寫作文: 稱金魚六年級文章.wps”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

大家都聽說過曹沖稱象的故事吧，可是你聽過稱金魚嗎？這個故事可更有趣呢，故事的`主人公就是我。

那是一個星期天，我正在欣賞我的小金魚，他們可是我的“心肝寶貝”呢。我給每一條小金魚都起了名字，每天按時給他們喂食，換水，期盼它們能快快長大。那天我心血來潮，想給每一個小金魚稱稱體重。用什么方法好呢？總不能把小金魚直接放在托盤里吧，那樣它們會死掉的呀！

我左思右想，嘿，“曹沖稱象”的辦法給了我很大的啟發，我有了一條錦囊妙計。我還特意把想法告訴了媽媽，媽媽夸我是個愛動腦筋的好孩子，媽媽為我借來了電子稱來稱呢！

行動開始了，我先用一個空娃哈哈酸奶瓶，加入適量的水，稱一稱一共五克。然后，把一條金魚放入水中，稱了一共九克。非常明顯，這條金魚的數量就是兩個數的差，是四克。這方法真是又快捷又方便，我只用十分鐘就稱好了六條小金魚體重。最重的是小黑——五克，其次是“金公主”——四克，最小巧玲瓏的當然要數“白雪兒”了

這次成功，大大的激發了我的興趣。我進一步的思考，為小金魚制定了一個健康檔案，我要每個星期給小金魚們稱一次體重，記錄下成長的軌跡，以此來確定喂食的數量和次數，還要定期評比，看看誰是體重增長冠軍。怎么樣，棒吧？

我認為計謀不一定要用在戰場上，也可以用在生活中，學習中只要你肯耐心地去想辦法，你就是計謀的主人，生活的有心人！

教你寫作文: 初夏六年級文章其二

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《教你寫作文: 初夏六年級文章其二》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

初夏的時光來的很快，伴隨著大三的腳步越走越近。

溫州的春天太不容易了，總是姍姍來遲，縱是來了，也固執地穿著冬天的披風，夾著寒意，連那明媚的日光也顯得那么勉強。

喜歡初夏，沒有春天的猶抱琵琶半遮面的羞澀，來了，就來了。帶著明媚的日光和蔚藍的天就來了。

很喜歡張曉風老師的文章，更喜歡那種可以去自然里享受無限紅花、綠樹、溪澗的靈動。

有時候在學校里發現一片草坪，上面滿滿的都是星星點點的小白花，心里便會浮出滿滿的幸福感，不為別的，只是覺得我很幸運能夠在這樣的天地里和這片細碎的花海不期而遇。簡單就是一種幸福，幸福就是這么簡單。

有時候看到一棵參天大樹，那枝椏和粗壯的樹干，還有那被歲月模棱的粗糙的皮膚，便歡快的像一個小朋友一樣。不知怎的，感覺那種壯壯的年邁的感覺就像是爺爺滾圓的身體，于我是一種讓我安心的依靠，一種讓人平靜的安撫。那蔥蔥郁郁的葉子，層層疊疊的綠上斟滿了陽光的酒，陽光這神奇的調酒師把綠色調的那么嫩、那么鮮活、那么張揚，讓我產生了所有的葉子都在歡笑的幻覺。陽光真好，從葉縫中篩下來的陽光輕輕地落在泥土上、草地上、路上。

看到這些初夏的歡聲笑語，生命也一下子變得像羽毛一樣輕，如果可以成為一片羽毛，那么輕那么自由地飄在初夏的大地和天空之間，該是多美的事啊！這樣的日子，躲在教室里看書的人兒心思都飛到窗外的初夏里去了，小小的課本是抵擋不住這樣的誘惑的因為一切太美好了。正因為太美好，我舍不得忘掉，所以趕緊把它寫在我的心里我的故事里。

套用徐志摩的詩“在初夏的柔風里，我甘愿做一只飛鳥！”

呼吸在初夏的空氣里，我是幸福的，是的我一直很幸福。

教你寫作文: 六年級想象文章 葉綠素人文章

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編收集并整理了“教你寫作文: 六年級想象文章 葉綠素人文章”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

公元2500年，陽光明媚的一天，我剛到國際宇航中心控制臺，就接到機器人助手的緊急報告有不明飛行物迫降在北極!于是，我們迅速乘上光核8號飛船，風風火火地趕赴北極。

離指定地點還有一千多米，我就望見兩縷青煙冉冉升起，在冰天雪地之中格外醒目。呼叫藍天，發現目標，發現目標!我馬上通過無線電向總部報告。好，緊急降落，搜集情報!總部馬上發來指示。

哧飛船噴出橘紅色的氣流，緩緩降落在冰天雪地之中。走下飛船，眼前白茫茫一片，狂風裹著堅硬的雪粒，如野獸般肆虐著大地;置身其中分不清東南西北，只感到痛徹入骨的冰冷。我們順著跟蹤儀很快找到失事飛船，湊近一看，啊!只見一個個圓碟狀的飛行物東倒西歪地栽倒在冰山旁，地上還躺著三個渾身長著綠皮膚的怪人。我們迅速給這些綠皮人拍照，接著隨行醫生馬上將怪人抬進光核8號飛船的無菌室進行搶救。我操起醫學DNA掃描儀給這些怪人進行全身體檢。天哪!這些怪人的細胞中竟含有葉綠素!我馬上打開手表式電腦，輸入有關葉綠素人的資料，電腦很快顯示：這些葉綠素人來自遙遠的天狼星，他們體內的葉綠素能直接與陽光、二氧化碳產生反應，生成營養物質，供給有機體活動需要的能量。

這時，葉綠素人慢慢地睜開了眼睛，嘰里咕嚕地說著什么。我連忙打開星際語言交流儀，很快就聽懂了葉綠素人的話。他們果真來自天狼星，更讓人驚奇的是，他們竟是一家人，是到銀河系探險旅游的，不想被地球的引力吸引，闖進大氣層，墜落在北極。從談話中得知，其中的一個女孩叫珊迪，她與我年紀相仿。很快，我們就成了無話不談的好朋友了。

我很羨慕珊迪不用吃飯的本領。珊迪好像看穿了我的心思，笑著告訴我，只要從她的頭發中提取DNA，然后利用轉基因技術加以復制、排序，再將這些葉綠素基因植入地球人的體內，過一段時間，地球人也就擁有不用吃飯的本領了。一天晚上，經過激烈的思想斗爭，我大膽地按她說的方法做了葉綠素DNA植入手術然后，躺到床上，等待奇跡的出現。不多久，我便昏昏沉沉地睡著了。

第二天，當我醒來時，一縷陽光射在我的身上，我突然意識到自己已經沒有想要吃飯的感覺了。我興奮極了，一躍而起，跑到太陽下，盡情地曬個夠，哈哈，我發現肚子一會兒就飽了。一連三天，我都只要曬曬太陽就飽了。消息傳出，各國科學家都表現出濃厚的興趣，紛紛前來移植葉綠素DNA。這樣，科學家們不用進食，便可以長時間地進行科學研究了。

在大家的幫助下，珊迪家的失事飛船很快就修好了。他們就要返回天狼星了，只見飛船噴出三道烈焰，緩緩飛離北極。我強忍著眼淚，與珊迪告別：一路走好，珊迪!

船盤旋了一圈，倏地消失在北極上空。

教你寫作文: 六年級文章漫畫 月度范文精選

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《教你寫作文: 六年級文章漫畫 月度范文精選》，希望能對您有所幫助，請收藏。

我一到爺爺奶奶家，就跑進爺爺奶奶的房間找他們，但房間里沒有人，只有一雙鞋擺在桌子上。這雙鞋是黃色的、高幫的。底是很厚的橡膠底。我提了一下，沉甸甸的，差不多有三四斤重。突然，門被推開了，我一看，是爺爺回來了。我提著鞋子跑到爺爺面前，問：“爺爺，這是什么鞋呀？它這么舊，你怎么不扔掉呀？”[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]

小學生優秀作文500字篇1可能是對動物的喜愛吧，我對沈石溪的動物小說情有獨鐘?！对俦缓傭_一次》、《最后一頭戰象》等都是我非常喜歡的。而其中給我感觸最深的就是《狼王夢》。

我的老師有許許多多，有幼兒園的賈老師、一年級的周老師、二年級的馮老師、三年級的李老師、四年級的孟老師、五年級的楊老師。但我最喜歡的是一年級的周老師。

媽媽在外地打工，爸爸在外地開車，媽媽知道了我的一系列情況，并不在意，但一次期末考試我沒有一科及格，媽媽便傷心加氣憤的趕了回來，把我暴揍一頓后便留了下來看我的學習，自從媽媽回來看著我學習。開學了，老師就講男女平不平等的問題，我用于舉手，回答了問題，對了，雖然我有昧著良心，但我一年級時的主觀臆斷的壞毛病便沒有了。

教你寫作文: 六年級的愛文章(經典版)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《教你寫作文: 六年級的愛文章(經典版)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

人與人之間的關心有很多種，比如親朋好友之間的關心，老師之間的關心，或者父母對我們的愛。給我印象最深的是母愛。

我和朋友們玩了一會兒，雨來了。那天很黑。我騎自行車回家，突然摔倒在雨中，膝蓋斷了。鮮血與雨水混合，使我更加耀眼。這時，拿著傘來找我?？吹轿沂軅?，她立刻皺起眉頭說：你為什么這么粗心？快，快回家媽媽扶著一瘸一拐的我回老家。一到家，媽媽就先拿了一卷舊紗布給我包，說要買點東西，轉眼間，媽媽就消失了。

過了一會兒，媽媽回來給她買了兩瓶白紅色的藥水和一卷新紗布。然后媽媽給我解開紗布，帶我去水龍頭沖洗。傷口用棉簽上升。傷口突然冒出許多白色泡沫。媽媽說：這些白色泡沫能把狗眼里的臟東西弄出來，讓傷口好得更快。我痛苦地說：好痛！媽媽蹲下來說：我來給你吹，吹就不疼了！說著便輕輕吹著生活中的差異，突然我心里涌出一股暖流。

在這次受傷中，我感受到了母親深深的愛。

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教你寫作文: 六年級的理想文章其一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“教你寫作文: 六年級的理想文章其一”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

遙望霓裳飄蕩，傾城佳人素顏。春花秋月駐荷亭，黯黯息情。醉凝花，歌吟調，欺九古漾香未染。淚未淌，心未碎。對酒當歌解千愁，倚風望樓。六年級:沉香入畫

上了六年級了。我們張金云老師又上三年級教語文了。（校長耍人也不帶這樣耍的，你揍死我都行，你別這樣對我這樣對我的同學這樣對我的老師。當我失去了，我才知道珍惜?，F在，我都不知道用什么心態來面對張金云老師。我巴不得永遠叫張金云老師教我們。

點評：這是一篇比較獨特的寫景作文。本文并沒有像一般寫景文那樣著重描寫家鄉的河的風景是多么美麗，而是通過人們來到小河會收獲什么來側面描寫小河的好。同樣是描寫小河春夏秋冬，本文算得上獨辟蹊徑，描述了我和人們在不同時期到小河都會收獲喜悅的心情。以主觀感情來寫景，做到了情景交融。

我叫馬占富，是6年級的學生，雖然是12歲，但是有1米72的身高。我的同學桑太加和我一樣是6年級，但是13歲的他，只有1米50的身高，他的興趣愛好是打乒乓球和跳繩。我的愛好比他多，打乒乓球、打籃球、吹笛子、畫畫等等。