六年級作文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“今日寫作: 一家之主六年級敘事文章其二”，希望能對您有所幫助，請收藏。

今天，爸爸和媽媽下班要到晚上10點多才回來。

爸爸媽媽不在家，我可成了一家之主。我要給爸爸媽媽一個驚喜！

我早早地起了床，拿了50元錢，到面館里去吃早飯。我吃完早飯我的第一個任務就是買菜。來到菜市場，我心想：去買幾個西紅柿，做個西紅柿炒蛋吧！蛋家里有的是，我就走到買西紅柿的人那，問：西紅柿怎么買？那位大娘說：五角錢兩個。我說，給我兩個大的，接著我又買了兩根黃瓜，一只烤雞數來數去才用了十三元呢，可是這個市場到被我轉了幾圈，轉得我頭暈眼花。

晚上8點多，剛到大門口，小攤上那又圓又紅的西瓜引起了我的注意，天氣這么熱，媽媽下班回來吃到西瓜一定很爽。想到這，我毫不猶豫地又買了一個西瓜，沒想到它是那么沉！剛才還腳步輕盈的我，現在可傻眼了。我拎著沉沉的東西，走起路來那蹣跚的樣子，就像個剛剛學步的嬰兒。本來很近的家一下子變得那樣遙遠。我咬緊牙關，想著爸爸媽媽吃著西瓜，夸獎我的樣子，一步一步地走著。終于到家了，我的手被塑料袋勒成了紅白相間的溝了。

終于要到10點了，他們要回來了。顧不得擦去滿頭的汗，連一口水也沒來得及喝，我就一頭扎進了廚房。把買來的西紅柿洗干凈，用刀子小心翼翼地把西紅柿切成片，放到盤子里，再放上白糖，一個菜就算好了。黃瓜這道菜就更簡單了，只要把它洗干凈就可以了，這是我為媽媽量身定做的減肥食品。

最讓我頭疼的就是切西瓜，那圓咕隆咚的家伙怎么下刀呀，我左手扶著瓜右手拿著刀，剛一使勁西瓜就滾到了一邊，還險些切到我的手。嗨！真是看著容易做著難，平時西瓜在媽媽手里怎么那么聽話呀！我腦筋一動有了，從廚房拿來一個比西瓜大一些的盆，把西瓜放在里面，再重復前面的動作，這下剛才還調皮的家伙，就被我搞定了。我一刀一刀把它切好，然后整整齊齊地放在盤子里。

就這樣經過我的精心布置，一桌色香味具全的美味佳肴，爸爸媽媽驚呆了，異口同聲夸我是個懂事的孩子

張家港塘市小學六年級

zwb5.com編輯推薦

作文收藏: 我的一家六年級文章

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“作文收藏: 我的一家六年級文章”歡迎您參考，希望對您有所助益！

我家由爸爸，媽媽，我和弟弟一家四口組成。家里不算富裕，但因為每個人的性格特點不同，而充滿著許許多多的歡聲笑語。想知道我們有什么特點嗎？想知道，那就讓我給你一一道來吧！

“炸彈”老爸

呵呵！看到“炸彈”二字，你一定感到很驚訝吧！那我就和你詳細解釋吧！那是因為爸爸的脾氣很怪，簡直可以說神鬼莫測。一會兒晴空萬里，一會兒又陰云密布，心情好的'時候，總愛跟我們開玩笑，甚至可以無話不說。而心情不好的時候，你可千萬不要去惹他喲，因為那“定時炸彈”隨時會爆發。爆發后，你可沒什么好果子吃。這就是我的老爸。

“嘮叨”老媽

我有一個愛嘮叨的媽媽，她整天像小鳥一樣“唧唧喳喳”叫個不停。有時，我覺得媽媽的“唧喳”聲很悅耳，就像美妙動聽的歌聲。有時，我覺得媽媽的“唧喳”聲很煩，就像到處彌漫的噪音。這不，媽媽又開始嘮叨起來了：“琪琪，你又把東西亂扔了。琪琪，你又不見東西了……”唉，沒辦法，誰叫她是我老媽呢！

“調皮鬼”老弟

我老弟可真是一個不折不扣的調皮鬼。他可是我們家的大破壞星，經常把家里的東西給弄壞。我真太佩服他了，剛買一天的玩具就搞個粉身碎骨。所以我出門之前都把房間鎖好，免得調皮鬼把東西弄壞。

“貪吃鬼”我

介紹起我自己可真是太慚愧，我可是我家的貪吃鬼。家里有什么好吃的東西都瞞不過我，放在哪里，我全知道，而且還很快地把它們一掃而空。每天晚上吃飯，總是我第一個坐在餐桌前，兩眼直盯著香噴噴的飯菜在“口水直流三千尺”。這樣還不算，我自己還藏有“零食庫”，里面的零食應有盡有。我夠貪吃吧？

瞧，我們一家人各有各的特點，因為有這些特點，我們的生活才多添了幾分色彩，不是嗎？

[熱搜寫作] 我的一家六年級作文范文

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[熱搜寫作] 我的一家六年級作文范文》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的一家人

我家有五口人：“電腦迷”老爸、“工作狂”媽媽、“名廚”奶奶、“電視迷”爺爺和“淘氣鬼”我，組成了一個大家庭。

爸爸是個超愛電腦的人，他在電腦上不是為了購物、玩游戲，而是一會兒刪除這個又刪除那個，一會兒下載這個又下載那個，我也不知道他在干嘛！

媽媽是個工作狂，一點兒也不假，除了周末整天在單位，中午下班也不回來還留在單位，只有晚上下班后才有時間和家人在一起。如果哪天中午回來，那她一定是下午要去公司領東西。

奶奶是個做菜能手，我最喜愛的紅燒排骨就出自于她老人家之手。她每天都會做許多好吃的，讓我這只小讒貓吃 得 的 可開心了。

爺爺是個超極無敵電視迷，要睡覺了，他還要再看十分鐘。到了夜里，睡覺睡醒了也要看會兒電視。你肯定要說：一會兒開電視，一會兒關電視不煩嗎？爺爺可有一招，每天晚上都把電視給開著，醒了就看。第二天早醒了再把電視給關掉。

我是個淘氣鬼、搗蛋鬼，這可是真話。小時候我可淘氣了，天天要買玩具，不買就哭，等新玩具買回來我就開始搞破壞。有時新玩具剛到手我就把它給弄壞了，你說我淘氣不淘氣？說我搗蛋，我可是天天干，每天都要惹媽媽生氣，非得挨一頓揍不可。

這就是我家，一個溫馨的大家庭。

月度寫作精選 我的一家作文六年級其一

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《月度寫作精選 我的一家作文六年級其一》，僅供參考，大家一起來看看吧。

節目中提到了一位叫李修雄的教師，他不是一個普普通通的教師，他堅守在鄉村中教學xx年，這是什么概念？是什么讓他把一生的心血寄生于鄉村教育事業，是他的一句話：教育學生，讓他們走出山村，是我的希望！這是多么震撼人心的一句話呀！在這座鄉村中就只有一條用水泥做的路，它是通向學校的，鄉村里的人實在不妒忍心讓李修雄老師如此勞累與費心所以大家合伙攢了一些錢鋪路。李修雄老師一個人教所有的孩子，不分年齡不分年級，這是多么累呀！但這就是他自創的復式班教學法。

今日寫作: 看月全食六年級敘事文章(寫作示例)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“今日寫作: 看月全食六年級敘事文章(寫作示例)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天吃晚飯的時候，爺爺說：今天玩上有月全食，而且是十年來，才能碰見一次，因為這次月全食，是褐紅色的，不見以前幾次看到的是黑色的。我追問爺爺什么是月全食？爺爺說：就是太陽的光被地球擋住它照不到月球上去，月亮沒有光照，就暗下來了，所以產生了月全食。

吃過晚飯，我正在寫作業。爺爺說：月全食開始了。我趕忙跑出去看，只看見很亮。我說：那有??！爺爺說，才剛剛開始，等一會兒就看見了。我又回去繼續寫作業。大概8點多鐘。爺爺喊我們，說：你們快來看呀！我和姐姐一塊跑出去?？匆娫铝料巳种唬迪聛砹?。爺爺說：到十點多鐘，就全部暗了。

姐姐說：什么時候出來，我們準備等著月亮出來。媽媽說：要十點多鐘才出來，那時天都不早了，晚上很冷睡覺吧！我和姐姐請不自愿的回房睡覺了。

月度寫作精選 我的一家作文六年級之三

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編收集整理的“月度寫作精選 我的一家作文六年級之三”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

別看他外表柔弱，卻是一位體育健將，記得三年級田徑運動會時，他獲得了100米跑第二名的好成績，從此讓我們對他刮目相看。

一年級日記：亦新公園。一年級關于公園的日記怎么寫？這篇一年級日記200字的亦新公園的日記可以給大家指導一下。

說起老家的冬天，還不能不提起那酸菜豬肉湯。取來酸菜，搞一點肥豬肉一鍋北方最有特色的菜就做好了。若是從前，就是一家人圍坐在火炕上，此刻哪，假如是在故鄉，我想我們一家在這個冬天，必然是坐在溫暖如春的房子里，吃著媽媽做的酸菜湯，看著窗外瑰麗的雪景，聊著我們喜愛的話題呢！

不打算說點什么了，就這樣走出去了？她哽咽了。我抱住她，輕輕地拍了她幾下，眼淚順著我的臉頰慢慢滑下來。她竟笑了，笑得那么歡快，那樣暢快，她的笑令我心酸，我松開手，蹲在地上，抽泣著說：六年了，六年了，六年前你牽起我的手，說以后在一起不分離，我們從此形影不離，上學放學都在一起，有什么事情，我第一個想到的就是你，現在要畢業，我怎樣舍得你！我再也說不出話來。我們是一起的好姐妹，你哭我就會心碎，今天我們要分開走，讓我怎樣不流淚！說完，她捂住臉。我透過讓眼淚模糊的瞳孔看著她，果斷地牽起了她的手說：我們走。她不反抗，她懂我。

【熱門作文】 幫助別人，快樂自己！六年級敘事文章其二

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“【熱門作文】 幫助別人，快樂自己！六年級敘事文章其二”，相信能對大家有所幫助。

人人都有快樂的事情，我也一樣。我今天也跟大家分享一下我快樂的事情。

那是一個十分炎熱的夏天，太陽像一個大火爐似的。人們被曬得紛紛打上太陽傘，抹上防曬霜出門。而我只能用乞求爸爸、媽媽的辦法，換來那夢寐以求的一元錢，買一根冰棍，解一解夏天的炎熱。有一天，我在家里玩電腦游戲，我玩4399小游戲、7k7k小游戲。那天出奇地熱，我熱得汗流浹背，汗都浸濕了衣服。我想：哎，一會兒去買根冰棍吧。吃完中午飯，我和我的哥哥去買冰棍。正當我買完冰棍，從超市里心滿意足地走出來時，看見一位老奶奶站在街角，她衣衫襤褸，皮膚黝黑，她有一雙十分枯瘦的手和有著無數皺紋的臉。盡管她用一雙渴望的眼睛看著過往行人，可是沒有一個人理睬她，還有幾個人用蔑視的眼神看她，我的哥哥更是視而不見。我心里有些憤怒，但又發不出火。我翻翻衣兜，找到買冰棍剩下的五角錢，送到她手里，她眼里頓時充滿了感激，還用那眼神望著我，她的眼神仿佛要對我說：謝謝你，好心人！也許我的行為不被一些人理解，或被他們嘲笑，但我認為，這位老奶奶需要我們關心和幫助。雖然我失去了一次再買一根冰棍的機會，但是，那位老奶奶因為我的幫助而感到了快樂，使我也有了快樂。這件事我做得很值得。

快樂，可能就在你一念之間，也可能在你眼前，讓我們記住這句話：幫助別人，快樂自己！去尋找快樂吧！

今日寫作: 我的一家小學四年級文章

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《今日寫作: 我的一家小學四年級文章》，僅供您在工作和學習中參考。

我的一家

我生活在一個溫馨的家庭。組成這個家庭的是我，爸爸和媽媽。我們每個人都是五線譜上的音符。各自發出不一樣的聲音。

我是五線譜中最快樂的音符，想唱就唱，想跳就跳，想跑就跑。我的生活無憂無慮。我嗜書如命，我一周不“啃”書，就像一周不吃飯一樣。一次，我在看書，媽媽叫我去買鹽，我漫不經心的答應了。（其實我根本沒聽清楚媽媽說什么）于是，媽媽出去買菜了。媽媽回來后見到鹽罐子還是空空的，無奈的搖了搖頭。

爸爸是深沉的音符。他是一名工人，每天都要干很多臟活，很晚才回家，而且不愛說話，很少與我交流，因為這樣所以常常誤會我。

媽媽是低沉而又激昂的音符。她是一名數學老師，她每天辛勤地勞動，不圖回報，這就是低沉的?？蓩寢尯車Z叨，每天早上總嘮叨讓我快一點：“航航，快起床?！薄昂胶剑斐栽绮?，要遲到了！”也因為媽媽的嘮叨，使我從沒遲到過。這就是激昂。

我們一家每天都演奏不同的生活交響曲。