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【寫作收藏】 開心快樂六年級敘事文章(寫作示例)
六年級作文。
語文是一門非常博大精深的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【寫作收藏】 開心快樂六年級敘事文章(寫作示例)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
一年一年很快來了又去,轉眼又是一個年來到了除夕是年的重頭戲我在除夕的夜里,看著紅紅的燈籠從各家的窗戶里透出一節一節的喜氣,看著樓下的院子里,大家興高采烈年三十兒晚上一年一年很快來了又去,轉眼又是一個年來到了。除夕是年的重頭戲。我在除夕的夜里,看著紅紅的燈籠從各家的窗戶里透出一節一節的喜氣,看著樓下的院子里,大家興高采烈地壘起來的火籠,看著年的氣息和在孩子們臉上燃起的興奮,我覺得很安慰。年就是一個聚集歡樂的日子啊。過去的一切和未來的一切,因為年這樣的字眼,變得遙遠而珍貴,或變得更加清晰和珍貴,一切都可以回憶,一切都可以開始,因為過年了!年三十就在眼前了。
今年的春節真是快樂,讓我不禁想起了王安石的《元日》:爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。泛泛地祝賀一下,說幾句辭舊迎新的吉利話,寫一點鬧春懷舊的文章,早就沒了那份雅興。像節目主持人一般,說說今年大事,感慨今昔,暢想未來,不過是贏得捧場人恭維的掌聲。自欺欺人的話我不說,或許我們的期望太高,春節不過是一年365天里平平常常的一天,我們對它注入了太多的文化內涵和商業炒作,因而顯得格外沉重。其實,我們不如以一顆平常心待之,抑制那份期望和躁動,在吃喝說笑、探親訪友的程式外,獲得一些不易覺察的滿足。像這樣的年夜里,所以我們會想起一碗小米粥,香醇可口的一碗地道的小米粥,會帶來很多安慰。這樣的小米粥,不僅可以滋養我們的胃口,也可以滋潤我們的精神。在這樣富麗的夜里,那種最初的味覺會喚起生命里好多的東西。喚起我們的真實與自然,還有回歸。像在這樣的夜里,你也會想起來,也會忽然想著喝一碗小米粥,你也會為一碗家常的小米粥在感覺到幸福嗎?
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【寫作收藏】 二年級敘事文章:收到“紅包”(寫作示例)
小學語文是一門基礎人文學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編收集并整理了“【寫作收藏】 二年級敘事文章:收到“紅包”(寫作示例)”,僅供參考,希望對您有所啟發。
下課時,一同學跑過來,問我要不要紅包。我想:紅包里有錢當然要。我說要,剛一說完,他就拿起拳頭在我的頭上重重地打了一拳,我馬上感覺火辣辣的疼,而他還笑瞇瞇的,一副幸災樂禍的樣子。
我的頭上一下子就有了個小紅包,他還說:“要紅包嗎?你看,這就是紅包!”我很生氣,很想回擊他,也揍他一拳,他卻振振有辭——“你自已說要紅包的,我才給你的呀!”
我被他說得啞口無言,拿他沒辦法。后來,我也學他的樣子去捉弄別人。學樣的人越來越多,班級里興起了“送紅包”風。直到一位同學報告了老師,老師才來阻止了這場風潮。真不知道有多少人已經收到這很痛很氣人的“紅包”了。
【熱門寫作】 六年級敘事文章精選
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【熱門寫作】 六年級敘事文章精選”,相信能對大家有所幫助。
今天,爸爸和我到菽莊花園參觀鼓浪嶼鋼琴博物館。
鼓浪嶼鋼琴博物館是目前我國唯一的鋼琴博物館,分兩個展區,里面共收藏有100多架古鋼琴,其中有稀世名貴的鎦金鋼琴,有世界最早的四角鋼琴和最早最大的立式鋼琴,有古老的手搖鋼琴、三角鋼琴、有產自一百年前的腳踏自動演奏鋼琴和八個腳踏的古鋼琴等。
據館內的叔叔、阿姨介紹,這些鋼琴都是澳大利亞著名“鋼琴人”,出生于鼓浪嶼的愛國華僑――胡友義爺爺收藏的,他把自己和祖上的家產傾資于鼓浪嶼鋼琴博物館的創建,成為中國第一個鋼琴博物館的締造者。這些古鋼琴在展出10年之后,將無償地全部捐獻給國家。
古鋼琴的白色琴鍵一般都是用象牙做的,而黑色琴鍵則由黑木做成的,琴的外表都由木板貼成,臺面上還有用于照明的燭臺和油燈,有些還加上雕刻圖案。
館內最早的一架古鋼琴是1801年英國制造的,至今已有200多年的歷史。它的外表貼了一層木板圖案既對稱又美觀漂亮,像是人工繪制。由于這種樹木現在已經很少,已成了世界保護物種,不能再坎劃使用了。
有一種自動演奏鋼琴很神奇。它由幾萬個零件構成,只要把打好孔的歌譜放入琴中,用腳踩著踏板,它就能自動識譜,彈出美妙的音樂來。日記大全
鋼琴博物館還陳列著在鼓浪嶼成長起來的音樂家人物圖片,展示了世界鋼琴藝術百年來的發展歷史,并可以聆聽到那古老的美妙琴聲,親身感受鋼琴音樂的魅力。
參觀完鋼琴博物館,增長了我的音樂知識,也很敬仰胡友義爺爺的愛國主義情懷,他能激發我們努力學習,長大后為祖國多做貢獻。
[實用寫作] 作文:六年級敘事(寫作示例)
小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家精心整理的“[實用寫作] 作文:六年級敘事(寫作示例)”,僅供參考,大家一起來看看吧。
奶奶從鄉下來,那邊雖然也有年輕人用電腦手機之類的,可奶奶就是不用,平時雖然也用電視看些戲劇呀、電視劇什么的,但對電腦可謂是“七竅通了六竅——一竅不通?!边@天她看我玩電腦玩的正起勁呢,就湊到一旁看著。我便停下來對她說:“奶奶,現在都進入了E時代了,要不,我來教教你,讓你熟悉電腦,趕一回潮流好不?”奶奶一聽,便也樂呵呵的答應了。
我先教奶奶認識電腦的主要構成部分。我指著桌子下的長方體“大塊頭”說:“奶奶,這是電腦的主機,”我又指著一個主機上的小按鈕繼續說:“按下這個按鈕,就可以讓電腦開機了?!薄爸箅u?味道如何?唉,想想也是,煮的雞哪里好吃,這雞就得燉著吃?!蹦棠趟坪鹾芨信d趣,但我知道她一定是想歪到了爪哇國去了!興致勃勃說了一陣,后面才回過味來,這怎么越說越離邊了?所以她又說:“不是說電腦嗎?怎么又扯到吃的了?”“唉,是主機不是煮雞!”“什么什么?煮雞怎么就不是煮雞了?”奶奶越聽越糊涂。我只能繼續解釋:“這個主機,是電腦的主要機器!”奶奶嗔怪地說:“乖孫女,你早這么說,我不就明白了?”“奶奶,你看,這個是顯示屏。”我不與奶奶多加爭論,接著介紹道?!笆裁达@示屏啊,這明明是一臺電視機嘛。”奶奶不以為然。“奶奶,這是顯示屏,不是電視機!但是它也可以像電視機一樣看您喜歡看的戲曲戲劇、電視劇。”“我怎么看它哪哪都像電視機?只是這電視機太小了點,看著不舒服。
還有你那手機,那么一點點的屏幕,你們倒也看的起勁……”見奶奶越扯越遠,要開始碎碎叨的時候,我連忙制止喊停。但是,我該怎么跟奶奶解釋電視機和顯示屏的區別呢?真糾結!干脆跳過糾結,直接進入下一項!“奶奶,現在我來教你上網?!蔽艺f道,“首先雙擊打開網頁?!蔽疫呎f邊操作著鼠標,熟練地打開了網頁,“但是如果你開了一些危險的網頁就會產生病毒。”我剛說完,奶奶就捂著嘴巴,驚呼一聲,跳的遠遠的。我一臉驚奇,連忙問:“奶奶,你是怎么了?身體哪里不舒服?要不你先休息一下?”奶奶見我擔心,擺擺手,指著電腦說:“我沒事,你不是說會產生病毒嗎?我怕傳染。”我這才明白我瞎擔心一場,呼了一口氣,才緩緩向奶奶解釋:“我說的是電腦會染上這個病毒,被惡意攻擊會發生故障!嚴重還會把你電腦上的一些隱私全部獲取!跟人是沒有關系的,奶奶,你就盡管放心用吧!”“唉,你怎么不早說明白來!”奶奶這才放下心來。
奶奶呀奶奶,你何時才能真正的進入E時代啊!
[推薦寫作] 六年級敘事文章:釣魚范例
小學語文是一門非常重要的教學科目,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是由小編為大家整理的“[推薦寫作] 六年級敘事文章:釣魚范例”,僅供您在工作和學習中參考。
今年的寒假幾乎大部分都是晴天。每天都艷陽高照,風和日麗。昨天下午,爸爸和媽媽帶著我和弟弟一起去釣“白條”,一種喜歡生活在水面的魚。
我們帶了裝魚的小桶,釣魚用的魚具,還有釣魚用的魚餌-餅干。
弟弟和我把餅干捏碎,撒到水里,把魚群引誘到一起。媽媽把餅干誘餌放一些到誘餌鉤上,然后拉好線頭。爸爸負責把連著絲線的魚鉤、魚餌使力的拋向魚群集中的地方。當媽媽感覺到絲線的拉力,就趕緊往上收線,魚線一提上來,爸爸就趕緊小心翼翼的把上鉤的魚兒取下來放到我提的的水桶里。有時是一條,有時是兩條,有時是三條,最多一次是一下釣了六條。沒多大一會兒,我們就釣了好十幾條魚,我和弟弟在一旁樂得直鼓掌。
媽媽問爸爸:“還釣嘛?”爸爸說:“多釣點,晚上我們吃烤魚?!庇谑菋寢尡阕尠职謥磲?。沒過多久,爸爸就釣了更多小魚。我把放魚到小桶的時候,發現有兩條小魚的肚皮翻起來了,我以為它們快要死了。于是我把它從小桶里撈出來丟到大池塘里,誰知道它立馬就游跑了。我看呆了,媽媽說:“你看,魚兒都知道在面對困難時要懂得尋找方法?!?/p>
有趣的時間總是過的很快,大約釣了一個小時左右我們就收拾滿載回家了。
【熱門作文】 幫助別人,快樂自己!六年級敘事文章其二
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“【熱門作文】 幫助別人,快樂自己!六年級敘事文章其二”,相信能對大家有所幫助。
人人都有快樂的事情,我也一樣。我今天也跟大家分享一下我快樂的事情。
那是一個十分炎熱的夏天,太陽像一個大火爐似的。人們被曬得紛紛打上太陽傘,抹上防曬霜出門。而我只能用乞求爸爸、媽媽的辦法,換來那夢寐以求的一元錢,買一根冰棍,解一解夏天的炎熱。有一天,我在家里玩電腦游戲,我玩4399小游戲、7k7k小游戲。那天出奇地熱,我熱得汗流浹背,汗都浸濕了衣服。我想:哎,一會兒去買根冰棍吧。吃完中午飯,我和我的哥哥去買冰棍。正當我買完冰棍,從超市里心滿意足地走出來時,看見一位老奶奶站在街角,她衣衫襤褸,皮膚黝黑,她有一雙十分枯瘦的手和有著無數皺紋的臉。盡管她用一雙渴望的眼睛看著過往行人,可是沒有一個人理睬她,還有幾個人用蔑視的眼神看她,我的哥哥更是視而不見。我心里有些憤怒,但又發不出火。我翻翻衣兜,找到買冰棍剩下的五角錢,送到她手里,她眼里頓時充滿了感激,還用那眼神望著我,她的眼神仿佛要對我說:謝謝你,好心人!也許我的行為不被一些人理解,或被他們嘲笑,但我認為,這位老奶奶需要我們關心和幫助。雖然我失去了一次再買一根冰棍的機會,但是,那位老奶奶因為我的幫助而感到了快樂,使我也有了快樂。這件事我做得很值得。
快樂,可能就在你一念之間,也可能在你眼前,讓我們記住這句話:幫助別人,快樂自己!去尋找快樂吧!
【寫作模板】六年級敘事文章:畢業壹篇
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編精心為您整理的“【寫作模板】六年級敘事文章:畢業壹篇”,僅供參考,大家一起來看看吧。
一眨眼的時間,六年在眼前匆匆地走過,伸手想把它挽留,卻,怎么也抓不到。
小升初考試結束的那一天請你們靜靜地坐在我身邊什么也不要做,什么也不要說。
每次都希望夏天來的快些,這次卻奢求它能放慢腳步,別來的這么快。
畢業的時候帶著耳機開著音樂把聲音調到最大震痛耳膜也不要摘怕眼淚溢出。
答應我畢業那天,我們誰也不哭,我們要笑,要笑著走完這六年的最后一個挑戰。
畢業那天我們拖著重重的書包,打著鬧著出了校門,街轉角的那一剎,不許哭。
“小學校服扔了嗎?”“沒有?!薄盀槭裁矗俊薄疤F了?!薄坝卸噘F?”“六年時光?!?/p>
班主任:“閉上眼睛帶你去個地方?!蔽遥骸安賵鰡幔俊卑嘀魅危骸澳阃悼?。”我:“這條路我走了六年,閉著眼睛也不會迷路?!?/p>
下個秋天,教室里坐滿了人,可惜不再是我們。
我們那六年和十二張卷子根世界賭一個明天。
班主任:“在干嘛?”我:“練習笑。”班主任:“為什么練習笑?”我:“因為我不想在拍畢業照那天哭。”
“什么時候最愛穿校服?”“當我知道我穿不上它的時候?!?0xx我們相見;20xx我們二年級;20xx我們三年級;20xx我們四年級;20xx我們五年級;20xx我們六年級;20xx年的那個夏天我們終究還是散了。
六年了,好不容易喜歡上這個學校,卻要離開了。
我們的離校,時青春的督促,還是時光的不停留。一起哭過、笑過、瘋過,卻要在這個夏季分開,希望我們以后還能再見面。
“我不喜歡20xx屆的小學畢業卷?!薄盀槭裁?,太難了?”“不,因為它考散了我們所有人?!?/p>
最后一節課老師說:“你們看看書吧,我再看看你們!”
畢業,我不想畢業!
【寫作參考】 六年級敘事文章一篇
語文是小學階段最重要的一門學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的“【寫作參考】 六年級敘事文章一篇”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
我仰頭靜靜地看著那蔚藍的無邊蒼穹,入了迷。這可真美!我幾乎沉入了其中??墒牵瑹┰甑男那橛謱⑽覐倪@欣賞中拉了出來。我頹喪地低下了頭。我到底,該怎么辦?
那天,終于又上體育課了。我坐在操場的一旁,看著正在與別人打籃球的他,微笑著。仿佛世界只剩下我和他。突然,熟悉的身影因為投籃時沒看準,手抓了空。便從摔了下來,大概是潛意識地,他把手擋住了頭。然而,可想而知,他的手受傷了。我猛地站起來,離開了操場。
因為是在同一個托教,晚上我也能遇見他。
“給?!彼诹俗簧?,正認真地寫著作業,聽到我的聲音后,抬起了頭??粗野咽帜弥闹寡N,給他遞過去。
“這是什么?”他問。
“止血貼。你今天打球時摔跤了,一定很疼。我給你買的?!蔽胰鐚崊R報。
“沒想到,你還挺關心我的嘛。”他笑了笑,說。但還是領下了。
他好笑地看著手中的止血貼,笑著搖了搖頭。我不能理解這是什么意思,便回到自己的座位上,填寫家庭作業。
幾天后。
托教,教室里的人都走了。只剩下了我跟他,我們都在復習著,迎接著小考的到來。
“如果我說我喜歡你,你會相信嗎?”是我先打破了沉默。
他沒有說話,繼續地看著他手中的書。就在我以為他不準備回答時,卻聽到了他的聲音:“如果我說我有喜歡的人了,你會相信嗎?”
我愣住了,呆了幾秒后,答道:“哦?!?/p>
不想,他卻笑出了聲,說:“我在問你話,你哦什么?”
“我......”
還沒說完,便聽到了托教老師的叫喊:“王莉雯。你的家長來了!”
“我回家了,再見?!被琶Φ厥帐昂脰|西,我匆匆地走出了教室。
終于,小考完畢了。放暑假的第二天,Q上。突然蹦出了他的`頭像。心跳瞬間加速了,他會對我說些什么呢?
“我喜歡你?!碑斂赐赀@句話時,我就僵住了。他確定他沒有打錯字?
“...我是王莉雯。”
“我知道啊。如果不是你,我才不會說出這樣的話呢。”我又愣了。這,什么可能?
“為什么?”我問。
“因為我喜歡王莉雯啊?!?/p>
“可是那天,我跟你說喜歡你的時候。你說,你喜歡上別人了。”
“有嗎?沒有。我只是問你相不相信我有喜歡的人了而已。其實那個人就是你啊??墒莿偤媚阋丶伊恕N揖蜎]說?!?/p>
“真的嗎?”
“Ofcourse。我媽媽沒教我怎么騙人?!?/p>
隨后,我們的談話變得親密了很多。我什么都跟他說,他有什么不順心的也會跟我聊聊。我們之間變得就像真的情侶一樣,無話不談。
可好景不長,因為最近的心情太好,不禁被一個朋友發現了。問我怎么了,我就一五一十地告訴了他。他比我大很多,我以為他會理解我的心情。卻沒想到,他不但不贊同,還說:
你們還小,還不知道什么才是真正的喜歡??吹胶每吹木驼f喜歡,不好看的就說不喜歡。所以,這并不是發自內心的喜歡,只是說說而已的。
我變得不知所措起來,便去問他。
“你對我的喜歡是發自內心的喜歡嗎?”
“當然。怎么了?”
“我跟一個朋友說了我們的事。”
“所以?”
我把我朋友的話跟他說了一遍。
“那我們該怎么辦?”他問我。
“你想要怎么辦?”我反問道。
“那我還可以喜歡你嗎?”
“不知道?!?/p>
我把電腦關上了。向天空仰望著...我該怎么辦?不,我們該怎么辦?
【作文收藏】 我真開心二年級敘事文章 月度范文精選
語文是一門非常博大精深的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《【作文收藏】 我真開心二年級敘事文章 月度范文精選》,僅供參考,希望能為您提供參考!
早上,我來到公園里玩。看到了一大片草地,遠遠望去,綠油油的一大片。那兒還有多姿多彩、五彩斑斕的花兒。
突然,撲通一聲,我嚇了一大跳,扭頭一看,原來是一個小朋友跌倒了。我連忙扶起他,問:你哪里受傷了?那個小朋友指了指自己的腿。我看見他的褲腿上有灰塵,就幫他輕輕地彈掉了。他感激的說:謝謝你,姐姐!我輕輕地卷起他的褲腿,發現他跌倒的地方紅紅的,就扶他到公園的長椅坐。陪他等他媽媽過來找他。我還給他講笑話,逗他開心。他笑了,像一朵盛開的鮮花。
我今天幫助了一個不相識的小朋友,心里像喝了蜜一樣甜。我以后一定還要再幫助更多需要幫助的人。
點評:互相幫助顯愛心。小作者是一個有愛心的好同學。她的習作觀察仔細,描寫具體生動。
教你寫寫作: 六年級敘事文章篇一
小學語文是基礎教育的重要學科之一,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“教你寫寫作: 六年級敘事文章篇一”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
回想起小時候,每當看見爸爸媽媽離開的身影,心里就不由地出現一種失落,就想著他們是不是不愛我了。
記得有一次,正值一、二月,那天大雪飄飛,房屋頂上、馬路上,到處都被白雪渲染,仿佛是白色的世界。我的家鄉在南方,那里四季如春,很難有一次大雪,如果下雪,也待不住一兩天。那次是我第一次見到雪,也就纏著爸爸帶我出去,但爸爸有事,就叫奶奶帶我去,當時我就不樂意了,一邊哭,一邊說“你們都不愛我了?!钡职肿罱K沒有留下來,我望著他離去的背影,走在雪地上,漸漸消失,我最終還是沒有追,也知道不必追。樓下的雪場很熱鬧,但又很安靜。
上小學的第一天,是媽媽送我來的,因為是開學,所以門口的人擠滿了校門,我也走進了校門,我知道母親一直在望著我。從幼兒園開始,母親就這樣望著我,我也同樣會轉身向她擺揮手,但我這次沒有回頭,我怕我會哭,我怕我會吵著回家。那是夏日的一天,我知道母親受不住這濕熱的空氣,我就舉起手背對著她,示意她快回去,當我走進學校,離開了母親的視線,兩行熱淚才從眼眶流出?;氐郊?,才知道母親中暑了。
第一次走進中學,當時因為記錯了時間,少了三天的課,錯過了軍訓,心里還有點小得意,但沒想到老師說明天叫上家長來學校一趟。果不其然,我的老爸老媽來了,剛進校門,我就說:“老爸老媽,等會老師說什么你們就說‘嗯’就可以了?!彼麄儎傁肱e起手在我的腦門上拍一下,就被我回絕了,仿佛是出自本能,我們都不知道說什么,就這樣,他們走在后面,我走在前面,我不知道為什么,在小學,都是他們在前面,我可以望著他們的背影,就算一路上沒有人講話,我們的心也是相互連接。但現在,盡管父母在后面時不時的說一句,問一句,但我也只能木訥的說:“我知道。”現在,他們望著我的背影,我的前面是天空,我似乎正在向那廣大的天地前進,但又和父親母親漸漸遠去。
有時,我會想:當父親母親看著我的背影時,會想些什么呢?會是覺得兒子長大了、還是覺得兒子不懂事?我不知道,我也不敢去問,仿佛有一個無形的墻擋在我們之間,但我知道他們依然是愛我的,我也愛著他們。因此,我不會因為現在而否認你們,我只是希望我能有一個機會,對你們說一聲“我一直愛著你們”……
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