小學四年級記事作文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“最新作文: 四年級記事文章其四”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“哎呦喂！和面好累呀！”猜猜看我為什么要和面？哈哈，告訴你，我要做彩色面條。

馬上要過新年了，我想給我家人送一份禮物。俗話說的好“大雪送鵝毛-禮輕情意重”，我的高智商腦袋想了半天，突然靈光一閃，有了，給他們做一碗彩色面條吧！

事不宜遲！我先找來面粉倒在盆子里備用。然后找來胡蘿卜、西紅柿、紫薯還有菠菜把它們分別榨成汁。最后把不同汁和上面。和面的時候我遇到一個大難題，就是面粘在手上怎么也弄不掉。急忙喊來姐姐幫忙，姐姐說把手上沾點干面粉雙手搓搓就掉了。我一試果然行。發現干活都有很多小竅門，以后要學習經驗。和好的面把它揉成團，哈哈，紅的是胡蘿卜和西紅柿的，紫色的是紫薯的，綠色是黃瓜和菠菜的。還是菠菜汁的面團最好看。關鍵的時刻來了，那就是搟面，要用大力才行。我搟了一個面團就累到不行了，媽媽要來幫忙我不愿意，因為我覺得這是我送給家人的禮物應該我一個人完成。好不容易把面團都搟完了，然后把它們都切成細細的面條。鍋里燒開水，面條倒入鍋里。哇塞！我的彩色面條完成了！看著鍋里五顏六色的顏色面條真的好開心。面條熟了我給家里每個人裝了一碗面條。大家都夸我的面條好好吃。 -

嘻嘻！做飯好好玩。下次我還要做一道美食給他們嘗嘗！

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作文借鑒: 四年級記事文章模板

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《作文借鑒: 四年級記事文章模板》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在我的記憶海洋中，有許多的浪花使我難忘，但有一朵浪花是我最難忘，因為那件事是——我把座位讓給老奶奶的事。

周末，我獨自乘車去公園，車上的人其實并不多，可是過了一站又一站，車上的人越來越多，后來有一位老奶奶在艱難地向我這邊移來，我想了想，最后我決定讓，但突然車在急剎，車上的人都在移動，老奶奶更是嚴重，她摔得不輕，我得趕緊騰開位置來，我扶起老奶奶，準備讓她坐上去，可是突然走來了一位中年人，我的位置被他坐了上去，我很憤怒，沖過去說：“叔叔，這個位置是我準備讓給老奶奶的?！?/p>

中年人聽后臉都紅了，急忙讓開了位置，我把老奶奶扶上了座位，老奶奶說：“謝謝你，小朋友."車上的人都向我投來贊許的目光。

這件事雖然過去了這么久，但一想起這事還是記憶猶新。因為通過這件事讓我深深地感受到了：幫助別人，快樂自己!

作文分享： 四年級記事文章

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“作文分享： 四年級記事文章”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

“賣草莓嘍”。“好吃的草莓”。大街上，農民伯伯正在賣草莓。一向愛吃草莓的我，被他們的叫聲吸引過去了。

我來到一家水果店，站在草莓攤前，看了一眼那紅的似火的草莓，第一眼看到時，我就覺得這是個好草莓。緊接著，我又彎下腰來，拿起一個草莓聞了聞，在湊在鼻子旁的那一刻，我就聞到了草莓那股特有的清香。之后，我又用手摸了摸這草莓，覺得它的表面很光滑，很有水分。就在這時，那熱情好客的老板，遞給我了一個草莓，說：“你嘗嘗吧！”我從老板手中接過草莓，放在嘴里，頓時，我覺得我的嘴含滿了汁水，而且是那種又酸又甜的水。接下來到購買草莓的時間了，我看了看，挑了幾個如紅寶石一般的草莓，而且這些草莓的蒂碧綠碧綠的，非常好看。

買完草莓后，迫不及待的我拿起一個就想吃，可是，我又想起了在電視上看到的一個新聞，上面說有一個男孩非常愛吃草莓，一知道這個草莓是自己的，就會毫不猶豫的吃掉，過了幾個月，這個男孩住院了，原來，這些草莓上都有農藥，吃多了這種草莓就會得病。想到這里，我害怕得馬上就把草莓放入塑料袋里。

回到家后，我將買來的草莓洗了洗，又拿來一罐白砂糖，邊吃邊蘸，我的心里不禁攢道：“草莓可真美味呀！”。

教你寫寫作: 四年級記事文章其七

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《教你寫寫作: 四年級記事文章其七》，相信能對大家有所幫助。

又到了萬物復蘇的春天，又到了放風箏的好時節！

今天中午，陽光明媚，萬里無云，藍藍的天空像是被大海沖洗過一樣，藍得清澈。爸爸帶著我和姐姐一起去放風箏，真開心！

我們來到濕地公園，那里有一大塊空地。我激動地跑下車，拿出風箏，用“飛”一樣的速度一口氣跑到了廣場上。我讓姐姐拿著風箏順著風向跑，我在前面放線。跑到半路，姐姐放開了風箏，風箏隨風飄蕩，慢慢地飄上藍天，好像和藍天親吻在了一起。不一會兒風停了，我的風箏“堅持不住”就掉了下來。我和姐姐依然沒放棄，我拿住線，姐姐拿住風箏，用原來的方法，慢慢地把風箏放了上去。這次很成功，風箏在天空上越飛越高，好像高過了藍天。但不管它飛得再高，只要我手里的線一拉，它就會隨之擺動，讓我覺得自己就是它的主人！

今天玩得真開心！放風箏不像看著的那么簡單，其實也需要一種技巧，要能學著掌握風向，風箏才能飛得更高，更遠……

【熱門寫作】 四年級記事文章

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家收集的“【熱門寫作】 四年級記事文章”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

上了初中，我們沒有在一個班，她在3樓，我在1樓，我最愛在樓梯旁看作文展，其實是為了等她，我們的關系也越來越好，中午也經常一起吃飯，我為了她也變了，不再像那個文文靜靜的女孩了，膽子也變大了許多，有一次她被罰了20個本子，我家有很多本子，我真拿了20個本子，滿頭大汗的拿到學校，她卻說老師不罰了，但我一點兒也不生氣，因為我愛她。

讀二年級我要轉學去別的學校了讀書了，分離的那天你送了我一個非常漂亮的布娃娃，我很喜歡。你還說著一些非常感人的話，那一天的情景我一直記得非常清楚。

我現在是小學六年級，下半年就要上中學了，估計再過xx年我的大學也就快畢業了，我初中是要去一個名叫文秀中學的學校里，那里是一個封閉學校，里面也有宿舍，也有食堂，我喜歡在那樣的環境里學校，我想我上了大學之后也會是在封閉學校里讀書。

最新作文: 四年級期末文章之四

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“最新作文: 四年級期末文章之四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

笑，是人們特有的表情，我們班上的笑聲，也是很有趣味。

班上的同學也很愛笑，但笑聲都不一樣。“嘿嘿嘿”的笑聲是我們班的陸至尊傳來的，可以說，他一到哪里，哪里就會出現笑聲，除了這種笑，陸至尊還有一種獨具特色的笑，“啊哈哈哈”，那種笑，聲音可就響多了，只要一聽到他的笑，可以說百分之八十是在嘲笑人了，有時還會引得大家一起笑。

如果說路至尊的笑是有趣，那么你再看看黃天宏的笑吧！

黃天宏的笑就非常有趣，只見他笑的時候頭是歪的，眼睛會瞇起來，而且有時候兩只眼睛會往下擺，就像一只猴子，他的笑聲有時候是“嘻嘻嘻”的；有時候是“呵呵呵”的，還有時候是“哦呵呵呵”的。

好了，說說大家的笑吧，只要沈老師說一個笑話，那我們班的笑聲可不得了，有的人笑的聲音是“咯咯咯”的，笑得前仰后合；有的人的笑聲是“哦哦哦”的，笑得頭都要快低下了，還有的人的“呼呼呼”的，都捂住了肚子了，大家的笑都各不相同；但是我不知道為什么記得那么牢，可我自己的笑卻不知道，這真是奇怪。

大家的笑各不相同，卻都讓我忘不了，你說有趣吧。

[優質作文] 四年級記事文章一篇

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] 四年級記事文章一篇》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天上午，沃老師準備給我們全班同學來一次突擊檢測：默寫語文書上第8單元的4句名人名言。老師一說完，我的心里就打了一個冷戰：“媽呀，昨天老師沒有讓我們準備這四句話默寫，我就沒有準備，沒想到，老師今天竟然要默寫，這回我可真是‘逃得了初一，逃不了十五了?！闭f罷，我趕緊使出了我的獨門絕技：臨時抱佛腳！可惜老師早有防備，還沒有等我拿出語文書，老師就說：“默寫開始！”沒有辦法，我只能硬著頭皮把我會寫的所有關于這四句名言的字寫了出來。

到了最后，我抬頭看了看同學，只見有些同學正抓耳撓腮的，估計也像我一樣了吧，而有一些同學擺出了一副泰然自若的樣子，一看就知道他們昨天晚上看過了。

下課鈴聲響了，有些同學正東張西望的，似乎想要渾水摸魚，去偷看別人的答案；有些同學則依依不舍地拿著聽寫本，遲遲不肯交上去；還有一些同學則胸有成竹，昂首挺胸地走出了教室。

過了不多長時間，沃老師就把聽寫本批改完了，讓人把本子發了下去，我屏住呼吸，慢慢地翻開了本子，我頓時就非常沮喪，共141字的4段話，我竟然錯了31個字！嘆息過后，我連忙拿出了本子和筆，進入了馬不停蹄地抄寫中……

哎！假如世界上有后悔的藥就好了，這樣的話我就一定會做到課前預習，課后復習，那也就不會錯那么多了！

最新作文: 四年級故事文章

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《最新作文: 四年級故事文章》，相信能對大家有所幫助。

在一個王國里，生活著許多車先生、車小姐，他們生活得很愉快。

有一天，交通燈突然出現了問題，這導致了一場嚴重的交通堵塞。就在這時，一個傲氣凌人的家伙沖旁邊的老大媽不耐煩地說道：“呔，老太，別擋爺的道行不行，沒看見爺著急嗎？”

“小伙子，有句‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’的話不知你聽過沒有？”老阿媽反問道。正當他們吵得熱火朝天的時候，來了一位和事老，他平靜地說：“你倆也消停一會兒吧！現在交通堵塞了，恐怕一時半會也疏通不了?！鳖D時吵架的兩位也休戰了，等待交通燈修好，堵塞問題解決。

等了好久，交通終于又恢復了正常。大家也都各忙各去了，例如：逛街、上班、吃飯睡覺······

當然除了這事，汽車王國里還有更激動人心的事情呢！就說一年一度舉行的賽車吧！

在那天，會有不少小伙子和漂亮的小美眉來到現場（小伙子比賽，小美眉們為他們吶喊助威）。很快，比賽時間到了。裁判員“一聲令下”，現場就像炸開了鍋，非常地激烈。比賽進行到一半，裁判員大聲喊道：“大家再加把勁，進入第一名、第二名、第三名的，可以免一年的“吃飯”費用呢!”小伙子們聽到了這一席話，都爭先恐后向終點沖去。

比賽結束了，令大家都想不到的結果產生了。一、二、三名都是東風悅達企業的小伙子，小美眉們齊聲驚呼！

最新作文: 四年級語文作文

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“最新作文: 四年級語文作文”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

人人都需要掌聲，在我的成長過程中，我擁有過許多次掌聲，有爸媽的，有親人的，還有老師、同學的……以下這次掌聲最令我刻骨銘心。

別看我平時話很多，可到了課堂上就像一只縮頭烏龜，從來不舉手，因為一年級有一次我答錯了，很多同學都注視著我，好像我犯了什么大錯似的。

這學期，新班主任王老師也經常對我媽媽說：“覺文什么都好，就是上課不舉手發言?！眿寢屢渤３ξ艺f：“覺文，你怎么老是不肯舉手呢？爸媽都相信你是行的。”我也經常想：梁覺文，你為什么總是不舉手呢？你可以的，你下次一定要舉手……，可是，課堂上，我的手就仿佛有千斤一樣，不管我心里怎么使勁，我的手卻紋絲不動……

這一節又是語文課，王老師問了個簡單的問題，我心里其實早就知道了問題的答案，可是我的手又和平常一樣變得千斤重?？粗抑車囊浑p雙小手都高高地舉起，我也想舉手，可是我心里又不由自主地擔心起來：我要是回答錯了，該怎么辦呢？這么簡單的問題我要是答錯的話，肯定會被同學們笑話的，那我的面子該往哪兒擱啊！我正東張西望時，正好和老師的目光相遇，老師用微笑的眼神看著我，好像在對我說：“梁覺文，我相信你?！蔽翌D時有了勇氣，把手微舉到45度，老師馬上像發現新大陸一樣的叫我回答，我的回答聲音很輕，像蚊子叫，老師對我說：“梁覺文，你回答對了，要是你的聲間再響亮點兒就更好了。”我清晰而又響亮地又回答了一次，教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲。啊，這掌聲給予了我自信和溫暖，使我覺得我不比別人差。從此之后，我不再怕出錯誤，不怕譏笑，認準的事情勇往直前。課堂中我的小手經常舉起，和以前判若兩人。

我腦海里響起“掌聲響起來，我心更明白，我的愛將與你同行……”的確，這掌聲中包含著老師和同學對我濃濃的愛，掌聲伴我成長！我也要把鼓勵的掌聲送給我的同學、我的老師、我的家人……

月度作文推薦: 四年級記事文章壹篇

小學語文是一門基礎人文學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“月度作文推薦: 四年級記事文章壹篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

“叮零零”上課鈴打響了，同學們陸陸續續地走進了教室，但是，今天老師沒有像往常那樣在教室里查資料或等同學進教室上課。一開始，同學們還安安靜靜地靜息或做作業，過了一會兒，教室里有些講話聲了，漸漸地，講話聲大了，大了！更大了！可老師還沒來，同學們像籠子里的鳥兒飛上了藍天一樣高興，仿佛是在進行狂歡節，個個欣喜若狂，歡呼鵲躍，你瞧—

男同學們有的用直尺用力敲打桌面，頭左右搖晃，把眼睛瞪得玲瓏般大，有的裝成駝背老人，一瘸一拐地走向講臺，逗得同學們哈哈大笑。平時，老師不允許同學們帶玩具在學校玩，這回誰還顧得了這么多呢？我們班的陳泊冰當了一回“勇敢”的“戰士”。不假思索，拿起他的“冰魄”悠悠球，玩起來了，一會兒玩起“神龍擺尾”，一會兒又“凌空跳躍”，呵還挺厲害的！惹得男同學們蜂擁而至，請他傳授方法。那平時讓老師們贊不絕口，夸守紀律不講話又靈巧的女同學們呢？當然誰也不當“乖乖女”啦。不過女同學比男同學文雅些只是小聲地相互交流著，“芮老師來啦！”頓時不知是誰喊了一句。害得我們迅速回到座位假裝靜息好教室里鴉鵲無聲。又有一陣“哈哈”的笑聲傳來，原來是哪個搗蛋騙人呢！

俗話說：“吃一塹長一智?！钡诙魏皶r，大家都不再上當了。偏偏這次芮老師真的來了。有些在大聲說話被芮老師逮了個正著，其他人呢？迅速收取笑臉都乖乖地低下了頭，等著挨訓，慘狀可想而知了吧！