觀后感觀后感。

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編收集整理的“熱搜觀后感: 高二觀后感：《非凡的領航》觀后感八之二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

　嫦娥五號背后的“四個中國”

12月17日凌晨，嫦娥五號返回器攜帶月壤樣品，安全著陸在內蒙古四子王旗預定區域，這標志著嫦娥工程第一階段——“無人月球探測”階段劃上了圓滿的句號，為二期“載人登月”和三期“建立月球基地”的順利實施打下了堅實的基礎，其背后展現出的“四個中國”是我們開啟民族復興新征程的底氣，更是激勵我們接續奮斗的動力。

“精神之中國”——丹心從來系家國。在嫦娥五號最后返回大氣層階段，使用了一項我國獨有的技術——太空“打水漂”技術，這個設想是錢學森先生提出來的，也就是著名的“錢學森彈道”。第二次世界大戰后，美國、蘇聯等國對這個設想進行了很多次的技術驗證，但是它們的目的是把這項技術用在洲際彈道導彈上，對別的國家進行核威脅，但最終都沒有在核心技術上取得突破。而我國的科學家為了維護民族尊嚴和國家安全，幾十年如一日地潛心研究和實驗，干驚天動地事，做隱姓埋名人，一茬接著一茬做，努力攻克每一個技術難題，最終掌握了“錢學森彈道”的核心技術，并成功運用到探月領域，解決了從月球“回家難”的問題。嫦娥五號的成功是科學家“丹心從來系家國”的集中體現，是愛國主義信仰的偉大勝利，是“精神之中國”最本質的內涵。

“力量之中國”——人間正道是滄桑。嫦娥五號探月工程是一項復雜程度極高，集成難度極大的系統性工程，最能體現我們國家的綜合實力。新中國的成立為實現中華民族偉大復興奠定了根本的政治前提和制度基礎，經過70多年的披荊斬棘和風雨兼程，我們開創了世界上公平和效率程度最高的制度體系和治理體系，開啟了人類歷史上規模最大的教育革命，培養了世界上人數最多的人才，完成了世界歷史上規模最大的脫貧攻堅任務，建立了世界上最完整的工業體系，打造了世界上規模最大的創新體系，這些都是中國力量的基礎，也是中國力量的象征。只有我們這樣把“自力更生，艱苦奮斗”融入到民族血脈和基因里的國家，才能全部具備嫦娥五號所需要的制度體系支撐、物力財力基礎、人力智力儲備，才能使得嫦娥五號順利完成在月球取壤任務并順利返回地球的目標。www.oldercn.com

“創新之中國”——敢叫日月換新天。習近平總書記曾說過：“關鍵核心技術是要不來、買不來、討不來的”。新中國的航天史就是一部自主創新史，航天人秉著“辦法總比困難多”的信念，從無到有，從小到大，從精到強，一步步完成了中國航天事業的蛻變。嫦娥五號任務創造了五項中國首次，即地外天體的采樣與封裝，地外天體上的點火起飛與精準入軌，月球軌道無人交會對接及樣品轉移，攜帶月球樣品以近第二宇宙速度再入地球返回，建立我國月球樣品的存儲、分析和研究系統。每一項創新都凝聚著科研人員的心血，是他們不怕失敗，勇于創新的結晶。作為黨員干部，我們更要學習他們創新拼搏，敢為人先的進取精神，學習他們科學嚴謹的創新思維和創新方法，才能解決我們在思想上和工作中遇到的困難和問題，推動自我革命和社會進步。

“青春之中國”——直掛云帆濟滄海。從11月24日嫦娥五號發射升空到12月17日返回器安全著陸，這23天的時間里，我們通過屏幕總能看到許多年輕航天人的身影。北京總調度劉建剛今年31歲，長征五號火箭總控系統指揮徐文曉26歲，嫦娥五號任務連接器系統指揮員周承鈺24歲，嫦娥五號數百個關鍵測控崗位上的負責人平均年齡只有33歲，這種人才盛況在其他任何一個國家的航天團隊中都不可能出現。昔日，無數前輩們用他們的青春為中國的航天事業奠基，今天，同樣有一群年輕人挑起了中國航天事業的大梁。有了這些青春力量的接續奮斗，我們才有足夠的自信和底氣說：我們的目標是星辰大海。

黨的十九屆五中全會開啟了全面建設社會主義現代化國家的新征程，“十四五”規劃和二〇三五年遠景目標為我們指出了奮斗的途徑和方向。面對百年未有之大變局，我們更要深刻認識到中華民族的復興之路不會是一片坦途。我們只有堅定共產主義的信仰，發揚愛國主義的精神，打造民族創新的高地，以青春之激情，積蓄改天換地的力量，完成我們的歷史任務，才能不辜負人民的期望，實現國家的夢想。

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[觀后感推薦] 高二觀后感：《正義擔當》觀后感二之一

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編為大家收集的“[觀后感推薦] 高二觀后感：《正義擔當》觀后感二之一”僅供參考，大家一起來看看吧。

為紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年，經中央軍委批準，中央軍委政治工作部組織拍攝了6集大型電視紀錄片《為了和平》。分別為《正義擔當》《殊死較量》《血性迸發》《英雄贊歌》《萬眾一心》《偉大勝利》，每集約50分鐘，采取史論結合、故事表達的方式，回顧呈現中國共產黨領導抗美援朝戰爭的光輝歷程和寶貴經驗，全面反映抗美援朝戰爭的正義性質和偉大勝利，深入反映偉大的抗美援朝精神的豐富內涵和時代價值，集中展示中國人民志愿軍的英雄事跡和革命精神，生動展現全國各族人民同仇敵愾、眾志成城的大力支援和家國情懷，充分彰顯中華民族不畏強暴、維護和平的堅定決心和巨大貢獻。

第一集《正義擔當》主要回溯美發動對朝鮮全面戰爭的歷史背景和國際環境，以及給新中國國家安全帶來的嚴重威脅，在危急關頭，應朝鮮黨和政府請求，中共中央和毛澤東同志高瞻遠矚、審時度勢，毅然決然地作出抗美援朝、保家衛國的歷史性決策，以大無畏的英雄氣概果敢承擔起保衛和平的歷史使命。

第二集《殊死較量》主要展示中國人民志愿軍高舉保衛和平、反抗侵略的正義旗幟，在敵我力量懸殊的極不對稱、極為艱難條件下，揚長避短，以靈活機動的戰略戰術，連續進行5次戰役，多次粉碎敵人的重點進攻和細菌戰，經過艱苦卓絕的戰斗，沉重打擊了帝國主義侵略者，創造了人類戰爭史上以弱勝強的光輝典范。

第三集《血性迸發》主要反映中國人民志愿軍發揚一不怕苦、二不怕死的戰斗精神，以愈戰愈勇的旺盛斗志和高昂士氣，不畏強敵、舍生忘死，敢于斗爭、敢于勝利，頑強地同敵人血戰到底，創造出驚天地、泣鬼神的戰爭奇跡，打敗了“鋼多氣少”的敵人，打出了新中國的國威和人民軍隊的軍威。

第四集《英雄贊歌》，主要展現抗美援朝戰爭中涌現出的楊根思、黃繼光、邱少云等一大批英雄模范，他們以勇敢、堅毅、頑強、無畏成為全國人民崇敬、學習的楷模，不愧為中華民族的英雄兒女，不愧為祖國安全和世界和平的堅強衛士，無愧于“最可愛的人”的光榮稱號。

第五集《萬眾一心》主要反映全國各條戰線和廣大人民積極響應黨和政府號召，開展了轟轟烈烈的抗美援朝運動，支援前線、支援戰爭，中朝兩國人民和軍隊密切配合、團結戰斗，形成了同仇敵愾、戰勝一切困難和強大敵人的無窮力量。

第六集《偉大勝利》主要講述抗美援朝戰爭的勝利，保衛了剛剛誕生的中華人民共和國的安全，深刻影響和改變了第二次世界大戰結束后亞洲乃至世界的政治格局，同時錘煉了經過嚴酷戰爭洗禮的人民軍隊，鮮明昭示沒有任何力量能夠撼動我們偉大祖國的地位，沒有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進步伐。

70年前，為保家衛國，與強敵進行了艱苦卓絕的浴血奮戰!

他們以堅強、無畏、勇敢，譜寫了氣壯山河的英雄贊歌;他們用青春生命，締造了一代中國人的偉大與光榮!

他們值得銘記!記住中華民族擁有如此優秀的兒女，記住這支軍隊有著如此不屈的精神!

銘記歷史，致敬英雄!

熱搜觀后感: 初三觀后感：《功勛》觀后感九篇二

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《熱搜觀后感: 初三觀后感：《功勛》觀后感九篇二》，希望能對您有所幫助，請收藏。

近日，電視劇《功勛》在黃金檔熱播，將八位“共和國勛章”獲得者的人生華彩篇章與新中國奮斗史聯系起來，詮釋他們忠誠、執著、樸實的人生品格和獻身祖國服務人民的崇高境界。廣大年輕干部要從中汲取榜樣力量，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，與新時代同向同行、共同前進，努力成為可堪大用、能擔重任的棟梁之才。

堅守“無非一念救蒼生”的情懷，一生一世“守初心”

袁隆平一生致力于雜交水稻技術的研究、應用與推廣，只為“讓所有人遠離饑餓”，實現“禾下乘涼夢”。屠呦呦團隊歷經千難萬險，終于功夫不負苦心人，成功發現了“青蒿方”，拯救了全球數以百萬計瘧疾病人的生命。百年來，堅定的理想信念是共產黨人的精神高地，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人不懈奮斗、戰勝一切困難和挑戰的精神力量?！霸氯辈桓墓?，劍折不改剛?！蹦贻p干部要始終做到不忘初心、牢記使命，立足“兩個大局”，心懷“國之大者”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，把堅定的政治思想、政治觀點、政治立場貫徹到工作生活方方面面，把黨和人民事業長長久久推進下去，永遠做理想信念的堅定信仰者和忠實實踐者。

堅定“埋骨何須桑梓地”的勇氣，盡職盡責“擔使命”

孫家棟等中國航天人從一張白紙做起，孜孜以求、步履不停地開拓中國航天事業、成功將“東方紅一號”送入太空。黃旭華等科研工作者隱姓埋名幾十年，初心不改克服萬難，最終成就了我國核潛艇事業從無到有的跨越?！爸静磺笠渍叱桑虏槐茈y者進。”作為年輕干部就要多經歷一些險峻情況，只有這樣才能磨出真功夫、練出大心臟。要以“明知山有虎，偏向虎山行”大無畏精神和“逢山開路，遇水架橋”的拼搏精神，敢啃硬骨頭，敢挑硬擔子，敢攻硬任務，碰到疑難復雜的問題，更要以釘釘子精神，搞明白癥結，破解難點堵點，把工作任務一步步推進，做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者。

堅持“敢教日月換新天”的精神，善作善成“抓落實”

17歲的李延年面對飽受過貧窮和戰亂之苦的家鄉人民，毅然加入了革命隊伍，他認為沒有什么事情比參軍更為榮耀，始終覺得：“打仗不能怕死?！?4歲的張富清面臨“是帶著解放軍發的路費回家過日子，還是跟著共產黨去奮斗”的人生抉擇時，果斷選擇后者：“我要為窮苦人去打仗!”他們不畏艱險、敢于犧牲，苦干實干、不屈不撓，充分展示了共產黨人無私無畏的奉獻精神和堅忍不拔的斗爭精神?！霸绞瞧D險越向前”，新時代新征程上，既面臨難得歷史機遇，又面臨前所未有的風險挑戰，年輕干部要有釘釘子精神，抓鐵有痕、踏石留印，穩扎穩打向前走，過了一山再登一峰，跨過一溝再越一壑，通過化解難題開創工作新局面，不斷書寫出讓黨放心、讓群眾滿意的答卷。

觀影心得： 高二觀后感：《山海情》觀后感六其二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為您收集整理“觀影心得： 高二觀后感：《山海情》觀后感六其二”，僅供您在工作和學習中參考。

扶貧干部今天你“山”“?！薄扒椤绷藛?

最近電視劇《山海情》熱播，該劇藝術再現了閩寧扶貧協作的感人故事。1996年，中央確定福建對口幫扶寧夏，20多年來，一批批援寧扶貧干部真心奉獻，一波波閩商在寧創新創業，一代代寧夏貧困群眾在福建穩定就業，為推動寧夏經濟社會發展發揮了重要作用。像劇中馬得福這樣的扶貧干部們是跨越山海共同致富的骨干擔當，是“山”“?！薄扒椤钡淖罴汛浴?/p>

山花落盡山長在，終日看山不厭山。扶貧干部要有山一般的意志堅決響應黨的號召，聞令而動，盡銳出戰。劇中扶貧干部馬得福也曾對政策一知半解，當村書記向他解釋清閩寧協作的重大意義時，他眼中看到了未來，腳下堅定了步伐。東部支援西部20多年來，黨中央不斷加大工作力度，國家區域發展總體戰略得到有效實施，形成了把扶貧開發作為重心，把產業協作扶貧作為關鍵，把生態環境改造作為基礎，把激發內生動力作為根本的扶貧協作和對口支援格局。在“馬得福們”帶領下，村民們的腰包鼓了，笑聲多了，村里小康住宅鱗次櫛比，通村公路整潔干凈，基礎設施一應俱全，村中一片繁榮盎然的景象。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。扶貧干部要有海一般的偉力努力克服艱難險阻，鉚足干勁，攻堅陷陣。都說“貧困群眾要脫貧，扶貧干部先脫皮”，在艱苦條件下、在百般困難中“馬得福們”以“越雪山、涉險灘”的精氣神，啃下扶貧這塊“硬骨頭”，成長為擔當重任、能打硬仗的高素質干部。他們不斷推動區域協調發展、協同發展、共同發展的大戰略，不斷加強區域合作、優化產業布局、拓展對內對外開放新空間的大布局，為的就是實現先富幫后富、最終實現共同富裕目標的大舉措。

生成澤廣時芳茂，魚水情通樂韻諧。扶貧干部要時刻情牽百姓，心系民生。“馬得福們”深知脫貧攻堅是干出來的，靠的是廣大干部群眾齊心干。扶貧干部要將輸血式扶貧轉變為造血式扶貧，激發起鄉親走出貧困的內生動力，凝聚起脫貧攻堅的強大力量。要常奔波于田間地頭、常穿梭于農家小院，讓大家聞到扶貧干部身上的泥土味兒。貧困戶貧困的原因千差萬別，因此，扶貧路上切忌搞“一刀切”，扶貧干部務必要結合每個貧困戶的特點和原因，逐人逐項走訪摸底，詢查貧困現狀、探尋貧困根源，針對貧困戶不同致貧原因“靶向用藥”、“一戶一策”，真正做到量身定做、精準施策。

山海相會，東西協作。全面建設社會主義現代化國家，任何一個地區、任何一個民族都不能落下。扶貧干部當不以山海為遠，勇挑責任重擔，提高工作水平，為鞏固脫貧攻堅成果，有效銜接鄉村振興不懈奮斗。

熱搜觀后感: 二年級觀后感作文：《龍貓》觀后感三

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“熱搜觀后感: 二年級觀后感作文：《龍貓》觀后感三”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

龍貓這部電影在我很小的時候就看過了，今年暑假，我又重溫了這部電影，使我感觸良多。

《龍貓》這個故事主要講了：和爸爸一起搬家到鄉下的兩姐妹小月和小梅。由于爸爸經常要去醫院看望生病的媽媽，兩個小女孩只得自己去認識周圍嶄新的環境。無意間遇到了正在搬家的龍貓，龍貓只有心地善良的好孩子才能看得見，在此期間發生了許多不可思議而且有趣的事情。讓我印象最深刻的是，在一個夏天快過去的傍晚，妹妹和姐姐吵了架之后便獨自出走，去找生病住院的媽媽，姐姐找不到妹妹很擔心，無奈之下只能尋找龍貓幫忙，善良而溫柔的龍貓騎著龍貓電車帶著姐姐找到了妹妹。后來龍貓電車又帶著姐妹來到媽媽病房的窗前，遠遠看到一切平安的媽媽，姐妹倆不知道有多開心。

《龍貓》電影雖然很平和地講述了一個溫馨、天真的故事，卻讓我真真切切地感受到了童話。

[觀后感推薦] 五年級觀后感：《奪冠》觀后感（七）之二

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“[觀后感推薦] 五年級觀后感：《奪冠》觀后感（七）之二”，希望能對您有所幫助，請收藏。

這是一場電影，一場奮斗的電影。奪冠奪冠，意思就是奪得冠軍。我對這場電影感觸很深，它教會了我很多課本學不到的人生哲理。

電影主要講了中國女排通過不懈的努力與奮斗而贏得了世界冠軍。我印象最深刻的是20xx年里約奧運會巴西隊與我們中國隊的那場比賽，太激烈了，我的心一直在嗓子眼上提著，一會在山頂激情彭拜，一會海底暗無天日。人家巴西女孩從小吃牛排喝牛奶長大的，個個身強力壯，如同一只威風凜凜的雄獅。而我們中國女排，第一局個個像一直溫順的綿羊。第一局不言而喻我們輸的很慘，這個時候郎平教練告訴大家既要重視對手，也要放松，不要畏手畏腳，重要的是要有老女排的精神，敢于拼搏，用語拼搏。最后，經過激烈的5局對抗，我們終于戰勝了人高馬大的巴西女排。我在想，為什么我們中國女排，在開局不利的條件下，最后能夠反敗為勝，戰勝對手了？我想起來第一代女排教練袁教練說過的一句話“在場上，沒有你，沒有我，只有我們?！?/p>

電影有個片段我印象非常深刻，當郎平問朱婷為什么要打排球時？朱婷說，她要成為像郎平一樣的運動員時，可郎平卻告訴她，你成為不了我，你也沒有必要成為我。你為什么要成為別人？每個人都應該成為最真實的自己。郎指導的這些話，徹底激發了朱婷的斗志。這讓我又想起了《哪吒與魔童降世》中哪吒的一句話“我命由我不由天，自己的命應該由自己去創造機會！”

那為什么中國女排能夠成功？因為她們永不放棄，永不言敗，流血不流淚。這種女排精神是非常值得我們在學習中去學習的，很多時候我們每個人可能都會經歷低谷，有可能是我們不夠努力，也有可能是我們運氣不夠好，但無論如何幸運、成功，永遠不可能輕易降落在沒有準備、沒有奮斗、沒有努力的人頭上。

中國女排的運動員有可能會退役，但女排精神一定不會消失，反而會被一代一代女排人傳承下去。在疫情期間奔赴在武漢一線的醫生護士們就具有女排的頑強精神，所以他們能夠打敗病毒，取得最后的抗疫勝利！

[跟我寫觀后感] 功夫熊貓觀后感 - 高二作文(篇二)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“[跟我寫觀后感] 功夫熊貓觀后感 - 高二作文(篇二)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

工夫熊貓登岸宇宙院線，我也是觀眾之一。

影片以高水準的動畫創造、風趣的談話對白和形象感動的故工作節制服了華夏和全球的人。本片口碑非常棒。不管刻薄的影評人，依然是孩子們都高度評價該片。聽說導演馬克？奧斯波恩鉆研華夏文化已達30年。工夫熊貓由西方創造，卻充溢了東方神韻。有報導：導演馬克？奧斯波恩用了30年光陰鉆研華夏文化，創造這部影片用時5年。他的手段即是讓全球觀眾更好地明白華夏文化。工夫、熊貓、山川、太極、廟會、書法、針灸都是典范的華夏標識；動物們吃的是面條和包子，用的是筷子；猴形、鶴形、蛇形、虎形、螳螂是華夏保守技擊中頗具特點的拳法。這是一部華夏元素大全的電影。

本片的故工作節對華夏人來講特別俗套，是華夏往常的工夫片中-常常應用的替師父整理派別情節。假如假如用人來演的話生怕沒人來看，不過用動物來演，影片就形象了很多，風趣性一概。這即是動畫片和故事片最大分別！

本來影片給我最深追念的是老王八。聯想到人的話它應當即是少林寺得道高僧的化身。影片中的王八巨匠平靜、耿直、英明。對他的門生耗子巨匠說太郎會建造新的瑣碎；你要平靜下來即可以了解事物真實的嘴臉；該產生的必定會產生；你要學會信任。對阿寶說：昨天是史乘，來日是謎團，惟有今日是天賜的禮品這些全部的一切都知道了，他是一個王八，他做到了王八的最高境地。他的話是一種對當然的教導，同時也反應了一種對宿命式的唯物主義。

影片中耗子的大門徒大龍，為了奪取秘密，做神龍巨匠，鄙棄變節師門在影片的最后當大龍真實得回了秘密后，發覺秘密上一個字都沒有，而秘密像面鏡子一樣只能照到本人時，人們大概能明白，本來人真實要超出的即是本人?。。?/p>

看完《工夫熊貓》才發覺華夏導演和西方導演出入最大的不是技術，也不是能力，而是歸天。試想，假如讓華夏導演拍照這部影片，阿寶多是憨態可掬，質樸誠實任人欺侮的形象，萬萬-缺少設想力！我們作繭自縛，人家已走了非常遠。

[熱搜觀后感] 三個白癡觀后感

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面的內容是小編為大家整理的[熱搜觀后感] 三個白癡觀后感，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

《三個傻瓜》這部電影講述了蘭徹，法涵，萊具三個“傻瓜”的大學生活。有喜有憂，既幽默又沉重……導演在這部影片中提出了一個很深刻的問題：做我們想做的事，還是做別人要我們做的事？借助這個發人深省的問題，導演強烈地抨擊了摧殘人性的應試教育制度，揭示了填鴨式教育下抹殺人性，讓無數學生淪落為只知道競爭，只會賺錢的喪失了快樂與自主思考能力的工具的罪惡事實！

做自己想做的事還是別人要我們做的事？初看這個問題，很多人會覺得很簡單，但未必做得到。做自己想做的事，說起來很容易，可是在這個充滿競爭、物欲橫流的社會里，個人的興趣愛好和主觀感受都是微不足道的，換句話說，我們被太多的東西牽制著，金錢，工作，親情，友情……我們越來越難做出符合自己主觀感受的決定！就如同電影里的一句經典臺詞所說的：我們擁有自由的空氣，為什么不能自由的呼吸？拿電影里“病毒”的二女兒做例子吧，她從小就做著父親希望她做的事情，按著父親的意愿長大——好好讀書，做個醫生，與自己不喜歡的人結婚……久而久之，她甚至麻木到不知道自己到底想干什么？而更恐怖的是，她不是一個個案，無論是在印度還是在中國，像她這樣的人隨處可見！朝著長輩們為我們規劃好的生命軌跡前進，我們甚至不知道怎樣尋找自己的方向！

在國內，現在的孩子甚至還沒有出生就被父母們放在了一條看不見的起跑線上——胎教，學英語，學奧數，學鋼琴，學畫畫……有誰問過他們到底喜歡什么？?。∪缓?，甚至從幼兒園開始，他們就要與其他孩子們競爭，上重點小學，重點初中，重點高中，上重點大學，考公務員，當官發財……這些父輩們的期望是多么的美好，而這些美好期望的寄托者又是多么的悲哀啊……在這個既定的軌道上行駛的孩子們，稍有偏離軌道的，就會被父母的壓力，社會的壓力又強制性地押回了原來的軌道，所有的改變都是那么的單薄無力……孩子們不斷地被灌輸著那個唯一的“未來”，一旦有自己獨特的想法就會就會視為另類，被視為沒有前途的人，于是他們漸漸地喪失了自己的獨立思考能力，喪失了創造力，放棄了抗爭，放棄了對自己命運，自己未來的主動權，淪為一個個“風光的奴隸”！我記得中國的童話大王鄭淵潔在《魯豫有約》中說過，如果中國的孩子都變成了“聽話”的孩子，那么中華民族就變成了一個聽話的民族！可是，當我們成為了公務員，官員，醫生，律師，證券分析師時，自己又在哪里？電影中的法涵一直想做一個攝影師，卻硬著頭皮學習自己一點都不喜歡的工程學，只是因為那是父母的希望，正如同我們費盡千辛萬苦終于到達了所謂的目的地，到頭來卻發現原來自己不喜歡它……可悲的是，麻木的人多了，那些少數幾個保有生命的主動權的人就顯得很另類，如電影里的蘭徹?！拔覀優槟_下的路途牽引，他卻在獨辟蹊徑，路途艱難卻毫無憂煩；我們在為明日愁顏，他只顧暢想，讓每一刻壯美不凡！”電影里的蘭徹就是這樣一個自由自在的精靈，他的自由不僅僅體現在他的生活上，而是他的思想上。當所有的學生在苦背那些教條的公式定理時，他把定理運用在了實際的操作中；當所有的學生為了相互競爭而處心積慮時，他卻在享受知識帶來的快樂……而我們在看到這部電影前都不知道自己在做真正的自己還是在做別人要求的自己，都沒有捫心自問過“這，真的是你想要的嗎？”

正如我們之前辯論過的一個話題——大學學習中老師輔導更重要還是自學更重要，我們正方的觀點是自學更重要，其中一個核心立論就是自學是充分發揮自己的主觀能動性的內因。而現在想想，何止是在大學學習中，我們生命中的每一分每一秒都掌握在自己的手中，我們要做什么，怎么做，這些決定權都取決于自己！雖說長輩的指導必不可少，可是能夠跳出各種成規舊俗，跳出各種所謂的成功模式，從而找到自己成功的道路又何嘗不是一種自在？像蘭徹一樣置身圈外，就會發現原來自己的小圈子是這么的僵化，原來自己一直都掌握著主動權卻這樣莫名地交了出去……或許，像法涵說的那樣：爸爸，如果我是一個攝影師，我會賺很少的錢，我的房子會更小，車子會更小，但我會更幸福，我真的會更幸福的！試問一下，我們有沒有想過，自己是為誰而活？自己到底喜不喜歡？當我們嘲笑某些人是傻瓜時，有沒有想過誰才是真的傻瓜？是的，人生不應該只有金錢，而是應該追求一些更有意義的東西！我們也不應該過多的責備我們的父母，因為這是死板硬性的應試教育制度指揮棒下指向的道路，是這個追逐名利的社會給我們制造的海市蜃樓。我們真正要做的就是質疑它，懷疑它，不要總是被動的接受，被動的成長，要知道，這個世界上沒有上帝，沒有所謂的絕對，只有自己，只有你自己能夠拯救自己?。?！

也許將來還會有各種各樣的因素在牽制著你，也許以后我們還會遇到很多的身不由己，但是不要忘了，我們自己，也是非常重要的一個拉力，永遠不要忽視自己！

熱搜觀后感: 初三觀后感：《東京審判》觀后感九范文

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“熱搜觀后感: 初三觀后感：《東京審判》觀后感九范文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

中國，我們偉大的祖國是世界上經濟發展最快的國家;是世界上人口最多的國家;是世界四大文明古國之一，有著悠久的歷史......可是，誰又能想到這個國家在70年前有過一段不堪回首的歷史。

今年中國人民抗日勝利70周年，電視上全部都是有關這的新聞，我也不禁被這種氣氛感染了。于是看了一部講述抗日勝利后遠東國際軍事法庭處決日本、德國、意大利等國家的電影。

《東京審判》這部電影講述的是反法西斯戰爭結束后，人們為了公平公正地懲治惡人，中國和其他的受害國家成立了遠東國際軍事法庭審判那些法西斯國家的故事。

那一次審判長達兩年，但最后只是讓七名日本人處以絞刑而已。看到這里，我十分氣憤，從1931年的九一八事變到1945年日本天皇在東京廣播宣布投降，這十四年間日本人殘害了那么多的中國同胞，但最后只處決了七名日本人!難道日本人給祖國造成的傷害經過歷史的洗刷而埋沒了嗎?

在這部電影中，我十分佩服這里的主角--梅汝璈，他代表中國人在軍事法庭上發言。雖然他十分痛恨日本人，但是他并沒有被仇恨蒙蔽了雙眼，他寧愿按照法律程序走，也不想直接處決了日本人落下把柄讓世人詬病，他的這大義凜然、剛正不阿的做法值得我們每一個中國人驕傲與自豪!

這部電影反映了當時反法西斯勝利時人們有多么地開心、快樂和日本人貪婪奸詐的模樣。讓我深深的記住了這段不堪回首的歷史也讓我知道了“勿忘國恥，圓夢中華”的含義。

在抗戰勝利來臨之際，這部電影讓我感受到了這個華夏古國雖然有著一段不堪回首的歷史，但也因為這段歷史，是我們清楚地感受到中國人骨子里不屈的精神。它值得我們每一個中國人看!

熱搜觀后感: 二年級觀后感作文：心曲觀后感之一

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“熱搜觀后感: 二年級觀后感作文：心曲觀后感之一”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

小樹的茁壯，是因為他得到了陽光的愛；鮮花的美麗，是因為它得到了雨露的愛；而我們健康成長的每一天；是因為老師博大的愛。

今天，我們來到了國際影城看了電影《心曲》。令人感動的是；主人公錢亮老師在27歲時逝世。

在這片電影中，我看見錢亮老師對工作的那份執著的精神，電影中，一個叫周小燕的女孩上課總是打瞌睡，教數學的老師的批評，后來錢亮老師經調查才知道真相，他為了不傷不合格孩子的心，便不打分數，悄悄地發個他們；還留他們幫他們免費補習。

電影中的張光仗著自己家有錢在學校四處欺負同學，老愛欺負付曉軍同學，在一次選田徑月動員時；付小軍想參加，但張光威脅他，錢亮老師鼓勵他，讓我知道，對生活要有信心。

我明白了許多道理，如；貧窮并不可恥，撒謊吹牛才可恥；一個人對生活要有信心……這個電影讓我懂得了深刻的人生道理。