四年級作文四年級范文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[感悟參考] 四年級三體讀書感悟范文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

太震撼了!除了偉大我想不出別的詞匯來形容這部作品?！度w》不同于我以往所閱讀過的任何一部科幻小說，它囊括的現代物理學理論、哲學思考和人文主義精神使這部巨著達到了一個無人能及的高度。www.oldercn.com

第一部《地球往事》故事節奏緊湊引人入勝，又以“_”這樣一個特殊又敏感的歷史時期為背景，“三體”游戲中穿越千年的世界級歷史對話也讓人對作者的知識廣度和豐富的想象力嘆為觀止。第二部《黑暗森林》中黑暗森林法則的提出讓我倒吸了一口涼氣，而這一部中對未來世界的描寫，更是一場想象的盛宴。而令人最欽佩的是，作者能在一個跨越好幾個世紀的故事中，能在不同維度的世界里，將時間線非常清晰地展示給讀者，其邏輯之嚴密也令人驚嘆。第三部《死神永生》是篇幅最長的一部，但還是讓我舍不得看完，一切的變換和滄海桑田仿佛是一場大夢，有種置身其中的不真實感。本以為“死神永生”是一個消極又黑暗的結局，但相反，最后的最后宇宙留給了人類或者存在的智慧生物一個可能性，一絲希望。在這一部中讓我印象最深刻的是云天明的三個童話，他的存在本身就是程心和全人類最浪漫的希望寄托。

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月度體會精選: 四年級讀書感悟

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《月度體會精選: 四年級讀書感悟》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今年寒假，我有幸拜讀了被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像的海倫·凱勒寫的一部著作——《假如給我三天光明》。

這本書主要寫了海倫·凱勒坎坷的一生。她在不滿一歲時就因一場高燒失明、失聰和失語。然而，正是這么一個幽閉在聾啞盲世界里的人，竟然畢業于哈弗大學，然后又建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。

在海倫·凱勒身上，我最敬佩的精神就是堅持不懈，而事實證明：只要堅持，就會成功，記得幾個月前，爸爸對我說：“跳繩不僅能長高，還能鍛煉身體?！庇谑?，我便開始了跳繩這項“功課”然而，過了幾個星期，我就不高興跳了，覺得太枯燥了，而這時，我想起了海倫·凱勒，想起了她堅持不懈的精神。想到這兒，我決心向她學習，繼續堅持。終于，功夫不負有心人，幾個月后，我在冬季三項跳繩比賽中獲得了女子第一名。

《假如給我三天光明》這本書讓我受益匪淺，大家也可以讀讀這本書，相信它會教你許多做人之道！

[感悟借鑒] 四年級學生讀書心得之三

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[感悟借鑒] 四年級學生讀書心得之三”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

在暑假里，我看了《魯濱遜漂流記》這本書，這本書讓我感受很深，使我感受到了學會生存的真正含義。

這本書主要講了魯濱遜在荒島上生活了二十八年。在島上一無所有的他，卻用自己的雙手，把荒島變成了塞上江南。他以豐富的生存經驗，搭建草屋、種植蔬菜、圈養牛羊……這種生存的本領，使他活了下來。

是什么使魯濱遜如此的有毅力，學會隨機應變，學會生存，而又如此堅持呢?這正是靠他那頑強的拼搏精神和他那不愿意放棄目標;不被困難打倒的精神，使他堅持了下來，度過了一年又一年。

魯濱遜在荒島上種蔬菜，找水源，再把它儲存起來。從而獲得了許多食物，而不會因沒有食物而餓死。他是這樣，而我們呢?只知道過著衣來伸手，飯來張口的生活，卻不知道這食物又是多么的寶貴。我們卻輔張浪費，不吃完就倒掉，也不知有多少人還因饑餓而餓死：魯濱遜在初次上島時，他沒有因為環境的惡劣而放棄了生命，而是找到食物，克服了一個又一個困難，雖有幾次失敗了，但他依就不放棄，從而得到了成功。在生活中，我們總被一點兒困難嚇倒了，只知道退縮，寧愿當一只縮頭烏龜。也不愿意迎難而上，克服困難，戰勝困難。

在平時的生活中，我們就要做一個像魯濱遜那樣的人，在日常生活中，我的事情都是媽媽幫我打理的，幫我弄得很好，這也使我缺少了生存，不會獨立自主。我要把這個毛病改過來，做一個自己的事情自己干的人;更要學習魯濱遜那種不被困難打倒的人，學會迎難而上。

《魯濱遜漂流記》使我感觸很深，也讓我深深地感受到了自己的不足。而我也會成為一個像他那樣的人，成為下一代國家的棟梁!

【熱搜心得】 四年級讀書感悟模板

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“【熱搜心得】 四年級讀書感悟模板”，僅供參考，希望對您有所啟發。

這本書讓我懂得了許多道理，比如：《阿拉丁與神燈的故事》讓我懂得辦錯事要知錯就改，遇到困難要不氣餒、勇敢，要靠智慧打敗敵人。《阿里巴巴和四十大盜的故事》讓我看到善有善報，惡有惡報：不要貪財，具有善良、正直、忠誠品格的人物就會有美好的結局，而那些本性貪婪、兇惡的。人就會有悲慘的命運?！遏攣龆『桶椎蹃龆〉墓适隆纷屛叶眯值苤g感情產生裂痕，血濃于水的骨肉親情最終會突破種種，實現讓親情裂痕彌合?！顿I贓賣贓者》讓我明白如果不分是非曲直，貪圖蠅頭微利，結果只會落得人財兩空的后果······

我特別喜歡故事中的阿拉丁，雖然他小時候貪玩、淘氣，但是在他經歷了挫折后不怕困難，不氣餒，最終變得堅強勇敢，而且有了自己的幸福生活。在我的生活中，我也很貪玩淘氣，畢竟這是小孩子的天性。但是我有時遇到困難的時候不是那么堅強勇敢。比如寫字時總覺得累，總想偷懶，向困難低頭。在受到兩個小哥哥的“欺負”時，我總會哭，不會用正確的方法去解決矛盾。我作為班干部，在處理班集體問題時，我總是沒有好方法、好點子，有時候我就會很難過，覺得自己沒有盡職盡責。我以后要向阿拉丁學習，在生活中遇到困難要學會處理問題，學習時要認真寫字，不怕攔路虎，遇到挫折要勇敢地去面對，越挫越勇。

《一千零一夜》這本書讓我受益匪淺。我以后還要多閱讀這樣的好書。在寫作文時要學習運用書中的好詞好句、寫作方法來提高我的寫作能力。在生活中我要學習故事中人物的優點，改正自己的缺點，做到取長補短，以人為鏡。

[感悟借鑒] 四年級讀書心得之一

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《[感悟借鑒] 四年級讀書心得之一》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

《第七條獵狗》是動物小說大王沈石溪的著作。這部書主要描寫了人與動物之間奇跡般的故事，人類文化和社會文明會隨著時代的變遷而不斷更新，但生命中殘酷競爭、頑強生存和追求輝煌的精神內核是永遠不會改變的。這部書不是只是描寫狗，而是狼、狗和豺，三種動物的描寫。

最動人的就是動物檔案——狗。在狗的檔案里，人們總是誤解忠實的狗，書中的一個片段主要描寫第七條獵狗——赤利。之所以說是第七條獵狗，是因為老獵人的前六條獵狗都很失敗，這是老獵人的第七條獵狗。

赤利整天跟著主人打獵，每次都很成功。

一次，老獵人發現了一頭肥壯的野豬。一開槍，野豬扭了一下頭，子彈沒要了野豬的命，龐大的野豬向老獵人沖去。在關鍵時刻，赤利竟然跳到了草叢中，我想：狗一向對主人很忠誠，赤利怎么能拋下主人不管呢?我接著往下看，才知道它真是一條忠實的獵狗：在獵人開槍時，踩碎了一顆眼鏡蛇蛋。我們知道，狗一向不敢和蛇斗?？墒?，獵人背后有一條帶毒的眼鏡蛇正想向獵人攻擊，赤利不顧一切地跳入草叢擋住眼睛蛇的攻擊。它拼死，終于把眼睛蛇咬死了!看到這兒，我的眼眶紅潤了。老獵人卻誤解了赤利，以為赤利逃跑了，獵人閉上眼，想這回必死無疑?？墒且柏i卻把頭卡在了樹干中間，獵人真是大難不死啊!

赤利倒了大霉，沒弄清事實的獵人準備把赤利煮了吃狗肉。我恨不得進入書中告訴老獵人事實?；氐郊?，獵人把赤利吊在樹上，老獵人回去拿槍時，獵人的小孫女偷偷地把赤利放走了。從此，赤利成了野狗。我為赤利傷心。

赤利在森林中帶領一群豺覓食，但赤利還是忘不了主人。

一天，赤利去找那一群豺?？匆娝鼈優橹粋€人。赤利仔細一看，那是它的主人。它立刻嚎叫著命令豺們趕緊離開，可豺們不聽赤利的話了，赤利急忙跑向主人。老獵人以為赤利是來報仇的，沒想到赤利和那些豺拼了，也要救主人?？吹竭@兒，我禁不住熱了盈眶，老獵人還沒醒悟?那只母豺狠狠地咬住赤利的后腿不放，赤利受傷了。他終于醒悟了，狠狠地打在母豺的身上。

豺都打死了。老獵人抱著受傷的赤利，留著后悔的淚慢慢回到村里。多么感人啊!

多么忠誠的赤利;多么英勇的赤利!一只獵犬都能有如此的感情。無論主人怎樣對它，它都會在主人最需要它時出現。竟超過了人!

感悟范本: 小學三年級讀書感悟篇二

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家精心整理的“感悟范本: 小學三年級讀書感悟篇二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

林語堂先生的《蘇東坡傳》是一部極好的人物傳記，同時又是一部優秀的文學作品，通過這本書，我清楚地了解了蘇東坡的一生。而透過林先生灑脫、超然的文筆，我亦全然領悟了東坡的性情和精神。

“像蘇東坡這樣的人物，是人間不可無一難得有二的……人生最長也不過三萬六千日，但是那已然夠長了，人生的每一剎那，只要連綿不斷，也就美好可喜了，他的身體雖然會死，他的精神在下一輩子，則可以成為天空的星，地上的河，可以閃亮照明，可以滋潤營養，因而可以維系終生萬物……”是的，東坡雖已逝去，然而他卻活在了無數后人的心中，引導著后人，為后人樹立了道德的標桿。

蘇東坡的一生達觀、剛毅、慈悲，這三者共存一體，何其難也。后人評價他集佛、道、儒于一身，這份評價，何其高也!蘇東坡的一生極其坎坷，然而從未有人用“悲慘”之類的詞形容他。因為無論身處何地，他似乎總是快樂的。蘇東坡曾對他的弟弟子由說“我上可陪玉皇大帝，下可陪田園乞兒，在我眼中天下無一不是好人。”從繁華的杭州，到荒涼的儋州，一生之中，他到底在哪兒最快樂?也曾在夢中這樣問過東坡，他的回答是“此心安處是吾鄉”。

蘇東坡的一生輾轉奔波，幾近流離。蘇東坡的一生時運不齊，命途多舛。然而，東坡從未埋怨，因為，他始終認為，此心安處是吾鄉!

【心得范文】三年級讀書心得感悟

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“【心得范文】三年級讀書心得感悟”，僅供參考，希望對您有所啟發。

《書聲瑯瑯的三年級》說是一本書，其實就是一篇篇班級日志，它完整地記錄了薛老師跟孩子們在課堂內外一起學習生活的的點點滴滴。一次考試，一篇日記，一次與學生的交流，一次朗讀……幾乎每一天，每一點，薛老師都用文字記錄下來。這本書的編輯成冊就來源于她日不間斷的讀書，日記隨筆……一年的教育教學日記最終形成了一本315頁的厚厚的書——《書聲瑯瑯的三年級》。這需要何等的精力和毅力??！

薛老師在日志中對廣大一線教師這樣告誡：“寫作應當成為教師的生活方式。哪怕一天只寫一段話呢，只要你提筆，必然要將一天的工作放一回電影，這就是回顧和反思。而反思，是和讀書一樣重要的教育智慧的源泉?！蔽蚁?，這也就是她成功的秘訣。

閱讀的過程中最為佩服的就是薛老師日不間斷地與學生一起讀書，為學生讀書。“朗讀”一詞貫穿全書的始末。其實作為語文老師，我們都知道朗讀的重要性。朗讀能夠培養孩子的語感，讓孩子愛上閱讀和朗讀，能夠讓班級融為一個書香蘊籍的整體。記得兩年前，我剛接收這個班級時，也曾滿懷熱情地給孩子們讀繪本，和孩子們一起誦讀兒童詩，希望帶領他們早日進入閱讀之門。但遺憾的是，由于我在工作中沒有計劃，隨意性太大，使早晨的誦讀無法保質保量，最終不了了之。

而薛老師把每周一的早讀專門用做朗讀和持續默讀。老師與和學生事先精心挑選好自己要閱讀的文章。薛老師建議所選的文章定是短小精悍的、有一定內涵的兒童詩。開始早讀了，首先老師聲情并茂地朗讀長度為五分鐘左右的一篇課外短文。學生聽老師朗讀，不僅是聽故事，也是在學老師的朗讀。余下的時間讓學生自由、持續地默讀。相比之下，我們現在大多數的班級早讀都是采用學生齊讀課本的方式，老師則高高地站在講臺前用嚴厲地目光搜索著那些不認真讀課文的學生。同樣是早讀，前者學生興趣盎然，饑渴地吸收著課外的知識養分；后者學生迫于淫威乖乖地重復著昨天的故事。對于那些早已把課文背得滾瓜爛熟的孩子來說，浪費了寶貴的時間和精力，無奈地承受著枯燥乏味的學習。

薛老師的日志中時常提及兩個新詞匯：“白色朗讀”、“白色傾聽”。對人發生影響的閱讀是從第二遍開始的。因為讀者只有擺脫了對情節的牽掛，才可以靜心體味文字深處的東西。用瑪格麗特。杜拉斯的話說，這叫“白色的閱讀”。薛老師認為能夠引起孩子于不知不覺回味潛藏在文字內部的美好聲音的深刻學習，也應當從第二遍的朗讀和傾聽開始。在第二遍，孩子的注意力將不再被故事所牽引。隨著朗讀。他們親切地憶起和重溫的，是情節，更是文字和聲音。所以她在學生面前把《失落的一角》、《三打白骨精》讀了又讀，孩子們的感受也一次比一次深刻，漸漸地孩子們也學著把優秀的文章來回地默讀，反復地誦讀。這種“白色閱讀”、“白色傾聽”其實就是對學生的文學熏陶。而這種白色閱讀和白色傾聽在我的教學中是少之又少的。

雖然我教的是五年級，但是看了《書聲瑯瑯的三年級》，感受還是挺多的。我班是新生，絕大部分是來自農村的孩子，以前都不大重視誦讀。這學期我一開始就有帶著孩子們誦讀，確實有看到孩子們的誦讀有了明顯的進步?？吹竭@本書后，讓我更堅定了帶領孩子們誦讀的決心，要讓孩子們喜歡上誦讀，喜歡上和書本做朋友。相信持之以恒地閱讀、表達，會讓孩子的能力有明顯的提高。只要在孩子心中種下了閱讀的種子，她們必將在語文的世界里越長越高……