二年級寫人作文范文。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文閱讀： 寫人的作文二年級篇一”，希望能為您提供更多的參考。

于成龍字北溟，號于山，清代山西永寧州(今山西省呂梁市方山縣北武當鎮來堡村）人。謚清端、贈太子太保。于成龍明崇禎十二年舉副員，清順治十八年出仕，歷任知縣、知州、知府、道員、按察使、布政使、巡撫和總督、加兵部尚書、大學士等職。在20余年的宦海生涯中，三次被舉卓異，以卓著的政績和廉潔刻苦的一生，深得百姓愛戴和康熙帝贊譽，以天下廉吏第一蜚聲朝野。

記得那年，我上六年級時，曾經參加過一次活動，后來上了電視，爸爸的同事們無意間看到后，告訴了他說你看，那不是你女兒嗎？這么有出息。他憨厚的笑了笑能有什么能耐，瞎貓碰上死耗子罷了?；氐郊視r，他沒有提過這件事，只是臉色變得十分和訊。而后來才聽媽媽說，那天他有多么的高興。

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[寫作借鑒] 二年級寫人作文：我們的家人(篇一)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作借鑒] 二年級寫人作文：我們的家人(篇一)》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

在地球這個美麗的大家庭中，我們和一群可愛的家人生活在一起，它們就是各種各樣的動物。我們同樣來自海洋，我們呼吸著同一片天空的空氣。我們的關系密不可分，我們的緣分無窮無盡。讓我們用真誠與關愛來對待我們的家人。

也許有人說了，我們都吃了那么多動物，不要虛偽地大肆宣揚愛護動物?？墒沁@并不是一回事，我們在保護生態平衡的情況下，從動物身上獲取動物蛋白，這是生物鏈上一種自然的循環。動物們也常常通過正常獵殺來獲得食物。但是如果是為了虛榮來破壞這個平衡那就是十分不可取的，比如你為了穿著和獵奇去捕殺瀕危動物，這就是典型的破壞平衡了。

動物和我們的關系其實更類似于一個整體，我們都生活在大生物鏈的一環，我們不可大殺特殺，破壞這個生物鏈，那就是害人害己了。我們和動物是家人朋友，別讓我們的朋友遠離我們。

心得閱讀： 二年級馬小跳的閱讀心得怎么寫一篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“心得閱讀： 二年級馬小跳的閱讀心得怎么寫一篇”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“書籍是人類進步的階梯”我相信，同學們都聽說過這句話，這是俄羅斯著名的作家高爾基所說，那么今天我為大家介紹一本書《淘氣包馬小跳》。

我之所以為大家介紹這本書，是因為它是著名作家楊紅櫻阿姨寫的，楊阿姨把我們心中所想的想干的，但始終受著約束的事統統表達在書的主人公身上。書中的人物栩栩如生，仿拂這些人物就出現在我們身旁。每個主人公各有所長。這本書主要寫了馬小跳的喜，怒，哀，樂。喜的是：他爸爸是一個獲過獎的著名的玩具廠長。他爸爸從不為他成績差而打他，罵他，他不光自己玩，還和馬小跳一起玩，所以馬小跳的童年充滿快樂。

怒的是：馬小跳有個冤家同桌，每天一本子記下馬小跳的不良習慣，他倆每天都有大戰發生，而每次吃虧的都是馬小跳，誰讓她是秦老師最喜歡的學生呢?每當她犯錯時秦老師還護著她，指責馬小跳。馬小跳每時每顆都被管著。哀的是：馬小跳的班主任好像每天都有對他有訓不完的話，反正看他不順眼。馬小跳每次站辦公室的時侯垂頭喪氣，出辦公室就歡天喜地，可不一會，他又無奈的進了辦公室。樂的是：本來馬小跳喜歡的女孩夏林果連看都不看他一眼，可自從夏林果把小貓寄養在他家后，發現他有許多優點，有愛心，對朋友誠實守信。

怎么樣聽了我的介紹你是不是動心了?

【作文收藏】 二年級寫人作文：描寫我的妹妹一篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文收藏】 二年級寫人作文：描寫我的妹妹一篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我有一個可愛的妹妹，烏黑的雙眼，自然卷的頭發，苗條的身材，3歲。

星期天，可愛的妹妹來我家，我熱情的招待妹妹，并收了很多的玩具給她。

妹妹吃飯的時候很可愛，邊吃飯邊瞄著我，生怕我先吃完自己去玩！

一吃完飯就抱著我的腿搖來搖去，我望著妹妹那圓鼓鼓的肚子，（苗條是吃飯前）我只好挪動腳步，跟著她。

我的妹妹就是這樣可愛?。?！

[推薦作文] 二年級寫人作文：“搗蛋鬼”同學篇一

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦作文] 二年級寫人作文：“搗蛋鬼”同學篇一》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我們班有一個“搗蛋鬼”，他叫明明。

有一次我站在窗邊欣賞風景，他偷偷地走過來打了我一下。我一回頭，卻沒發現人，再向左右張望，原來他站在門口正笑得前仰后合呢。我沖了過去，把他驚動了，他拔腿就跑，我緊追不舍，我們在操場上繞了好幾圈，終于他跑不動了，我一把抓住了他，他氣喘吁吁地扶著一棵小樹，向我求饒，并保證下次再也不敢了。

他說完就忘，所以他的話我根本就不信。這天下課，我正在看幾個同學做手工。他悄悄地走來，又伸出了他那調皮的手——我感覺鼻子上的眼鏡不翼而飛，我猛得一回頭，只見他正拿著我的眼鏡，一邊扭著屁股，一邊嬉皮笑臉地說：“來呀!你過來拿你的眼鏡呀!”我心想，沒有眼鏡上課看不見怎么辦呀，便立馬站起身去追。我剛跑一步，他的腳就像踩著“風火輪”，嗖的一下不見了。我氣得直跺腳，大吼一聲：“你再不還給我，我就告老師!”“鈴鈴……”上課了，他磨磨蹭蹭地走進教室，主動把眼鏡還給我，我想下次一定要小心警惕這個調皮的“搗蛋鬼”。

看，這個“搗蛋鬼”又來了，眨巴著眼，不知道又在想什么壞點子呢，趕快跑呀!

【作文收藏】 二年級寫人作文：小小“達芬奇”（一篇）

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“【作文收藏】 二年級寫人作文：小小“達芬奇”（一篇）”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我們班的“達芬奇”每次都是第一個放下畫筆的，她是誰呢?我們來玩一個猜猜她是誰的游戲。

她扎著長長的馬尾辮，一雙忽閃忽閃的大眼睛。有著潔白的大門牙，所以我們都親切地叫她“小兔子?！鄙险n時，“小兔子”總是能夠積極地回答問題，每一次都專心致志地聽講，在其他同學議論紛紛的時候，她總是不發出一點點聲音，也不會跟別人講話。每一次下課，只有她和極個別同學安靜地在教室里畫畫。

一上美術課，如果大家都遇到不會畫的地方，小小“達芬奇”總會挺身而出，耐心地教大家怎么畫，是老師的好幫手。對了，她還在學校里辦了個人畫展，那上面的畫畫得栩栩如生。

她畫的作品非常受歡迎。老師會把她的畫貼在黑板報上，她的畫經常能代表學校參加比賽。還記得那一次，市長爺爺到我們學校來，她還把自己做的扇子畫送給了他。

小朋友們，你們能猜出她是誰嗎?

[作文分享] 二年級寫人作文：愛嘮叨的媽媽之一

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文分享] 二年級寫人作文：愛嘮叨的媽媽之一”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我的媽媽是一位非常疼愛我的好媽媽。她有一點瘦，個子不算高，臉上長著一個小黑痦(wù)子，還有一張愛嘮叨的嘴。

在我看來，媽媽什么都好，就一點不大好：愛嘮叨。不管我做沒做錯事，她都要嘮叨幾句。有時讓我做點什么事，也是嘮叨個沒完沒了。

媽媽的嘮叨已經成了我的家常便飯。記得有一次我出去買菜，媽媽又開始了：“出去的時候別忘了拿袋子，找個干凈的袋子，臟的就不要了?！?/p>

還有一次，我在外面玩土，回到家媽媽說我衣服太臟了，我只好哀求媽媽說：“媽媽，您不要嘮叨啦!我一會把它脫下來洗干凈還不行嗎?”

雖然有的時候，媽媽的嘮叨很讓我心煩，但是我心里也明白：媽媽這是為我好。我想：等我長大了，媽媽興許就不這樣了。

[寫作借鑒] 作文：母親的背影-二年級寫人之一

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作借鑒] 作文：母親的背影-二年級寫人之一”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在朦朧的黑白記憶中，她的背影仿佛是一道火紅的亮光，照亮了世界。

母親并不高，有著一頭清新的短發，她開心起來也會像孩子一樣沒心沒肺，但嚴肅起來也能讓我唯恐幾分。平時，她總是因為一些瑣碎小事而批評我，也總是叫我好好學習，不讓我玩，但奇怪的是她從來沒有因為我的考試分數低而罵過我。她也總不理解我，有時我們還會吵起來，但結果終是她贏。這時我只會默默回到屋中，躺在床上蜷縮一團生著悶氣，流著委屈的眼淚。我也曾埋怨過她的太過嚴厲，但那件事后我終于讀懂了母愛的偉大

母親老了，她頭上的銀發多得讓我心疼。她患有高血壓，每次生氣，都會難受不堪，我為此愧疚過，我欠她太多他多，我又有什么理由去跟他吵架，讓她操心，我該有一顆懂母親的心吶！

母親的背影，永遠刻在我的心中，越來越亮

【作文參考】 二年級寫人作文：我最思念的人(篇一)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【作文參考】 二年級寫人作文：我最思念的人(篇一)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

每個人都有爺爺奶奶、爸爸媽媽，每個人都有自己思念的人.但我最思念我的媽媽。因為我的媽媽遠在千里之外，很少見面。

因為特殊原因，我從遙遠的河南焦作轉學到高平市城南小學四(九)班。剛來到這里，一切都很陌生，不認識老師，不認識同學。有時候我心里很孤單，很想家，很想我的親人，更想我的媽媽。

記得有一次，我生病了，媽媽先給我吃了點藥，但是病情不見好轉，媽媽很著急，便抱著我，打著車到醫院，給我看病。我心里很感動。

下一周就是中秋節了，每逢佳節倍思親!我更想念我的媽媽。思念就像一杯茶，越想越濃。帶著濃濃的思念，希望在遠方的媽媽身體健康，長命百歲!

【作文收藏】 二年級寫人作文：老師的眼睛其二

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文收藏】 二年級寫人作文：老師的眼睛其二”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我的老師是一位善良的老師。她既沒有高高的鼻子也沒有水靈靈的眼睛，可你仔細一看老師的眼睛會說話。

有一次，學校來我們班聽課，我看到這么多人，心里像揣了一個小兔子似的砰砰直跳，遲疑地舉起了手。老師好像看出了我的心思，她把我叫了起來回答這個問題。我從老師的眼睛里看到了老師對我的鼓勵，我大聲地說出了這個答案，老師的眼睛里流露出了欣喜。

還有一次，老師考詞語。我有一個詞語沒解釋上來，急得抓耳撓腮，眼睛不由得瞄到同桌的本上。老師看了我一眼，好像在說：“呂寧做事要獨立思考，不能投機取巧?！蔽业哪樆鹄崩钡摹ぁぁぁぁぁ?/p>

老師的眼睛會“說話”，她說的話我們都能聽懂。