二年級作文。

語文是一門非常博大精深的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“【寫作】作文：慈愛的奶奶 - 二年級”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

描寫奶奶的作文150字篇一_慈祥的奶奶

我有一位慈祥的奶奶。

我的奶奶長著一雙小小的眼睛，烏黑的短發中增添了幾絲白發，個子不高不矮，大大的耳朵，小巧玲瓏的櫻桃嘴，和一張布滿皺紋的臉，可是奶奶笑起來卻非常漂亮。

我很愛奶奶，奶奶也很愛我。奶奶雖然很溺愛我，但是卻從不允許我去做不對的事，特別對我的品德行為要求很嚴格。每當我以大欺小的時候，奶奶總是一遍又一遍的講道理給我聽，總是有辦法讓我對她的教導心服口服。

這就是我的奶奶，我愛我的奶奶！

描寫奶奶的作文150字篇二_慈祥的奶奶

每天下午放學，我都會到學校附近的金點托管班去。金點托管班里有一個好奶奶，她瘦瘦的，高高的，說話總是很溫柔。奶奶不管我們是乖小孩還是淘氣小孩，她都叫我們乖乖。我覺得很親切。

我記得有一次，一個小朋友的屁股撞上了茶幾，奶奶就說：哎呦，我的乖乖，屁股能長，茶幾可不能再長了喲！奶奶是不是很幽默呢？

奶奶還有一個優點，就是飯做得很香，小朋友們都一碗接一碗地吃，我還把每一個菜吃了個遍。

我喜歡這個好奶奶。

描寫奶奶的作文150字篇三_慈祥的奶奶Zwb5.COM

從早上忙到晚，一直忙著做家務。

她洗起衣服來嘩啦嘩啦！一轉眼就把衣服洗好了嗎，我真想跟她學學，但我怎么都比不上她，因為他比為我洗得快，我心里總是想：下次一定要超她，但是，我想過無數次，還是超不過奶奶。算了，就給奶奶比洗碗吧。

她洗起碗來，嘩啦嘩啦，幾秒鐘就把碗洗好了真是絕招！我一定要跟他學習，但是，我還是比不過他。算了，我還是不和奶奶比了，我要做好自己的寫字工作。

我又做了自己的寫字工作。

描寫奶奶的作文150字篇四_慈祥的奶奶

我的奶奶是個80多歲的老人，她十分溫和，臉上總是掛著笑容，高興事會露出她的大豁牙。我在家可愛和奶奶一起玩啦！

最近奶奶生病了，她隔三差五的說肚子痛，爸爸說奶奶得了膽結石肚子里長石頭了。今天奶奶又去醫院了。聽爸爸說奶奶這次要做手術了奶奶真可憐，要當小紅帽里的那只大灰狼了，醫生要把奶奶的肚子剪開，把石頭拿出來，再把肚子縫上，那多痛呀！我希望醫生把口子劍小點，奶奶可以減輕點疼痛。祝奶奶早日康復！

描寫奶奶的作文150字篇五_慈祥的奶奶

我的奶奶將近60歲了，中等個子，額頭上布滿了大大小小的皺紋，長長的臉形滿面紅光，顯得格外精神。

奶奶是個勤儉節約的人，春節我回老家，天還沒亮奶奶就開始起床做飯，但是奶奶沒有開燈，借著燒火的光恾來做飯。等我走時奶奶偷偷把錢放在我的口袋里，我上學時發現口袋里還有錢。

啊！我終于明白了奶奶節約用電，省下來的錢是讓我買學習資料的。

?。∧棠棠量嗔?，我要用很好的成績來報答你。長大了我要讓你過上幸福的日子。

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[優質寫作] 二年級寫人作文：種菜的奶奶(示范版)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[優質寫作] 二年級寫人作文：種菜的奶奶(示范版)》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

每個人獨有自己的特長，比如：有的人擅長跳舞，有的人擅長書法，有的人擅長繪畫，有的人擅長唱歌，有的人擅長下棋……而我奶奶的特長在普通不過了——種菜。

那天，我在田間玩耍時，無意中發現了奶奶的特長。我發現她每次種菜杜很有規律，她總是挖一個個小洞，把種子放入挖好的洞中，再蓋上土，接著就是澆水，施肥，這些動作總是完成的那樣連貫。

不久之后，我們家就能吃上奶奶親手中的蔬菜了，總比買來的要好吃，而且必買來得更有營養。

推薦參考：小學二年級作文我的奶奶范文

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“推薦參考：小學二年級作文我的奶奶范文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小學二年級作文我的奶奶(篇一)

我親愛的奶奶

我的奶奶非常善良，是我一生中最重要的人，所以我非常愛她。

我的奶奶一頭白發，皺紋也逐漸的爬上了她的臉頰。奶奶身體不太好，但是我的奶奶很堅強。有一天，下著傾盆大雨奶奶就把我從家里慢慢的背到學校，途中有一處積水很深很深，我想從奶奶的背上下來，但是奶奶執意不肯。然后，奶奶就小心翼翼的淌著積水把我背了過去，我知道奶奶的腿不好，但是奶奶還是堅持把我背到了學校。

看著奶奶從學校慢慢的離開的背影我感到奶奶非常愛我非常偉大！我愛我的奶奶！

小學二年級作文我的奶奶(篇二)

我的奶奶

我的奶奶今年66歲了，眼睛有些花，耳朵有點聾，喜歡穿深綠色的衣服，怪不得坎肩也是綠色的呢！

昨天，奶奶從老家來到我家，她每天起床特別早，也許是奶奶在農村早早下地干活養成的習慣。農民很早起來干活，晚上也早早睡覺。奶奶還比較健忘，也許是上了歲數的原因吧，我愛奶奶，希望她健康長壽！

小學二年級作文我的奶奶(篇三)

我的奶奶60多歲了，身材較矮，頭上布滿白發，流水般的歲月無情的下來一條條深深的皺紋。說起奶奶臉上的皺紋，還真奇怪，她額頭的皺紋像三字，眼角的皺紋像魚尾紋，嘴旁的皺紋像個大括號。

就是因為有了嘴旁的皺紋，所以她好像總在笑，顯得非常和藹。奶奶是個很勤快的人，奶奶每一天五點半起床。奶奶干什么都非常認真仔細，特別是給我做拖鞋的時候，奶奶總是一針一針?地縫著。奶奶縫的時候，經常刺到手。我看著奶奶勞累的樣子，我真想快快長大，幫奶奶做更多的家務事。我愛我的奶奶！

小學二年級作文我的奶奶(篇四)

有一次，奶奶突然生病了。她躺在床上，全身無力，臉色像紙一樣蒼白。我急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉，腦子里就像一盆糨糊似的，一時不知道怎么辦。奶奶吃力地對我說：草原，請你幫我倒一杯熱水吧。聽了奶奶的話，我跑到廚房給奶奶倒了一杯熱水，雙手遞給奶奶。奶奶吃了兩片藥，喝了一杯熱水。過了一會兒，臉色漸漸紅潤起來。

我搬來一把椅子坐在床前，還拿來一本書，給奶奶講《狼和七只小山羊》的故事。奶奶聽了，臉上露出了開心的笑容。我看到奶奶笑了，我也笑了。

我和奶奶生活在一起感到很幸福。

作者：怡園小學 二年級 鄧草原 指導老師 頓中祥

[推薦寫作]慈愛的媽媽作文通用

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦寫作]慈愛的媽媽作文通用》，希望能對您有所幫助，請收藏。

慈愛的媽媽作文(篇一)

我有一位偉大的，她對我的愛無邊無際。是她用無私的愛陪伴著我快樂成長。

媽媽的愛似水，溫柔而細膩。在媽媽面前，我永遠是一個長不大的孩子，可以任性，可以撒嬌，無所顧忌……所以，媽媽也是我的好。

我的身體一直很瘦弱，媽媽總是想著辦法給我做各種美味可口的飯菜，說我有個健康的身體，才可以快樂地學習和成長。是的，媽媽，我長高了，而你卻滄桑了許多，但你從不后悔，不后悔給我所有的愛。

記得那年，我病得很厲害，媽媽就一直陪在我的身旁，給我遞水、喂藥……直到凌晨一點多才安心睡下，一連幾天都是這樣，不管多累也沒喊一句苦。就這樣，在媽媽的細心呵護下我的病終于好了，但媽媽卻一天比一天削瘦。我看在眼里，記在心里。媽媽，謝謝你的愛！

媽媽不光關心我的生活，更關心我的學習。她每天都仔細地指導我的家庭作業，當完成得優秀時就表揚我，有錯誤時就嚴厲地指出。我對她真是又愛又“恨”啊！這種“恨”也讓我取得了好成績。

當我在生活和學習上遇到困難時，她總是鼓勵我說：“不要害怕，只要你有信心，一切困難都可以解決”，這句話幫助我克服了許多困難。

日復一日，年復一年，我在媽媽的慈愛和關懷中漸漸長大。我只有好好學習，熱愛生活，開開心心度過每一天才能報答她對我的愛，相信我一定會做到的。

謝謝您，我的好媽媽！

慈愛的媽媽作文(篇二)

我的媽媽有一雙炯炯有神的大眼睛，和烏黑亮麗的頭發，還有一張櫻桃般的小嘴，漂亮極了！

有一次我在家里發燒了，媽媽急的跟熱鍋上的螞蟻一樣，一夜都沒合眼，陪在身邊照顧我。一會給我吃藥，一會摸摸我的額頭，一會用熱毛巾給我擦身子，一會幫我測體溫，一會給我翻身換地方。到了黎明，我的燒退了，安靜的睡著了，媽媽小聲地說：“總算退燒了！”可媽媽一臉疲倦，眼里還布滿了血絲，守著我不肯離開。那時的我醒來，發現媽媽睡著了，我小心翼翼的把被子蓋在媽媽的身上，心里想著：媽媽是多么的偉大呀！這讓我想起一句歌詞“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，”我要好好學習，天天向上。不辜負媽媽對我的期望。在此我要作一首詩給媽媽：

《媽媽》

每當看到您的汗珠，

我真想變成一陣風，

替您吹干那一滴滴汗珠，

您就像一棵大樹，

時時刻刻保護著我，

媽媽我愛你！

在這次事件中，我體會到了媽媽的愛是無私的，是溫暖的！

慈愛的媽媽作文(篇三)

我的媽媽是一個普遍的工人，已經三十多歲了。她的個子不高也不矮，身子不胖也不瘦。她平時不愛打扮，也不多說話，她有一雙靈巧的手，還有一顆善良的心。什么事也難不到媽媽那雙靈巧的手。就拿做衣服來說吧，媽媽，從不找裁縫做衣服，都是自己做。有一次，媽媽用幾種零布頭給我做了一件襯衫。

我穿著這件襯衫一走出去，鄰居們就圍上來間:你這衣服是在哪買的?我說:不是買的，是我媽媽做的。他們聽說是自己做的，摸摸衣領，看看口袋，都想仿著做一件。我只管大模大樣地給他們看，以顯示媽媽的本領。記得有一回，我在水泥地上把褲子磨破了，心想，這下可壞了，媽媽回來一定要打我。

媽媽回來了。她一眼就看到我的褲子破了，臉上的笑容不見了，露出了嚴肅的神情。但媽媽沒打我，而是語重心長地對我說:剛剛，衣服來得不容易，你要愛惜呀!晚上，我從睡夢中醒來，看見媽媽還在燈下為我補衣服，心里難過極了。從此以后，我就注意愛惜衣服，也更愛惜我的媽媽了。

【點評】作者巧妙地抓住媽媽的一雙靈巧的手，寫出了媽媽的能干、勒檢、慈愛。選灸典型，敘述生動、其體，字里行間充滿了對媽媽的敬愛之情。

慈愛的媽媽作文(篇四)

世界上最偉大的愛母愛!不求回報，默默付出、奉獻，乳汁、血液、骨髓里流出的都是對孩子的牽掛。

題記

每個人都有母親，而很多人的母親性格都不一樣，有的善良、有的節儉、有的粗心、有的細心，而我的母親是慈愛的，因為我愛母親!

有一次，父母親都要加夜班，就留我一個人在家寫作業。我寫著寫著就感覺有點不舒服，頭疼腦熱的。我拖著沉重的腳步來到電話機前，給媽媽打電話：媽媽，我我的頭好燙，不舒服!媽媽丟下電話，平時最不舍得花錢的她現在是打的士回來的，趕緊抱上我又打個的士向醫院奔去。

看見媽媽忙這忙那的，還時不時過來照顧我。迷迷糊糊的我慢慢睜開雙眼，看見媽媽坐在床前，就說：媽，你累了，回去休息吧!我好多了，不用管我!

媽媽眼含著熱淚，咬咬牙說：不要緊，我不累!你好好睡吧，睡上一覺病就會好的!我聽完這句話就勉強一笑，閉上眼睛睡去了。不知睡了多久，我才醒來，發現媽媽躺在我的床邊，不爭氣的眼淚奪眶而出

媽媽對我關懷備至，對待別的孩子也是充滿了關愛。

記得有一次，我和媽媽出去逛街，看見一個擦皮鞋的小女孩。只見媽媽向小女孩走去，好奇地問道：小朋友，你怎么這么小就出來擦皮鞋呀?嗯，本來以前是媽媽出來擦皮鞋的，爸爸去世得早，家里又窮，后來媽媽生病了，急需錢治病。我就慢慢學著擦皮鞋，代理媽媽工作唄。

媽媽二話沒說，從口袋里拿出50元錢遞給小女孩。小女孩卻毅然推辭：媽媽說了，我不能不勞而獲!阿姨，謝謝你的好心，這錢，我不能收!媽媽看見小女孩這么有教養，就說了一句：你給我擦鞋吧!小女孩爽快地答應了。話音剛落，小女孩嫻熟地擦起了皮鞋。擦完后，媽媽還是掏出那張50元遞給了小女孩，然后說：這是阿姨獎勵你的，快回去給媽媽治病吧!小女孩看著媽媽，眼眶里滿是激動的淚水

可能每個人的母親性格不一樣，但愛孩子是普天之下所有母親的共同之處。有些人卻不懂得珍惜，說什么母親愛嘮叨，其實這不都是為了孩子好哇!猶如一首歌：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶

世界上最偉大的愛母愛!不求回報，默默付出、奉獻，乳汁、血液、骨髓里流出的都是對孩子的牽掛。

【點評】這是一篇學生課外輔導作文。小作者圍繞中心，選取了照顧病中的我、接濟貧窮的小女孩兩個生活片段，真實地展現了母親慈愛的性格特點。

慈愛的媽媽作文(篇五)

媽媽有一雙勤勞、慈愛、溫暖、呵護我的手。

從我記事起，我就知道媽媽的手是勤勞的。媽媽靠她那雙手，一把屎、一把尿地把我拉扯大。從幼兒園到小學五年級，媽媽騎著電動車風雨無阻地接送我。媽媽每天早早起床，洗衣服、做早餐、買菜、打掃衛生……她不厭其煩地做著這些事。

媽媽的手是慈愛的。有一次，她載著我去幼兒園，穿馬路時，被另一輛電動車撞了。媽媽的腳滴著血，手腕也骨折了，但媽媽全然不顧，而是先問我有沒有受傷。到了醫院，也是先讓醫生給我檢查。我望著她那慈愛的手，眼眶濕潤了。

媽媽的手是溫暖的。寒冷的冬天，媽媽凍得手指都開裂了，還忍著疼痛，做家務、織毛衣……穿上媽媽織的毛衣，我感覺身心暖暖的。媽媽織的毛衣陪我度過了一個又一個寒冬。

媽媽用她那勤勞、慈愛、溫暖的雙手呵護著我。有一天晚上，我突然發高燒，我難受得大聲哭喊起來，驚醒了媽媽，她急忙起來給我量體溫。見我高燒不退，又急急忙忙送我去醫院。當時已是凌晨時分，她一邊開車一邊鼓勵我說：“寶貝，你是個堅強的男子漢，不要哭，馬上就到醫院了……”到醫院后，經過醫生的診治，我漸漸地退了燒，媽媽累得坐在我身邊的凳子上睡著了。

媽媽用她的手，教我學知識，教我學做人，使我終身難忘。我愛媽媽，更愛她那雙勤勞、慈愛、溫暖、呵護我的手。

慈愛的媽媽作文(篇六)

“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。沒有媽媽的懷抱，幸福那里找”這支歌時常在我腦海中回蕩著，我的媽媽就是這么一個慈愛的并且十分稱職的母親。

我的媽媽有著一頭烏黑光亮的頭發，黑色的眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛，寬大的鼻梁上架著一個眼鏡，臉上還常常掛著歡快的笑容。

記得有一次，我在放學回家的路上一不小心，摔了一下，頭上鼓起了一個大包，并且還淤血了。我是運動員，下午就要開始比賽了，可我這個運動員可還怎么運動呀！我想強忍著傷痛參加比賽，但媽媽一知道后，就守著門不讓我出去，令我哭笑不得。他之所以不讓我去，就是因為擔心我運動時震的傷口疼痛。

還有一次，我正在學校聽著課不知怎么搞的，身體虛弱的我又生病了。正在上課的媽媽知道后，連課也不上了，更不再等公交車，直接找了輛小轎車就來到了我們的學校。媽媽看到我臉色蒼白，就像冬天的冰一樣，她那常見的笑容也消失的無影無綜。盡管離醫院離學校很近，但媽媽還是帶著身體虛弱的我又搭上了小轎車，迅速來到了醫院。不知不覺躺在媽媽的腿上睡著了。醒來后，我已經不是躺在媽媽的腿上了，而是躺在爸爸的腿上，媽媽剛好走來，手里拎著沉甸甸的餅干。

媽媽對我無微不至地關懷、愛護和教育，那份慈愛是用語言難以表達的。正如古詩所說：“誰言寸草心，報得三春暉！”

[熱搜作文] 二年級寫人作文：奶奶的手(經典版)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[熱搜作文] 二年級寫人作文：奶奶的手(經典版)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

許多人的手都不一樣，媽媽的手柔軟細膩，爸爸的手粗大有力，爺爺的手粗糙無比，但我最喜歡奶奶那雙老繭叢生的大手。

記得一年冬天，奶奶用這雙大手牽著我，一瞬間，我驚呆了，這是手嗎？活像一張老樹皮，手上到處都是老繭，還裂了好幾道口子。我問奶奶：“你的手怎么回事？”奶奶卻避重就輕地說：沒關系！今年奶奶為你織了一件毛衣。”說著奶奶從衣柜里取出了一件漂亮的毛衣，毛衣整體為灰色，上面有一個活潑可愛的小猴，奶奶說：“今年是猴年，所以我在毛衣上織了一個小猴子?！蔽彝蝗粺釡I盈眶，奶奶為了織這件毛衣手凍出了三四個口子，我用自己的零花錢為奶奶買了一瓶雪花膏，送給奶奶，奶奶十分感動。第二天上學的時候，我高興地穿上了這件漂亮的毛衣，到學校后，同學們都覺得這件毛衣十分好看，就問我這件毛衣是在哪買的？我驕傲地告訴他們：“這件毛衣不是買的，是我奶奶親手為我織的。”大家都投來了羨慕的眼光。

奶奶的手也是一雙可以制作美食的巧手，每年過年的時候，奶奶都要做一大桌好吃的，菜的花樣繁多讓人應接不暇，每次我們一家人都吃得津津有味，奶奶看著我們把她做的美食吃得一干二凈，那布滿皺紋的臉仿佛都年輕了許多。

這就是奶奶的雙手，一雙布滿老繭的手，一雙神奇的大手。

[寫作借鑒] 二年級寫人文章：愛剪紙的奶奶精選一篇

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作借鑒] 二年級寫人文章：愛剪紙的奶奶精選一篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

奶奶八十多歲了，可她心靈手巧，特別喜歡剪紙。

冬天大雪紛飛，我和妹妹去奶奶家玩。

到了奶奶家，奶奶戴著老花鏡，盤著腿，坐在炕上。她左手握著剪刀，右手拿著紅紙認真地剪，不一會兒就剪出了“胖娃抱鯉魚”。胖娃白白胖胖的，鯉魚大大的紅紅的，象征著連年有余。接著，奶奶又剪出了栩栩如生的“蜻蜓點水”，又剪出了活靈活現的“喜鵲登梅”，還剪出了生動逼真的“孫悟空大鬧天宮”。

我用商量的口氣說：“奶奶，您可以幫我剪個‘嫦娥奔月’嗎？”妹妹溫柔地說：“您可以幫我剪個小兔子嗎？”奶奶笑著說：“可以！可以！”十幾分鐘的功夫，活潑可愛的小兔子和美麗的嫦娥奔月就剪出來了。

奶奶心靈手巧，剪紙本領真高！

[作文借鑒] 在姑奶奶家做客小學二年級文章寫作范例

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文借鑒] 在姑奶奶家做客小學二年級文章寫作范例”，相信能對大家有所幫助。

今天我和爺爺奶奶到姑奶奶家里去做客。

牛牛哥哥非常熱情好客，他拿了自己的零食來招待我。我們一起下軍棋、下象棋，還做了好多游戲。

吃晚飯的時候，姑奶奶做了一桌子的菜，爺爺還親手燉了一條魚，那魚的香味呀，真讓我垂涎欲滴。我和牛牛哥哥抄起筷子，對準目標，發揚“一不怕燙，二不怕刺”的精神，三下五除二就把魚吃了個精光。

今天真是玩得高興，吃得也開心。

【作文模板】二年級書信：給奶奶的一封信(篇三)

語文是一門非常博大精深的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“【作文模板】二年級書信：給奶奶的一封信(篇三)”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

親愛的奶奶：

奶奶，這幾年您還好么?我已經有10年沒回去看您了，我想告訴您，我十分想您，您想敬沂么?奶奶，您還記得么?小時候，我特別喜歡氣球，您那時候就拿氣球給我變一個蘋果。那時候我就會笑得合不攏嘴。您也跟著我一起笑

奶奶，您知道嗎?每當看到同學的奶奶來接他的時候，我就會想起您那慈祥的面容。我心里都會難過。每當新的一年來臨是我最想念您的了。我多么想讓您來沈陽和我住在一起。還像小時候那樣摟著我，哼著搖籃曲來哄我睡著;還像小時候那樣給我做麻辣雞蛋面，您知道這是我最愛的;還像小時候那樣給我拿氣球做蘋果。

奶奶，我愛您。敬沂想您了!

作文示范： 二年級文章幫助老奶奶500字之一

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文示范： 二年級文章幫助老奶奶500字之一》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小紅非常愛學習，她不但外表漂亮，而且心靈也很美，是一個樂于助人的好孩子，大家稱她為小雷鋒。

星期一的早上，天氣寒冷，可是小紅還是早早地起床了。在上學的路上，小紅看見一個老奶奶提著一袋水果，可水果袋子不小心破了，水果撒了一地。老奶奶又著急又生氣地說：這袋子怎么那么不結實呢？這可怎么辦，誰來幫幫我呀？小紅趕緊跑到老奶奶面前對老奶奶說：別擔心，我幫您把水果撿起來吧。小紅把書包打開一看，哎呀，沒有地方裝水果了，怎么辦？小紅靈機一動，想到了一個好辦法，她把媽媽給她買的新帽子拿下來了，把水果一個個撿起來裝了進去。老奶作文奶很不好意思地對小紅說：小朋友，有些水果都摔壞了，這樣子會把你的帽子弄臟的。小紅微笑地說：我回家讓媽媽幫我洗干凈就可以了，老奶奶您不用客氣。小紅把水果裝好后，又對老奶奶說：老奶奶，這水果還挺重的，我幫您提回家吧。老奶奶笑著答應了。小紅把水果送到了老奶奶的家里，老奶奶一個勁地夸贊小紅是一個懂事的好孩子。

跟老奶奶告別后，小紅心里美滋滋地直奔去學校，結果到學校已經遲到了，老師了就問小紅：小紅，你為什么遲到了？小紅把這件事情一五一十地告訴了老師。老師聽了，不但沒有批評她，還在班上表揚了她呢，小紅心里開心極了！

[實用寫作] 我的奶奶四年級作文400字其二

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[實用寫作] 我的奶奶四年級作文400字其二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

學習中、生活中，有一個人一直關心著我，她就是我的奶奶。她是我學習中的老師，生活中的親人。我和她經常發生一些有趣的故事，其中翻花繩給我留下了深刻的印象。

星期五，我做完作業，忽然想起同學們最愛玩的游戲——翻花繩。可玩花繩要兩個人，該怎么辦呢？我第一個就像極了奶奶“奶奶，我們玩花繩好嗎？”“行！”奶奶欣然答應。我迅速找來一根棉繩，把它連頭打的結，接著，我用手把繩子挑開，左手往左邊的繩子一繞，右手也往左邊的繩子一繞，然后用兩只手的中指把另一只手手掌上的繩子挑起，最后就成了橋上的欄桿狀了。我得意洋洋地把繩子放到奶奶面前“奶奶，你翻吧！”奶奶臉上露出了微笑“好吧！”只見奶奶兩手往空隙中一拉，再往兩邊的繩子一拌，又成了另一個圖案“哈！這還不簡單？”我三下五除二地搞出下一個圖案……就這樣，我們你來我往，不分上下。

突然，我想：我一定要把她難到，讓他敗給我。于是我在一根繩上做了手腳，圖案變難了。誰知奶奶一下又翻了一個更難的圖案，我左看右看，一直沒有好翻法。啊，這下完了！這已不是有雞不成——蝕把米?！肮氵@小把戲還想贏我？沒門！”“?。磕棠棠阍缫芽闯隽?？”“當然，你肚里的幾根花腸腸，我還不知道？”“哈哈哈……”我們倆沉浸在歡樂之中。