小學三年級作文。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文推薦: 我和大眼睛瞳瞳小學三年級文章(篇五)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我和大眼睛瞳瞳

你知道大眼睛瞳瞳是誰嗎？你知道我為什么喜歡大眼睛瞳瞳嗎？大眼睛瞳瞳不是活蹦亂跳的同學朋友，也不是夸張夸大的卡通人物，而是老師鼓勵我們繼續取得好成績的一枚紅色印記。

今天放學回家，我打開心愛的日記本，大眼睛瞳瞳就活靈活現地跳出了紙面?！霸趺匆幌挛缍紱]有看見你啊？”大眼睛瞳瞳樂呵呵地問我?！拔液屠褷斃牙岩黄鹑_洗照片了?！蔽乙矘泛呛堑鼗卮??！芭?，看上去你興奮，都洗什么照片了？”大眼睛瞳瞳又問。我很認真地告訴它說：“四張，是沖洗放大。其中有三張是姥爺給我、還有我和媽媽、我和姥姥拍的，一張是我給姥爺拍的，而且是在姥爺拍錄像時，我從側面用側光抓拍的，我可喜歡這張照片了，因為姥爺說這是他一輩子到現在最好的一張照片?！贝笱劬ν０驼０脱劬?，驚訝地說：“哇，你真厲害，還會攝影??？！”“瞳瞳，你不知道，這是一張大特寫，我姥爺特別喜歡。聽媽媽說，姥爺從來沒有把自己的照片沖洗放大掛在家里的墻上，可這一次，姥爺還把這張照片配上漂亮的水晶面板，可見姥爺的喜歡程度。當然，姥爺的另一個想法是為我的習作做一個看得見摸得著的物件，也是對我的極大鼓勵?！蔽艺嬲\地對大眼睛瞳瞳說?！昂猛酆猛?，等照片取回來，一定讓我先睹為快，好嗎？”大眼睛瞳瞳央求地說?！皼]問題，這也是我的想法。好啦，我得去做作業了，再見！瞳瞳。”我輕輕地摸了摸瞳瞳的臉，合上了日記本。

大眼睛瞳瞳是老師在我的日記本上蓋下的紅色印章，是老師對我堅持寫日記的獎勵。每當我看見大眼睛瞳瞳雖不能說是熱血沸騰，卻也有幾分激動。這是榮譽，也是自己辛勤勞動的成果。我一定會好好珍惜大眼睛瞳瞳，用它來督促和鼓勵自己，堅持寫作文。放心吧，瞳瞳，我將會與你一路前行。

金州新區實驗小學三年二班于越

寫于20xx.12.11ZWB5.cOM

zwb5.com編輯推薦

【寫作模板】小學三年級文章900字：我和奶奶

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編收集并整理了“【寫作模板】小學三年級文章900字：我和奶奶”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

剛放學，天空突然整個黑了下來，仿佛被人用墨水潑過似的。一轉眼，狂風大作，伴著“呼呼呼”的嘯聲，吹打在樹葉上，發出“嘩啦啦”的響聲，天快要下雨了！

一到奶奶家門口，只見房門緊閉著，我用力拍打房門，門發出了“咚咚咚”的聲音，里面卻一點動靜也沒有。聽到敲門聲，鄰居一個阿婆出來對我說：“你奶奶早就到學校接你去了！”聽完這話，我頓時驚呆了！

一到校門口，我看到校門口己沒像剛才那樣擁擠雜亂，由于人們穿著雨衣打著傘，所以我只好困難地繞過一個個一堆堆人群，東尋西找，可怎么也找不找奶奶。

突然、我耳邊傳來一聲又熟悉又焦急的聲音：“蘇楠，你跑到哪去了？害得我到處找不著你！”我回頭一望，看見了奶奶，只見她那滿是皺紋的臉上掛滿了雨水，半邊身子都濕透了，右手撐著一把被風雨打飛一半的雨傘，左手拿著一把未打開的雨傘。很顯然，那是留給我用的！我不由自主地喊了聲：“奶奶”眼淚卻情不自禁地流下來。奶奶急匆匆地走過來，緊緊地抱住我，我連忙用傘為奶奶擋住大雨。

路上，我問奶奶說：“奶奶你冷嗎？”奶奶說：“你呢?”

年四月二十九日

作文借鑒: 鉛筆和鋼筆小學三年級文章其五

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《作文借鑒: 鉛筆和鋼筆小學三年級文章其五》，僅供參考，大家一起來看看吧。

鉛筆和鋼筆

在我的文具盒里，有一支鉛筆驕傲自大的鋼筆和一支謙虛的筆。驕傲自大的鋼筆看不起謙虛的鉛筆，老實取笑鉛筆。

一天，我正在睡覺，忽然聽見鋼筆在取笑鉛筆：“我寫的字多么鮮艷，你的字黑黑的真難看，只要橡皮一擦你的字就無影無蹤了?！敝t虛的鉛筆什么話也沒說，和原來一樣辛勤的工作。有一次，鋼筆不小心寫錯了字，鋼筆急得團團轉，這時，鉛筆請來了涂改先生，幫鋼筆修改，鋼筆慚愧的低下了頭說：“我以后再也不取笑你了?！睆拇虽摴P和鉛筆成了好朋友。

[推薦寫作] 我和朋友小學五年級文章之五

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦寫作] 我和朋友小學五年級文章之五》，希望對您的工作和生活有所幫助。

我和王芊滋是親密無間的好朋友，我們一起學習一起玩耍，我們爭吵過，也快樂過。

記得有一次放學以后，我們排著整齊的隊伍從校門口出發，走到了辦證中心，我無意中把手拍在了王芊滋的肩膀上，正好被蔣老師看見了，扣了分，在路上我們一直責怪蔣老師為什么給我們扣分，再說辦證中心也是散隊的地方，我們垂頭喪氣地回了家。

第二天王芊滋一直在生氣，并且一直沒有和我講話，我叫她，她也對我不理不睬，我很納悶，她這是怎么了？晚上放學的時候我想約她回家，她卻躲避著我，我一個人默默地回家了，到了家里我的眼圈發紅，鼻子發酸，接著就大哭起來，媽媽跑過來問我說：你怎么了？我嗚咽著回答：王芊滋不理我了。媽媽猜測說：是不是有人在王芊滋面前說你壞話，是不是她不想和你說話。我回答說：不可能！我把事情的原有告訴了媽媽，媽媽語重心長的對我說：女孩子碰到一點點雞毛蒜皮的事不要哭鼻子，王芊滋也有不對的地方，你們兩個應該互相理解。

我托其他同學找到了王芊滋，告訴了她我的感受，王芊滋似乎明白了什么，她跑過來握住了我的手，雖然我們沒有說什么，但互相望著對方笑了。

現在我們又成了無話不說的好朋友了！

【作文收藏】 我和朋友三年級文章

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【作文收藏】 我和朋友三年級文章”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

又是一個雨天，我獨自走在雨中，天上烏云密布。閃電交加，不一會兒就下起了暴風雨。天灰蒙蒙的一片，雨珠一個挨著一個，不一會兒就成了一條水線留在了房檐上，產生了嘩 嘩的流水聲。在傘的襯托下花花綠綠，各種各樣，漂亮的不得了。在這個雨天里，我想起了我的好朋友。

我和我的好朋友田田成天形影不離，簡直情同手足。上學的時候，我們高高興興地來，放學的時候，我們手拉手地走。我們干什么總是在一起，比如：做作業，玩游戲。等等，等等。甚至上廁所也約著一起去。

有一次放學路上，我和我的好朋友共用一把雨傘，朋友為了讓我不淋雨，自己的衣服卻全濕了。我看見她那鵝蛋一般的臉上掛著幾絲笑容，她的目光像春日的陽光撫摸著我的臉。我的眼睛濕潤了。深深的吸了口起氣，又吐了出來，用微微發抖的聲音堅難的說：謝謝你，我的好朋友！

有一天，我的朋友要搬家了，要轉學了。分別時，特別買了一把傘送給我，那把傘永遠都留在我的記憶中，那銀光閃閃的傘把是倒f形，傘上面有紅，黃，藍，綠等幾種顏色，美麗的不得了。有人說，朋友如花；有人說：朋友如手；有人說：朋友如樹；還有人說：朋友如春風和星辰；我要說：朋友是傘；為我遮風擋雨，永遠永遠是我最好的伙伴。

【寫作收藏】 三年級想象文章：眼睛與眉毛

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“【寫作收藏】 三年級想象文章：眼睛與眉毛”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一天眼睛與眉毛發生了爭執。

“你個懶家伙，一天到晚沒動幾下，看看我，整天又睜又閉，得看那么多東西?！毖劬Σ粷M地罵道。

“可是我也并不想這樣啊，每一天你都有好多工作，我卻只能在一邊守著你工作。”眉毛緩緩地說道。眼睛更加惱火了，“你還有臉說，我們器官家庭不需要你這樣的花瓶，我每天那么忙，你卻無所事事，什么也不干，還不快走，走得越遠越好，別給我們丟臉！”眉毛不知如何是好，平日里一向溫柔的朋友，原來那么可怕，最后受了打擊的眉毛，默默地離開了。

過了幾天，天氣變得炎熱起來，主人在開車時熱出了汗，眼睛突然想起了眉毛，不知道它過得怎么樣，找到新主人了沒，但轉念一下：那個無用的都“離家出走”了，它的安危干嘛還要我操心？眼睛想著想著，不知道大汗珠滴進了眼睛，眼前忽然閃了一下，手下意識揉眼睛，離開了方向盤，車子失控撞上了迎面而來的其他車子，主人出了車禍，眼睛后悔趕走了眉毛。

最后眼睛請主人找回了眉毛，向它道了歉，并帶它一起回了器官家族。

【作文模板】鋼筆和鉛筆小學三年級文章(篇七)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文模板】鋼筆和鉛筆小學三年級文章(篇七)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

鋼筆和鉛筆

平安三小三（4）班胡發彥

我家的筆筒里有兩支筆，一支是鋼筆，另外一支是鉛筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落鉛筆。

“你敢碰我嗎”？鋼筆傲慢地責問。

“不敢，鋼筆兄弟”！鉛筆和藹地回答。

鋼筆帶著更加輕蔑地說：“沒用的家伙……”。

鉛筆“呵呵”一笑，說：“我們生來是位別人服務的，是專門為人類的書寫而生，并不是來互相比試的，我們應該比誰服務的更好，寫的字更多，還有……”“夠了！”鋼筆生氣極了。從此，鋼筆再也不理鉛筆了，天天找人比試。

有一天，鉛筆故意找鋼筆說話，“鋼筆兄弟，最近你好嗎？怎么不出來玩呀？”鋼筆依舊傲慢地說：“沒用的家伙，我才不和你們這些蠢材在一起呢！”鉛筆笑笑說：“你再別生我的氣了，我們和睦相處吧，共同為人類服務吧！”鋼筆冷笑一聲說：“那是不可能的！”

日月如梭，時光荏苒。轉眼過了好長時間，世間發生了許多事情，我家的筆筒也早就破碎了，兩支筆也不知下落。許多年過去了，當人們偶爾發現鉛筆時，鉛筆光彩依舊，人們又開始用鉛筆書寫、作圖。鉛筆懇求人們，再找找鋼筆，可是，鋼筆早已沒了蹤影。

可悲的鋼筆啊！錯就錯在，鋼筆沒有正確對待自己和他人，沒有正確看待自己的價值。

[實用作文] 我和同學三年級文章精選一篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用作文] 我和同學三年級文章精選一篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

同學聚會我認為是好事，你怕是壞事就不參加，聚會的費用AA制，如果有的老板愿意出多一點或全部付完，大家也不反對，我班同學已連續聚了3年了，并沒有什么壞事出現，同學們高興而來，有說有笑，有跳舞有唱歌，熱鬧非凡，非常開心，并且平平安安回家。

看到這個問題，我不由想起了我女兒剛上大學時，也遇到了同樣的問題。那我就來說說大學期間同學之間應如何相處吧。

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先說說我女兒當時的情況。那是xx年9月13日女兒邁入大學校園沒幾天，就給我發了一條短信：”媽媽，我不會與人相處，怎么辦？我還想轉系……“女兒說在宿舍有的女生不講究衛生，老把垃圾什么的隨地亂扔，總是她來打掃；晚上，有的女生用電腦看影視劇會看到半夜，有的長時間煲電話粥，等等吧，嚴重影響了她的休息（女兒在家里生活很有規律）。看到這條短信，我知道女兒這是遇到問題不會處理，想逃避矛盾，遠在千里之外的我真是有些擔心。我明白女兒不會與同學相處，與她的成長經歷有關。女兒的奶奶是小學教師，她上小學有奶奶照顧；上初中時，我在初中任教，她跟著我不用住宿舍，吃食堂；上高中時，我又調到了高中，她還是跟著我不用住宿舍，吃食堂。多年的校園生活，可以說沒受過一點罪，但也少了難得的鍛煉機會，因為除了上課在教室外，住宿、就餐基本跟同學沒有交集，所以也不存在怎么跟同學相處的問題。然而，在離家千里之外的大學，這些不可避免的問題只好讓她自己面對了。

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我利用短信，給女兒作了回復：

“女兒，現在你面臨的第一個課題就是學會如何與不同性格的人相處，學會適應新的環境。學會與人相處是你急需補上的一課，只有學會了這課，才能適應以后的社會大環境，因為社會就是由各色人等組成的。在同學面前，要善于發現他們的優點和長處，以平和的心態對待人和事?？磫栴}的觀點不能偏激，只有這樣，才能求得心理的寧靜，也才不會有煩惱了。你是個聰明的人，按媽媽說的去做，你就會發現自己成熟了。關于打掃宿舍衛生的事，別人不打掃沒關系，伱勤掃多掃有啥關系，時間長了，她們就會意識到自己的行為是不對的。晚上休息時，你可以善意地提醒她們看影視劇戴上耳機，接打電話出去打。你只要態度平和地對待同學，相信她們會理解的。“

上面這段話是讓女兒學會適應環境，而不是讓環境適應她。要學會接納不同性格的人，善于發現同學的優點和長處，而不是處處挑同學的毛病。只有心態平和了，才能以博達的心胸包容他人的缺點和不足。

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”當然，你說的轉系，媽媽會努力的，但你也要一顆紅心兩種準備。能辦成最好，若辦不成，也不要因失望而影響正常的學習和生活。愿你做生活的強者，媽媽相信你的承載能力，要知道你小時候握冰的時間比劉亦婷（哈佛女孩）還長??！記住，沒有過不去的火焰山！你之所以去那么遠上大學，不就是為了鍛煉自己嗎？再想想你看的那么多韓劇勵志片，他們是怎么成功的？相信自己吧，陽光總在風雨后！”

女兒想轉系我哪有那種本事給她辦呢？說這話目的是先穩住女兒的情緒，讓她懂得既然選擇了就不要后悔，希望她做一個生活的強者。還別說，過了幾天，女兒在9月17日的短信中說她不打算轉系了。我心里的石頭落了地，看來女兒想為逃避矛盾而轉系的想法打消了，可見思想有了轉化，也就是說她跟同學們學會相處了。在后來的短信來往中，女兒說她跟同學們關系非常好，大家生活上互相照顧、學習上互相幫助，離家近的同學每到節假日還經常邀請她去她們家做客呢。

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總之，大學生畢竟不是中小學的孩子，心智已經成熟，遇事多從兩方面想想，不能走極端。在日常的學習和生活中要多吸收別人的優點，對他人的缺點，應多加理解和包容。平時對一些生活中出現的雞毛蒜皮的小事，能原諒的則原諒，能過去的則過去，不要耿耿于懷。只有如此，同學之間怎能搞不好關系呢？

首先，感謝邀請

同學之間適合做朋友啊嗎？答案是肯定的。因為大家除了發小以外，很多朋友都是來自校園、社會。

我們都會經歷校園生活，所以在學校里會交很多朋友，在學校時非常的要好，但是出校門以后，可能不經常聯系或者聯系斷了，關系可能久而久之的沒有以前那么好了。我覺得校園里來的友情會比社會上來的友情更單純，更美好。因為校園里的友情只會考慮兩個人的愛好，到了社會上的友情可能考慮的就是兩個人的利益了，所以，多珍惜校園里交的朋友。

大家好，我是花鄉華子，喜歡我請關注我。

[熱搜寫作] 三年級小學作文：我和奶奶 月度范文精選

小學語文是一門基礎人文學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜寫作] 三年級小學作文：我和奶奶 月度范文精選》，僅供參考，大家一起來看看吧。

我和奶奶

剛放學，天空突然整個黑了下來，仿佛被人用墨水潑過似的。一轉眼，狂風大作，伴著呼呼呼的嘯聲，吹打在樹葉上，發出嘩啦啦的響聲，天快要下雨了！

看到這情景，我心急如焚，趕忙飛也似地沖向校門口，只見校門口亂成一團，喇叭的嘀嘀嘀聲、發動機的轟轟轟聲、此起彼伏的吆喝聲響成一片。我緊張地四處尋望，可是卻找不到奶奶那熟悉的身影，我害怕極了！不假思索地隨著雜亂的人流向奶奶家奔去。

一到奶奶家門口，只見房門緊閉著，我用力拍打房門，門發出了咚咚咚的聲音，里面卻一點動靜也沒有。聽到敲門聲，鄰居一個阿婆出來對我說：你奶奶早就到學校接你去了！聽完這話，我頓時驚呆了！

這時，天邊傳來一陣陣轟隆轟隆的打雷聲，豆大的雨點打在玻璃上發出嗄嗄嗄的劈打聲。下雨了，我仿佛看到奶奶在風雨中焦急尋找我的情景，我的心不由緊縮著。我趕忙向鄰居借了把傘，冒著雨，頂著風向學校趕去。

一到校門口，我看到校門口己沒像剛才那樣擁擠雜亂，由于人們穿著雨衣打著傘，所以我只好困難地繞過一個個一堆堆人群，東尋西找，可怎么也找不找奶奶。

雨越下越大，風越刮越急，我的傘被風雨打歪了，衣服濕了。我急了，趕忙沖進校園。我往操場上找、教室找、教學樓找、一遍遍地找，可我始終也沒能看到奶奶的蹤影，我急得快哭了。

突然、我耳邊傳來一聲又熟悉又焦急的聲音：蘇楠，你跑到哪去了？害得我到處找不著你！我回頭一望，看見了奶奶，只見她那滿是皺紋的臉上掛滿了雨水，半邊身子都濕透了，右手撐著一把被風雨打飛一半的雨傘，左手拿著一把未打開的雨傘。很顯然，那是留給我用的！我不由自主地喊了聲：奶奶眼淚卻情不自禁地流下來。奶奶急匆匆地走過來，緊緊地抱住我，我連忙用傘為奶奶擋住大雨。

雨還在下著，風還在刮著，我和奶奶合撐著一把傘相依偎著頂著風雨向回家的路走去。

路上，我問奶奶說：奶奶你冷嗎？奶奶說：你呢?

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二00四年四月二十九日