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        月度作文精選 我理想的小世界-四年級作文之五

        發表時間:2022-09-05

        四年級作文我的理想范文。

        小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?下面是小編精心為您整理的“月度作文精選 我理想的小世界-四年級作文之五”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我不要求讓我做什么驚天動地大好事,只想要讓世界簡單一些,讓世界純凈一些就好?,F在我需要的,就是一個可以和所有好朋友一起玩、一起談的小世界。

        別說我太貪婪,朋友。如果你是學生,是否也被小山般的作業困擾著?在家里毫無意思,除了家人團聚時。家里的確也是我們的小世界,可是你不覺得有一些家里的世界,因為有大人存在而感覺家不是一般的復雜?有些大人在家偏向某個自己的孩子,在社會的雜事往無辜的孩子身上泄出;這是否會讓你很不舒服?有過節日,要串上一大堆親朋好友,說南說北,往往把小孩子冷落在一旁。為什么我們又沒權利去開闊一個小天地呢?

        在這個小天地里是沒有煩惱的,如果你愿意去創造的話,如果你有值得信任的朋友的話。哪怕是你隨隨便便用一個屬于自己的房間做你們的小天地,你們也不需要被冷落,可以在這里游戲打鬧、揚眉吐氣,說煩惱,說秘密》。這里是沒有大人的地方,你們不需要說什么寫作文像《感恩》、《美麗的西湖》等等,更不需要說學習,考了多少分,錯了哪道題,下次該怎樣做。你只需要,想說什么就說什么。你也可以找一片露天的樓頂,白天一邊談話一邊曬太陽;晚上呢,還是談話,還可以看星星看月亮;不開心時,在這里發泄發泄,喊一聲,或者對著墻自言自語。一切由你自己決定,還怕什么呢。

        也許你不需要這樣,可是自由很重要,不是嗎?

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        月度作文精選 我的小書包四年級作文之四


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“月度作文精選 我的小書包四年級作文之四”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        這也是孩子們不得已而為之的辦法。書越來越多,練習冊越來越多,重量越來越重,他們已經背不動書包了,就用拉桿書包了。我上學的時候,用的都是家長給縫制的書包。

        那時,家里窮買不起書包。母親就找了破舊的衣服把能用的布一塊塊用剪刀剪下來,再把整塊的布拼湊起來,縫制成書包,書包帶子也是用布疊起來縫制的。

        背在身上也像模像樣的,心里也是美滋滋的,畢竟有書包了。那時候的書也不多,只有語文和數學,還有幾個薄薄的本子,有的本子是正面用完了,接著用反面。

        到了后來上初中,才用上了一個黃書包。這個黃書包也是姐姐用完之后,我接著用的。

        現在孩子們的書包越來越沉重,書本越來越多,已經不堪重負了。

        書包里有語文數學、道德與法治,還有很多基礎訓練、課外讀物、文具盒、彩筆盒。

        書包越來越重了,孩子們要是背就很沉重了。孩子們的書多了,學的多了,知道的也多了,負擔也加重了。

        減輕課業負擔的措施也很多,可是這個過重的負擔就是沒減下來。有的地方出現了越減越重的怪現象,這值得令人深思。

        學校一方面要嚴格控制作業量,一二年級不留書面作業,三四年級不超過半個小時,五六年級不超過一個小時。另一方面,嚴格控制教輔的征訂,在不加重學生課業負擔的情況下,征訂少量的輔導性訓練,加強對書本知識的鞏固。把更多的時間還給孩子,讓他們自由自在地玩耍。

        孩子們用上拉桿書包也是與時俱進的結果。說明書包在變化,科技在支撐。

        孩子用拉桿書包非常省力,用起來也挺方便的。

        現在的孩子多幸福啊,書包也比我們小時候用的書包更人性化了。

        孩子無論用書包還是用拉桿書包,家長都要培養孩子愛惜書包、珍惜書包的意識,尤其是低年級的孩子,更要注意培養孩子做完作業后整理書包的好習慣,做事有始有終的良好習慣。小小書包里可裝著大學問呢。家長可要做一個有心人呢。

        “小小書包作用大,妞妞上學全靠它,裝書裝本裝文化,妞妞背它笑哈哈”。

        書山有路勤為徑, 學海無涯苦作舟。學習本來就是痛并快樂的事,但是絕大多數時還是痛苦的,應當合理適當減少機械性學習,合理安排課程,科學安排作業,因材施教。但是該痛苦的時候還得"痛苦著"。

        從女兒幼兒園大班開始,我就讓她自己整理書包了。

        這是9月份剛開學的時候,開家長會的時候,老師提出的幾條要求之一,老師認為幼兒園大辦事處幼小銜接階段,家長要讓孩子培養良好的習慣,要學會整理好自己的東西,最開始的起點就是整理自己的書包。我聽了之后覺得非常有道理。

        從那之后,我就讓孩子自己整理書包,書包每天都會有老師布置的作業,我就讓孩子自己把作業拿出來,寫完之后再自己放回去,慢慢的形成習慣,并且提醒她書包里還缺了些什么東西,讓她整理好放到鞋柜上,第二天走的時候直接背。

        月度作文精選 我的愛好四年級文章之四


        小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?小編收集并整理了“月度作文精選 我的愛好四年級文章之四”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        我的愛好有很多,比如下五子棋、畫畫、看書等等。但是我最喜歡的還是下五子棋,因為它能開發我的智力,培養我不怕困難的精神,下面我就給大家講一下我下五子棋的故事。

        星期天,我看爸爸在家沒事,就拿起五子棋對爸爸說:“爸爸,我們倆殺盤棋吧,我保證能贏你?!卑职中πφf:“行啊,但是輸了可不準哭鼻子啊?!蔽艺f:“保證不會,讓媽媽當裁判?!苯酉聛砦覀兙驼归_了你死我活的戰斗,只殺得是天昏地暗。一不小心,我掉進爸爸精心設計的陷阱,只好舉手投降,第一回合我以失敗而告終。

        我不服氣,和爸爸展開第二回合,這次,我倍加小心,虛晃一槍,爸爸亂了陣腳,乖乖認輸。從下棋中我明白一個道理,遇到困難,只要肯動腦筋,勤于思考,就一定能達到自己的目的。

        月度作文精選 雪四年級作文之五


        小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“月度作文精選 雪四年級作文之五”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        清晨,我拉開窗簾,雪白的地上清晰地印出幾串一深一淺的腳印,屋檐上、樹梢上、圍墻上都鋪滿了雪。這些雪花啊,靜靜地躺著,互相依偎在一起,在說悄悄話呢!

        我匆匆地來到學校。同學們都經不住雪的誘惑,來到操場上打雪仗了。操場上都是同學們丟雪球、小跑的身影,笑容蕩漾在每個人的面頰上,久久不能平靜。

        好久都沒有下雪了吧,以至于我對這雪有些陌生了?;貞泝簳r的雪,卻又是另一番感受。

        雪,永遠都是潔白的,潔白的軀體,潔白的心靈,是天使的象征。這讓我記起那樣一位雪地中的天使。

        我已記不清是哪年的事了,總之雪很大,很大。放眼望去,都是純純的白色。我們幾個小伙伴,在操場上堆雪人。我們的小手凍得通紅,已經沒有知覺,臉蛋兒紅撲撲的,圍巾和帽子遮住了半邊臉。小伙伴們不停地哈氣,想讓手暖和一些。雪人的頭和身體都已經堆好了,可沒有眼睛、鼻子和嘴巴,誰也不知道該怎么辦,我們圍坐在雪人周圍,呆呆地望著慢慢融化的雪……“算啦,雪人做不好,我們玩打雪仗吧!”其中一位小朋友說。于是她把雪人推倒了,我們都眨巴著眼睛,玩弄著地上的小雪塊,不說話。

        這時,來了一個大姐姐。她笑著說:“我看你們堆雪人好久了,就是沒眼睛、鼻子和嘴巴對嗎?不要緊,姐姐給你們帶來了。我們一起做一個雪人吧!”我們聽到這話,立即興奮起來,連忙去滾雪球,準備重新做雪人。不一會兒,一個可愛的雪娃娃做成了!我們圍著它蹦啊,跳啊,臉上洋溢著幸福。

        也許在別人看來,這根本不算什么,但對于我們來說,當我們在失望的邊緣徘徊時,她給予了我們希望!她是我們心中的天使!“那溫柔的話語大概就是天使的聲音吧!”我當時這樣想著。

        回憶故雪,一種叫溫馨的情感涌上我的心頭。而此時此刻的雪,讓我感到了同學之間的友誼。許多美好都被學習上的你追我趕淡化了,為了自己的分數,都埋頭苦干著,友誼也被題海淹沒了。望著同學們在眼前閃動的身影,有一種特別的感覺。于是我飛快地跑過去,和他們一起打雪仗。

        看到這些輕盈的雪花,我的眼淚卻不自主地流了下來。是感激嗎?是興奮嗎?我不明白,只記得雪地里的天使,雪地里的同學?;蛟S我得感謝雪,是她讓我感受到了人間許多不知名的東西,而這些是在課本里學不到的。

        雪漸漸融化了,白色漸漸從我的眼簾中退去,我感覺有些失落,為什么呢?……

        月度寫作精選 四年級元旦作文之五


        語文是一門非常博大精深的學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?以下是小編為大家收集的“月度寫作精選 四年級元旦作文之五”歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        元旦到了,我們的祝福也該送出去了,每個人都為結對的爺爺奶奶精心準備了禮物,每張祝福卡都被我們的巧手整理得五顏六色!

        從下車后,我一直在找我結對的奶奶。另一位奶奶和我說:“你是潘澄茜吧?你的奶奶去電視臺演出了!”我驚訝的張著嘴巴。最后,我又和新奶奶結對了。

        我一坐上凳子,就迫不及待地拿出禮物,想和奶奶說我的禮物,可是,這是一個小秘密,我誰也不告訴!呵呵!黃老師說了許多祝福語,輪到我們表演啦!我努力跳到。如果沒跳好,一定會出丑!接下來,四(1)班的也跳得很好,爺爺奶奶們一個勁地鼓掌呢!

        最后我們玩到游戲。游戲叫“扔花祝福”,把一朵布花扔給旁邊的人,音樂停了,誰拿著花誰就有小禮物!我可希望我有個小禮物,哎!可我運氣不夠好,花兒沒拿到手,禮物更沒到手??晌疫€是很開心啊!

        今日寫作: 我的理想四年級作文篇二


        小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面是由小編為大家整理的“今日寫作: 我的理想四年級作文篇二”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        理想就是航行中的風向標;此時理想就是高山上的雪蓮;理想就是風浪中的小船;載著我駛想勝利的彼岸。

        每個人都有自我的理想。有的想當人類靈魂的工程師――教師;有的想當探索宇宙奧秘的使者――科學家;而我的理想卻就是當一名品德極為高尚的護士。

        這個理想緣于我的一次醫病經歷,記得我五歲那年得了重感冒,此時媽媽帶我去醫院看病,也許就是小孩子的天性吧?我向來都對醫院有一種說不出的恐懼感。醫生先幫我量體溫,我害怕的躲在媽媽的懷里,量好了,醫生對媽媽說:“她發燒的厲害,39度,需要打“點滴”。由于我從沒打過“點滴”,以為會很疼,就在醫院里鬧了起來。一位護士姐姐拿著“點滴”走進打針室,我看見她正朝我走來,我明白那就就是幫我打“點滴”的姐姐,我嚇的往媽媽身后躲,被媽媽揪了出來,我怯生生的走到椅子邊。此時護士姐姐把我抱上椅子,溫和的對我說:“小妹妹,不要怕,要堅強點,要給其他的小朋友做榜樣哦”!此時聽了護士姐姐的話后,我有了勇氣,主動把小手伸了出去,護士姐姐一邊安慰我,一邊進行著她的工作,不知不覺中“針”已經插入我的小手了。我這才明白,原先打針不痛。這一切讓我深深的愛上了這一職業。

        這就是一個平凡而又偉大的職業,我深深的明白,要想實現心中的理想,就務必要從小做起,努力學習科學文化知識,要擁有博愛的胸懷。我堅信,只要有決心和毅力,我的“白衣天使夢”必須能實現。

        作文閱讀: 四年級想象作文 我是一只小蝴蝶作文之五


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《作文閱讀: 四年級想象作文 我是一只小蝴蝶作文之五》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

        哇,這個世界可真奇妙呀!我抬頭,望著湛藍的天空。我是一只青色的毛毛蟲,我渴望飛向天空,所以我要快快長大,長出一雙翅膀。

        我感覺有點困了,我吐出一圈又一圈絲,變成一個小房子,我縮在小房子里,靜靜地休息,不一會兒,我進入了夢鄉。

        嗯,天亮了嗎?我睜開雙眼,發現房子上的絲越來越緊,束得我有些不舒服。我努力扭動身體,好不容易出現了一條縫隙。我心里一喜,繼續努力地扭呀扭,縫隙越來越大,快了,快了終于,我破繭而出。咦,奇怪呀,我身上居然長出了一對五彩的大翅膀,我扇了扇翅膀,飛起來了!天啊,太棒了!我興奮地在天空中繞了幾個大圈,覺得自己能飛平穩了,便決定去探索這個世界的美好。

        我飛呀飛,飛到一個公園里,看到了一個雙腿殘疾的小女孩,她很漂亮,卻總是愁眉苦臉。我關心地問道:你怎么了?我因為一場車禍失去了雙腿,我不能正常上學,也不能和同學們一起玩耍了。小女孩的聲音哀傷而低沉。那,我能做你的朋友嗎?當然可以,我還沒有蝴蝶朋友呢!小女孩一下子高興起來。我在空中跳著絢麗的舞蹈,陪著小女孩,讓她開心地笑起來。我告訴小女孩,原來我只是一只丑陋的毛毛蟲,通過努力,我變成了蝴蝶,我還告訴她,我相信她只要自信、樂觀起來,生活絕對會變得更好!就這樣,日復一日,兩個月后,小女孩開心多了,我也想在我有限的生命里去別的地方看看,只好向小女孩告別:對不起,我要去別的地方了。小女孩依依不舍,她知道我的想法,便笑著說:再見,善良的小蝴蝶。

        我飛呀飛,飛到一片花海里。這里芳香四溢,美不勝收???,還有許多小伙伴。我好奇地飛過去:你們在干什么?我們在幫一位奶奶傳播花粉呀!一只蝴蝶說道:老奶奶得了一場大病,花田沒人照看,所以我們就過來幫她傳播花粉了,好讓花朵健康成長。我聽了,連忙上去幫忙。我們在一大片花田里翩翩起舞,忙來忙去,終于把一大片花田的花粉都傳播完了。我還想去別處看看,又跟他們告別:對不起,我該走了。其余的蝴蝶們都圍在我身邊:謝謝你,可愛的小伙伴。

        我飛呀飛,飛到了小池塘邊,與找媽媽的小蝌蚪聊起天來,告訴它們媽媽就是大青蛙。我飛呀飛,飛到森林里,與寂寞的樹爺爺作伴,告訴它外面的趣事,讓它樂開花了。我飛呀飛,飛到田野,飛過高山,飛過平原我知道自己的生命是有限的,可是我路過了好多地方,做了許多有意義的事。

        終于有一天,我累了,飛不動了,我躺在自己臨時砌的一個小窩里,靜靜地睡著了,在夢中,我又去到了各種各樣美麗的地方

        月度寫作精選 同步作文四年級之五


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?以下是小編收集整理的“月度寫作精選 同步作文四年級之五”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

        從一年級到現在,我經歷過許許多多的考試??墒俏易铍y忘的一次考試是一次數學考試

        就拿我來說,老師經常叫我們多看書,可我以前只喜歡看漫畫書,最不喜歡看的就是《水滸轉》、《三國演義》等,就算給老師家長逼我也只是囫圇吞棗的看。因為我不經??凑n外書,所以我每到寫作文時都不會用詞,寫好句,一到寫做作文時就無話可說了。自從知道了“讀書破萬卷,下筆如有神?!敝笞屛叶昧俗约翰荒芷珢圩约合矚g的,要看各類課外書,只有這樣我們才能吸收更多的知識。

        我是一位正在讀六年級的女生,今年是我接觸小學的第最后一個學期,我早已沒有什么不習慣了,就連第一個學期剛開學沒多久我也不會感到孤單,因為不到一小時我已經朋友成堆了,也不是我人緣好啦,可能是我的性格比較好接觸吧!開學一個星期了,我對每個同學都有所了解了,我們班的班長是個長得黑黑的男生,他不太愛和別人開玩笑!副班長是個胖胖的大女生。我們那個呆呆的英語課代表呢?哦!在那呢,我看到了!她總是愛一個人孤孤單單的。

        月度寫作精選 秘密四年級作文之四


        語文是一門非常博大精深的學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的“月度寫作精選 秘密四年級作文之四”歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        每個人都有自己的小秘密。我也有自己的秘密。想知道我的秘密嗎?想知道的話,就請玩下看吧!

        那是個星期天,天氣晴朗。我跟爸爸說我要去同學家寫字,爸爸答應了。我拿著本子高高興興地向著十二點鐘的方向走去。那個方向就是我要好的一個朋友的家——陳曉宜家。我一到她家,就把學習的事放在一旁,和曉宜一起去找好朋友玩去了。

        我完全把剛才跟爸爸說的話忘得一剛二凈了,我們玩的非常開心。一玩就是一上午!雖然我的成績算是不錯的,但我可不是一個書呆子,我也是一個調皮的小鬼。

        我們玩得很開心,這時,鳥叫聲才把我們這群好玩的小鬼的心給喚回來。那時鳥叫是已是黃昏了。這時,我才猛地想起我那孤零零的作業。我馬上跑到曉宜三樓寫我的作業,我已最快的速度寫起作業來,怎么看著這作業很少的樣子,一寫起來就.....寫著寫著,一抬頭看鐘,已經9:34了。曉宜做業這時剛剛好了,就去吃飯了,還盛了一碗粥給我,我卻說我不吃,這樣才能節省時間。終于,作業寫好了。我也跟曉宜說聲就匆匆跑回家了。

        如我所料,爸爸真的問起我為什么那么晚回家。我撒了一個小謊,說我在曉宜家吃了飯、背了誦、還看了書、寫了字。最先爸爸還半信半疑,但在我再次誠懇的"說服"下,終于相信了。

        知道為什么我當時要撒謊么?那是因為我爸爸很嚴肅,所以……雖然我知道撒謊是不對的,但是在這次是我第一次騙爸爸,也許還是最后一次。

        噓!這是我們之間的秘密,可不能讓我那嚴肅的爸爸知道哦!

        月度寫作精選 四年級下冊語文五單元作文之五


        小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編為此仔細地整理了以下內容《月度寫作精選 四年級下冊語文五單元作文之五》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

        他平常用的粉紅色水杯,卻換成了銀色水杯,他還總是拎著大包小包的東西走進來,當同學作文寫得好的時候他會說:叫爸爸獎勵20塊錢。

        而我也幸運地有著這樣的一位老師施老師。施老師從三年級便開始教我們語文,也擔當著班主任這個重任。雖然施老師對我們十分的嚴厲,但是我知道,那都是為了我們好。她還有一雙會說話的眼睛,每當我在上課想說話時,她會把嚴厲的目光射向我,時時刻刻地提醒我不應該做說話。除此之為,施老師對工作也十分認真,特別是上語文古詩課。

        誰知,到了最后一節體育課,遭殃的事情卻發生了,老師點名批評我沒有交作文,不但不能去上體育課,而且還得留在班里補寫。我一聽,感到非常的委屈,心想:為了寫好這篇作文,我中午都沒有休息,下午一到學校就交上去了??!但我不敢說,怕老師不相信,誤認為我是撒謊的壞孩子,所以就只能忍氣吞聲,硬著頭皮回到座位上,含著眼淚傷心地寫已經交上去的作文。

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